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相似文献
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1.
卫生学校学生学习心理与学习行为调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
邓衍圣  田贞尚 《中国校医》2007,21(4):390-390,394
当今社会处处充满竞争、挑战与机遇。为了适应社会需求培养合格的实用型卫生人才,中等职业卫生学校必须使学生掌握基本专业知识,提高学生基本素质。只有通过刻苦学习,完成各项学习任务,才能实现中等卫校学生的培养目标,这就要求学生要有健康的学习心理和学习行为。为此我们于2006年10月对我校新生进行学习心理和学习行为的调查。  相似文献   

2.
大学新生学习适应性问题及教育对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
黄卫明  周炎根 《中国校医》2007,21(1):113-114
大学新生进入大学就读,由于环境的变更与角色的变化,许多新生入学不久就产生了种种心理困惑。特别是应,产生一系列学习性问题。这些问题如果不能及时得到解决,将对大学生在学习方面,课程的庞杂、教学方法的多样、教学进度的跳跃等,使他们难以适的健全人格和健康心理产生巨大影响,阻碍大学生进行有效学习。本文拟对大学新生学习适应性问题及其教育对策作一探讨,为大学新生增强学习适应性能力、提高学业成绩提供帮助。  相似文献   

3.
某著名作家曾说过:“人生的道路虽然漫长,但紧要处往往只有几步,尤其是在年轻的时候。”初一,就是人生的一个“紧要处”,因为初一新生由小学升入初中,由原来的小学生变成了中学生,这种角色的转变需要他们尽快适应。如果不能适应这种转变,往往会产生一些心理压力和心理困惑,从而影响他们的学习和交往。  相似文献   

4.
周泓  李能  朱晓云 《职业与健康》2013,(21):2844-2845
目的了解综合性心理干预措施对初中学生学习焦虑情绪的作用。方法运用中学生心理健康综合测量(MHT)量表共100个测验题目,干预前后分别进行测验,根据不同的问题进行分数统计及分析,再以学校心理卫生教育干预形式,对初一年级879名学生进行1.5学年5次讲课和1次主题活动的心理健康教育。结果经调查干预组初一学生在心理干预措施实施前学习焦虑发生率为49.69%,同期对照组学习焦虑发生率为51.74%,2组相比,差异无统计学意义;经过1.5学年的心理健康知识讲课干预后,干预组学习焦虑发生率与对照组学习焦虑发生率分别为38.78%和62.44%,2组焦虑发生率差异有统计学意义(P〈0.05)。结论通过综合性心理干预措施能有效改善初中学生的学习焦虑情绪。  相似文献   

5.
目的 探讨初一新生自尊与心理健康的关系.方法 采用自尊量表和中学生心理健康量表对209名初一新生进行问卷调查.结果 初一新生的自尊得分为(30.77±4.95),其中高自尊的人数占88.0%,低自尊的人数占12.0%;心理健康量表整体得分低于2分,只有强迫症状因子分高于2分;自尊量表得分与心理健康总平均分为显著负相关(...  相似文献   

6.
大学生心理健康档案的建设是一项长期的工作,在我国刚刚开始起步,仍需要很多心理专业工作者和工作一线教师共同探索.做好大学生心理健康教育,对学生4 a的学习成长和发展都具有重大意义.抓住大学新生的黄金期,对学生的心理健康状况进行普查并建立档案,对有心理问题的学生采取适当的方法关注和咨询,帮助新生度过心理波动期,可有效保证教学活动平稳有序地进行,真正实现素质教育的目标.为此,本文对江苏师范大学2009-2012年大一新生心理健康状况进行调查,现将结果报道如下.  相似文献   

7.
目的了解初一新生早餐就餐情况,为开展学生营养健康教育提供参考。方法采用分层多阶段整群抽样方法,于2016年9—10月在浙江省中西部地区抽取3所学校的初一新生为调查对象。采用自行设计的问卷,面对面调查学生的社会人口学特征、过去1周早餐就餐频率、过去1周早餐就餐地点和过去1周其他饮食行为。结果共调查初一新生909人。过去1周早餐就餐0次25人,占2.75%;1~3次72人,占7.92%;4~6次213人,占23.43%;7次599人,占65.90%。不同新鲜蔬菜食用频率、挑食频率和饮用饮品种类的初一新生过去1周早餐就餐次数差异有统计学意义(P0.05)。初一新生过去1周早餐居家就餐233人,占25.63%;在外就餐676人,占74.37%。不同性别、居住地、新鲜水果食用频率、挑食频率和饮用饮品种类的初一新生过去1周早餐就餐地点差异均有统计学意义(P0.05)。结论初一新生每周早餐就餐次数较少,以在外就餐为主,早餐就餐频率和就餐地点与饮食习惯有关。  相似文献   

