某职业学校学生性知识性态度性行为现状

近年来,儿童青少年生长发育速度加快,青春期提前已呈全球性趋势,中学生随着性器官逐渐成熟,对自己的生理、心理会产生一些迷茫,如果得不到正确的指导,往往会产生一些错误的认识和行为。为了解职校学生对性知识的掌握情况和需求,以及学生性行为的现状,为开展青春期性教育提供依据和采取应对措施,从而达到优化职校学生的教育和管理,在2004年6月对无锡市旅商职校的高一、高二全体学生进行了性知识、性态度、性行为等主面的调查。     

某中学学生性知识及异性交往情况调查

为了解我校学生对青春期性知识的掌握和异性交往情况 ,在处于青春期的学生中更好地进行健康保护和健康促进工作 ,笔者对我校初一和初三学生进行了问卷调查 ,现报道如下。1　对象与方法本次调查对象为初一和初三年级的 34 2名学生 ,调查采用无记名问卷法 ,男女问卷内容不同。初一年级问卷包括 2 5项内容 ,初三年级问卷在初一年级基础上另增加 3项内容。问卷由学生独立完成 ,所有答卷当场回收。有效答卷 34 0份 ,有效率99.40 % ,其中初一学生 2 6 0人 (男 1 2 5人 ,女 1 35人 ) ,初三年级80人 (男 48人 ,女 32人 ) ,学校所在地区及学生来源为…     

中学生性知识、态度、行为的调查分析

探讨中学生性健康问题,为建立一套符合我国国情的中学生的性教育体制提供理论依据,广州市卫生防疫站、广东药学院于2000年3月对广州市5所不同层次中学的初二至高二学生共891名,进行了性知识、态度和行为的问卷调查,结果如下。     

龙岩市中等职业学校学生性知识态度行为现状

了解龙岩市中等职业学校学生性健康知识知晓情况,为开展性健康教育活动提供依据.方法 以问卷调查的方式,对龙岩市3所中职学校学生采取分层整群抽样调查,共调查学生928名,对收集的数据进行统计学分析.结果 58.8%的学生在进人中等职业学校前未接受过性教育,学生对性卫生、性安全等性健康知识认知程度较低,女生尤为突出,差异均有统计学意义(P值均<0.01).学生性态度较为开放,但对性行为带来的危害认知不足,对接受学校性教育的主动性不高.学生中牵手、拥抱、接吻现象较为普遍,性行为发生率为9.4%,均为男生高于女生,差异均有统计学意义(P值均<0.01).中职生获取性知识的途径主要以自主学习书报和查看网络、电视、广播为主;遇到性困扰时,多数学生倾向于向朋友求助.结论 中等职业学校学生对性健康知识的认知、态度、行为等均存在问题,男生和农村女生是教育的重点.应高度重视并积极实施青少年性健康教育,尤其应加强农村学生的教育.     

北京市海淀区初中生性知识、态度和行为分析

[目的]了解海淀区初中生性知识、性态度、性行为、性教育需求现状，分析性健康教育效果．为政府部门制定青春期健康教育决策提供依据。[方法]采用分层整群抽样的方法，对海淀区647名初中生分为教育组和对照组在性健康教育前后进行知、信、行问卷调查和分析。[结果]健康教育前后，生殖健康知识点的知晓率都有不同程度的提高，如对于哪种情况会导致怀孕，对中学生发生性行为的看法，对手淫的态度等。对生殖知识需求的前3位依次是青春期心理发展的知识、与异性交往的礼仪和安全性行为。在性态度方面，获取性知识的途径及性行为方面男女生具有不同的认识。性交行为在中学生中是客观存在的初中组为2％。中学生对医生进行性教育的需求较多而实际提供的服务不足。[结论]妇幼保健工作者在中学生中开展性教育是符合需求的、教育方法是可行的、教育结果是有效的：在教育时机方面，青春期性教育应从小抓起.     

