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《中国医学伦理学》2021,(3)
近些年,我国在“以人民为中心,为人民健康服务”发展理念的指导下,提出“健康中国”战略。而将健康伦理的理念真正保障得以落实就是入法,2020年颁布实施的《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》(以下简称《卫健法》)正是将健康伦理的理念法制化。依据健康伦理理念中关键词“健康权”而言,《宪法》的一系列法律规定虽然可以推导出健康权是公民的基本权利,但并没有明确条文规定健康权为基本权利,而《卫健法》的立法亮点之一就是把保护公民的健康权首次入法;《宪法》中健康权的内涵外延也不够明确,而在《卫健法》当中对健康权有了更加细致的规定。因此,通过研究《卫健法》中对公民健康权保护的伦理责任非常重要。首先,了解公民“健康权”首次入法的法律与伦理背景;其次,明确健康权入法的伦理基础;最后,要研究实现健康权所要注意的问题。 相似文献
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论公民健康权的国家基本责任 总被引:3,自引:1,他引:3
健康权是公民的一项基本人权,应得到国家的尊重和保障;通过从宪法学的视角对健康权的含义、特征进行剖析和法律规定的考察,得出国家应对公民健康权的实现承担基本的责任。通过国家对公民健康权基本责任实现路径及实现标准的探讨,对我国公民的健康权保障状况进行了评价;提出了国家应从法律、卫生政策的制定执行的公平性和加大卫生体制的改革以及强化政府责任、健康教育等多个角度来保障公民获得平等的健康权。 相似文献
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通过综述国内外公共图书馆健康信息服务研究文献,分析“健康中国”战略背景下公共图书馆开展公众健康信息服务的必要性和可行性,总结英国和美国的公共图书馆健康信息服务实践,提出了我国公共图书馆公众健康信息服务策略,即拓展健康信息服务功能、深化健康信息服务内容、针对服务对象提供分众服务及提升常态化应急信息服务能力。 相似文献
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郭清 《杭州医学高等专科学校学报》2010,(1):1-4
健康管理是一个全新的概念又是一个古老的命题,古今中外健康管理的理论和实践探索表明,健康管理是实现人人享有卫生保健(Health for All)的有效途径,在新医改的形势下应该大力发展健康管理服务。 相似文献
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以人民健康为中心、优先发展健康事业是新时代卫生健康工作的战略导向和战略构想。中医药作为国家卫生健康事业的重要组成部分,是助力健康中国战略的重要支撑。中医药助力健康中国战略具有文化价值、健康价值、经济价值“三重价值”;通过加快建设中医药人才队伍、扩大发展中医药健康服务、推陈出新中医药健康产品、大力推广中医药传统保健、弘扬传播中医药健康文化5个方面的实践路径探索,以期助力健康中国战略的实现。 相似文献
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基于“健康中国”战略,应加强医学生健康人文教育。医学生健康人文教育以全体医学生为对象,将人文学科全方位渗透到医学生健康教育的全过程,以达到提高健康素养、促进健康之目的。紧跟“健康中国”战略部署,以《“健康中国2030”规划纲要》为挈领,健康人文教育应确立“健康优先”“以人民健康为中心”“共建共享”的时代定位,适应“以疾病为中心”向“以健康为中心”的医学人文改革之需、培养仁心仁术的医学人才以顺应美好生活之需、培养全科医生以全方位、全周期保障人民健康之需。 相似文献
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解素芳 《中华医学图书情报杂志》2017,26(8):25-27
分析医学院校建立健康智库的优势,指出医学院校健康智库建设存在的主要问题,如选题机制不灵活、成果转化率较低、政策引导机制缺失,提出选题导向和成果考核相结合、人才培养与淘汰机制相结合、健康智库服务与社会功能相结合的医学院校健康智库的发展方向。 相似文献
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美国健康战略及其对“健康中国2020 ”的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
从产生背景、历史沿革、发展现状等方面分析美国"健康公民计划",着重介绍美国"健康公民2020"计划。指出对我国"健康中国2020"的启示:长远规划并广泛征求公众意见,加强同非卫生系统组织的合作,实施方案重视科学性,构建网站平台并利用各种媒体加大宣传力度,重点解决健康公平性问题。 相似文献
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中医药健康服务业可以分为中医药医疗、中医药健康管理、中医药健康促进3大类。现行的中医药人才培养体系尚不能完全适应中医药健康服务业的发展,体现在中医类本科专业设置与中医药健康服务业匹配度不高,全科医学教育体系与基层中医药健康服务政策不衔接,技能人员职业资格设置中缺少中医药养生保健类职业准入制度。因此,有必要重塑中医药健康... 相似文献
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伴随着我国人口老龄化的发展态势,高龄患者比例逐渐增加。同时,近20年来公共卫生事件中大量危重症患者的出现,都构成了对健康中国建设事业的新考验。在此背景下发展起来的重症医学不辱使命,展现了关键性的救治能力和引领作用,取得了令人瞩目的成绩,扩大了国内、国际的影响力,学科建设逐步趋于完善。但同时也意识到学科建设的诸多不足,重症医学工作者需理清思路,适应社会发展需求,利用大数据和信息化健全诊疗体系和人才培养机制,促进创新与融合发展,提高科研水平,最终推动学科持续发展,更好地为人民健康服务。 相似文献
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