济宁学院大学生体质检测结果分析与评价

目的旨在考察济宁学院大学生体质现状，为促进大学生身体健康提供一定的参考依据。方法采用由教育部、国家体育总局颁发的《学生体质健康标准》的测试指标对济宁学院2007级2457名大学生进行体质检测，并将其测试结果与全国同年龄大学生比较。结果济宁学院大学生男、女学生的平均身高、体质量都明显高于全国同龄大学生，但身体机能与力量素质却明显低于全国同龄大学生，柔韧素质高于全国同龄大学生；女生的优秀率和良好率高于男生，而不及格率低于男生，并且女生的测试平均总分也略高于男生，表明女大学生体质状况好于男生；总成绩与身体机能指标、身体素质指标之间呈高度相关，而与身体形态指标无显著性相关（女生体质量除外）。结论济宁学院大学生体质状况有待提高，建议主要通过体育教学的干预，树立“健康第一”的指导思想，为逐步提高大学生的身体素质，改善大学生健康状况提供有益的手段和保证。     

吉林市医学院校大学生肌肉含量和体质测定分析

目的了解吉林市医学院校学生肌肉含量和身体素质状况。方法共调查1285名大学生,其中男生276名,女生1008名。采用欧姆龙身体脂肪测量器HBF-701型,测定全身、躯干、上肢和下肢肌肉含量及体重。身体机能和素质测量采用体质健康测试仪采集肺活量、立定跳远和坐位体前屈。结果医学院校男大学生身高高于全国男大学生平均值,女大学生身高与全国女大学生基本一致。男女大学生体重均高于全国大学生体重平均值,且男大学生体重有显著性差异(P<0.05)。男大学生全身肌肉率低于正常值的人数达69%,女生躯干和下肢肌肉率低于正常值的人数分别是80.5%和60.2%。身体机能和身体素质结果表明,大学生的身体素质不容乐观,各项测试指标优秀和良好率较低,尤其是男女生的立定跳远、男生的引体向上、女生的仰卧起坐和50 m跑及格率低。结论大学生体质健康状况不容乐观,各项素质指标能力有待提高。     

纳西族中小学生体质健康状况及其与体育锻炼行为的关系

了解纳西族中小学生体质健康现状及其与体育锻炼行为的关系,为更好地开展青少年体质健康提供参考.方法 对云南丽江市2 636名纳西族中小学生进行体质测查,参照《国家学生体质健康标准》评价学生的体质水平,并分析纳西族中小学生体质与体育锻炼行为的关系.结果 7~18岁纳西族学生体质优秀率为3.1%,良好率为17.5%,及格率为65.6%,不及格率为13.9%.男、女生体质得分随学段升高均呈下降趋势(F值分别为28.133,11.727,P值均<0.01).男生(71.44±11.22)体质得分高于女生(70.48±10.29),差异有统计学意义(t=2.268,P<0.05).不同年校运会次数、每周体育课节数、体育课喜好、长跑意愿和每天体育锻炼时间学生体质得分差异均有统计学意义(F值分别为8.090,13.328,4.289,10.236,4.421,P值均<0.01).结论 纳西族中小学生体质现状喜忧参半.建议纳西族学生体质促进应注重学段和性别差异,确保体育活动时间,引导学生树立积极的体育锻炼态度.     

中原经济区5省高校新生体质健康状况动态分析

了解中国中原经济区高校新生健康状况,为高校与中学体育课程的衔接以及高校阳光体育活动的开展提供参考.方法 抽取2008-2012年中原经济区山东、安徽、河北、山西、河南10所高校22 642名新生样本的体质健康测试数据,依据《国家体质健康标准》,运用单因素方差分析和x2检验等方法进行统计分析.结果 2008-2012年学生体重呈上升趋势,肺活量和耐力均呈下降趋势(P值均<0.05).男、女生总得分的不及格率均呈下降趋势,超重和肥胖学生增加,低体重和营养不良学生减少;耐力素质男生的优秀率和女生的不及格率均呈下降趋势(P值均<0.05);肺活量体重指数的优秀率和不及格率均呈上升趋势(P值均<0.05);立定跳远男女生均值区间分别为(227.1~228.5),(172.2~174.4)cm,年份间差异无统计学意义(P值均>0.05).结论 中原经济区5省高校新生的整体体质健康状况较好,肥胖和耐力是需要重视的问题.应采取措施提高学生的身体素质.     

