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相似文献
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1.
目的 观察社区2型糖尿病患者管理中个性化家庭医生签约服务模式的应用效果。方法 2020年1月至2021年6月接受我中心管理的2型糖尿病患者200例,按照数字抽签分组方法分为干预组与对照组各100例。干预组实施社区个性化家庭医生签约服务模式,对照组实施常规社区管理,比较两组知识掌握程度评分、自我管理能力评分、生活质量评分及血糖控制达标率。结果 干预组健康知识掌握程度评分(91.6±5.9)分、自我管理能力评分(92.8±5.6)分及QOL评分(93.4±6.1)分,均高于对照组的(75.8±2.8)分、(77.9±3.8)分、(80.4±4.3)分,血糖控制达标率95.0%高于对照组的80.0%,差异均有统计学意义(P <0.01)。结论 社区2型糖尿病患者管理中应用个性化家庭医生签约服务模式,能帮助患者提高生活质量、疾病认知和自我管理能力,有利于保持更良好的血糖水平。  相似文献   

2.
黄虹 《现代保健》2011,(19):149-150
目的探讨护理对策对糖尿病患者胰岛素治疗依从性的影响。方法对80例应用胰岛素治疗的糖尿病患者,随机分为干预组和对照组,对照组40例患者应用常规的教育措施,干预组40例患者除应用常规的教育措施之外,再应用针对性强的护理对策对患者进行干预,对两组患者应用胰岛素治疗的依从性进行对比分析。结果在对照组患者中有16例接受了应用胰岛素进行治疗,其依从性是40%,在干预组患者中有35例接受了应用胰岛素进行治疗,其依从性是87.5%,两组患者依从性差异具有统计学意义(P〈0.01)。结论临床护理干预能够有效提高糖尿病患者应用胰岛素进行治疗的依从性。  相似文献   

3.
摘 要:目的:探讨医院—社区—家庭标准化管理模式对上海市浦东新区塘桥社区糖尿病患者的影响。方法:将160例 2型糖尿病患者随机分为观察组和对照组,每组各80例,对照组施行常规护理干预,观察组在对照组基础上施行医院—社区 —家庭标准化管理模式12个月,比较两组患者的临床疗效。结果:干预后观察组患者口服血糖、餐后2h血糖、血红蛋白水 平均较对照组显著降低,血糖达标率较对照组显著升高;观察组SF-36量表评分较对照组显著提高;观察组自我管理能力水 平和依从性较对照组显著改善。结论:对2型糖尿病施行医院—社区—家庭标准化管理模式可有效控制血糖,提高自我管理 能力和治疗依从性,从而提高患者生活质量。  相似文献   

4.
目的 探讨在2型糖尿病患者治疗中应用护理干预对治疗效果和对增加患者依从性的影响.方法 选取我院在2010-2012年收治的2型糖尿病患者80例,将所有患者随机分为观察组和对照组,观察组给予针对性护理干预,对照组采用常规护理,对两组患者的治疗依从性和治疗效果进行比较.结果 依从性的比较,观察组患者在药物依从性、饮食依从性以及运动依从性方面均明显优于对照组,且P<0.05;两组治疗效果的比较,观察组空腹血糖和HbAlc达标情况明显优于于对照组,且P<0.05.结论 加强对2型糖尿病患者治疗中针对性的护理干预可明显提高患者治疗的依从性和治疗的效果,具有极大的临床推广价值.  相似文献   

5.
目的:探讨医院—社区—家庭标准化管理模式对上海市浦东新区塘桥社区糖尿病患者的影响。方法:将160例2型糖尿病患者随机分为观察组和对照组,每组各80例,对照组施行常规护理干预,观察组在对照组基础上施行医院—社区—家庭标准化管理模式12个月,比较两组患者的临床疗效。结果:干预后观察组患者口服血糖、餐后2h血糖、血红蛋白水平均较对照组显著降低,血糖达标率较对照组显著升高;观察组SF-36量表评分较对照组显著提高;观察组自我管理能力水平和依从性较对照组显著改善。结论:对2型糖尿病施行医院—社区—家庭标准化管理模式可有效控制血糖,提高自我管理能力和治疗依从性,从而提高患者生活质量。  相似文献   

