安徽省城市初中生艾滋病知识、态度和行为调查

目的了解初中学生的艾滋病相关知识、态度和行为状况,了解以往开展的艾滋病预防健康教育活动效果,为开展学校艾滋病预防健康教育活动提供依据。方法采取整群随机抽样方法,在9个市的每个市区抽取1所学校,在初二年级中随机抽取6～8个班级,对所有到校学生开展问卷调查,每所学校调查400人。结果共调查初二学生3608人,其中男生1875人(52.0%),女生1733人(48.0%)。艾滋病8条基本知识的知晓率在35.0%～93.0%之间,艾滋病防治基本知识知晓率为50.3%;无偿献血知识知晓率为64.1%;艾滋病治疗知识知晓率为61.5%;美沙酮知识知晓率为29.5%;自愿咨询检测服务知晓率为71.2%;对有关艾滋病防治态度的正确持有率为81.6%;向周围的人讲过艾滋病预防知识的比例为36.7%,主要传播对象有朋友和同学。结论本次调查显示初中学生的艾滋病相关知识、态度和行为水平不高,亟待提高。今后将利用全球基金艾滋病项目以及中央补助项目为契机,加强学校艾滋病健康教育活动。     

张家港市学生三大传染病知识、态度和行为调查

目的了解张家港市中小学生对艾滋病、乙型病毒性肝炎(乙肝)和结核病的防治知识、态度和行为情况,为制定完善学校健康教育策略措施提供依据。方法根据文献设计调查问卷,在城区和镇区选择高中、初中、小学各1所,随机抽取每校四年级到高二年级各1个班级学生进行问卷调查,统计分析结核病、乙肝、艾滋病相关防治知识的知晓率。结果调查对象的结核病8条核心知识、乙肝13条要点知识、艾滋病8条核心知识的总知晓率分别是81.56%、82.48%和87.56%;在调查问卷所涉及的55条知识中,有7条知识的知晓率低于60%。结论需进一步加大学校健康教育与健康促进,积极采取有效干预策略与措施,重点加强艾滋病、乙肝、结核病等重大传染病传播途径、防控要点的宣传普及,帮助他们从小养成良好习惯,建立健康生活方式,减少学生时代和成年后的传染病感染风险。     

河南省大学生艾滋病知识态度及相关行为调查

掌握河南省大学生艾滋病防治知识、态度及相关行为,为制定大学生艾滋病健康教育策略提供依据.方法 采用多阶段分层抽样方法,抽取10所院校一至三年级的大学生4 570名,通过问卷调查了解艾滋病知识、态度及相关行为.结果 大学生艾滋病防治基本知识知晓率为84.7%,不同专业、年级间差异均有统计学意义(x2值分别为38.20,34.28,P值均<0.01).艾滋病主要传播途径知晓率为94.7%,非传播途径知晓率为61.8%.47.3%的学生对HIV携带者和艾滋病人存在歧视.80.9%的大学生知道安全套能有效避免HIV传播,64.4%的学生第一次性行为未使用安全套,每次均使用安全套的比例为12.6%;0.12%的学生曾经尝试吸毒.艾滋病防治知识获得途径主要是健康讲座(29.1%)、宣传栏(19.9%)和网络/电视(19.6%).结论 大学生艾滋病防治知识知晓率低,获取途径少,存在艾滋病歧视和相关行为不良.学校应加强健康教育,提高大学生的自我保护意识,减少艾滋病传播危险行为.     