中国汉族中学生2014年与2010年体质健康比较

探讨中国13~18岁学生2014年体质健康水平和2010-2014年变化情况,为制定中学生体质健康干预措施提供科学依据.方法 抽取2010年和2014年全国学生体质与健康调研数据中的13~18岁汉族中学生体质健康数据,根据“国家学生体质健康标准”计算综合得分和及格率,采用x2检验进行统计学分析.结果 2014年全国13~18岁学生体质健康及格率为83.9%,随年龄增加整体呈现下降趋势;初中组及格率(86.5%)高于高中组(81.3%)(x2=531.03,P<0.05);男生体质健康及格率(83.5%)低于女生(84.3%)(x2=12.86,P<0.05).男生体质健康及格率从2010年的85.8%降低至2014年的83.5%(x2=110.25,P<0.05);女生从2010年的83.4%上升至2014年的84.3%(x2=15.86,P<0.05);城市男生、女生及格率变化幅度分别高于乡村男生、女生.结论 2014年全国13~18岁汉族学生体质健康状况不容乐观,身体素质发育呈现下降趋势.应该采取针对性的干预措施,进一步促进学生体质健康.     

中国汉族大学生体质健康与早餐食用频率的关系

了解中国汉族大学生体质健康与早餐食用频率的关系,为促进大学生体质健康提供干预方法和科学依据.方法 使用2014年全国学生体质与健康调研中47 172名汉族大学生数据,按照《国家学生体质健康标准(2014年修订)》计算学生体质健康综合得分,采用x2检验比较不同特征大学生体质健康的差异.建立Log-binomial模型,探索早餐食用频率对大学生体质健康的影响.结果 22.8%的大学生体质健康不及格.男生(24.7%)、城市学生(25.7%)、每天体育锻炼时间<1 h(23.3%)的体质健康不及格率分别高于女生(20.9%)、农村学生(19.9%)和每天体育锻炼时间≥1h者(20.3%)(x2值分别为101.38,223.33,32.20,P值均<0.01).大学生年龄越高体质健康不及格率越高(x2=425.48,P<0.01).东、中、西部学生的体质健康不及格率分别为21.2%,21.7%和25.1% (x2=84.83,P<0.01).营养状况体重正常者(18.2%)体质健康不及格率明显低于体重过低者(26.0%)和超重/肥胖者(42.6%)(x2=1 660.50,P<0.01).只有53.2%的大学生每天吃早餐,每周早餐食用次数越少,体质健康不及格率越高(x2 =393.50,P<0.01).Log-binomial模型结果显示,与每天吃早餐的学生相比,每周吃3~5次早餐(PR=1.16,95%CI=1.11~ 1.20)、每周吃1~2次早餐(PR=1.34,95%CI=1.28~1.40)、从来不吃早餐(PR=1.43,95%CI=1.32~ 1.53)学生的体质健康不及格风险更高.结论 大学生体质健康与早餐食用频率有关,良好的早餐习惯是健康生活方式的组成部分,有助于促进大学生的体质健康.     

大学生电子健康素养与体质健康的相关性

  目的  了解大学生电子健康素养和体质健康现状并探讨两者的关系,为提高其体质健康水平提供依据。  方法  采用分层随机整群抽样法,于2021年10—12月抽取东莞市广东医科大学、东莞理工学院、东莞职业技术学院、东莞城市学院4所高校1 446名大一至大三年级学生,进行电子健康素养问卷调查和体质健康测试。  结果  大学生电子健康素养总分为(29.72±6.19)分,合格率为48.8%,各维度得分分别为应用能力(18.57±4.10)分、评判能力(7.48±1.67)分、决策能力(3.67±0.91)分。不同生源地、家庭教养方式和参加户外运动频率大学生电子健康素养得分差异均有统计学意义(t/F值分别为-2.44,3.51,10.19,P值均 < 0.05)。大学生体质健康测试平均分为(73.20±7.86)分,不及格率为5.0%、及格率为77.0%,良好率为17.1%,优秀率为0.8%,不同性别、年级、参加户外运动频率大学生体质健康测试的等级差异均有统计学意义(Z值分别为-2.27,8.75,39.90,P值均 < 0.05)。Pearson相关分析显示,大学生电子健康素养及应用能力、评判能力、决策能力3个维度与体质健康测试总分均呈正相关(r值分别为0.17,0.18,0.16,0.19,P值均 < 0.01)。多元线性回归分析显示,在排除了性别、年级、参加户外运动频率的混杂因素后,电子健康素养应用能力、评判能力、决策能力与体质健康测试总分均呈正相关(β值分别为0.13,0.12,0.12,P值均 < 0.05)。  结论  大学生体质健康与电子健康素养有关,促进大学生电子健康素养水平有利于提高大学生体质健康状况。     

