学龄前儿童末梢血微量元素水平分析

目的:分析学龄前儿童末梢血微量元素的含量,为相关的儿童保健工作提供参考依据。方法:采集1 100名6岁以下儿童40μl末梢血,用原子吸收分光光度法进行测定。结果:铁、锌、钙、铜、镁均值分别为(5.69±1.20)mmol/L、(104.60±21.40)μmol/L、(1.52±0.28)mmol/L、(20.4±6.30)μmol/L、(1.67±0.38)mmol/L。结论:早期干预与治疗铁、锌、钙值偏低的儿童,对纠正低值效果显著。     

宁波学龄前儿童末梢血血常规参考区间分析

目的 调查分析宁波地区学龄前健康儿童(2岁～6岁)末梢血血常规各项参数的参考区间,为临床诊断提供参考.方法 使用迈瑞BC-5100全自动血液分析仪对13774例2岁～6岁体检正常的学龄前儿童进行末梢血血常规分析,检测WBC、RBC、HGB等血常规参数;对该人群不同性别、年龄段间各项参数进行分析.结果 宁波地区学龄前儿童...     

文登市学龄前儿童膳食营养素摄入状况

学龄前儿童正处于一生中生长发育旺盛的阶段，合理的膳食营养是学龄前儿童健康成长的基础。多年来，儿童的营养状况一直受到政府的关注。我们利用2002、2005年文登市学龄前儿童的膳食调查资料，对其膳食营养结构进行分析，提出改善措施，以提高我市广大儿童的营养水平。     

文登市学龄前儿童膳食营养素摄入状况分析

学龄前儿童正处于一生中生长发育旺盛的阶段 ,合理的膳食营养是学龄前儿童健康成长的基础。多年来 ,儿童的营养状况一直受到政府的关注。本文利用 1997、2 0 0 0年文登市学龄前儿童的膳食调查资料 ,对其膳食营养结构进行分析 ,提出改善措施 ,以提高我市广大儿童营养水平。1　对象和方法1.1　调查对象　用整群分层抽样的方法在市区 3个街道和 19个乡镇幼儿园中抽取 2～ 6岁儿童为研究对象 ,其中 1997年 6 48名 ,2 0 0 0年 75 8名。1.2　方法1.2 .1　膳食调查　采用称重记帐法及 2 4小时回顾法收集 2～ 6岁儿童连续 3天食物摄入情况 ,利用 199…     

400名学龄前儿童血锌检查结果分析

为了解县城学龄前儿童血锌水平 ,2 0 0 1年 ,由县妇幼保健所对县城学龄前儿童作了血锌测定 ,现将结果报告如下。1　对象和方法1.1　对象　在县城各幼儿园大、中、小班整群抽取 40 0名 3～ 7岁儿童 ,其中男女儿童各 2 0 0人。1.2　调查方法　参加这次血锌检查的人员均作调查前培训 ,掌握调查的要求和具体操作 ,组织严密 ,检查结果可靠。具体是采耳血 0 .2ｍｌ ,用直接稀释法测定。2　结果小儿血锌正常值 911.4± 13 4.3 μｇ/Ｌ ,最低限 75 0 μｇ/Ｌ ,表 1显示 :县城儿童血锌值偏低。经显著性检验 ,男性 3岁组与 7岁组差异有显著意义 (Ｐ <0…     

十堰市566例学龄前儿童微量元素检测结果分析

目的:了解十堰市学龄前儿童手指末梢血钙、铁、锌三种微量元素的含量,探讨其缺乏的综合防治方法,为儿童保健预防提供科学依据。方法:对十堰市2006年6月～2007年6月前来该院儿科门诊就诊的566例学龄前儿童分成三个年龄组,分别对这三种微量元素水平进行检测。结果:缺锌在566例儿童中居第1位(17.31%),缺钙居第2位(11.48%),缺铁居第3位(3.89%);三种微量元素水平与年龄和性别差异无统计学意义(P0.05),但却存在缺锌不缺钙,不缺锌缺钙的情况(P0.05)。结论:十堰市学龄前儿童三种微量元素缺乏比率较其他市区低,与十堰市重视学龄前儿童微量元素的综合防治,做到早期干预、早期治疗是分不开的。同时家长也做到了及时添加辅食、饮食搭配合理、营养均衡。     

