烧伤患者的健康教育方法探讨

患者健康教育是医院健康教育的一个重要方面。它以医院为基地，以患者及家属为对象，通过有计划、有目的的教学过程，使患者了解健康教育知识，改变患者的行为或让患者的行为向有利于健康、康复的方向发展。而护士的基本职责为增进健康，预防疾病，使患者恢复健康和减轻痛苦，     

影响护理健康教育质量的因素及对策思考

健康教育是以医院为基地,以患者及家属为对象,通过护理人员有计划、有目的的教育过程,达到使患者增进健康知识的了解、改变患者的健康行为和问题,使其行为向有利于健康的方向发展[1]。随着医学模式的转变和现代护理学的     

喉癌患者住院期间的健康教育

健康教育是整体护理的重要组成部分,是以医院病房为教学基地,以住院病人及其家属为教育对象,通过有计划、有目的的教育过程,使病人了解增进健康的知识,改变病人的健康行为或问题,使病人的行为向有利于康复的方向发展的教育活动.我科开展整体护理工作以来,针对不同病种、不同患者健康教育收到较好效果.现将对喉癌住院患者实施健康教育的做法与同行探讨.     

再谈健康教育在耳鼻喉科病房的应用

健康教育是一项有组织、有计划、有系统的社会活动,通过多方面的知识教育,使整个社会人人对自我保健意识和能力都较大的提升,从而达到在精神、身体和社会交往等方面的健康稳步地发展。我院在的整体护理工作中,健康教育已是工作中不可缺少的重要组成部分。它以病房为教育基地,以住院患者及其患者家属为教育对象,通过临床医护人员对患者整个住院过程中实施的健康教育,使患者了解有关自己疾病的病理知识和康复保健知识,改变了患者的不健康行为或问题,使患者的行为向着有利于康复的方向发展。     

住院患者在住院期间的健康教育

<正>健康教育是整体护理的重要组成部分,是以医院病房为教育的基地,是以住院病人及其家属为教育对象,通过有计划有目地的教育过程,使病人了解增进健康,改变病人的健康行为或问题,使病人的行为向有利于健康的方向发展的教育活动。我院开展整体护理工作以来,针对不同病种,不同患者实施健康教育,收到较好的效果。     

精神分裂症患者住院期的健康教育

健康教育是整体护理的重要组成部分，是以病房为教学基地，以住院患者及其家属为教育对象，通过有计划、有目的的教育，使患者增强健康意识，改变健康行为，向有利于健康的方向发展的教育活动。我们在开展整体护理工作中，对住院的精神病患者实施了健康教育，现将体会总结如下。     

肝硬化合并上消化道出血患者的健康教育

住院患者健康教育是以医院病房为教育基地,以住院患者及家属为教育对象,通过有计划有目的的教育过程,使他们了解增进健康的知识,改变患者的健康行为或问题,使其行为向有利于康复的方向发展的教育活动,是整体护理的重要组成部分。门脉高压致胃底食道静脉破裂是肝硬化最严重的并发症,它出血量大,病死率高,其发生与病人的健康状态,生活习惯有着密切的关系,对此类病人实施健康教育,     

健康教育与眼科护理

健康教育是整体护理的重要内容,是以医院病房为教学基地,以住院患者及家属为教育对象,通过有计划、有目的的教育过程,使患者了解增进健康的知识,改变患者的健康行为或问题,使患者的行为有利于康复的方向发展,眼科以手术为主,而手术本身对人体造成损害和痛苦,术前和术后需要做的准备工作     

脑血管病患者的健康教育

健康教育是整体护理中的一个重要方面，它是以医院为基础，以患者及其家属为对象，通过有计划、有目的健康教育，帮助患者了解健康知识，改变患者不利于健康的行为，使患者行为向有利于康复的方面发展。患者的健康教育应贯穿于护理程序的全过程。随着社会的发展，     

健康教育对子宫肌瘤术后患者的影响

医院开展健康教育是以医院为基地,以患者和家属为对象,通过护理人员有计划、有目的的教育过程,使患者了解和增进健康知识,使其行为向有利于健康的方向发展.为提高子宫肌瘤术后患者的自我保健能力和生活质量,袭科于2007年开始加大对子宫肌瘤术后患者健康教育力度,效果满意.     

