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关于对社会主义本质的再认识陈文，孟凡姝党的一四大报告指出了社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。进一步明确了社会主义实践的正确方向，是对马列主义毛泽东思想的创造性的发展。本文仅就社会主义的本质及邓小平同志对... 相似文献
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什么是社会主义?如何在我国经济比较落后的惰况下,建设社会主义?怎样坚持党的基本路线,走有中国特色的社会主义道路,这是一个至关重要的问题。这个问题我们过去总以为认识了,其实一直以来并未十分弄清楚,所以社会主义建设过程出现不少波折。邓小平同志文选第三卷(从首篇的命题到末篇“南巡讲话”的归纳,)贯穿着这一个主题,我们必须从社会主义的本质、社会主义的初级阶段、社会主义的根本任务、社会主义生产力的标准、社会主义经济和社会主义的特色等六个方面,去认识社会主义,去继承和发展了马克思主义的社会主义的社会主义学说,邓小平同志的论述,是我们当今建设有中国特色社会主义、深化改革,发展社会主义事业做好各项工作的精神支柱和行动指南,我们必须深刻领会。 相似文献
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黄自为 《汕头大学医学院学报》1997,(3)
邓小平同志是我国社会主义现代化建设和改革开放的总设计师，也是我国新时期社会主义精神文明建设的奠基人和倡导者。他最早使用了“社会主义精神文明”的概念，精辟地阐述了社会主义精神文明建设的思想。这是他建立在对世界进入以和平和发展为主题的时代、社会主义和资本主义两种制度的并存竞争、新的科学技术革命的兴起有着深刻的认识，对我国进入社会主义现代化建设和改革开放新时期的实际，以及什么是社会主义和如何建设社会主义的问题不断深化认识的基础上提出的，对社会主义前途命运富有远见卓识的战略构想。邓小平同志的这一思想的创… 相似文献
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杨月英 《大同医学专科学校学报》1995,(1)
“共同富裕的构想”是邓小平同志创立的建设有中国特色社会主义理论的一个重要思想,是社会主义本质的重要组成部分,闪跃着唯物辩证法的思想光辉。准确地理解和把握其中的辩证思维方法,对于我们全面认识社会主义本质,学会辩证地观察问题,分析问题、解决问题有重要的指导意义。 相似文献
5.
邓小平同志在南方巡视中指出，现在是我们加快经济建设的有利时机，要“抓住时机，发展自己，关键是发展经济。”“对于中国来说，大发展的机遇并不多。”邓小平的历史机遇观是发展社会主义生产力，实现我国建设有中国特色的社会主义战略思想的一十重要理论观点。深刻认识和理解这一观点、对于加快改革开放步伐，迅速提高综合国力，尽快改变我国经济落后现状有重要的现实意义。 相似文献
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对社会主义的重新认识──学习《邓小平文选》三卷林恬邓小平同志在新的历史条件下，论述什么是社会主义，怎样建设有中国特色的社会主义的问题，是《邓小平文选》三卷十分鲜明的主题。邓小平同志指出″＂什么是社会主义，如何建设社会主义，我们的经验教训有许多条，最重... 相似文献
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高度重视科学技术在社会主义现代化建设中的作用,是邓小平同志的一贯思想,是邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论的一介十分重要的内容,早在1977年,邓小平同志就指出:“我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去”。(《邓小平文选》,(1975—1982), 相似文献
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认真学习和深刻领会邓小平的爱国主义教育和学习邓小平建设有中国特色社会主义理论有着极为重要的意义。江泽民同志说：“建设有中国特色社会主义理论是社会主义同爱国主义相统一的科学理论”。这是对建设有中国特色社会主义理论的精辟论述，也深刻地揭示了邓小平同志爱国主义思想的理论地位以及爱国主义和社会主义的高度统一性。将只有社会主义才能救中国，才能发展中国这个时代课题与爱国主义思想高度统一起来，是小平同志爱国主义思想的本质特点。小平同志早年投身革命，在寻求救国救民真理的过程中，自觉地接受了马克思、列宁主义，并将… 相似文献
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1992年初 ,邓小平在总结社会主义建设实践的经验和教训的基础上 ,提出“社会主义的本质 ,是解放生产力 ,发展生产力 ,消灭剥削 ,消除两极分化 ,最终达到共同富裕。”[1 ] 作为邓小平理论的核心所在 ,这一论断从政治、经济、文化等方面全面地规定了我国社会主义建设 ,但人们对此尚未给予清楚的认识。1 “社会主义本质”明确规定了社会主义基本内涵 “社会主义本质”首次从生产力这一根本层次上明确了社会主义的根本任务和最终目标及其实现途径 ,回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一建设社会主义的首要的根本问题 ,指明了建设… 相似文献
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<正> 党的十四大的基本内容,全面贯彻了邓小平同志关于j争设有中国特色社会主义的理论。十四大最重要的贡献;一是确立了邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论在我国社会主义现代化建设中的指导地位;二是提出了我国经济体制改革的目标是建立社会主 相似文献
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杨玉廷 《山东医科大学学报(社会科学版)》1993,(1)
党的十四大以邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论和视察南方的重要讲话为指导,十四大报告的一个鲜明特点和主要历史功绩,是进一步丰富和发展了建设有中国特色社会主义的理论,使我们党对建设有中国特色社会主义的认识进入了一个日益成熟和更加自觉的阶段。十四大报告明确指出,“我们党所以能够取得这样的胜利,根本原因是在十四年的伟大实践中,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,逐步形成和发展了建设有中国特色的社会主义的理论。”早在1979年,邓小平同志就指出,“过去搞民主革命,要适合中国情况,走毛泽东同志开辟的农村包围城市的道路。现在搞建设,也要适合 相似文献
