结构化教育在COPD患者中的应用

目的评价构化教育对慢性阻塞性肺疾病患者的护理效果。方法选取2012年3月至2014年3月住院的慢性阻塞性肺疾病患者220例,分为干预组和对照组,对照组采用常规护理措施,干预组采用结构化教育。采用COPD评估测试量表中文版和COPD自我效能感量表评估患者生命质量和自我效能感,并测量患者遵医行为和护理工作满意度。结果干预组COPD评估测试得分较对照组降低(P0.01),自我效能感、遵医行为和护理工作满意度均较对照组提高(P0.01)。结论结构化教育能提高COPD患者自我效能感,尽最大程度改善患者生活质量,并提高患者遵医行为和护理满意度,值得推广。     

集束化护理干预对慢性阻塞性肺疾病患者自我效能及依从性的影响

目的：了解集束化延续护理干预对慢性阻塞性肺疾病（cCOPD）稳定期患者自我效能以及患者依从性的影响。方法选择本院呼吸内科连续收治的COPD稳定期患者。干预组接受集束化护理干预,对照组接收常规康复指导。观察指标包括：COPD自我效能量表、患者对肺康复锻炼的依从性、住院费用、住院天数、出院后30天内再住院率。两组均随访6个月,比较各项指标组间差异。结果入组患者包括干预组29例,年龄66．34±7．54岁;对照组30例,年龄（58．24±20．58）岁。集束化护理干预能显著减少COPD患者的住院天数（P＜0．05）、平均住院费用（P＜0．05）、提高COPD患者的自我效能,并且患者对康复锻炼的依从性显著高于对照组。结论集束化延续护理干预能显著提升COPD稳定期患者的自我效能;同时,患者对集束化康复策略的依从性较高,可用于进一步的临床实践。     

多维自我效能促进性干预策略对Hp阳性慢性胃溃疡患者遵医行为、自我效能及治疗转归的影响

目的观察多维自我效能促进性干预策略对幽门螺杆菌(Hp)阳性慢性胃溃疡患者遵医行为、自我效能及治疗转归的影响。方法招募临沂市中医医院2020年10月至2022年10月收治的200例Hp阳性慢性胃溃疡患者为研究对象, 按随机数表法分为观察组和对照组各100例。所有患者均接受常规四联药物治疗, 对照组接受常规护理干预, 观察组在此基础上联合多维自我效能促进性干预策略, 两组干预时长均为2个月。干预前、干预2个月后, 比较两组自我效能〔一般自我效能量表(GSES)〕、自护能力〔自我护理能力量表(ESCA)〕、遵医行为、治疗转归(Hp清除率、溃疡愈合率)、生活质量〔世界卫生组织生活质量量表简表(WHOQOL-BREF)〕。结果干预2个月后, 观察组GSES得分、ESCA各维度得分及总分、WHOQOL-BREF各维度得分及总分均高于本组干预前且高于对照组, 总遵医率、Hp清除率、溃疡愈合率高于对照组, 差异有统计学意义(P<0.05)。结论多维自我效能促进性干预策略能提高Hp阳性慢性胃溃疡患者自我效能感及自护能力, 加强患者遵医行为, 对治疗转归及生活质量改善产生积极影响。     

基于网络的随访护理对糖尿病患者服药遵从行为及自护能力的影响

目的探讨基于网络的随访护理对糖尿病患者服药遵从行为及自护能力的影响。方法选取2014年6月~2016年6月在本院内分泌科收治的124例老年糖尿病患者,根据随机数字表将患者分为观察组(n=62)及对照组(n=62),对照组出院后实施常规性延续护理随访,观察组在对照组基础上开展基于微信平台的随访护理,干预时间为6个月,比较2组随访过程中遵医服药依从性、血糖控制效果、疾病知识知晓情况、糖尿病相关并发症发生情况及患者满意度,同时应用自护能力量表评价2组干预前、随访3个月、6个月时自护能力的变化。结果观察组随访过程中遵医服药依从率、血糖控制率、疾病知识知晓率及患者满意率明显高于对照组,而患者糖尿病相关并发症发生率低于对照组。观察组干预3个月、6个月后后自我效能总评分、健康知识、自我护理技能、自我概念、自护责任感评分显著高于对照组,差异均有统计学意义(均P0.05)。结论基于网络的随访护理能有效提高社区老年糖尿病患者服药遵从行为及自护能力,有利于患者血糖控制,提高患者治疗效果及满意度。     

