共查询到20条相似文献,搜索用时 703 毫秒
1.
对1998年1月至200l年6月在深圳宝安沙井预防保健所进行预防医学实习的全部实习生共计224人进行了实习效果的调查。结果表明:通过实习,学生的“群体、环境、预防”的观念得到了进一步加强,医学本科生的科研素质得到了锻炼和提高,参加社区卫生服务以及调查研究的预防医学实习模式效果肯定。 相似文献
2.
3.
临床医学专业预防医学实习模式初探及效果评价 总被引:1,自引:0,他引:1
本文采用专题小组访谈、重要知情人访谈等定性方法研究了临床专业进行预防医学实习的必要性、实习计划、实习模式及效果评价。结果表明,通过实习,学生的预防观念得到加强,临床医学本科生的科研素质及综合能力得到锻炼和提高,轮转式、社区服务实习模式值得提倡,进行预防医学实习很有必要。 相似文献
4.
为评价预防医学课程教学实践的效果,采用问卷调查的方法,结果表明有75.4%的学生认为预防医学课程很重要或重要,有85.3%的学生认为有必要应用计算机统计软件进行统计学的实习。对统计学部分实习,有54.7%的学生认为用软件实习效果较好。本次调查研究结果为进一步开展教学研究提供了科学依据并指明了方向。 相似文献
5.
临床医学专业预防毕业实习效果评价 总被引:2,自引:0,他引:2
广州医学院安排临床医学专业的学生进行为期一个月的预防医学毕业实习已近十年,为了评价学生的实习效果,对本校1996、1997两学年330名临床医学专业的毕业竹进行调查.结果表明:通过实习,进一步树立了学生“群体、环境、预防”的观念;使其科研和论文写作能力也得到了锻炼;对三种不同类型的实习基地进行比较,效果都是令人满意的,其差异无显著性。本文还对对实际基地建设与改革进行了探讨。 相似文献
6.
非预防医学专业医学生预防医学社区见习效果定性研究 总被引:3,自引:2,他引:3
目的 了解临床学习阶段医学专业本科生预防医学社区见习的效果。方法 采用专题小组访谈、重要知情人访谈等定性研究技术,对临床医学专业2000级参与预防医学理论课和社区实习的本科生12人进行调查。结果 临床医学本科生进行预防医学社区见习很有必要;社区见习的学时应增加;学生对社区见习感兴趣的前5位内容为:慢性病管理的知识、现场调查的基本技术、全科医生服务的内容、预防医学在社区卫生服务中的作用、全科医生进行临床预防服务的模式;以师资团队形式带教的效果令学生满意。结论 安排临床医学本科生社区见习是必要的,应增加社区见习的时间。实习内容需要以学生的需求和预防医学学科的特点为中心,在教学中应发挥师资团队的教学优势。 相似文献
7.
临床医学生采用不同的预防医学实习模式及其效果评价 总被引:3,自引:0,他引:3
以同济医科大学九五级临床医学专业的3个大班为研究对象,研究了3种预防医学实习模式对医学生预防观念、将来的打算、能力和素质的影响。结果表明:不同的实习模式对医学生强化预防观念、能力和人文素质的提高都有明显的作用;社区预防服务加调查研究的实习模式效果最好,得到大部分医学生的认同。 相似文献
8.
9.
毕业专题实习是医学教育中很重要的一个环节.根据预防医学专业的特点,经过多年的实践,逐步探索和完善了"课题研究"的毕业实习模式,对近5年预防医学专业毕业专题实习的效果进行了评价. 相似文献
10.
11.
WATT J 《Journal of the American Medical Association》1956,161(14):1351-1352
12.
13.
14.
15.
非预防医学专业《预防医学》的教学改革探索 总被引:3,自引:0,他引:3
根据中国医学发展和卫生服务的需要,借助多媒体教学的发展,结合中国预防医学教育现状,该校对非预防医学专业的《预防医学》课程进行了一系列改革,更新了教学内容,引进了多媒体教学方法,改革了考试方法,开设了新课程,并指出了当前存在的问题,为今后深化改革奠定了基础。 相似文献
16.
17.
预防医学信息是预防医学实践十分重要的资源。除了杂志期刊、图书等传统媒介所提供的信息,计算机网络更为预防医学科技工作者带来了海量的信息,使信息交流迈进了的崭新的历史时期。但由于Intemet的开放性,其信息来源分散、无序、重复,充斥着大量不准确、不客观、粗制滥造的信息。面对浩如烟海的科技信息,如何收集、甄别、分类管理、加工整理、交流共享和利用,为预防医学实践服务,是预防医学信息管理的重要课题。 相似文献
18.
19.
20.