中专学生性知识、态度及行为的调查研究

作者于1990年对某中专学校的952名学生(男656名、女296名)进行了有关性知识、态度及行为等问题的问卷调查。结果表明,45％的学生在校期间没有学习过性方面的知识。性知识的主要来源回答是书的人最多,占77.3％,而回答是学校的只占7.8％。多数学生(女生80％左右、男生近70％)缺少关于少女怀孕危险性及安全人流等方面的性生理卫生知识,有半数的女生和约40％的男生缺少基本的艾滋病预防知识。性知识掌握情况男生好于女生。对未婚性行为持同意态度者男生(45.6％)明显多于女生(7.7％)有1％的女生和5％的男生有过性行为,1.2％的男生曾与2个及以上的女性发生过性行为。在这些有过性行为的人中,50％的人在初次性行为中没有采取过避孕措施。提示我们应充分重视在我国青少年中的未婚性行为和少女怀孕问题。有必要在中专及以上的学校开展内容为性生理卫生、性病和艾滋病预防、性道德等的教育。本次调查为在我国青少年中开展性教育提供了一定的依据。     

上海郊区青少年性知识、性态度和性行为调查

目的：了解上海市郊青少年性与生殖健康知识、态度和行为。方法：对上海青浦区3个镇的806名15-18岁青少年进行结构式问卷调查。结果：被调查的青少年已具备一定的青春期性知识，但对生殖系统和功能方面缺乏系统性的认识，一些概念含糊不清。男性的知识好于女性。中专、职校、技校学生的知识得分低于其他学校和非学生。大多数被调查对青少年中发生恋爱性行为持理解和宽容的态度。当地青少年中已有性行为发生，虽然几乎半数人知识性行为可能导致的后果，但首次性行为避孕使用率却很低。他们的性知识主要来源于学校、医学书刊/杂志和同学。大多数被调查对象认为青春期性教育是必需的但学校性教育仅满足了青少年对性知识的部分需求。结论：充分了解目前青少年的性知识、性态度和性行为对设计良好的干预项目极有帮助。青春期性教育是全社会均应关注的社会焦点。     

中北大学学生恋爱观及相关态度调查

目的了解中北大学在校大学生中恋爱情况,为在大学生中开展相应的健康教育提供依据。方法对中北大学部分大三和大四的大学生的有关恋爱等方面的基本情况进行了自行设计的问卷调查。结果在大学生中有关恋爱、是否赞同恋爱及恋爱过程中是否能得到正确的指导等方面的认识存在一些共识。结论大学生中谈恋爱已是一个普遍存在的问题,在恋爱过程中他们需要正确的引导,培养大学生树立正确的恋爱观是高校教育工作者义不容辞的责任。     

某卫生学校学生性知识调查

目的调查学生性知识现状,了解目前学生获取性知识的主要途径,探讨学校健康教育存在的问题和不足。方法采取自行设计的性知识调查表,对某中等职业卫生学校入学新生进行调查。结果调查共收回有效问卷1138份,回收率为98.3%,数据分析提示:学生获得的性知识零散、不系统,学校和家庭在学校健康教育中没有起到应有的作用,社会仍然是学生获取性知识的主要途径。结论应将学校性健康教育落到实处,适时调整性知识教育的主要内容,切实加强性道德教育。     

某艺术学校学生人格特点及性行为态度的性别差异

目的 了解江苏省某艺术学校男女生的个性发展状况,掌握男女生性知识的现状,以及男女生间性行为、态度的差异.为区别、有针对性地开展学校性健康教育提供科学依据.方法 应用艾森克人格问卷以及性知识问卷对江苏省某艺术学校596名学生进行匿名问卷调查.结果 该校男女生在艾森克人格P、E、N、L4个量表维度均有明显差异.男女生性观念存在一定的差异,反映在不成熟的性态度和不良的性行为上.结论 性健康教育是全社会均应关注的社会焦点,充分了解男女生不同的个性发展状况和男女生性态度和性行为的差异为设计有针对性、效果良好的健康教育干预项目提供帮助.     