同伴互动支持模式对老年2型糖尿病患者自我效能及疾病不确定感的影响

目的探讨同伴互动支持模式对老年2型糖尿病(T2DM)患者自我效能及疾病不确定感的影响。方法选取2013年6月~2014年6月84例老年T2DM患者为研究对象,根据随机数字表法将患者分为观察组和对照组,各42例。对照组采用常规护理。观察组采用同伴互动支持模式实施护理。干预前及出院后6个月应用自护能力量表、自我效能量表及疾病不确定感量表(MUIS)对两组自护能力、自我效能及疾病不确定感进行评价。并观察两组治疗依从性、并发症及满意率的差异。结果干预后观察组自我效能评分、自护能力评分高于对照组(P0.05),干预后观察组不明确性、复杂性、信息缺乏性、不可预测性及总不确定感评分低于对照组(P0.05)。观察组治疗依从性、满意率高于对照组,并发症发生率低于对照组(P0.05)。结论同伴互动支持模式能有效提高老年T2DM患者自我效能,改善患者疾病不确定感,提高患者治疗依从性,降低并发症,有利于患者预后。     

自我效能干预对躁狂症患者的影响

目的:探讨自我效能干预对躁狂症患者的影响。方法:选取2015年1月～2019年1月收治的躁狂症患者200例作为研究对象,根据护理方式不同分为对照组和研究组各100例。对照组采取常规护理干预,研究组在对照组基础上实施自我效能干预。比较两组遵医依从性、疾病管理效果以及自我效能感。结果:护理4周后,研究组遵医依从率、自我效能感评分高于对照组,杨氏躁狂评定量表评分低于对照组(P0.05)。结论:自我效能干预对躁狂症患者遵医依从性、疾病管理有正性影响,还可增强患者自我效能感。     

医护一体化延续性健康教育在慢性阻塞性肺疾病患者中的应用

目的：探讨医护一体化延续性健康教育对慢性阻塞性肺疾病患者自我管理能力、依从性的影响。方法：选取2019年5月至2020年12月收治的81例慢性阻塞性肺疾病患者,依据随机数字表法分为对照组40例和观察组41例。对照组采用常规护理管理,观察组给予医护一体化延续性健康教育,对比两组管理效果。结果：护理后观察组疾病知识掌握程度评分、自我管理能力评分、遵医行为依从率、肺功能指标、运动耐力、圣乔治呼吸问卷（SGRQ）评分均高于对照组,疾病急性加重次数少于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论：医护一体化延续性健康教育能够提升慢性阻塞性肺疾病患者自我管理能力及遵医行为依从性,改善肺功能及运动耐力。     

自我效能感知识培训对老年慢性疾病病人健康知识及自护能力的影响

[目的]探讨自我效能感知识培训对老年慢性疾病病人健康知识及自护能力的影响。[方法]采用方便抽样法选取在本院住院的老年慢性疾病病人300例,根据随机数字表法将病人分为观察组150例及对照组150例,对照组住院期间行常规健康宣教,观察组住院期间进行自我效能感知识培训,干预前后应用自拟的慢性疾病病人健康知识调查问卷、自我效能量表、自我护理能力量表、简易健康生活量表(SF-36)对两组病人健康知识、自我效能、自护能力及生活质量进行评价。[结果]观察组干预后饮食知识、用药知识、运动知识、预防跌倒知识、日常自理知识及知识总评分均高于对照组(P0.05)。观察组干预后自我效能感量表(GSES)评分、自我护理能力总评分及SF-36评分均高于对照组(P0.05)。[结论]自我效能感知识培训可有效提高老年慢性疾病病人健康知识及自我效能,从而提高病人自护能力及生活质量。     

自护理论对慢性阻塞性肺疾病恢复期患者自我管理及呼吸训练完成度的影响

抽取120例慢性阻塞性肺疾病恢复期患者,抽签随机分为对照组和观察组各60例。对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上采用自护理论护理。观察两组ESCA量表自我护理能力评价得分及呼吸训练完成人数和优良率。观察组ESCA量表评价自我护理能力得分(142.3±3.5)分、呼吸训练完成度优良率(92%,55)分别相较对照组的(119.4±4.5)分、(75%,45)显著较高,观察组护理后患者自我护理管理能力、呼吸训练完成度显著提高,差异具有统计学意义(P0.05)。自护理论能有效提高性阻塞性肺疾病恢复期患者的自我护理能力,帮助完成呼吸训练,具有较大临床价值。     

冰山理论指导下个体化护理干预对外伤性脑积水患者负性情绪的影响

目的 探讨基于冰山理论指导的个体化护理干预对外伤性脑积水患者负性情绪及治疗依从性的影响。方法 将82例外伤性脑积水患者按随机数字表法分为观察组、对照组,每组41例。对照组给予常规护理干预,观察组在对照组基础上予以冰山理论指导下个体化护理干预。干预前后采用焦虑自评量表、抑郁自评量表评定焦虑抑郁情绪,比较两组上述量表评分及治疗依从性。结果 干预后两组焦虑自评量表、抑郁自评量表评分均较干预前显著降低(P<0.01),观察组显著低于对照组(P<0.01)。观察组治疗依从率为97.6%,对照组为85.4%,观察组显著高于对照组(P<0.05)。结论 基于冰山理论指导的个体化护理干预能有效缓解外伤性脑积水患者的负性情绪,提高其治疗依从性,促进患者早日康复。     