8.
为了解初一新生视力情况,我们对枣庄师专附中1983~1986级初一新生的视力进行调查.结果报道如下。1调查对象及方法:1983~1986级初一新生共1743名。每年初一新生入学时9-10月份,(按1979年中国学生体质健康调查研究手册)规定的要求进行视力检查,使用人工照明视力灯箱.使视力表获得固定照度。凡远视力低于1.0者均为视力低下。09~07为轻度视力低下,0.6~0.4为中度视力低下,0.3以下为重度视力低下。2结果与分析2.l视力低下情况1983级视力低下车为19.6小#)(70/357).1984级为2029%(ill/547).1985级$j2184%(83/38…  相似文献   

9.
河南省实验中学初一新生10年视力状况分析   总被引:2,自引:1,他引:1  
近年来 ,患近视眼的青少年有增无减 ,治疗近视也无良方 ,预防是根本。监测学生视力低下率的变化 ,可为我们探索视力低下的相关因素提供帮助。为此 ,笔者自 1990~ 1999年对河南省实验中学初一新生视力情况进行了统计。1 对象与方法1.1 对象 :1990~ 1999年河南省实验中学初一入学新生 ,年龄均在 12~ 13岁。1.2 方法 :采用开封医疗设备厂生产的电光显示标准对数视力表。双眼远视力在 5 .3~ 5 .0为视力正常 ,4.9~ 4.0为视力低下。2 结果10年来共检查初一入学新生 2 96 8人 ,视力低下 1387人。1990~ 1996年初一新生视力不良患病率逐年…  相似文献   

10.
本市结防所于2001-09开始,连续3年对市区中学的初一、高一新生,大专院校的大一新生共计42747人进行了结核菌素(PPD)试验检查。本文对检查结果进行了分析,现报告如下。  相似文献   

11.
12.
文章分析了当前医院护理管理队伍存在的主要问题:知识结构不合理;专业思想不纯正;接受继续教育不足:工作效能低下。提出了建设高素质护理管理人才队伍的思路:严格标准,搞好选才;加强思想教育和引导;加大培养力度;建立科学考评和激励机制;完善人才合理流动措施;合理编制,突出效率。  相似文献   

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医学科技成果信息资源网络开放利用,为资源的开放共享创造了良好条件,它使医学科技信息得到了高效传播和最大利用。网络开放利用医学科技成果信息资源,利用的主体和核心是其信息内容。信息内容是网络用户从中提取知识和所需资料的主要来源,同时也是信息破坏者发动攻击的主要目标之一,因而,信息内容的安全是信息安全的基本问题,主要包括信息内容的规范性、完整性与真实性、知识产权保护与利用的合理性等。要做好这些工作,应该遵循相应的原则和要求。  相似文献   

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政府公共财政支出是社会再分配的一种形式,其目的是促进社会公平。因此,政府的公共财政支出应该具有较强的目标针对性,应该向社会贫困人群倾斜,使其从中受益。本文通过查阅国内外政府公共财政支出分配公平性的相关文献资料。阐述了相关研究的进展情况,井着重探讨了政府公共财政支出分配公平性的内涵、研究范围、测算方法和研究意义。以及实际研究中存在的问题,最后提出我国政府公共财政支出分配公平性的研究方向和需要进一步完善的地方。  相似文献   

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长春新碱过量引起严重毒副反应1例的护理体会   总被引:1,自引:0,他引:1  
报道1例霍奇金淋巴瘤患者因误用长春新碱(VCR)10mg一次性静脉推注后治疗护理情况。其出现间断性神志恍惚、眼睑闭合不全、言语不清、口腔黏膜糜烂、全身疼痛、麻痹性肠梗阻、尿潴留、手足麻木等症状,经积极解救,禁食,持续胃肠减压、胃管内注入麻油、开塞露、生理盐水灌肠,合理应用肠外营养,注重疼痛、心理护理,做好口腔、肛周护理,预防感染加重,患者病情得到控制好转出院。  相似文献   

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