江苏省高中生性行为及艾滋病知识态度现状

目的 了解江苏省高中生性行为及艾滋病知识态度的现状,为制定相应的教育策略和预防措施提供科学依据.方法 采用多阶段分层整群随机抽样方法,对江苏省南京、苏州、扬州、徐州、盐城5个城市的17 911名高中生,使用“中国青少年健康危险行为调查问卷”进行健康危险行为调查.结果 江苏省高中生性行为的报告率为3.8％,男生(6.4％)显著高于女生(1.5％);职业高中学生性行为的报告率(6.2％)高于普通高中学生(2.9％)和重点高中学生(2.2％);重组家庭学生边缘性行为报告率较高(7.1％);女生被迫发生过性行为的报告率(31.4％)高于男生(25.8％),差异有统计学意义(χ2=55.3,P＜0.01).学生对艾滋病病原体的知晓率为66.4％,男生(68.0％)高于女生(64.9％),重点高中学生(84.3％)高于普通高中(74.7％)和职业高中学生(42.3％).结论 对高中生进行科学的、适宜的性行为和艾滋病预防教育非常必要,要针对不同的人群特别是职业高中学生和重组家庭学生,采取相应的干预措施.     

辽宁省丹东市高中学生性知识和性态度认知调查

目的了解辽宁省丹东市高中学生性知识掌握情况及性态度特点,分析其影响因素,为今后在高中学生中有针对性地开展性健康教育提供参考依据。方法采用整群随机抽样的方法,抽取本市12所高中4011名高中学生进行有关性知识、性态度的问卷调查。结果高中学生的性知识总体平均知晓率较低(51.07%);在获取性知识的主要渠道中,网络和同学或朋友已居前两位(37.93%),老师和家长居末位(分别占5.95%和4.52%);性态度及相关行为方面,55.71%的学生选择赞同和可以理解高中生恋爱,谈过恋爱的学生为29.54%;高中生对婚前性行为持包容态度,选择可以和理解占73.29%,发生性行为的学生占4.07%,男生(5.84%)高于女生(2.21%)。高中生最希望获取性知识的渠道主要是老师(37.60%)、同学或朋友(18.97%)、网络(18.79%);高中学生最想知道性知识主要是性心理知识(31.98%)、性生理知识(29.44%)、避孕知识(24.92%);对学校和家长开展性知识教育满意者仅占25.37%和16.05%。结论高中学生对性知识了解仍有不足,性态度较开放,性知识和性态度均存在一定偏差,而学校和家庭性健康教育相对滞后。...     

新昌县中学生艾滋病知识态度及性行为现状分析

目的：了解中学生艾滋病知识态度及性行为的现状,为制定相应的教育策略和预防措施提供科学依据。方法：采用整群随机抽样方法,随机抽取9所中学（7所初中,2所高中）17个班进行健康危险行为调查。结果：中学生对艾滋病病原体的知晓率为60．47％,男生（61．70％）高于女生（60．39％）,差异有统计学意义（Х^2=5．137,P=0．023）;高中生艾滋病知识知晓率（75．20％）高于初中生（48．01％）（Х^2=120．419,P=0．000）;知识知晓率与相关态度呈正相关关系（r=0．421,P=000）。有4．42％学生报告曾经有过性行为,男生（4．82％）高于女生（4．02％）,职业中学报告率（10．81％）〉普通高中（5．77％）〉初中学生（1.83％）;男、女生报告率都随年级增加而上升的。结论：对中学生进行科学的、适宜的艾滋病预防和性行为教育非常必要,要针对不同的人群采取相应的干预措施。     

北京西城区高中生性行为及艾滋病相关知识态度状况

了解北京市西城区高中生性行为及艾滋病相关知识态度状况,为学校开展艾滋病和性健康教育活动提供依据.方法 使用中国疾病预防控制中心儿少/学校中心编制的问卷,对以简单随机法抽取的西城区5所高中共976名学生进行艾滋病知识态度、性行为等调查.结果 高中生性行为和被迫性行为报告率分别为6.3%和1.2%,男生高于女生(P值均<0.01),职业高中学生高于普通高中和重点高中学生(P值均<0.01).学生对艾滋病病原体的知晓率为73.2%,重点高中学生高于普通高中和职业高中学生(P<0.01).部分学生对待艾滋病患者或病毒感染者持负面态度.结论 应积极开展学校性行为和艾滋病预防健康教育,促进学生预防艾滋病知识水平的提高及正确态度和技能的形成,减少危险行为.     