基于移动医疗App的延续性护理对慢性鼻窦炎患者的影响

目的:探讨基于移动医疗App的延续性护理对慢性鼻窦炎患者自我效能、康复依从性及术后恢复的影响。方法:将110例慢性鼻窦炎患者按照入院顺序分为观察组和对照组各55例,对照组给予常规干预及出院指导,观察组在对照组基础上实施基于移动医疗App的延续护理,比较两组自我效能[采用自我效能量表(GSES)]、自护能力[采用自我护理能力测定量表(ESCA)]、依从性、术后不适[采用视觉模拟量表(VAS)]及并发症发生率。结果:干预后,两组GSES、ESCA评分均高于干预前(P<0.05),且观察组均高于对照组(P<0.01);观察组依从性评分高于对照组(P<0.01),VAS评分、并发症发生率均低于对照组(P<0.01,P<0.05)。结论:基于移动医疗App的延续性护理,能够提高慢性鼻窦炎术后患者的自我效能及自护能力,改善其依从性,促进术后恢复。     

基于微信平台的反馈式健康教育结合个体化饮食指导对妊娠期糖尿病患者自护能力、自我效能感及胰岛素状态的影响

目的探讨基于微信平台的反馈式健康教育结合个体化饮食指导对妊娠期糖尿病患者自护能力及自我效能感、胰岛素状态的影响。方法选取2018年4月至2020年4月收治的妊娠期糖尿病患者100例进行观察,随机将其分为对照组和观察组,各50例。对照组实施常规护理干预,观察组在此基础上实施基于微信平台的反馈式健康教育结合个体化饮食指导干预。比较两组的自护能力、自我效能感及胰岛素状态变化情况。结果干预后,观察组的ESCA各维度评分和GSES各维度评分均高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的HOMA-IR低于对照组,HOMA-β高于对照组(P<0.05)。结论基于微信平台的反馈式健康教育结合个体化饮食指导应用于妊娠期糖尿病患者中,不仅有助于提高其自护能力及自我效能感,也能促进患者胰岛素状态的改善,值得应用和推广。     

自我效能增强干预在家庭无创机械通气患者中的应用及效果观察

目的:探讨自我效能增强干预在慢性阻塞性肺疾病(COPD)行家庭无创机械通气(NIPPV)患者中的应用及临床效果。方法:将30例COPD行家庭NIPPV患者随机分为干预组与对照组各15例,对照组给予常规健康指导,干预组在此基础上进行自我效能增强干预。比较两组入院时及机械通气3个月GSES评分和治疗依从性。结果:两组入院时及机械通气3个月GSES评分、治疗依从性比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:自我效能增强干预能提高COPD行家庭NIPPV患者的治疗依从性及治疗效果,值得临床推广应用。     

CBB理念导向式管理在老年急性胰腺炎患者中的应用

目的:探讨认知-信念-行为(CBB)理念导向式管理在老年急性胰腺炎(AP)患者中的应用效果。方法:采用随机数字表法将2017年11月1日~2019年11月30日收治的94例老年AP患者分为观察组和对照组各47例,对照组给予常规护理,观察组给予CBB理念导向式管理;比较两组疾病恢复情况(症状体征缓解时间、尿淀粉酶恢复正常时间、体温恢复时间、肛门排气时间、住院时间)、干预前后患者相关指标水平[肠功能障碍评分、急性生理功能和慢性健康状况评分系统(APACHEⅡ)]、自我效能[采用一般自我效能量表(GSES)]及自护能力[采用自我护理能力量表(ESCA)]。结果:观察组症状体征缓解时间、肛门排气时间及住院时间短于对照组(P<0.01);干预后,两组肠功能障碍、APACHEⅡ评分低于干预前(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.05);干预后,两组GSES、ESCA评分均高于干预前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.05)。结论:CBB理念导向式管理在老年AP患者中应用效果良好,能有效缓解患者临床症状,改善自我效能,提高自护能力。     

系统化家庭干预对慢性阻塞性肺病患者自护能力及肺功能的影响

目的 探讨系统化家庭干预对慢性阻塞性肺病(COPD)患者自护能力及肺功能的影响.方法 选取2014年10月至2015年10月本院呼吸内科收治的COPD稳定期患者128例,根据抽签法随机分为观察组和对照组各64例.对照组行常规护理,观察组接受系统化家庭干预,干预时间为3个月.两组患者干预前后应用自护能力测定量表(ESCA)及成人COPD生活质量评分表(AQLQ)对两组患者的自护能力及生活质量进行评估.结果 观察组患者在护理技能、责任感、知识掌握程度和自护概念评分高于对照组(P<0.05).观察组患者在痰鸣音消除、感染控制和住院时长方面明显优于对照组(P<0.05).干预后,观察组患者活动受限、COPD症状、心理情绪、自我健康关心、对刺激源反应及总评分均高于对照组(P<0.05).结论 系统化家庭干预能有效提高COPD患者的自护能力,改善患者的生活质量,促进患者的康复.     