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梁金葵 《广西中医学院学报》1997,(1)
我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师邓小平同志指出:科学技术是第一生产力。这是小平同志在全国科学大会上提出的科学论断,是继党的第十三次代表大会提出的把科学技术的发展提到我国国民经济发展战略的首要位置之后的又一重大决策,表明了科学技术是社会政治、经济、文化各个领域发展的决定因素。“科学技术 相似文献
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陈敏侯 《杭州医学高等专科学校学报》1996,(1)
邓小平建设有中国特色社会主义理论，集中反映了我们党对中国社会主义建设规律的认识，洋溢着鲜明的时代精神和民族精神，是我们党在新时期各项工作的根本指针，是我们中华民族振兴和发展的强大精神支柱。在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论指导下，我国的改革开放和社会主义现代化建设进入了新的发展阶段，社会主义市场经济体制的建立，进一步解放和发展了生产力，大大推进了国民经济整体素质和综合国力的提高，同时也引起了人们观念的重大变化．在建设有中国特色的社会主义的总体发展战略规划中，教育是关系社会主义现代化建设全局和… 相似文献
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史君榕 《黔南民族医专学报》1994,(Z2)
十一届三中全会以来,中国共产党在“实事求是,解放思想”这一马克思主义路线指引下,逐步确立了一条适合我国国情的社会主义现代化建设的正确道路。《邓小平文选》第三卷的出版发行,是我国人民政治生活中的一件大事。这卷文选的鲜明主题,是由邓小平同志创导并在十年实践中进一步丰富发展的建设有中国特色的社会主义理论。邓小平同志关于社会主义法制建设的科学思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。这是在新的历史条件下对马克思主义法律观点的继承和发展。 相似文献
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邓小平同志优先发展教育的思想,是邓小平教育理论的重要组成部分,江泽民同志在十五大报告中再次强调,要切实把教育摆在优先发展的战略地位,贯彻落实这一精神,深化对优先发展教育的认识至关重要。１邓小平优先发展教育的思想具有战略意义实现社会主义现代化,科技是关键,基础在教育。社会主义的根本任务是发展生产力,这是马克思主义的一条基本原则,也是社会主义的本质要求。发展生产力靠什么？在科学技术高速发展的今天,科学技术是关键,而科学技术的发展,要靠人才,人才的培养,基础在教育,教育发展了,全民族的科学文化素质就提高了,就能创造出… 相似文献
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讲政治与全面正确地贯彻党的基本路线张常平江泽民同志最近强调，＂领导干部一定要讲政治＂，同时指出＂讲政治目的是使全党更加坚定不移地、更加全面正确地贯彻执行邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线，把我国的改革开放和现代化建设搞得更好。＂它深刻... 相似文献
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邓小平同志是我国改革开放和现代化建设的总设计师。《邓选》三卷,集中了邓小平同志近年来最新的理论成果,是当代马克思主义的宝贵文献。它不仅为落实十四大提出的用建设有中国特色的社会主义理论武装全党的战略任务提供了最好的教材,也是我们在改革开放,发展社会主义市场经济条件下深化大学生人生观、价值观教育的有力思想武器。 相似文献
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吴晓山 《杭州医学高等专科学校学报》1996,(1)
邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论，第一次比较系统地回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义，如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，是当代中国的马克思主义，是指引我们在新的历史时期开创新的事业的思想武器和行动指针。邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论是马克思列宁主义、毛泽东思想与中国社会主义现代化建设实践有机结合的结晶。“生产力是社会发展的根本动力，发展生产力是社会主义的根本任务”。这是邓小平“特色理论”的基本思想。但这一思想的确立也不是一帆风顺的。我国进入社会主义社会后，… 相似文献
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邓小平集中了全党和全国人民的智慧，总结了国内国外的经验教训，以马克思主义作指导，提出了关于社会主义本质的思想，在他的著作里，多方面论述这个问题。而在1992年初南巡讲话中作了最集中、最明确的概括。他说：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”这标志着一种新的社会主义观的诞生。它构成建设有中国特色的社会主义理论大厦的基石。我们可以从以下几个方面去理解和认识邓小平关于社会主义本质的理论特色和意义。第一，邓小平这一理论完全合乎马克思主义。马克思主义认为生产力… 相似文献
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边慧祥 《杭州医学高等专科学校学报》1996,(1)
改革开放以来，邓小平同志一再强调：“我们现在搞两个文明建设，一是物质文明，一是精神文明。”他提出了一手抓物质文明，一手抓精神文明．两手抓，两手都要硬的著名论断。同时，邓小平同志多次指出：不加强精神文明建设，物质文明的建设也要受到破坏，走弯路。光靠物质条件，我们的革命和建设都不能胜利。越是集中力量发展经济，越是加快改革开放的步伐，就越需要社会主义精神文明提供强大的精神动力和智力支持，以保证物质文明建设的顺利进行。邓小平同志这些重要思想告诉我们，只有加强社会主义精神文明建设，才能为社会主义现代化建设… 相似文献