单县城关镇学龄前儿童血锌水平及其临床表现

为了解我县儿童锌营养状况,我们于2004年7月对单县城关镇3~6岁儿童进行了血锌测定,并分析其临床表现。1对象与方法1.1对象单县城关镇8所幼儿园的260名儿童。其中,男童136人,女童124人;年龄3~6岁;根据病史和临床资料排除内分泌及免疫功能缺陷性疾病者。1.2方法详细询问病史,体格检查,记录其食欲、挑食、偏食、呼吸道感染等情况。采取左手无名指末梢血,采用日本日立公司I-800型塞曼效应原子吸收分光光度计,用石墨炉原子吸收法测定血锌。血锌<11.5μmo1/L为锌缺乏,11.5~12.9μmol/L为锌不足,≥13.0μmol/L为锌正常。反复感染系指反复患上呼吸…     

610例学龄前儿童末梢血微量元素检测结果分析

目的探讨学龄前儿童末梢血中锌、铁、钙微量元素含量及性别间的比较。方法利用博晖创新股份公司生产的BH5100五通道原子吸收光谱仪对610例0～18岁门诊儿童进行指血中钙、锌、铁含量检测,并进行统计分析。结果（1）1～3岁年龄组锌、铁含量平均值低于6～18岁年龄组;（2）血锌含量随年龄增长而增高,血钙含量随年龄增长而降低;（3）不同性别组儿童末梢血微量元素含量差异无显著性。结论微量元素在不同年龄段及其末梢血含量是不同的,应定期检测儿童体内的微量元素含量。     

2016例儿童末梢血5种微量元素检测结果分析

目的了解开封地区儿童末梢血中微量元素的含量,为儿童喂养及保健管理指导提供理论依据。方法选择2011年4至5月进行健康体检的0-16岁儿童2016名,取其无名指指端末梢血,使用博晖创新光电技术股份有限公司提供的BH5100多通道原子吸收光谱仪测定微量元素含量,比较不同性别、不同年龄段儿童体内微量元素缺乏情况。结果5种微量元素含量在不同性别之间差异均无统计学意义（P＞0．05）,微量元素钙和铜的含量随年龄增长呈下降趋势,而锌和铁的含量随年龄增长呈上升趋势,镁的含量相对比较稳定。锌和铁的总缺乏率高,分别为52．3％、46．5％。结论开封地区儿童锌、钙和铁有不同程度的缺乏,尤其是婴幼儿期锌和铁的缺乏率比较高,应该定期为儿童做微量元素检测,加强锌和铁缺乏的保健指导。     

学龄前儿童膳食营养素摄入与头发微量元素的相关性分析

目的 研究南宁市3~6岁学龄前儿童膳食营养素摄入对头发部分微量元素含量的影响,为今后评估幼儿营养状况及指导学龄前儿童合理膳食提供依据。 方法 于2016年12月对南宁市3所幼儿园201名3~6岁学龄前儿童进行营养调查,并测定幼儿头发中铜、锌、铁、钙、镁的含量。 结果 201名学龄前儿童头发中铜、铁、钙、镁和锌含量分别为(19.48±7.80)μg/g、(28.04±15.36)μg/g、(419.18±175.48)μg/g、(33.48±18.52)μg/g和(151.12±57.10)μg/g,不同性别学龄前儿童头发中铜、锌、铁、钙和镁含量差异均有统计学意义(P<0.05),不同年龄学龄前儿童头发中铜含量存在差异(P<0.05)。膳食中的蛋白质、碳水化合物、硫胺素、尼克酸、维生素E、磷、镁、铁、锌、锰与发铜含量呈正相关(P<0.05),胡萝卜素、锰与发镁含量呈正相关,脂肪与发镁含量呈负相关(P<0.05),能量、蛋白质、碳水化合物、胡萝卜素、尼克酸、维生素E、镁、铁、锌、锰与发锌呈正相关(P<0.05),脂肪、维生素C与发钙含量呈负相关(P<0.05)。 结论 膳食摄入的营养成分与3~6岁学龄前儿童头发中的微量元素存在一定相关性,头发中微量元素铜和锌易受多种膳食营养成分的影响。     