6.
[目的]探讨护理干预在2型糖尿病患者首次接受胰岛素治疗中的应用效果. [方法]选择于2009年8月~2010年2月在某院就诊且首次接受胰岛素治疗的2型糖尿病患者94例,遵照患者知情同意原则将所有患者随机分为两组,对照组44例采用常规护理,观察组50例在对照组的基础上加强护理干预,比较两组的临床效果. [结果]两组患者的空腹血糖及餐后2 h血糖均明显降低(均P<0.05),以观察组患者降低更为明显(P<0.05);观察组患者对糖尿病及其治疗相关知识的掌握情况明显优于对照组(P<0.05). [结论]护理干预在2型糖尿病患者首次接受胰岛素治疗中的应用效果良好,帮助患者更好地掌握糖尿病及其治疗相关知识,有助于患者血糖水平的恢复,值得临床重视.  相似文献   

7.
目的:探讨个体化健康教育对2 型糖尿病患者自我管理行为及血糖控制效果的影响。方法:阜宁县中医院内分泌科收治的2型糖尿病患者80例,随机分为对照组和观察组,分别给予常规健康教育和个体化健康教育。通过2个星期的观察,评估两组患者的自我管理行为及空腹血糖、餐后2小时血糖、糖化血红蛋白值以及住院期间调整胰岛素的剂量。结果:观察组患者的自我管理行为各项得分均优于对照组,观察组患者的空腹血糖、餐后2小时血糖以及糖化血红蛋白值均明显改善、调整胰岛素的次数明显低于对照组。结论:个体化的健康教育能够提升2型糖尿病患者自我管理能力,是一种有效的糖尿病管理方法。  相似文献   

8.
目的分析甘精胰岛素联合降糖药物口服作用于老年2型糖尿病治疗中的有效性。方法将2014年7月-2016年8月在深圳市人民医院接受治疗的73例老年2型糖尿病患者作为研究对象。通过双盲法将患者分为观察组37例和对照组36例,对照组在二甲双胍治疗基础上给予磺脲类药物治疗,观察组在对照组基础上加入甘精胰岛素,比较两组治疗有效率和低血糖发生率。结果经治疗,观察组治疗总有效率为91.89%,高于对照组的80.56%,差异有统计学意义(P0.05),观察组低血糖发生率为24.32%,对照组低血糖发生率为22.22%,比较差异无统计学意义(P0.05)。结论甘精胰岛素与降糖药物联合治疗老年2型糖尿病患者,效果优于降糖药物单独使用并无明显增加低血糖发生率,整体效果更为理想,值得在临床借鉴和推广。  相似文献   

9.
目的分析对糖尿病患者自我管理能力造成影响的相关因素及护理对策。方法选取我2014年7月~2015年6月期间,我院收治的糖尿病患者98例,随机分对照组与观察组,各49例,对照组患者采用常规医护管理,观察组在对照组的基础上实施全程健康教育医护管理,观察两组患者医护管理后的自我管理能力,医护管理满意度以及不良反应发生情况。结果全程健康教育医护管理后,观察组患者在主动控制饮食,积极运动、自我检测习惯、不良习惯改变以及合理用药依从性等水平均显著提高,患者对医护工作的满意程度以及不良反应发生率等方面均显著优于对照组(P﹤0.05)。结论全程健康教育医护管理能有效改善糖尿病患者的自我管理能力,提高患者的临床治疗效果,值得在临床护理中推广和应用。  相似文献   

10.
目的:就早期胰岛素强化资料2型糖尿病患者的临床效果展开探讨。方法选择2015年1月-10月在我院接受治疗的2型糖尿病患者90例,随机分为对照组与观察组,每组均为45例,其中对照组患者主要以口服降糖药物为主,观察组患者施以胰岛素强化治疗,并在治疗前利用胰岛素释放实验对两组患者在空腹、进食100g馒头后2h全血、毛细血管以及血浆在糖尿病、空腹血糖损害中的数值进行检验,患者接受两周的治疗后,比较其血糖和C肽水平变化。结果治疗后,观察组血糖控制情况优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在临床治疗2型糖尿病患者中,早期胰岛素强化治疗效果明显要比口服降糖药物的疗效要高,能解除高糖毒性,使胰岛B细胞功能尽快恢复,促进患者生活质量提高。  相似文献   

