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相似文献
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1.
目的探讨自我怜悯对甲状腺癌术后患者总体幸福感的影响以及述情障碍的中介作用, 为相关干预措施的制订提供理论依据。方法采用便利抽样法, 于2022年7—12月, 选取在空军军医大学第一附属医院接受甲状腺癌根治术的150例患者为研究对象。采用一般资料问卷、多伦多述情障碍量表、自悯量表、总体幸福感量表对患者进行调查。结果本研究共发放问卷150份, 回收有效问卷136份, 有效回收率为90.67%。甲状腺癌术后患者自悯量表、多伦多述情障碍量表、总体幸福感量表总分分别为(93.07±11.82)(55.72±7.23)(70.71±14.09)分。甲状腺癌术后患者自我怜悯与述情障碍呈负相关(P<0.01), 自我怜悯与总体幸福感呈正相关(P<0.01), 述情障碍与总体幸福感呈负相关(P<0.01)。述情障碍在甲状腺癌术后患者自我怜悯与总体幸福感间起部分中介效应, 中介效应为0.165, 中介效应占总效应的31.02%。结论自我怜悯不仅能直接影响甲状腺癌术后患者的总体幸福感, 也能通过述情障碍间接影响患者的总体幸福感, 应引起临床医护人员的关注。在今后的临床干预中, 应注意采取一...  相似文献   

2.
目的 探讨表达性写作干预对肿瘤患者述情障碍及生活质量的影响.方法 将66例肿瘤述情障碍患者按入院顺序分为两组,各33例.观察组予以表达性写作干预,对照组予以常规护理干预,观察8周.干预前后采用多伦多述情障碍量表、癌症患者生活质量评定量表评定干预效果.结果 干预后观察组多伦多述情障碍量表总分及情感描述不能、情感辨别不能维...  相似文献   

3.
目的探讨家属共情式护理对急性脑梗死患者运动障碍的改善效果。方法选择2019年10月至2022年5月期间聊城市第三人民医院神经内科收治100例患者为研究对象, 以随机数表法分为观察组与对照组, 每组50例, 其中对照组予以常规护理干预, 观察组予以家属共情式护理, 对比两组干预前、干预后患者身体恢复情况、心理状态及心理适应性。结果干预前Fugl-Meyer运动功能评估量表(FMAS)评分、Barthel指数法(BI)评分、一般自我效能感量表(GSES)评分、家庭关怀度指数问卷(APGAR)评分、情绪状态量表(POMS)评分两组差异无统计学意义(P>0.05), 干预后, FMAS评分、BI评分、GSES评分、APGAR评分高于干预前, 观察组高于对照组, 干预后, APOMS评分低于干预前, 观察组低于对照组(P<0.05);观察组心理适应性92.00%高于对照组70.00%(P<0.05)。结论家属共情式护理有助于改善急性脑梗死后运动功能的恢复, 提高自我效能, 改善情绪状态, 心理适应能力也获得提升。  相似文献   

4.
目的探讨分阶段心理干预结合亲情式关怀对肺癌化疗患者希望水平及自我效能感的影响。方法以数字随机表法将86例肺癌化疗患者分成对照组及观察组,各43例。对照组行常规护理,观察组在对照组基础上给予分阶段心理干预结合亲情式关怀。比较两组患者的自我效能感、焦虑情况、希望水平及疾病应对方式。结果干预后,两组的一般自我效能感量表(GSES)评分、Herth希望量表(HHI)各维度评分及总分、积极面对评分均较干预前升高,焦虑自评量表(SAS)评分及回避、屈服评分均较干预前降低,且观察组优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论分阶段心理干预结合亲情式关怀在肺癌化疗患者中的应用价值较高,有利于提升患者的希望水平及自我效能感,缓解其焦虑情绪,还可帮助其改变对疾病的应对方式。  相似文献   