云南省曲靖市麒麟区中学生艾滋病知识现状调查

目的了解云南省曲靖市麒麟区中学生艾滋病防治知识掌握情况,为开展艾滋病健康教育提供科学依据。方法采用随机抽样方法抽取麒麟区城、乡中心各1所,每所学校各抽取初二学生250人,通过匿名自填问卷方式对其进行艾滋病防治知识、行为、态度及希望获得艾滋病知识途径调查。结果学生对艾滋病传播途径的知晓率比较高,达90．6％～98．4％,其他知识的掌握及对待艾滋病的态度正确率不够理想,最低只有16．6％;调查对象对日常生活不传播艾滋病的相关知识知晓率仅为43．8％～72．8％。希望获得艾滋病防治知识的途径以电视最高66．8％,其次是医生55．0％,书报及老师分别为44．8％和39．8％。结论过去对中学生的艾滋病健康教育已经取得较好效果,要进一步开展多种形式的艾滋病健康教育活动,重点强调日常生活不传播艾滋病,改变学生对艾滋病病毒感染者和艾滋病患者的态度,使学校艾滋病防治知识教育取得更好成效。     

英德市中学生艾滋病相关知识态度行为调查分析

为了解英德市中学生艾滋病相关知识知晓率、态度及行为情况,为学校开展预防艾滋病健康教育提供科学依据,本研究采用多阶段整群随机抽样方法,选择英德市2所初级中学、2所高级中学和1所职业技术学校,随机抽取每所学校每个年级1个班的全体学生进行问卷调查。本研究共发放问卷959份,回收有效问卷931份。结果显示:艾滋病基本知识总知晓率为18.15%(169人),对"只与一个性伴发生性行为可以减少艾滋病的传播吗"知晓率最低,仅为17.19%(160人);90.55%(843人)听说过艾滋病;20.09%(187人)认为不应该隔离艾滋病感染者;22.34%(208人)会和艾滋病感染者来往;获取艾滋病相关知识主要途径是电视(495人,占69.23%)和报刊书籍(344人,占48.11%);57人(6.12%)曾有过性行为,男生性行为发生率高于女生(P0.01)。英德市中学生对艾滋病防治知识知晓率较低,大部分学生对艾滋病感染者有恐惧心理,今后应加大学校艾滋病防治知识和性健康教育工作,提高学生的自我保护意识和减少高危行为的发生。     

厦门市湖里区青少年学生艾滋病知识、态度和行为调查分析

目的：了解厦门市湖里区高一学生艾滋病知识、态度和行为情况,以提高艾滋病高危人群的知晓率,为艾滋病防控奠定一定的理论基础。方法采用整群抽样方法,在湖里区3类6所高中学校高一年级分别按1∶4比例抽取班级进行问卷调查。结果共调查1117名学生,其中男生616人（55.1％）,女生501人（44.9％）,艾滋病知晓率73.6％,51.7％愿意与艾滋病感染者共同学习生活,首次性行为使用安全套占41.3％。结论中学生艾滋病知晓率亟待提高,应加强学校艾滋病知识普及,切实达到健康教育效果,提高青少年预防艾滋病的能力。     

新泰市中学生艾滋病认知调查

目的了解新泰市中学生艾滋病知识水平，为开展学校预防艾滋病健康教育提供依据。方法整群抽取新泰市2所初中新生615名和2所高中新生576名进行艾滋病知识和态度问卷调查。结果只有10％左右的学生最早通过学校和家长获得艾滋病的有关知识；学生对艾滋病3种传播途径较为了解，知晓率超过85％；但对于一些日常生活行为能否传染艾滋病，有相当一部分同学不太了解；95％以上学生认为自己应该了解艾滋病有关知识；绝大多数学生对国家防治艾滋病传播的一些法律法规给予理解和支持。结论学校应加强青春期性病／艾滋病健康教育，家长也应重视孩子们的身心发育，加强沟通和引导，使青少年学生建立预防艾滋病的健康行为。     

大厂地区中学生艾滋病防治知识调查分析

目的了解大厂地区中学生有关艾滋病防治知识、态度和行为等现状以及各学校艾滋病防治健康教育宣传开展情况,从而指导学校有针对性地做好中学生艾滋病防治知识的健康教育宣传工作。方法采取随机整群抽样的方法,对该区中学生进行问卷调查。结果该区中学生艾滋病相关知识的总体知晓率为68.79%,其中初中阶段学生艾滋病相关知识的总体知晓率为64.19%(6347/9888),高中阶段学生艾滋病相关知识的总体知晓率为73.61%(6937/9424)。5所初中学间比较,经检验χ2=80.77,P0.01,差异有统计学意义。初中阶段和高中阶段比较,经检验χ2=199.46,P0.01,差异有统计学意义。结论该区中学生对艾滋病基本知识总体知晓率与创建艾滋病综合防治示范区的要求有一定差距,对艾滋病知识缺乏深入了解。初中学校间学生艾滋病相关知识健康教育宣传工作存在差距、发展不平衡。     