11.
目的探讨护理干预对2型糖尿病患者治疗依从性和生活质量的影响。方法选取本院内科收治的130例2型糖尿病患者为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组各65例。对照组采用常规药物治疗;观察组在对照组治疗的基础上,采取包括知识宣教、饮食干预、运动锻炼及药物服用指导等护理干预措施,比较分析两组患者治疗依从性和生活质量改变情况。结果观察组患者实施护理干预后,2型糖尿病患者治疗依从性和生活质量改善效果显著优于对照组,且干预后各项指标比较差异有统计学意义(P0.05)。结论对2型糖尿病患者实施综合护理干预措施,不仅可以有效地提高患者治疗依从性,而且可以有效地控制血糖,提高2型糖尿病患者的生活质量。  相似文献   

12.
目的探讨团队健康管理在初诊糖尿病患者中的应用及影响。方法选择2014年5月~2015年3月在解放军总医院国际部健康查体初诊糖尿病的患者80例,随机分为对照组和健康管理组各40例,对照组进行常规健康教育和护理,健康管理组由健康管理小组成员进行系统的疾病管理。结果健康管理组治疗效果明显,患者血糖控制水平及自我管理能力、依从性都明显高于对照组(P0.05)。结论对初诊糖尿病患者通过团队进行健康管理,能为患者提供连续、有效的指导,使患者能正确、客观地认识疾病,有效地管理疾病,提高治疗依从性及自我管理的能力,从而减少并发症的发生,提高生活质量。  相似文献   

13.
目的:探讨移动智能手环在社区2型糖尿病个性化运动应用的干预效果,为进一步在社区中实施有效的干预方案提供科学指导依据。方法:采用中国疾病预防控制中心糖尿病患者自我管理KAB评价简化量表,以100名社区2型糖尿病患者为研究对象,随机分为干预组(50人)和对照组(50人),干预组接受常规公共卫生服务的基础上通过移动智能手环进行个性化的运动指导,对照组仅接受日常社区公共卫生服务,然后观察对比两组患者的身体形态、血脂、血糖等指标。结果:经过半年个性化运动干预后,干预组对糖尿病相关知识知晓率较干预前有显著提高(P0.05),对照组无显著变化(P0.05);干预组患者的体质指数、腰臀比、空腹血糖均较干预前下降,差异均有统计学意义(P0.05),对照组无显著变化(P0.05)。结论:移动智能手环在2型糖尿病个性化运动干预,能够有效提高患者对运动治疗的依从性,有效改善体质指数、腰臀比、血糖水平。  相似文献   

14.
王凤兰 《实用预防医学》2011,18(8):1591-1592
目的探讨运用健康信念模式教育对糖尿病患者自我管理疾病能力的影响。方法将200例糖尿病患者随机分成观察组和对照组各100例,观察组在药物治疗的同时,依据健康信念模式对患者进行有针对性的健康教育,对照组则进行常规健康教育,比较健康教育前后2组患者自我管理疾病能力的差异。结果观察组患者自我管理疾病能力明显提高。结论运用健康信念模式教育能提高糖尿病患者自我管理疾病的能力。  相似文献   

15.
目的探究医院社区联动的自我管理教育模式对于糖尿病患者治疗效果提高的作用。方法在我院2015年3月~2016年12月收治的糖尿病患者中选出120例为研究对象,两组患者均给予常规疗法治疗(降糖药物、饮食运动干预、胰岛素皮下注射),随机将患者分成两组,对照组患者给予常规护理干预、社区随访,观察组患者加用医院社区联动自我管理教育模式,对比两组患者的糖尿病相关知识认知水平、血糖水平、自我管理行为。结果观察组患者干预3个月时的糖尿病知识认知水平评分高于对照组,且空腹血糖、餐后2h血糖低于对照组患者P0.05;观察组患者的规律用药、规律监测血糖、合理饮食、适度运动占比明显高于对照组患者,P0.05。结论医院社区联动的自我管理教育模式应用有助于提高糖尿病患者的认知水平和自我管理能力,稳定血糖水平,值得推广。  相似文献   

16.
目的观察健康教育对胰岛素治疗的2型糖尿病患者治疗效果的影响。方法将125例行胰岛素治疗的2型糖尿病患者按随机数字表法分为观察组(63例)和对照组(62例)。比较健康教育前后两组患者对糖尿病及胰岛素治疗的认知水平、治疗依从性、血糖及C反应蛋白(CRP)的变化。结果经健康教育后,观察组糖尿病认知水平得分(61.42±8.62)分,显著高于对照组的(45.26±7.36)分,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。经健康教育后,观察组的治疗依从性显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。经健康教育后,观察组空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白控制情况均显著优于对照组(P<0.05),血清CRP水平显著低于对照组(P<0.01)。结论规范系统的健康教育能增强2型糖尿病患者胰岛素治疗的依从性,更好地改善机体的炎性反应状态,增强治疗效果。  相似文献   