影响护理健康教育质量的因素及对策思考

健康教育是以医院为基地，以患者及家属为对象，通过护理人员有计划、有目的的教育过程，达到使患者增进健康知识的了解、改变患者的健康行为和问题，使其行为向有利于健康的方向发展。随着医学模式的转变和现代护理学的发展．健康教育已成为护理人员的根本任务，护士已成为病人健康教育的主要实施者、信息提供者、教育者以及帮助支持者。然而，在实际工作中，由于多种原因导致健康教育实施不到位,有的即使进行也未能满足患者对健康信息的需求。     

健康教育在外科病人中的应用体会

健康教育是以医院为基地,以患者及家属为对象,通过护理人员有计划、有目的的教育过程,使患者了解增进健康的知识,使其行为向有利于健康的方向发展。健康教育是整体护理的重要组成部分,有效的健康教育可以提高患者自我保健能力,降低并发症和致残率,促进患者早日康复,提高生命质量。笔者现将在外科患者中健康指导工作的经验与体会浅述如下：     

浅谈住院精神病患者的健康教育

为自愿采取有利于健康行为患者提供健康教育,是提高医院医疗服务质量的有效方法和途径[1].根据精神病患者的临床特点,采取有计划、有目的的健康教育模式,使患者了解有关疾病常识,以提高住院的适应能力[2].     

喉癌患者住院期间的健康教育

健康教育是以医院病房为教育基地,以住院患者及家属为教育对象,通过有计划、有目的的健康教育,使患者了解增进健康教育的目的,采取有利于健康的行为,使患者的行为向有利于健康的方向发展的教育活动。我科对1999年3月～2001年9月收治的54例喉癌住院患者采取随机宣教和定期教育相结合的方法进行健康教育,不仅增加了患者及家属对护理人员的信任度和敬佩感,而且增强了教育对象参与制订护理计划的积极性和兴趣,达到了因人施护,同时也激发了护理人员加强专科知识学习的主动性和     

健康教育在整体护理中的作用

随着医学模式的转变,实施"以病人为中心"的整体护理已成为必然趋势.整体护理要求护士做好健康教育,并将其作为今后护士的主要职责[1].健康教育是指通过有计划、有组织的系统教育过程.人们自觉地采用有利于健康的行为和生活方式消除或减少影响健康的危险因素,从而预防疾病,促进健康,提高生活质量[2],以改善维持和促进个体的健康.许多国家的护士法规定"护理人员有教育患者的责任,患者有接受教育的权利"[3].广泛开展健康教育,使病人在顺利接受治疗、护理的同时,增强了健康投资的意识,使病情很快好转,通过护理人员结合病情进展的不同时期进行教育,使病人了解和增进健康意识,使其行为向利于健康方向发展[4].     

浅谈喉癌患者手术前后的健康教育

健康教育是整体护理的重要组成部分，足以医院病房为教育基地．以住院病人及家属为教育对象，通过有计划，有目的的教育过程，使病人了解增进健康的知识，改变病人的健康行为或问题，使病人的行为向有利于康复的方向发展的教育活动。现将对喉癌患者手术前后实施健康教育的做法介绍如下。     

高血压病患者的健康教育

健康教育是整体护理的重要组成部分，是以医院病房为教育基地，以住院患者为教育对象，通过有计划有目的教育过程，使患者了解和增进健康知识，使患者的行为向有利于康复的方向发展的教育活动。本科通过对58例高血压患者实施健康教育取得了满意效果。现报告如下。     

健康教育在肝癌介入治疗住院期间的实施

健康教育是整体护理的重要组成部分，是以医院病房为教育基地，以住院患者及家属为教育对象，通过有计划、有目的、有针对性的系统教育过程，使患者自觉地采用有利于健康的行为，以改善、维持和促进个体康复。我科开展整体护理以来，针对不同的患者实施健康教育，收到良好的效果，现介绍如下。     

冠脉搭桥患者住院期间健康教育

医院健康教育是全民健康教育的重要组成部分 ,其目的是以医院为基地 ,以病人及其家属为对象 ,通过护理人员有计划 ,有目的的教育过程 ,使病人了解增进健康的知识 ,改变其不健康行为 ,使其行为向有利于健康的方向发展。一个完整的、有效的健康教育活动是医护人员和病人双方面互动的结果。我院自 1 996年开展整体化护理以来 ,健康教育工作已成为护理工作的重要服务项目 ,其中冠脉搭桥患者的健康教育取得了满意的效果 ,现将具体做法作如下介绍。1　制定健康教育计划为保证健康教育工作切实落实 ,提高教育质量 ,需制定健康教育计划。其主要内容…     

消化道出血患者住院期间的健康教育

健康教育是以住院患者及其家属为教育对象，是星级护理的重要组成部分。通过有计划、有目的的教育，使患者增进健康知识，改变健康行为。我院自开展整体护理到星级护理以来，针对不同病因、不同的患者实施相应的健康教育，收到较好的效果。现将对消化道出血患者进行健康教育的方法，体会介绍如下：