吉林市某医学院新入学大学生体质健康状况调查

目的了解新入学大学生体质健康现状及锻炼情况,为开展体育教学提供理论依据。方法参照国家教育部《国家学生体质健康标准(2014年修订)》的要求项目,采用体质健康测试仪测定身高、体重、肺活量、立定跳远和坐位体前屈;采用问卷调查法调查大学生的运动习惯。结果大学生身体素质指标较好,男生超重和肥胖率较高,并且低体重率高于女生。大学生身体机能各项测试指标优秀和良好率较低,耐力和爆发力较差,柔韧性较好,心肺功能有待进一步加强。结论新入学大学生体质健康状况不容乐观,体育教学应与体质健康测试相结合。     

北华大学医学院大学生体质健康状况动态分析

[目的]了解北华大学医学院大学生体质健康状况动态变化,为进一步开展高校体育课程教学改革提供依据. [方法]采用随机整群抽样方法,对2005级大三在校大学生进行身体形态、机能、素质测试. [结果]北华大学医学院大三学生身高、体重、肺活量、握力指标男女均高于全国平均水平(P<0.05);男生50 m跑高于全国平均水平(P<0.05);女生50 m跑与全国平均水平持平.大三学生各项指标动态分析发现大三男生50 m跑低于大一时水平(P<0.05);女生体重、握力和50 m跑均低于大一时水平(P<0.05). [结论]应加强在校大学生的身体素质,尤其注重女大学生的体育锻炼,合理安排体育课程,全面提高大学生的综合身体素质.     

中国民航飞行学院学生体质调查

目的 了解中国民航飞行学院学生的体质状况,为下一步改善体育教学方法提供依据.方法 在中国民航飞行学院所有专业中,按照等比例、随机的抽样方法抽取1 000名学生,对1 000名学生按照《全国大学生体质健康状况调查研究工作手册》的内容和方法测试其身体形态指标、身体机能指标、身体素质指标.采用“校园学生体质健康标准数据管理与分析系统”和SPSS分析数据.结果 中国民航飞行学院男生的平均身高为(177.11±5.89) cm,女生的平均身高为(163.44±5.83) cm,男生的平均体重为(64.13±2.67) kg,女生的平均体重为(51.41±7.13) kg,男、女生的平均BMI分别为20.52±4.66和20.04±2.79;男、女生的肺活量分别为(3 900.45±25.19) ml和(2 760.64±15.73) ml,肺活量身高指数分别为1.62±2.61和18.04±2.99,肺活量体重指数分别为62.33±2.97和52.51±7.83;男、女生的握力分别为(42.14±5.19) kg和(29.64±1.73) kg,50 m成绩分别为(8.03±0.17)s和(9.05±0.83)s,立定跳远成绩分别为(234.62±26.1) cm和(174.04±12.09) cm,1 000m成绩分别为(209.15±15.7)s和(243.56±14.7)s,仰卧起坐成绩分别为(38.6±2.45)个和(43.0±3.11)个,以上体质状况均优于全国同年龄段男、女生水平.结论 飞行学院学生体质状况较好,这是由于加强学生体育锻炼的结果.     

1995年与2005年西南地区少数民族学生龋齿患病状况分析

目的了解西南地区少数民族学生龋齿患病状况，掌握其龋病发展特点、规律及趋势，为该地区防龋工作的开展提供参考。方法利用1995年和2005年西南地区少数民族学生体质健康调研所获得的龋齿数据，对该地区少数民族学生的龋齿状况进行统计分析。结果2005年苗族学生龋患率相对处于较低水平（男女学生乳龋患率分别为42．33％和37．37％，恒龋患率分别为10．28％和12．88％），羌族学生乳龋患率处于较高水平（男女学生分别为67．53％和68．32％），哈尼族学生恒龋患率处于较高水平（男女学生分别为24．82％和31．97％）。2005年西南地区少数民族学生龋患率均属很低水平。2005年与1995年相比，西南地区少数民族学生龋患率多数出现上升，其中，哈尼族学生出现大幅上升，平均上升幅度变动在19．42％～35．97％之间，苗族和藏族学生乳龋患率出现明显下降。结论10年间西南地区不同少数民族学生龋患率、龋均有不同程度变化，应针对学生龋齿患病的特点采取相应的防治措施，进一步加强该地区少数民族学生口腔健康教育及行为指导。     