护士学校学生艾滋病相关知识调查

目的了解护士学校学生关于预防艾滋病知识和有关态度的情况,为更好开展艾滋病健康教育提供依据。方法自行编写调查问卷,采用整群抽样的方法,对北京一所护校二年级3个班级的学生进行问卷调查。结果护士学校学生对艾滋病传播途经知晓率较高,达到95%以上;对感染艾滋病的非危险因素的知识比较缺乏;对自身健康行为的态度调查中“我不反对婚前性行为”肯定回答者占24.2%;大多数学生表示对艾滋病病人抱以关心、同情,并愿意将来从事其护理工作。结论护士学校学生中对艾滋病的主要传播途经和预防措施有一定程度的了解,但部分学生对艾滋病病人有恐惧,甚至歧视的态度。在学校健康教育中,应加强艾滋病的有关知识、危险因素的教育以及学生的护理职业道德教育。     

厦门市湖里区高一学生结核病防治知识和态度调查

目的调查厦门市湖里区高一学生结核病防治知识和态度知晓率,为结核病防控提供参考。方法用整群抽样法,在湖里区6所学校高一年级按1∶4随机抽取班级,学生匿名自填问卷调查。结果共调查学生1 117人,结核病防治知识总知晓率60.5%,女生知晓率较高;省优学校、普通高中和职业学校的知晓率分别为65.9%、61.1%和55.0%;对待结核病的态度,有82.9%的学生认为同学得了肺结核应劝导正确隔离并规范治疗,但仅67.6%认为正在治疗的患者能继续在校学习,总体上女生优于男生;在学校接受过结核病知识宣教的学生仅30.2%。结论学生结核病防治知晓率亟待提高,应加强学校结核病知识普及,切实提高教育效果,消除患病歧视。     

少数民族大学生艾滋病KAP现状调查

目的了解少数民族大学生艾滋病KAP(知识、态度、行为)现状,为探索性健康教育和行为干预提供科学依据。方法采用整群抽样法抽取河池学院1-3年级少数民族1 014名大学生进行匿名自填问卷调查。结果对艾滋病的3大传播途径的知晓率为79.84%;非传播途径的知晓率为82.29%;预防知识的知晓率为77.44%;有95.17%的学生认为对艾滋病病人值得同情;7.50%的学生有过性行为,但其中只有26.32%的学生在性行为时使用安全套;88.63%的学生希望通过学校获得系统的相关艾滋病知识。结论少数民族大学生对艾滋病相关知识的了解相对欠缺,健康教育亟待加强。     

拉萨市中学生青春期生理卫生及性教育现状调查

目的了解掌握拉萨市初中学生艾滋病防治知识和性教育现状,为藏区初中学校开设青春期生理卫生保健与性教育课程提供基础数据。方法本调查于2015年12月,整群随机抽取拉萨市城关区2所初中学校的809名学生,发放统一编制的《中学生青春期保健与性健康教育现状调查问卷表》进行问卷调查。结果生殖器官的认知和艾滋病传播途径等相关知识知晓率比较低,生殖器官的知晓率都低于50%;认为通过共同就餐、握手和共同学习传播艾滋病的学生分别占63.3%、51.3%和35%;对月经和遗精持有害羞、恐惧和困惑态度分别占69%、35.5%和74%;只有50.8%的学生认为随意和网友会面是危险的。藏族学生的知晓率和防范意识明显低于汉族,经比较差异有统计学意义(P0.05)。结论拉萨市初中学生的青春期生理卫生知识和青少年艾滋病知识水平不高,青春期生理卫生与性教育、安全防范和毒品危害教育等有待普及。     

