卫生勤务专业士官人才培养模式的研究与策略

根据新大纲施训要求和实战化训练标准,卫生勤务专业士官职业技术教育始终坚持"教为战、学为战"的指导思想,在实战化人才培养方面进行创新改革,探寻传统培训存在的问题,调整培养方法和内容,紧贴信息化作战所需卫勤保障技能和岗位任职需求,全方位进行卫勤士官职业技术教育人才培养模式改革,参照外军先进的经验和模式,构建卫生勤务专业士官职业技术教育实战化人才培养模式,培养新型卫勤保障人才。     

驱护舰编队远海防卫卫勤保障

通过驱护舰卫勤调研既往文献检索,经过对随舰执行训练、护航任务卫勤工作总结,提炼出驱护舰编队远海防卫卫勤任务特点及卫勤需求.划分任务阶段,明确救治范围,分析能力要素构成.提出立足使命任务,统筹远海卫勤保障;着眼保障需求,建设现代远海卫勤;重视编队保障,抓好备勤备战准备的建议,为建设远海防卫卫勤体系提供理论支持.     

信息化条件下卫勤训练的几点思考

推进医院卫勤训练由传统模式向信息化条件下转变,是新形势下卫勤保障能力生成的根本途径。军队医院必须转变思想观念,加强人才培养,突出训练重点,建立信息化条件下卫勤训练的长效机制,不断提升综合卫勤保障能力。     

中德卫勤实兵联演的体会

全面介绍“联合救援-2019”中德卫勤实兵联演中中德两军卫勤部队在指挥管理、训练体系、装备器材等方面的具体情况,总结其有益经验及做法,对进一步提升联勤保障部队卫勤保障能力,优化卫勤保障体系、人才培养模式、装备器材建设提出思考建议.     

野战救治机构卫勤指挥网络构建

分析野战救治机构卫勤指挥与保障的作业需求和信息需求,构建包括卫勤指挥作业模块与卫勤指挥通讯模块的野战救治机构卫勤指挥网络,实现了野战救治机构卫勤指挥信息的快速融合、汇总与处理,为战术层面卫勤指挥提供信息化装备。     

卫勤优化决策支持卡需求分析研究

目的：针对野战环境恶劣,在正常指挥信息网络被敌人摧毁的情况下,寻求可简单、快捷地嵌入通用卫勤指挥信息系统并施行“不间断”指挥的载体,为实现“灵活、精确、快速、高效”的卫勤保障提供装备支持。方法：重点从使用对象、信息需求、功能需求和结构需求等方面对卫勤决策支持卡进行了需求分析,并分析了卫勤决策支持卡的主要战术、技术指标。结果：卫勤优化决策支持卡基于“卫勤优化决策支持系统”,可根据任务的不同集成不同的任务模块,是战时不确定条件下卫勤指挥的“预案生成器”。结论：卫勤优化决策支持卡可以提高未来信息化战争中卫勤指挥员“精确、高效与快速”的指挥能力。     

卫勤决策支持平台功能研究

本文针对建设现代后勤及我军遂行多样化军事任务卫勤保障的现实需求,提出了构建卫勤决策支持平台的现实意义,并对卫勤决策支持平台的功能定位、用途和组成进行了阐述,结合卫勤决策支持平台的特点,分别论述了卫勤决策行为模拟平台、卫勤决策软件技术平台、卫勤决策支持系统平台、卫勤决策支持装备平台和卫勤决策支持硬件平台的基本功能。     

军事演练中卫勤保障的问题与建议

通过对实兵对抗演练中卫勤分队考评,发现卫勤保障存在卫勤指挥协同不够、卫勤需求无法及时感知、一线救治能力不强等问题,提出平时应加强卫勤分队与作战部队融合式训练、强化个人军事素质、强化专业技能训练、优化救治程序等对策来提高卫勤保障能力。     

航天员海上应急救治及岸基后方支援医院卫勤保障研究

本文通过对载人航天飞行任务卫勤保障实践,针对航天员海上应急救治卫勤需求,采用后勤指挥、卫生勤务学、流程优化等理论方法,构建航天员海上应急救治及岸基后方支援医院卫勤保障模式,优化卫勤保障流程,为载人航天飞行卫勤保障提供理论与方法支持。     

聚焦使命任务 积极主动作为 不断推进卫勤战备工作创新发展

目的着眼基层部队实际,以使命任务为牵引,积极探索新时期部队战备工作特点方法,不断推进卫勤战备工作创新发展。方法从盯住制度落实、抓住人才培养、扭住创新发展3方面,总结基层部队开展卫勤战备工作的具体做法。结果梳理出基层部队聚焦使命任务,积极主动作为,不断推进卫勤战备工作的3个要点:(1)牢牢盯住制度落实这个根本点,不断夯实战备工作基础;(2)始终抓住人才培养这个着力点,持续加强卫勤人才队伍建设;(3)紧紧扭住研究创新这个关键点,持续推动卫勤战备工作发展。结论要立足现有条件,按照"打基础、强素质、谋发展"的思路积极主动作为,不断探索创新推进卫勤战备工作创新发展,提高基层单位卫勤保障综合能力。     