协同护理模式对初治肺结核患者自我护理能力与治疗依从性的影响

目的：探讨协同护理模式对初治肺结核患者自我护理能力与治疗依从性的影响。方法选择初治肺结核患者210例,采用随机数字表法将患者随机分为观察组105例和对照组105例。观察组实施协同护理模式,对照组实施常规护理,干预9个月。采用自我护理能力量表（ ESCA ）和自行设计的治疗依从性调查问卷比较两组干预效果。结果干预后观察组ESCA量表总分为（108．84±177;11．34）分,高于对照组的（101．78±177;10．45）分,差异有统计学意义（t＝4．687,P＜0．05）。干预后,观察组规则服药、定期查痰、定期查胸片、定期查肝功能患者例数分别为99,101,102,97例,对照组分别为86,80,83,82例,两组比较差异均有统计学意义（χ2值分别为7．67,12．04,16．39,8．52;P ＜0．05）。观察组治愈率为93．33％（98/105）,对照组为82．86％（87/105）,两组比较差异有统计学意义（χ2＝5．49,P＜0．05）。结论应用协同护理模式能提高初治肺结核患者自我护理能力与治疗依从性。     

基于行动研究实践理论的健康教育对直肠癌造口患者自我效能和自护能力的影响

目的探讨基于行动研究实践理论的健康教育对直肠癌造口患者自我效能和自护能力的影响。方法选择2017年1月至2019年1月我院收治的直肠癌造口患者80例,将其随机等分为对照组和观察组,对照组进行常规健康教育,观察组基于行动研究实践理论开展健康教育,3个月后比较两组患者自我效能调查量表以及自护能力量表(ESCA)评分。结果干预后3个月观察组患者造口照顾、饮食选择、社交、劳动信心、生活自理信心、性生活信心评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);护理技能、自我责任、健康知识水平、自我概念评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论基于行动研究实践理论的健康教育通过观察、反思,不断改进行动干预,能够有效提升直肠癌造口患者自护能力与自我效能,值得临床推广应用。     

基于赋能理论的认知行为路径化干预对甲状腺癌患者自我护理能力及生活质量的影响

目的探讨基于赋能理论的认知行为路径化干预对甲状腺癌患者自我护理能力及生存质量的影响。方法选取我院2017年9月至2019年3月78例甲状腺癌患者作为研究对象,按照随机数字表法将其等分为观察组和对照组,对照组实施常规护理干预,观察组在对照组基础上行基于赋能理论的认知行为路径化干预。采用自我护理能力测定量表(ESCA)和生活质量核心量表(QLQ-C30)评估两组患者干预后的自我护理能力和生活质量。结果观察组自我护理技能、自护责任感、自我概念、健康知识水平评分均高于对照组(P<0.05);观察组躯体功能、角色功能、情绪功能、认知功能、社会功能评分均高于对照组(P<0.05)。结论基于赋能理论的认知行为路径化干预能够提高甲状腺癌患者自我护理能力及生活质量,值得在临床中推广应用。     

基于计划行为理论的干预措施对脑梗死患者自我效能依从性及功能恢复的影响

目的 探讨基于计划行为理论的干预措施对脑梗死患者自我效能、依从性及功能恢复的影响.方法 将100例首发脑梗死患者按照住院顺序奇偶数法分为研究组与对照组,各50例.两组出院前均给予常规干预,研究组在此基础上给予基于计划行为理论的干预措施.干预前及干预3个月末采用脑卒中防治知识问卷评定患者脑卒中防治认知水平,采用一般自我效...     

基于时机理论的家庭干预模式对脑梗死患者自护能力及应对方式的影响

目的 探讨基于时机理论的家庭干预模式对脑梗死患者自护能力及应对方式的影响.方法 将120例脑梗死患者按入院时间顺序分为研究组与对照组,各60例.两组均给予常规干预,研究组在此基础上给予基于时机理论的家庭干预模式,观察6个月.干预后采用医院自编遵医行为调查表评定两组遵医行为,采用自我护理能力测定量表评定两组自护能力,采用...