心理护理在临床工作中的应用研究

护理工作是医院医疗活动的重要组成部分,心理护理就是护士在日常护理工作中,应用心理学的理论及技术,为患者创造良好的心理环境,帮助其消除或缓解由于疾病或其它方面的问题所引起的心理压力及心理问题,使他们心情愉快地接受治疗及护理,以保证患者全面的身心康复.     

对中医护理切入点的探讨

临床护理工作若只注重药物治疗,而不注重观察患者生理、心理、饮食等方面的调摄,就会影响病情,出现或正虚邪恋或邪盛正虚的状态,延长治疗时间,增加患者心理和经济负担,因此正确把握中医护理工作的切入点对患者的康复具有重要的意义.     

心内科护理中常见问题及分析

安全问题虽然不是医院工作的的中心,但它却是影响工作的中心。护理安全是指在实施护理的全过程中,患者不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡。在医疗过程中,医务人员特别是护士,与患者交流接触的机会最多,加之护理工作繁忙、琐碎及操作重复性,因而发生护理差错的机会多。     

分阶段健康教育在骨科住院患者中的应用研究

正随着生物医学模式逐步向生理、心理、社会医学模式转变,护理工作理念已从"以疾病为中心"转变为"以患者为中心"的整体护理。健康教育作为一种新型服务模式~([1]),已成为临床护理工作的重要组成部分。骨科住院患者大多为骨折或骨病患者,且老年人居多,患者常存在焦虑、恐惧、痛苦、悲观的心理。为减轻患者心理负担,使其能积极配合治疗和护理,缩短疗程,提高疗效,降低伤残率,我科通过对患者进行入院、住院、出院及术     

慢性乙肝伴随抑郁症患者的健康教育和心理护理

目的：探讨健康教育及心理护理对慢性乙肝伴随抑郁症患者的影响.方法：利用汉密尔顿抑郁量表（HAMD）对慢性乙肝患者的郁患程度进行问卷调查.结果：健康教育及心理护理能够减轻慢性乙肝患者的抑郁情绪.结论：临床医疗护理工作应该重视慢性乙肝患者的健康教育及心理护理,使慢性乙肝患者保持良好的心理状态,提高生活和生命质量,促进疾病康复.     

心理护理在消化系癌症病人护理中的应用

目的:探讨在消化系癌症患者中应用心理护理的临床效果。方法:选取35例消化系癌症患者的临床资料,所有患者均给予心理护理,观察患者及家属对护理工作的满意度。结果:在所有患者中,患者服药的依从率为97.14%,对护理工作的满意率为94.29%。结论:在消化系癌症临床中给予心理护理,能有效缓解患者的不良情绪,使其主动积极配合治疗,提高患者的服药依从性与对护理工作的满意度。     

慢性乙肝伴随抑郁症患者的健康教育和心理护理

目的:探讨健康教育及心理护理对慢性乙肝伴随抑郁症患者的影响.方法:利用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)对慢性乙肝患者的郁患程度进行问卷调查.结果:健康教育及心理护理能够减轻慢性乙肝患者的抑郁情绪.结论:临床医疗护理工作应该重视慢性乙肝患者的健康教育及心理护理,使慢性乙肝患者保持良好的心理状态,提高生活和生命质量,促进疾病康复.     

糖尿病患者的心理护理

随着护理模式由生物模式向生物-社会心理模式的转变,心理护理越来越广泛地被运用到护理工作中,糖尿病患者的心理活动错综复杂,可直接或间接性地影响到此病的发展、预后.     

心理干预管理在EICU患者中的应用

目的:分析EICU患者的心理状态及人性化护理干预的管理效果。方法:选取温州医科大学附属第二医院在2014年10月~2016年10月期间收治的128例患者,并随机分为两组,对照组的63例患者实施常规护理,观察组的65例患者实施人性化护理干预。然后对两组患者的心理状态改善程度及对护理工作的满意度进行观察和比较。结果:护理干预前,两组患者的SAPS评分没有显著性差异(P0.05);护理干预后,观察组的SAPS评分明显低于对照组,观察组患者的心理状态改善程度明显优于对照组(P0.05);观察组患者对护理工作的满意度为96.9%,对照组患者对护理工作的满意度为76.2%,观察组患者对护理工作的满意度明显高于对照组(P0.05)。结论:对EICU患者的心理状态进行系统分析,并进行人性化护理干预管理,能够明显改善患者的心理状态,提高患者对护理工作的满意度。     

老年骨折患者的心理护理及并发症预防

浅析老年骨折病人的心理护理及并发症的预防,指出临床护理工作中重视老年骨折患者的心理护理和并发症的预防既能提高患者的治疗效果,也能提高患者对医护人员的满意度。     

手术室护士对术前患者的心理护理体会

<正>随着社会的不断发展和进步,心理护理作为护理工作的组成部分,其地位及重要性正在逐步提升。心理护理贯穿于患者的整个治疗过程中,是整体护理的重要组成部分。手术室护理是一项专业性较强的工作,手术前的心理护理,对手术的成功至关重要。手术室护士熟悉手术治疗的相关情况,对于需要手术的患者的心理护理,有着不可替代的作用。下面就手术室护士的手术前期的注意事项及心理护理谈谈几点个人心得体会。1手术前期患者的心理、生理变化     