医学生预防性病艾滋病健康教育模式研究

目的比较不同教育模式在开展预防性病、艾滋病健康教育中的教育效果,以选择最佳的教育方法。方法随机抽取某医学院校学生887人,分为专家讲座、同伴教育和自我教育3组,分别实施3种不同的教育方法。结果3种教育方法均取得明显成效(P<0.01)。总体上,同伴教育最优,专家讲座其次,自我教育最后;同伴教育与专家讲座、自我教育差异有统计学意义(P<0.05)。3种教育方法的教育效果在男、女生中的排序同上。在女生中,同伴教育明显优于专家讲座和自我教育(P<0.05);在男生中,3种教育方法差异无统计学意义(P>0.05)。结论3种教育方法均取得明显成效,但同伴教育最优,专家讲座其次,自我教育最后。     

成都市双流区3~6岁学龄前儿童体质状况调查分析

目的 分析成都市双流区学龄前儿童体质现状,了解学龄前儿童体质水平的年龄性别差异及发展特点。方法 2017年5月采用分层整群抽样方法抽取1 130名3~6岁儿童为研究对象,并依据 《国民体质测定标准手册》( 幼儿部分) 进行体质测试,实际检测儿童1 077名,采用方差分析对不同年龄组儿童的体质总分进行比较,采用成组设计t检验对不同性别儿童的体质总分进行比较,采用χ²检验对不同年龄组及不同性别的综合评级分布进行比较。结果 研究共对双流区5所公立幼儿园的1 077名 3 ～ 6 岁学龄前儿童进行体质测量,学龄前儿童体质测试总体合格率为 87.16% 。体质总分方面,男童及女童不同年龄组间的总分差异有统计学意义(P<0.05);3.5岁组、4岁组及4.5岁组的男女童体质总分存在差异,且均为女童优于男童。体质评级方面,男童及女童优秀率最高的年龄组分别为5.5岁组(7.69%)与4.5岁组(12.06%);各年龄组的女童的优秀率均高于男童,但仅有4.5岁组男女童的差异有统计学意义(P<0.05)。结论 成都市双流区 3 ～ 6 岁学龄前儿童体质水平较低;应针对不同年龄、不同性别制定个性化的干预策略,以增强学龄前儿童的体质发展水平。     

2000年通辽市蒙古族学生营养状况及其影响因素

目的了解蒙古族学生营养状况及其影响因素,为制订蒙古族学生营养政策提供依据。方法采用全国通用的评价标准,对5932名蒙古族6～18岁学生进行营养状况分析。结果蒙古族学生超重与肥胖率明显上升,2000年与1985年比较,城男、乡男分别上升了14．1和11．5个百分点;城女、乡女分别上升了9．7和7．9个百分点。营养不良患病率除乡女外,均明显下降,2000年与1985年比较,城男、乡男、城女分别下降了5．2、2．7和3．0个百分点,而乡女上升了1．6个百分点;蒙古族城乡男女学生的营养状况均与体重指数、维尔维克指数及胸围等因素有关。结论超重肥胖防治的重点是城市男生,营养不良的防治重点是乡村女生;营养状况的评价要以综合指标为主,引导学生树立正确的人体体型审美观。     

