在神经外科临床教学中应注重实施循证医学教学

循证医学（Evidence-based medicine，EBM）是在现代医学发展过程中产生并迅速兴起的一门临床医学，其核心是对患者诊疗做出决策时要使用最新最佳证据。它能促进临床医学的发展，并使临床医学教育从传统经验医学模式转变成以证据为基础的循证医学模式。在医学教育中引人循证医学的理念、原则和方法已是势在必行。     

在心脏外科临床教学中应注重实施循证医学教学

循证医学（Evidence—based medicine,EBM）是在现代医学发展过程中产生并迅速兴起的一门临床医学,其核心是对患者诊疗做出决策时要使用最新最佳证据。它能促进临床医学的发展,并使临床医学教育从传统经验医学模式转变成以证据为基础的循证医学模式。在心脏外科学教育中引入循证医学的理念、原则和方法已是势在必行。     

循证医学在传染病学临床教学中的应用

以循证医学为基础的教育模式不同于传统的医学教育模式。循证医学提倡在临床实践中发现问题、寻找现有的最好证据、评价和综合分析所得证据并正确应用证据以指导疾病的诊断、治疗和预后。将循证医学的理念应用到传染病学临床教学过程中,有利于培养医学生发现问题、寻求证据、分析资料、解决问题等方面的能力,有利于教学质量的提高和学生综合素质的培养。     

循证医学在医学影像教学中的应用

以循证医学为基础的教育模式区别于传统的医学教育模式,它提倡在临床实践中发现问题、寻找现有的最好证据、评价和综合分析所得证据来制定正确规范的医疗方案,使病人利益最大化。循证医学的理念引用到医学影像教学中,有利于培养学生发现问题分析问题的能力,有利于教学质量的提高。     

以循证医学思想为指导的流行病学教学模式研究与实践--以牡丹江医学院为例

循证医学是21世纪临床医学教育发展的必然趋势,在临床医学专业学生流行病学教学中引入循证医学理念势在必行。流行病学不仅为循证医学提供证据,也是开展循证医学的基础。以循证医学思想来指导的流行病学教学实践,能使临床医生更好的理解循证医学的模式,能更好的按循证医学模式进行相应的临床活动。循证医学思想极大地促进了临床医学教育观念和医学教育方式的转变,必将对临床教学、科研和医疗实践产生重大的影响。     

循证医学在肾内科临床教学中的应用

循证医学是一种新的医学模式,为临床教学提供了新的思路,循证医学提倡在临床实践中发现问题,寻找现有的最好证据、评价和综合分析所得证据并正确应用证据以指导疾病的诊断、治疗和预后.将循证医学的理念应用于肾内科临床教学过程可以培养医学生树立正确的学习观,提高医学生分析和解决问题的能力,从而进一步提高临床教学质量.     

心血管病循证医学教学模式初探

循证医学的思想核心是制定任何医疗决策都应遵循用科学的证据来指导临床实践.本文介绍以循证医学教学模式理念贯穿心血管教学过程,探讨在实践性很强的心内科教学中引入循证医学理念的重要性.促使我们的教学方法和带教模式从灌输式的经验型教学向循证医学模式转化.指导临床医学生适应新的医学模式发展要求,规范其医疗实践行为,培养医学生的自我分析、判断、解决问题能力,改革传统的教学方法,使学生学会自我更新知识和临床技能的方法和技巧.     

PBL结合循证医学培训体系在神经外科临床见习中的建立及探讨

神经外科是一门专业性较强的学科,在神经外科临床教学中,开展传统的以问题为基础的教学法结合循证医学教育模式,全方位加强对医学生循证医学思维培养,有助于学生在临床实践中学会应用循证医学思维和手段解决临床实际问题。     

药物将成为治疗慢性硬膜下血肿的新模式

慢性硬膜下血肿的发病机制有待进一步阐明,手术疗效未臻满意,目前尚缺少被公认有效的药物治疗。中华医学会神经外科学分会指导天津医科大学总医院神经外科组建东方神经外科循证研究协作组,开展了机制研究和小剂量长疗程阿托伐他汀治疗临床研究,证实新疗法有效并获得了循证医学Ⅰ级证据,已在我国广泛应用,正在改变对该病治疗模式。     

用循证医学理论提高临床医学教学质量

21世纪的临床医学正从以经验医学为主向循证医学为主发展的过程中。循证医学是近十年来国际医学界倡导的一种新的医学模式,强调用科学的方法寻求最佳研究证据以指导临床决策。传统的医学教育模式已日益显示出不能适应现代教育要求的弊端。临床医学教育必须顺应这一趋势,及时更新教育观念,在带教中,及时引入循证医学理念,来弥补传统医学教育的不足,推动传统经验医学模式向循证医学模式的转变。