在ICU实施心理护理的做法及效果评价

目的通过在ICU开展心理护理,提高护理服务质量。方法对患者病情发展过程的心理状态及心理需求进行记录、分析,采取有针对性的心理护理,对出科患者进行满意度调查,收集患者意见。结果实施心理护理前后,患者满意度有显著性差异(P<0.01)。结论患者进入ICU病室后容易出现一系列的心理问题,应引起充分重视,对患者及时采取适当的心理护理,可使患者心理压力减轻,对治疗护理工作较配合而且融洽了护患关系。     

护理安全教育簿在防范护理差错中的作用

护理安全一般是指患者在接受护理的全过程中,不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡。因此,护理人员在临床工作中要遵守医院各项制度、规范护理常规及技术操作规程,使护理差错降至为零,提高病人满意度。     

不孕症患者心理情况分析及护理干预措施

目的：了解不孕症患者的心理状况及护理干预效果。方法：对2010年6月至2011年5月我院生殖中心共收治60例不存在精神异常或性格障碍的不孕症患者,实施心理检测并进行相应的护理干预,采用抑郁及焦虑自评量表对护理干预实施前、实施半个月时的心理状况进行测定。结果：不孕症患者大多存在一定的抑郁焦虑状况,经过护理干预抑郁焦虑状况不存在的患者由3例增至17例,可能或确实的由57例减至43例,患者抑郁、焦虑程度得以明显改善。结论：不孕患者普遍存在抑郁焦虑等不良心理,护理干预可以减轻或消除患者抑郁、焦虑等负面情绪,使患者生活质量改善。     

护理心理学在妇产科护理工作中的重要作用

本文根据产科护理多年的工作实践,分析总结了在产妇产前、分娩及产后三期心理护理的重要作用。根据产妇的文化程度、社会经历、家庭工作环境及个人特性等方面因人而异地采取灵活地心理护理方法,发挥心理护理工作在产妇分娩过程中的作用,从而达到解除或减少产妇在分娩过程中的思想障碍,保证产妇及婴儿的身心健康。     

96例轻度认知功能障碍患者的心理护理研究

目的探讨心理护理在轻度认知功能障碍患者中的作用。方法对96例轻度认知功能障碍患者进行的汉密尔顿焦虑及抑郁量表的评估,进行1个月的心理护理后再次进行相应量表的评估。结果通过高质量的心理护理,大多数患者的焦虑及抑郁有所缓解,其中焦虑组在治疗前后有显著性改善(P0.05)。结论心理护理在伴有焦虑及抑郁的MCI患者的治疗过程中发挥了重要作用,值得在临床护理工作中推广。     

78例心血管疾病患者心理护理分析

目的患者心理动态对心理护理作用进行分析。方法观察78例心血管疾病患者护理记录,探究对患者心理护理与病情关系。结果心理护理过程对患者病情有直接影响。结论做好对心血管疾病患者心理护理对于提高治愈率有着关键作用,护理工作的完善性也能降低其他并发症。     

110例耳鼻咽喉科病人手术前的心理护理体会

目的:探讨耳鼻咽喉科病人手术前的心理障碍及相应的心理护理方法,以减轻或解决患者手术前的心理问题,保证手术顺利进行。方法:调查并评价110例耳鼻咽喉科患者手术前心理状况,根据患者情况进行相应的心理护理。结果:耳鼻咽喉科患者手术前92.73%的患者有恐惧感,88.18%的患者感到焦虑,75.45%的患者担心手术疼痛,49.09%的患者悲观失望。经过术前心理护理,患者心理状况明显好转,手术均顺利进行。结论:术前心理护理能减轻耳鼻咽喉科患者的心理负担,对手术的顺利进行具有重要意义。     

加强对老年患者的心理护理及精神护理

加强对老年患者的心理与精神护理,将老年人的心理障碍消除,使老年人对生活充满希望,以乐观积极的心态健康的生活,是当前护理工作的重大课题。加强对老年患者的心理及精神护理,研究并解决老年人的心理问题,是当前我们护理工作的主要任务。     

临床心理护理现状分析与研究

目的了解临床护理人员开展心理护理的现状。方法抽样调查黑龙江省齐齐哈尔市三所医院护理人员150名及三所医院的100名住院患者。结果100％护理人员认为心理护理是护理工作的重要组成部分,患者对心理护理的需求高,但实际临床心理护理的开展情况较差。结论心理护理的重要性已被护理人员所认同,但临床护士不能很好地适应医学模式的转变,对心理护理的重视程度不够,在临床的应用情况不理想。