公立医院人才培养原则和模式浅析

随着医改的逐步深入和社会发展需要的提高,医疗人才短缺问题十分突出,加强人才培养是公立医院实现“盘活”现有人才、引进优秀人才、保障医院可持续发展的重要措施之一。医院进行人才培养,要坚持科学的原则,选择合适的人才培养模式,处理好人才的培养和使用、整体和部分之间的关系。     

上海市医学检验人员培训现状调查研究

详细分析了当前上海地区医学检验人员的培训现状，提出培训应讲究系统化，应建立检验专业培训基地和制订检验医师准入制度等建议，从而进一步提高检验人员的培训效果。     

社区卫生服务机构公共卫生人员培训需求分析

目的：了解浙江省社区卫生服务机构公共卫生人员培训需求,为制定培训政策提供依据。方法：采用自填式调查问卷,在浙江省340个社区卫生服务机构中调查1186人,回收率91．2％。结果：95．2％的调查对象有外出参加培训的需求;76．10％的人认为业务培训是比较适合的培训方式;57．72％的人认为每次培训时间2～3天较为合适,83．48％的人认为需要到上级疾控中心去进修;技能培训中以现场调查和处理的需求最大,专业培训中以传染病预防控制的需求最大;不同专业之间的培训需求存在差异。结论：社区卫生服务中心公共卫生人员培训需求较大,但需进一步提高培训内容的针对性。     

内科学临床见习教学体会

临床见习是临床医学教育的重要环节,内科学临床见习的好坏对医学生培养具有重大的影响。在新的教学形势下,要不断地改进和创新临床见习教学方法,以促进医学教学质量的提高,从而培养出临床需要的高素质医学人才。     

军队血站战备血液的储备管理

为适应新形势下血液战备保障需要,本文从加强领导、培养人才、拓宽渠道、规范管理等方面,总结军队血站战备血液储备的经验做法,对军队血站战备血液储备工作具有借鉴作用。     

绵阳市社区护理人员培养需求分析及对策研究

目的 了解绵阳市社区护理人员岗位培训需求,为卫生主管部门制定人才继续培养计划提供参考.方法 采用整群便利抽样,对参与培训的绵阳市38家社区卫生服务中心的295名社区护理人员培养需求进行问卷调查.结果 90.8％护理人员希望通过网络快速获取培训知识,68.5％建议三级医院免费提供进修名额.结论 建立区域化社区卫生护理人才培养组织,需要护理学会及卫生行政部门重视,畅通培训渠道,提供对口帮扶,并建立多元化社区护理人才培训体系.     

“首届西藏基层骨干医生培训班”培训需求与效果评估分析

目的了解培训班藏区基层卫生技术人员的培训需求和效果,进而为该项目的持续培训以及藏区基层卫生技术人员的其他培训提供参考依据。方法采用现场问卷调查的方法,自行设计评估问卷,对首期培训班100名藏区基层卫生技术人员进行问卷调查。结果通过对首期培训班培训内容的需求、培训过程的评价(包括培训过程中的组织情况、教学方式和时间安排等各维度的评价情况分析)、培训效果的评价三方面进行分析,结果表明本次培训班课程设置模块合理,能够反映西藏基层卫生服务的实际需要,培训过程及培训效果都比较满意。结论考虑藏区的特点,适当调整培训班课程结构与内容,合理安排培训时间,丰富培训形式及内容,为以后的各期培训做好准备。     

What should professional personnel qualifications certify?

Current and foreseeable challenges facing the UK's National Health Service are calling for new personnel management roles and responsibilities for both line managers and human resource professionals. The existing system of training for human resource professionals needs to change to support these new performance expectations. Identifies seven features of a more appropriate system and four key themes. Discusses the potential contribution of National Vocational Qualifications (NVQs) and the need for a new relationship between NHS employers, academics and learners. Draws conclusions for the training of all professionals who may work in the future NHS.     

协同创新下中医高层次人才培养教学改革试验建设新探索

在协同创新情景下,为适应我国对高层次应用型人才的迫切需要,应遵循中医人才成长特殊规律,培养具有国际竞争潜力中医学人才,结合PBL教学等新手段,探索"中医经典回归临床的案例"教学方法;构建全新中医专业学位创新人才教学试范建设区,培养适应医学新模式需要的高层次创新型人才;贯通以临床基地带动经典课程学习、理论提高和素质养成,构建课程学习与临床实践综合考核制度,基础训练、技能强化、名师指导三段一体,以推动中医高层次人才培养教学改革试验区建设,培养高素质中医人才.     

影响医药成人高等教育实验教学质量的因素及其策略探析

目的:分析影响医药成人教育实验教学质量的成因,探析提高实验教学质量的对策与措施。方法:通过经验总结、调研、查阅文献和专访进行分析归纳。结果:医药成人教育实验教学在人才培养定位、课程体系、教材、教学资源和评价方法等方面不适应新时期人才需要。结论:实验教学是加强基本动手能力和强化专业基础的手段,只有深化实验教学改革,构建医药人才培养保障体系,优化教育资源配置,才能保证实验教学质量。