宝应县某校高中生艾滋病预防知识知晓率调查

目的了解高中生艾滋病预防知识和态度现状,为有针对性开展学校艾滋病健康教育活动提供依据。方法采用整群抽样的方法,随机抽取宝应县某高中3个班级高中生进行问卷调查。结果艾滋病知识全部知晓率为43.78%,男女性知晓率差异无统计学意义(χ2=0.17,P0.05)。其中,知晓率最高为"艾滋病的传播途径"(54.4%),最低为"与艾滋病感染者共餐不能传播艾滋病"(30.0%)。知识获取途径主要为电视(占54.4%)。65.6%的表示反对婚前或婚外性行为,87.78%的表示有必要接受艾滋病宣传教育。结论宝应县高中生艾滋病预防知识水平较低,应加强学校艾滋病相关健康教育工作。     

山东省城乡中学生艾滋病知识态度行为及需求调查

目的了解山东省城乡中学生艾滋病知识掌握情况和相关态度行为,为确定重点教育内容和宣教方法提供依据。方法采用多级分层整群抽样方法,选取济南、烟台、泰安、临沂4市城乡高、初中各1所共16所学校进行问卷调查。结果共调查3360名中学生,城市、农村高中及城市、农村初中艾滋病知识总体知晓率分别为64.8%、57.9%、56.4%、48.0%,城乡高中之间(P<0.01)、城乡初中之间(P<0.001)差异均有统计学意义。4类学校传播途径知晓率最高(70.9%～79.8%),非预防方法知晓率最低(21.0%～43.4%),城乡差异有统计学意义(P<0.001)。城乡中学生对HIV感染者/AIDS患者存在较为严重歧视,对艾滋病流行认识不够,知识来源多为大众媒体,对艾滋病知识有强烈需求。结论中学,特别是农村中学是预防艾滋病健康教育工作的薄弱环节,应切实加强各级学校健康教育,重点对学生掌握较差的基本知识、无偿献血知识、非预防方法、非传播途径等进行宣传,普及艾滋病知识,提高学生知晓率。     

2012年屯留县部分中学生艾滋病相关知识知晓情况调查

[目的]为了解屯留县在校中学生对艾滋病知识的知晓情况,有针对性地开展艾滋病健康教育。[方法]采用分层整群抽样的方法对我县部分中学生进行问卷调查。[结果]调查1 238人,艾滋病相关知识知晓率为50.16%,其中传播途经知识知晓率为61.45%,非传播途经知识知晓率为48.36%。艾滋病相关知识知晓率县级高中学生为60.25%,职业高中学生为52.65%,县级初中学生为64.55%(P<0.01)。对艾滋病病毒感染者/艾滋病病人的态度正确率为51.38%。获得艾滋病知识途径互联网及电视占77.78%,书报杂志占59.45%,学校教育占50.96%,社会宣传占43.37%。[结论]屯留县中学生艾滋病相关知识的知晓率有待提高,对非传播途径的认识不足,对待艾滋病患者的态度认同率很低。     

某高校大学生艾滋病知识、态度、行为调查

目的了解大学生的AIDS知识、态度、行为,为针对性开展健康教育及干预提供依据。方法用分层整群随机抽样法,抽取福建省某高校一至三年级学生为调查对象,匿名自填问卷调查。结果大学生AIDS防治知识总知晓率61.6%(527/856),男女生知晓率类似;二、三年级的知晓率较高;AIDS的3大传播途径及危害相关知识知晓率较高(80%～90%);对蚊虫叮咬会不会感染及"世界艾滋病日"的知晓率较低(分别为57.6%和44.4%);83.4%的大学生希望学校进行AIDS知识宣传教育;近半的学生不愿意与艾滋病感染者共同学习、工作和进餐;8.4%的大学生有性生活经历。结论大学生对艾滋病知识、艾滋病感染者或患者有一定的认知局限,应加强健康教育及健康干预。     

