专升本病理学教学改革初探

针对专升本学生的特点及目前病理学教学中存在的问题，提出改革措施，探索适合于专升本培养目标的教学新路。     

浅谈病理学实习教学

<正> 病理学是一门形态学科,它是讲授疾病的病因、发病机制、病理变化及结局的一门科学。病理学的教学方式,是大课讲授理论与小班实习相结合。实习课是重要的教学环节,本文就如何提高实习教学效果的有关问题谈几点体会。     

病理学实习教学方法的探讨

实习教学是病理学教学过程中的重要环节，如何提高实习教学的质量，从教师和学生两方面探讨一些改进的办法及对策，从而对改进教学方法，提高学生的学习兴趣和效率，收到了较好地教学效果。     

武警部队医疗专升本病理学教学之我见

病理学是重要的医学基础学科,专升本是成人教育的重要组成部分,是专科后的学历教育,许多在职人员需要通过专升本教育来更新、提高自身的知识结构和专业素质,结合武警部队医疗工作人员的实际情况,就专升本病理学教学的实际情况谈几点体会。     

专升本病理学教学改革初探

针对专升本学生的特点及目前病理学教学中存在的问题,提出改革措施,探索适合于专升本培养目标的教学新路。     

病理学实习教学方法的探讨

病理学是一门介于基础医学和临床医学间的桥梁学科,在完成好理论知识教学的同时,病理实习也是一项非常重要的环节,因此,提高实习教学的质量至关重要,现从课前准备、课中实践以及课后巩固三个方面探讨实习教学的方法和改进对策,目的是充分调动学生学习的积极性,培养临床思维能力,不断提高实习课的教学效果。     

论医学病理学教学和医学教学病理学

笔者多年从事医学病理学教学工作 ,在其实践中发现存在的一些弊端 ,以致不能适应医学教学改革和社会发展的需要。在此笔者从医学病理学教学入手 ,针对整个医学教育过程中存在的主要教育病态及其产生的原因进行分析与讨论 ,旨在寻求更符合现代医学教育规律的最佳方法和途径。1　医学病理学教学病理学是研究人的疾病的一门医学基础学科 ,它研究疾病的原因、发生、发展及病体的形态、结构、机能、代谢变化、临床表现及转归。其目的在于揭示疾病的本质 ,为人类防治疾病、最终战胜疾病提供科学的依据。病理学研究疾病既承接医学基础各学科 ,又开…     

病理学实习教学中学生学习兴趣的培养

病理实习的质量直接影响整个病理学的教学效果。提高病理实习课教学质量的一个重要环节是培养学生的学习兴趣，通过采用先进的教学方法和手段，开展病例讨论，开设第二课堂，可激发学生的学习兴趣，提高病理实验课的教学质量。     

病理学实习考试方法改革的初步探讨

实习考试是病理学考试的重要组成部分,以往的病理学实习考试方法存在不少弊病.结合我校扩招学生人数多,专业层次复杂等特点,我们对病理学实习考试方法进行了一些探索与实践.完善实习考试管理规范,将考试切片和实习考试课件相结合建立实习考试试卷库,并针对每个专业层次调整考试内容,取得了初步的成效.     

浅谈病理学实习方法

实验课教学是培养学生动手能力、观察能力、分析问题能力、解决问题能力和创造能力的重要手段和途径。通过实验课不仅能验证基本理论,提高基本技能,而且在实验课教学过程中,学生通过亲自实验,综合运用视听、思考、分析、操作等手段,达到巩固理论知识,提高基本技能的效果。通过大体标本和病理切片观察、尸体剖检、动物实验、病例讨论、电化教学等资源和手段,认识各种疾病的病变,使理论联系实际,更好地理解和掌握理论知识。现将病理各种实习方法做如下探讨。1大体标本的实习实验中观察的大体标本来自尸体剖检和手术切除材料,用固定液(10%的福…     

临床病理学专业本科生实习带教探讨

临床病理学实习是实习生理论和实践结合的阶段 ,是医学生向病理医师成长的必经之路。本研究所多年来的临床带教经验表明 ,通过制订合理的实习带教计划 ,培养实习生强烈的责任意识、良好的学习方法和工作习惯 ,引导其在掌握理论知识的基础上多思考、多实践 ,可使实习生从思想和业务上取得较大的收获 ,为毕业后的工作打下坚实的基础。     

