邵阳医学高等专科学校

药学系介绍 邵阳医学高等专科学校药学专业开设于1995年。2004年经国家教育部批准我校升格为医学高等专科学校，同时设立药学系。由于上级领导的支持和学校领导的高度重视，药学系师资队伍建设和实验室建设取得了稳步发展。     

邵阳医学高等专科学校

邵阳医学高等专科学校药学专业开设于1995年，2004年经国家教育部批准我校升格为医这高等专科学校，同时设立药学系。     

邵阳医学高等专科学校——药学系介绍

邵阳医学高等专科学校药学专业开设于1995年。2004年经国家教育部批准我校升格为医学高等专科学校。同时设立药学系。由于上级领导的支持和学校领导和高度重视，药学系师资队伍建设和实验室建设取得了稳步发展。拥有一支思想素质好、学术水平较高、科研能力较强、教学经验丰富、爱岗敬业的教师团队。     

漯河医学高等专科学校

漯河医学高等专科学校是经教育部批准设立的全日制公办普通高等院校，是省级文明单位，坐落在沙澧河环绕的双龙文化区，校园及周边景色宜人，环境幽雅。位于以“双汇集团”和“南街村”而闻名的河南省内陆特区漯河市，著名文字学家许慎故里遗风的熏染，底蕴深厚历史文化的辉映，为这所豫中南唯一的医学高校增添了诱人魅力，学校占地面积31万平方米，建筑面积1771万平片米，仪器设备总值2040万元；教职工924人（含附属医院），各类在校生7400余人，开办普通专科、对口升学和五年制大专学历教育。     

河南省某高等医学专科学校新生的艾滋病知识与态度调查

目的了解医学大专新生艾滋病防治知识了解程度与态度情况。方法以整群抽样的方法抽取2006年该高校入学新生做为调查对象，进行问卷调查。结果该高校入学新生已经积累了一定的艾滋病相关知识，但对艾滋病的了解存在片面性，知识的来源主要是大众媒体。三年制和五年制大专生之间差异无统计学意义（P〉0．05）。但在艾滋病的传播途径以及对艾滋病患者的态度上差异有统计学意义（P〈0．05）。结论对五年制大专学生的艾滋病的健康教育有待加强，同时也不能放松对三年制大专学生的健康教育。     

重庆医药高等专科学校

重庆医药高等专科学校是2006年2月经教育部批准设立的全日制普通高等专科学校，学校占地579亩，在重庆大学城新校区450亩，规划建筑面积27万平方米。学校现有专任教师421人，博士、硕士学位教师36人，副教授级以上职称教师150人。实验、实训用房18957平方米，教学科研设备总值3320．74万元。综合实验室38个，校内产学研综合实训基地3个，校外实习基地125个。     

医药高等专科学校药物制剂技术专业人才培养的思考

药物制剂专业人才的培养与我国制药工业的发展息息相关。该文就如何进行药物制剂专业人才的培养提出了建议。     

邵阳医学高等专科学校药学系介绍

邵阳医学高等专科学校药学专业开设于1995年，2004年经国家教育部批准我校升格为医学高等专科学校，同时设立药学系。由于上级领导的支持和学校领导的高度重视，药学系师资队伍建设和实验室建设取得了稳步发展。拥有一支思想素质好、学术水平较高、科研能力较强、教学经验丰富、爱岗敬业的教师团队。目前药学系有专业教师23人。其中副教授以上12人，具有硕士研究生学历的中青年教师8人。近三年获得省市级科研课题7项，公开发表专业学术论文40多篇。主编与参编教材11部。药学专业实验室面积1805平方米，实验室31间，教学仪器设备总价值130万…     

重庆医药高等专科学校

重庆医药高等专科学校是教育部批准设立的全日制普通高等专科学校，学校新校区位于重庆市沙坪坝区重庆大学城。 重庆医药高等专科学校办学60多年，培养了近十万名大、中专医药卫生专业人才，曾荣获全国“巾帼文明岗”、全国卫生系统先进单位、全国五四红旗团委、全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队。     