山东省医学院校学生性知识和婚前性行为态度

了解山东省高校医学专业学生性行为和性态度状况,为开展性健康教育,预防性疾病的传播,引导医学生健康成长提供理论依据.方法 采用问卷调查的方法,对山东省6 000名医学生进行问卷调查.结果 山东省医学专业大学生发生性行为的报告率为19.6%,一~四年级分别为5.4%,16.0%,22.0%,33.4%,随年级增长,性行为发生率逐渐增高(x2=36.109,P<0.05).接受调查的大学生普通缺乏生理知识和性知识,对避孕知识和性心理性技巧上有一定了解的大学生分别占38.4%和10.6%.同时,81.0%大学生对婚前性行为现象的认同已有不同程度的常态化,但随着年级的增长,对所学性知识认知感低,模糊度高(x2=12.913,P<0.05).结论 山东省医学生对性知识的了解相对匮乏,应结合当代大学生特点,加强性健康教育,寻求符合我国国情的大学生性健康教育模式.     

福建省中学生营养知识态度和行为现状

目的了解福建省中学生营养知识、态度和饮食行为情况,为提高中学生健康水平提供依据。方法对福建省5所中学1 539名中学生进行问卷调查。问卷涉及基本情况、营养知识、饮食态度、饮食习惯等方面。结果多数中学生对营养知识掌握比较肤浅,营养知识总及格率为32.9%,缺乏全面深入的了解,不了解《中国居民膳食指南》的学生达47.6%。普遍存在不合理的膳食行为,早餐的食用率仅为37.2%。女生比男生对营养知识掌握更多。结论中学生营养知识和饮食习惯存在较多问题,应加强中学生营养知识的教育,纠正其不合理的饮食习惯。     

江苏省流动人口艾滋病知信行调查

目的了解江苏省流动人口有关艾滋病知识态度行为状况。方法自行设计调查问卷,用整群抽样的方法,在重大传染病防治示范区抽取外来务工人员进行问卷调查。结果流动人口2009年UNGASS指标知晓率为60.9%,单项知识中非传播途径知晓率较低。性生活中每次都用安全套的仅占8.9%,安全套使用受多种因素影响。结论健康教育干预后,流动人口艾滋病知识掌握有所提高,但正确态度、安全性行为比例仍不高,今后需进一步开展有针对性的健康教育。     

成都市大学生营养相关知识、态度、行为调查

目的了解成都市大学生营养相关知识、态度、行为的情况,为有针对性地开展营养健康教育,促进大学生合理膳食的行为形成率的提高提供依据。方法按照年级和性别分层随机抽取成都市某高校大学生300人,采用自行设计的调查问卷,对抽取的大学生进行营养相关知识、态度、行为调查,并比较不同年级调查结果的差异。结果大学生对营养知识知晓率普遍较低,多数题目的正确率不足60%;对营养持正确态度的比例较高,各题的正确率均达到75%以上;膳食营养行为的正确率也普遍较低。各年级学生营养知识、态度及行为的正确率均有差异,总体呈现出年级越高,正确率越高的趋势。结论对大学生开展营养相关知识的宣传教育及营养课程是非常有必要的,尤其应对刚进入大学的大一学生及大二学生加强营养指导。     

广东省深圳市高中生性态度及性行为现况调查

目的了解广东省深圳市高中学生性态度、性行为现状及其性知识需求,为正确有效的干预提供参考。方法采取分层随机整群抽样的方法,应用自行设计的问卷对深圳市高中学生进行问卷调查。结果 43.4%的高中生反对婚前性行为,女生正向态度持有率显著优于男生(P<0.01);性行为的发生率为6.1%,男生性行为、爱抚、手淫的发生率均高于女生,差异有统计学意义(P<0.01);43.8%的高中生认为应当尊重同性恋,3.8%的高中生报告有同性恋倾向。结论深圳市高中学生性态度较为开放,性行为发生率较高,对同性恋较为宽容,其中的同性恋倾向值得关注。