武汉市血吸虫病传播阻断区小学生血吸虫病防治知信行调查

目的 了解武汉市血吸虫病传播阻断区4～5年级学生血吸虫病防治相关知识、态度及卫生行为现状,为开展有针对性的学校血吸虫病健康教育工作提供依据。方法 2021年11月,采用多阶段整群随机抽样方法,从武汉市2个血吸虫病传播阻断区中抽取1115名4～5年级学生开展血吸虫病防治相关知识、态度及卫生行为问卷调查。结果 4～5年级学生的血吸虫病防治相关知识总体知晓率、态度持有率和卫生行为形成率分别为55.92%、92.01%、90.10%。女生的血吸虫病防治相关卫生行为形成率为92.67%,高于男生的87.93%(P<0.05);城市学生的血吸虫病防治相关知识知晓率、态度持有率和卫生行为形成率分别为56.91%、93.03%和91.30%,高于农村学生的47.30%、83.18%和79.71%,以上差异均有统计学意义(P均<0.05)。不同年级学生的血吸虫病防治相关知识知晓率、态度持有率和卫生行为形成率差异无统计学意义(P均>0.05)。结论 武汉市血吸虫病传播阻断区4～5年级学生血吸虫病防治相关知识总体知晓率偏低,有必要在学校开设血吸虫病健康教育相关课程,尤其应加强农村学校的血吸...     

青州市初中学生艾滋病相关知识基底水平调查

[目的]了解青州市初中一年级学生艾滋病知识基底水平,以确定学校健康教育和学生生活技能教育的侧重点,以及行之有效的方法。[方法]采用随机抽样调查的方法,随机抽取青州市3所初中学校,对抽取的3所学校一年级全体学生进行整群问卷调查。[结果]1 112名初一学生接受了调查,艾滋病一般知识的知晓率为80.88%~93.64%,但也存在部分知识"盲点"问题;传播途径的知晓率为33.24%~93.07%,预防方法的知晓率为27.66%~59.65%,获得知识来源主要为电视和报刊书籍,分别占40.81%和36.73%。[结论]针对初中学生知识"盲点"部分,加大健康教育力度,改进教育方式,既要发挥电视、网络等媒体的宣传作用,又要采取多种积极有效的办法,如"学校教育"、"同伴教育"和"家庭教育"等相结合的教育方式,切实提高中学生的艾滋病知识知晓率。     

广西横县三所农村中学艾滋病知识态度调查

目的了解广西农村中学生对艾滋病知识的知晓情况与相关态度。方法采用随机整群抽样的方法选择广西横县三所农村中学8、9年级共462名学生为调查对象,采用自行设计的问卷对每位学生进行问卷调查。结果对于艾滋病的主要传播途径知晓率较高,但对非传播途径知晓率较低,且三所学校的学生知晓率差异有统计学意义;对于社会上存在的有关艾滋病病毒感染者的说法所持的态度三所学校的学生差异无统计学意义;关于艾滋病相关的描述三所学校的学生总体知晓率均较低。结论应进一步加强对广西农村中学生防治艾滋病的健康教育工作。     

太仓市中学生艾滋病知识及态度调查

目的 了解太仓市中学生艾滋病知识水平，为开展学校预防艾滋病健康教育提供依据。方法整群抽取太仓市2所初中新生615名和2所高中新生576名进行艾滋病知识和态度问卷调查。结果只有10％左右的学生最早通过学校和家长获得艾滋病的有关知识；学生对艾滋病3种传播途径较为了解，知晓率均超过85％；但对于一些日常生活行为能否传染艾滋病，有相当一部分学生不太了解；95％以上学生认为自己应该了解艾滋病有关知识；绝大多数学生对国家防制艾滋病传播的一些法律法规给予理解和支持。结论学校应加强青春期性病／艾滋病健康教育，家长也应重视孩子们的身心发育，加强沟通和引导，让青少年学生建立预防艾滋病的健康行为。