学龄前儿童全血中5种微量元素含量分析

目的:调查学龄前儿童全血微量元素的现状,为制定合理的膳食结构,保障学龄前儿童正常的生长发育,预防严重疾病的发生提供依据。方法:采用多通道原子吸收光谱仪测定2 000名学龄前儿童末梢全血锌、钙、镁、铁、铜含量。对不同性别、年龄、居住地进行t检验,并对铁、钙及锌的全血含量进行相关性分析。结果:2 000名学龄前儿童中以铁、锌、钙缺乏为主,铁缺乏占42.17%,锌缺乏占38.83%,钙缺乏占20.83%。微量元素缺乏在不同性别和年龄间差异无统计学意义。城乡儿童各种微量元素缺乏分别占31.33%和47.65%,并以钙、铁缺乏的差异显著(P<0.05)。全血中钙含量和锌含量之间呈负相关(P<0.01),回归系数为-25.093,相关系数为0.225;锌含量和铁含量之间呈正相关(P<0.01),回归系数为6.328,相关系数为0.749。结论:学龄前儿童锌、铁、钙缺乏较为普遍,且农村多于城市。全血中锌和铁以及锌和钙含量之间均具有相关性。     

学龄前儿童末梢全血中微量元素含量检测结果分析

目的:了解厦门地区学龄前儿童末梢全血中5种微量元素水平及其与年龄、性别的关系。方法:采用原子吸收分光光度法测定厦门地区0~7岁儿童末梢全血中5种微量元素铜、锌、钙、镁、铁的含量,对其结果进行统计学分析。结果:学龄前儿童缺锌和缺铁的比例较高;不同年龄组儿童锌和铁的含量具有显著性差异,低年龄组的含量低于高年龄组,且婴儿期的锌和铁的含量明显低于大龄儿童;不同性别组儿童除血钙含量有显著性差异外,其他元素的含量无显著性差异。结论:不同年龄、性别、不同生活习惯都可能引起儿童体内微量元素含量的不同,建议根据不同情况对儿童尤其是婴幼儿进行微量元素缺乏的防治工作。     

河北农村儿童末梢血微量元素水平检测与分析

目的 了解河北农村地区儿童末梢血微量元素水平及变化规律,为儿童及时合理补充微量元素提供指导.方法 按分层抽样方法抽取定州留早镇765例0～13岁儿童进行健康体检.通过检测末梢血微量元素水平,评价营养状况.结果 该地区儿童微量元素水平接近正常值下限为:Cu (30.3±11.5) μmol/L、Mg( 1.54±0.32) mmol/L、Ca( 1.15±0.46) mmol/L、Fe(7.86±2.47) mmol/L、Zn (73.2±25.8)μmol/L.765例儿童中缺铁和锌较多,分别为29.15％和20.26％,缺钙为11.24％、缺镁为6.41％、缺铜为5.75％.结论 微量元素是机体生长发育、生命活动及繁衍等必不可少的元素.儿童时期是机体生长发育关键时期,农村儿童应重视合理补充微量元素.     