西医高等专科学校《针灸推拿学》的教学探讨

《针灸推拿学》是以中医理论为指导,研究经络、腧穴及针刺、推拿方法,探讨运用针刺、艾灸、推拿技术来防治疾病的一门综合性学科。针灸推拿疗法具有适应症广,疗效显著,应用方便,经济安全等优点,普遍为人们所接受,已成为世界上许多国家医疗手段的重要组成部分。     

分子生物学将成为21世纪高等药学教育的核心课程

分子生物学正在向各自然科学和社会科学渗透。本从分子生物学、药学、传统医学、高等药学教育等几个方面入手阐述分子生物学将成为21世纪高等药这教育的核心课程这一论题。     

综合性大学高等药学教育改革发展的探索与实践

浙江大学药学院为综合性大学的学院，近年来利用综合性大学的资源优势，以培养和造就能适应推动我国医药事业发展的高素质创新型人才为培养目标，在改革培养模式和教学内容、优化课程体系、改进教学手段、加强学生科研能力训练和实习基地建设、改进教学管理、强化师资队伍建设等方面进行了有益的探索与实践，成效显著。     

简评高等药学教育规划教材《药学导论》

<正>全国高等药学教育正在使用的是药学专业第六轮规划教材,各门类教材大多数是第6版,少数是第2版,如《药学导论》、《药物毒理学》等。《药学导论》这门课是20世纪80年代末高等药学教育的课程体系和人才培养模式变革的背景而增设的,开设这门课为的是让学生入校后能早期导入药学教育的课程,使其受到药学的启蒙教育。该教材可适用于药学类各专业的学生。     

普通高等医学院校实验室管理体制改革与实施

为了适应实验技术的高速发展,提高实验室整体管理水平,加快实验室建设,适应高等医学院校教育培养目标的要求。对实验室管理体制进行改革是不可忽视的。然而．普通高等医学院校实验室管理体制改革是实验教学改革的基础．建立与实验教学改革要求相一致的实验室管理体制．充分发挥实验室的功能,不断提高实验室的综合效益,为培养具有创新精神和实践能力的高素质医学人才．     

新医学实践中的临床药学

2000年英国颁布了2个针对药师的重要文件：①英国国家健康服务计划；②未来的药学：实现国家健康服务计划。在这些文件中政府有关部门宣布了国家健康服务及药学专业发展的策略，并围绕患者需要及以多学科方式联合实施健康服务重新设计，制订了10a现代化计划。这些计划是与药学专业     

奋力拼搏铸辉煌——张掖医专跨越式发展纪实

张掖医学高等专科学校是教育部批准建立的一所全日制普通专杜学校。学校位于河西走廊中部，素有“金张掖”之称的历史文化名城张掖市，是甘肃西部地区唯一的一所医学高等专科学校。学校是全国计算机等级考试考点．被国家教育部等六部委确立为护理专业领域技能型紧缺人才培养基地．学校办学规模进一步扩大教育资源配置更趋合理办学实力进一步增强实现了办学水平的跨越式发展。     

如何维护药学师资队伍稳定的几点思考

随着现代医药领域人才竞争的加剧,对高等药学师资队伍建设与发展提出了新的要求.建立和维护一支高层次药学专业教育队伍,是完成教学和科研工作的基本保证,也是促进药学高等院校发展的支撑点.虽然,从整体上看,药学师资队伍还算稳定,但是,随着社会的进步和发展,特别是市场经济大环境的变化,势必会影响到药学师资队伍上来.根据国家卫生部的统计数据,近年来,全国药师数出现了明显的下降[1],男性药师的比重也出现了下降,药师职业地位的变化也会影响到药学师资队伍的变化.为此,笔者从人力资源管理的角度对影响药学师资队伍稳定的原因进行观察分析,并对如何维护师资队伍的稳定提出了几点看法,以供同行探讨.