17.
目的探讨微信健康教育平台对社区糖尿病患者血糖控制的影响。方法选取2015年3月—2016年3月深圳市宝安区中心医院西乡社康中心确诊为糖尿病患者100例为研究对象,按数字表法随机分为观察组和对照组,每组各50例。对照组接受常规药物治疗及开展常规的糖尿病教育,研究组在常规药物治疗的基础上接受微信平台健康教育,均干预6个月。比较干预前后两组患者空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2h PG)及糖化血红蛋白(HbA1c)的血糖控制情况,以及比较其血糖达标率情况,并比较两组患者的用药依从性,并参考Deborah糖尿病自我管理量表,调查两组患者在定期检测血糖、定期复查、合理饮食及适度运动等方面的自我管理水平情况。结果两组患者干预后FPG、2 h PG及HbA1c水平均较干预前降低,且观察组FPG、2 h PG及HbA1c水平与对照组相比降低,而观察组血糖达标率高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组干预后的坚持用药依从率为90.00%(45/50),明显高于对照组的56.00%(28/50),差异有统计学意义(P0.05);而干预后观察组在定期检测血糖、定期复查、合理饮食、适度运动、正确用药及自我管理的总评分均优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论微信健康教育平台在社区糖尿病患者中的应用,有助于改善患者的血糖控制水平,提高患者的用药依从性及自我管理水平,是一种方便、有效的健康教育方式。  相似文献   

18.
目的分析个性化护理措施在乙肝肝硬化失代偿患者药物治疗依从性的效果。方法选择我院自2015年3月-2017年3月收治的120例患者,将其随机分为2组,对照组和观察组,每组60例。对照组患者给予一般护理,观察组给予个性化护理,对比两组患者药物治疗依从性。结果观察组患者治疗依从性为93.33%明显高于对照组68.33%,相对比,P0.05。结论要想将乙肝肝硬化失代偿期患者的药物治疗依从性提高,可给予他们个性化护理。  相似文献   

19.
目的 评价2型糖尿病患者自我管理模式干预效果.方法将319例社区2型糖尿病患者随机分为自我管理模式组(干预组)和社区常规管理组(对照组),对照组按照常规的管理模式对糖尿病患者进行健康教育、发放健康教育宣传资料、随后定期进行电话随访和面对面随访;干预组在对照组的基础上,强调患者自我管理的重要性,传授自我管理知识,定期开展活动,并有针对性地进行干预.采用改良密西根糖尿病知识测试问卷(DKT)、参考Deborah的糖尿病自我管理量表(DCP)进行效果评价.干预1年后,比较干预组(161例)和对照组(158例)患者血糖控制率、糖尿病知识水平和自我管理得分等方面的变化情况.结果 干预组血糖控制率从28.71%升高为59.63%,对照组从22.78%升高为29.75%,干预组优于对照组x2=28.787,P<0.001);干预组糖尿病知识水平得分、饮食依从性及用药依从性得分高于对照组(P<0.05),运动依从性和检查依从性与对照组比较无明显差异(P>0.05).结论 自我管理模式在血糖控制、糖尿病知识水平提高和饮食依从性及用药依从性提高方面明显优于常规的糖尿病管理模式.  相似文献   

20.
目的评价社区护士实施家庭医生签约服务后对糖尿病患者个性化管理的效果。方法选择2017年5月天津市和平区南市街社区卫生服务中心辖区内2型糖尿病患者60例为研究对象,其中接受家庭医生签约的30例糖尿病患者进行为期3个月的个性化管理,未签约的30例糖尿病患者进行自我管理。比较家庭医生签约和未签约糖尿病患者的自我管理效果("五驾马车":自我监测、饮食、运动、用药、健康教育)。结果接受家庭医生签约服务的糖尿病患者进行个性化护理管理后,患者的自我管理能力较非签约糖尿病患者提高,差异有统计学意义(P0.05)。结论社区护士实施家庭医生签约对糖尿病患者进行个性化管理服务后,患者自我管理行为的建立和提高,有利于患者掌握糖尿病健康知识,预防并发症发生。  相似文献   

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