河北省城乡幼儿2010和2014年体质现状地理信息系统技术分析

运用地理信息系统(GIS)技术对比分析2010和2014年河北省城乡不同组别幼儿之间体质达标率及肥胖率的差异,为提高幼儿体质提供参考.方法 选用2010和2014年河北省3~6岁幼儿的国民体质监测数据,将幼儿分为城镇、乡村2组,再按性别分为4类样本进行体质监测.结果 2014年城镇(25.27±4.43)与乡村(24.89±4.49)幼儿体质均分差异有统计学意义(t=3.156,P<0.05);2014年幼儿身高、双脚连续跳、10m折返跑、立定跳远的得分均高于2010年,其他.3项得分均低于2010年,差异均有统计学意义(t值分别为15.200,8.675,8.671,P值均<0.05);2014年(94.6%)幼儿体质达标率比2010年(88.5%)增长了6.1百分点,与2010年幼儿的体质评级构成差异有统计学意义(x2=140.7,P<0.01);2014年与2010年的乡村幼儿、城镇幼儿、男性幼儿、女性幼儿体质评级情况差异均有统计学意义(P值均<0.01);2014年(4.7%)比2010年(6.2%)的幼儿肥胖率降低了1.5百分点,其中乡村幼儿和男性幼儿肥胖率下降差异均有统计学意义(P值均<0.01).结论 2014年河北省幼儿体质明显提高,但各地市达标率提高的幅度不同,经济状况在一定程度上影响幼儿体质;幼儿下肢素质变化趋势良好,上肢力量、柔韧和平衡能力需引起重视并加强锻炼;幼儿肥胖率明显下降.     

2005年山东省部分大学生身体发育与体成分调查

[目的]了解大学生身体发育及体成分现况,为改善大学生体质状况提供依据。[方法]对2005年山东省学生体质健康调研中山东师范大学部分大学生的身体测量数据进行分析。[结果]检测城市男生408人,乡村男生407人,城市女生410人,乡村女生361人。胸围城市男生高于乡村男生(P<0.01),城市女生低于乡村女生(P<0.05);身高、体重均为城市男生高于乡村男生,城市女生高于乡村女生(P<0.01);体重指数城市男生高于乡村男生(P<0.01),城市女生与乡村女生的差异无统计学意义(P>0.05);皮褶厚度、体脂肪均为城市男生高于乡村男生,城市女生高于乡村女生(P<0.01);瘦体重城市男生高于乡村男生(P<0.01),城市女生与乡村女生差异无统计学意义(P>0.05);体脂比城市男生高于乡村男生,城市女生高于乡村女生(P<0.01)。[结论]农村大学生的身高、体重及皮褶厚度、体脂肪、瘦体重都低于城市大学生。     

2000年与2010年青岛市城乡中小学生营养状况分析

[目的]了解青岛市中小学生营养状况的变化,对学生进行营养指导提供科学依据。[方法]2011年9月,对2000年、2010年青岛市学生体质与健康调研资料中中小学生身高、体重检测资料进行分析。[结果]城区男生、城区女生、乡村男生、乡村女生,2000年分别调查891、819、909、948人,体重指数分别为20.33±4.07、19.09±3.59、18.51±3.42、17.91±2.99;2010年分别调查1 373、1 321、1 301、1 281人,体重指数分别为20.55±4.61、19.22±3.75、19.76±3.71、18.76±3.22(P>0.05、P>0.05、P<0.01、P<0.01)。调查对象营养不良率,2000年为6.31%,2010年为5.29%(P<0.05);超重、肥胖率,2000年为17.60%,2010年为26.19%(P<0.01)。[结论]2010年与2000年比较,青岛市城乡中小学生的营养不良率明显下降,超重、肥胖率明显升高。乡村学生超重、肥胖应重点关注。     

厦门市中小学生营养状况与身体素质指标的相关性

  目的  探讨厦门市中小学生营养状况及其与身体功能和体能指标之间的关联,为改善中小学生的营养状况和身体素质提供数据支持。  方法  2019年10—11月,采用随机分层整群抽样方法,抽取厦门市2 752名6~18岁汉族中小学生为研究对象,将其分为营养不良组、正常体重组和超重肥胖组,利用χ2检验、Kruskal-wallis检验和偏相关分析进行统计分析。  结果  厦门市中小学生营养不良检出率为8.4%(231名),超重肥胖检出率为24.2%(667名),男生超重肥胖检出率(31.4%)高于女生(17.0%),营养状况在不同年龄间分布差异有统计学意义(χ2=40.43,P＜0.05)。在肺活量体重指数上,男、女生均表现为超重肥胖组低于体重正常组,体重正常组低于营养不良组(χ2值分别为14.2,5.6;17.2,11.6,P值均<0.01);男、女生握力体重指数、50 m跑及体能指数(PFI)均表现为正常体重组均优于超重肥胖组(χ2值分别为99.5,6.6,10.4;8.18,5.16,7.13,P值均<0.05)。  方法  厦门市中小学生超重肥胖防控形势严峻,超重肥胖均会导致身体功能和体能素质下降。应重视营养状况的改善,提高学生身体素质。