徐州市云龙区2264名学龄前儿童微量元素和血铅检测结果分析

目的了解徐州市云龙区学龄前儿童体内微量元素的含量,探讨其缺乏或过高的综合防治方法,为儿童保健提供科学依据。方法分析2010年徐州市云龙区托幼机构儿童体检微量元素检测资料。结果儿童微量元素失衡在各年龄段中较常见,特别是锌、铁、钙的缺乏,缺锌在2 264名儿童中居第1位(17.31%),缺铁居第2位(11.48%),缺钙的发生率相对较低(3.89%)。铅随着年龄的增长而升高。不同年龄微量元素的失衡有差异,郊区儿童微量元素的缺乏高于城市儿童,但城市儿童体内铅的含量高于郊区儿童。结论在儿童生长发育最快的时期,极易发生微量元素的失衡,特别是锌、铁、钙的缺乏和铅的增高。应该重视儿童的膳食营养,注意均衡饮食,科学合理地补充微量元素。     

铜仁市城区学龄前儿童体内微量元素含量状况调查

目的:了解铜仁市城区学龄前儿童体内微量元素的含量状况。方法:采用原子吸收光谱仪检测4 100例学龄前儿童体内钙、铁、锌的含量。结果:该市区学龄前儿童缺钙率为14.14%,缺铁率为13.66%,缺锌率为17.32%,高钙率为0.73%。结论:提示铜仁市城区学龄前儿童微量元素失衡比较普遍,必须加强对学龄前儿童的营养管理,定期监测学龄前儿童微量元素含量,制定科学的干预措施,做到早发现,早治疗。     

延吉市学龄前儿童血清微量元素的水平

目的:了解延吉市儿童血清锌、镁、钙、铁、磷等微量元素的含量,以提高儿童的保健水平。方法:随机采集384例0~7岁儿童血清,利用日本产AU640全自动生化仪测定铁、锌、钙、镁、磷等微量元素含量。结果:学龄前儿童中铁元素缺乏现象居首位,其次为锌元素缺乏,钙、镁、磷缺乏现象不明显。不同性别儿童钙、锌之间存在统计学意义(P0.01,P0.05),铁、镁、磷元素无统计学差异(P0.05)。结论:延吉市学龄前儿童血清微量元素水平与膳食结构有一定的相关性。     

空港地区535例儿童全血微量元素水平分析

目的:了解北京市顺义空港地区儿童体内微量元素含量。方法:对535例6岁以下儿童采用原子吸收分光光度法检测全血中锌、铁、铜、钙、镁5种微量元素含量。结果:受检儿童锌、铁缺乏率较高,钙、铜含量偏高。结论:合理补充微量元素对儿童健康至关重要。     

兰州市388例学龄前儿童指血铅、钙、镁、锌、铜、铁浓度分析

目的:了解兰州市3～6岁学龄前儿童的血中铅、钙、镁、锌、铜、铁6种矿物元素的水平,为预防儿童矿物元素缺乏和铅中毒、促进儿童健康发育提供参考依据。方法:在兰州市城区随机选择4所幼儿园共388名儿童,采指尖血80μl,测钙、镁、锌、铜、铁、铅浓度。结果:男孩的血铅、铜、铁均高于女孩,差异有统计学意义(P<0.05)。锌缺乏率最高,为38.92%。总的铅中毒率为12.63%,但3岁组最高,达到28.57%。铅中毒儿童的钙、镁水平明显低于正常儿童,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:兰州市3～6岁儿童微量元素缺乏以缺锌为主,铅中毒率较高。儿童缺钙易导致铅中毒,反之,血铅水平较高也影响钙的吸收。防止儿童缺钙是预防儿童铅中毒的重要措施之一。     

儿童血铅水平与5种微量元素相互关系的研究

目的:探讨儿童铅中毒及血铅水平与5种微量元素锌、铁、钙、镁、铜之间的相互关系。方法:采用放射免疫方法测血铅等5种微量元素,选取杭州师范学院临床医学院附院儿科及学院中心实验室2001年6月~2006年6月3561例3~12岁儿童检测分析。结果:①3561例受检儿童,血铅最低值0·024mg/L,最高值0·186mg/L,几何均值为0·068mg/L,铅中毒发生率15·8%;②线性回归显示锌、铁、钙标准回归系数最大,分别为0·064、0·058、0·051与儿童血铅水平差异显著(P<0·01)。③双因素方差分析显示血铅与血锌、血铁、血钙负相关。结论:儿童铅中毒可导致血锌、血铁、血钙水平下降。