成人高校医学专升本教育生理学教学的初步思考

随着科学技术的迅猛发展，知识更新速度的加快，以及医学模式的转变，我国成人教育正朝着继续教育和终身教育方向转变，医学专升本教育近年有了较快发展，这对于提高在职人员业务水平和学历层次，培养富有创新精神的高素质医学专门人才，以及医疗卫生事业的发展有良好促进作用。我院是一所从事成人医学专科教育的学校，一直担负着为基层培养专科学历的在职卫生技术人员的任务。     

病理学实习课PBL教学初探

PBL是一种以学生主动学习为主的教学方法,将其运用于高等医学教育尚处于探索阶段。PBL教学法在实际应用过程中具有突出的优势,有利于解决病理学教学内容多、抽象、难记忆等难题,也有利于基础与临床的联系,从而提升教学质量。本文还对病理学实习课PBL教学过程中存在的问题进行了初步探讨,并提出解决的办法。     

临床专升本学生急诊医学教学方法的探讨

通过分析临床专升本医学生的特点,提出合理应用以问题为中心的教学方法、计算机模拟教学、多媒体技术和双语教学等,以加强课堂教学效果,培养学生良好的临床思维能力,同时要注重人文素质和沟通能力的培养.     

病理实习教学病案讨论环节中课堂互动反馈系统的应用

2011年,四川大学华西临床医学院病理教研室将SunVote课堂互动反馈系统试用于实习教学病案讨论环节中,我们的调查结果显示：相较于传统病案讨论教学方式,师生们更愿意使用课堂互动反馈系统进行病案讨论教学.它让每个学生更有效地参与到病案讨论学习中,准确并及时地向老师反馈全体学生病理学知识掌握情况,以便改进授课策略.这种教学工具增加了学生和教师之间的互动,改善和提高了病案讨论环节的教学效果.     

临床诊断病理学实习教学设计及实施应用

<正>临床医学专业(病理检验方向)是我校在相关政策的支持下,针对各级医院对病理专业人才的迫切需求~([1])而开设的专业。我校从 2010 年开始招收临床医学专业(病理检验方向)本科生,2014年始进入临床实习阶段。该专业的培养目标是掌握基础医学、临床医学及病理学专业相关的基本理论知识和临床病理诊断技能,毕业后能在综合性医院及高等医药院校从事病理学教学、科研及临床病理诊断工作的专门人才。毕业实习是医学教育的重要组成部分。实习总体要求是通过实习,使学     

医学临床实习教学之我见

临床医学具有很强的实践性,临床实习教学是临床医学教育的重要环节。当前,临床实习教学面临诸多问题。在此,从医患关系不和谐、带教教师不重视和学生不能专心实习等方面谈一些浅显的看法,以期能引起有关方面的重视。     

抓好四个环节提高临床实习质量

临床实习是护理教学的重要一环，笔者认真抓好计划、实施、检查、总结四个环节，使实习质量收到了很好的效果。１计划首先制定出难度适中、切实可行的实习计划。在制定计划时应以教学大纲为指导，认真分析教材并考虑护生的知识背景和能力水平以及教学时间、设备、条件等因素。要使实习计划顺利进行，应按实习的不同科室、不同时间制定出实习总目标。根据需要可将总目标分解为远期目标、近期目标、小目标、分目标，使实习的整个过程基本按分目标、小目标、近期目标、远期目标完成，最终达到总目标。在制定各期目标时应克服以往那种较概念化、…     

病理学实习教学改革探讨

实验教学是现代病理学教学的重要组成部分,对培养学生的科研思维和创新能力起重要作用.根据培养目标和教学大纲要求,在近年的病理学实习教学中通过积极开展教学改革,在更新教学观念、提高教师自身素质、改进教学方法和手段、加强病例讨论、提高学生的主动学习能力、基础联系临床能力和综合能力等方面取得了效果,提高了病理学教学质量.