5.
目的探讨引导式教育结合手工制作对青少年双相情感障碍患者症状及治疗依从性的影响。方法选取该院收治双相情感障患者90例, 随机分为观察组与对照组, 各45例。对照组患者实施引导式教育, 观察组在对照组基础上结合手工制作干预。干预8 w, 分别采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD-17)、杨氏躁狂评定量表(YMRS)、自我效能感量表(GSES)、药物服用态度量表(DAI)评估患者的临床症状、自我效能感与药物服用态度, 并比较两组患者治疗依从性。结果干预前两组HAMD-17、YMRS、GSES、DAI-30评分差异无统计学意义;干预后研究组HAMD-17、YMRS评分均低于对照组, GSES、DAI-30评分高于对照组, 差异有统计学意义(P<0.05)。干预后两组患者HAMD-17、YMRS评分均降低, GSES、DAI-30评分均升高, 差异有统计学意义(P<0.05)。研究组患者干预后依从性优良率显著优于对照组, 差异有统计学意义(P<0.05)。结论引导式教育结合手工制作可改善青少年双相情感障碍患者临床症状, 提高自我效能感, 增加治疗依从性。  相似文献   

6.
目的探讨共情护理配合治疗性沟通对老年住院冠心病患者自我负担感、负性情绪及应对方式的影响。方法采用便利抽样法, 选取2020年2月—2021年5月山西医科大学第二医院收治的135例老年住院冠心病患者为研究对象, 采用随机数字表法分为观察组(n=67)和对照组(n=68)。对照组给予共情护理及常规心理干预, 观察组给予共情护理配合治疗性沟通干预。采用自我感受负担量表(SPBS)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、医学应对方式问卷(MCMQ)评估患者干预前后的自我负担感、负性情绪及应对方式。结果干预后, 观察组患者SPBS、SAS、SDS评分均低于对照组, 差异均有统计学意义(P<0.05);观察组患者MCMQ中的面对维度得分高于对照组, 回避、屈服维度得分低于对照组, 差异均有统计学意义(P<0.05)。结论共情护理配合治疗性沟通用于老年住院冠心病患者中可缓解患者的自我负担感, 改善其负性情绪及应对方式, 有较高的应用价值。  相似文献   

7.
卜晓慧 《全科护理》2020,18(9):1135-1138
[目的]探讨抑郁症病人抑郁症状与心理弹性、自我缺陷感及述情障碍的关系。[方法]2018年1月—2018年12月应用贝克抑郁量表、心理弹性量表、自我缺陷感量表、多伦多述情障碍量表对52例抑郁症病人及50例健康对照组进行调查及评估,比较两组抑郁评分、心理弹性评分、自我缺陷感评分、多伦多述情障碍评分,应用Pearson单因素分析抑郁症病人抑郁症状与心理弹性、自我缺陷感及述情障碍的关系。[结果]抑郁症组病人抑郁评分、自我缺陷感总评分、多伦多述情障碍总评分均高于对照组(P0.05)。经Pearson单因素分析可知,抑郁症病人抑郁评分与述情障碍总评分、自我缺陷感评分呈正相关(P0.05),而与心理韧性总评分及情绪控制、积极认知、家庭支持呈负相关(P0.05)。[结论]抑郁症病人存在明显的述情障碍且自我缺陷感严重,心理韧性差。心理韧性作为中介变量在调节抑郁症病人自我缺陷感与述情障碍方面起到一定的作用。  相似文献   

8.
目的对急性髓系白血病患儿采用三特三化的延续护理管理,探讨对其负面情绪的影响。方法按照随机数表法将2019年10月至2022年10月在南方医科大学南方医院就诊的80例急性髓系白血病患儿分为对照组(40例,行常规护理干预)和观察组(40例,行三特三化的延续护理管理干预)。比较2组患儿的疾病自我管理效能、自我护理能力、负面情绪及并发症发生率。结果出院时和出院1个月后,2组患儿家长的一般自我效能感量表以及自我护理能力测定量表评分均高于同组入院时(P均<0.05);相较于同时期对照组,观察组均较高(P均<0.05)。与入院时相比,2组的儿童焦虑性情绪障碍筛查量表和儿童抑郁障碍自评量表评分均有所降低(P均<0.05);相较于出院时和出院1个月后的对照组,观察组的以上评分均较低(P均<0.05)。相较于对照组的并发症发生率,观察组较低(P<0.05)。结论三特三化的延续护理管理可提高急性髓系白血病患儿家长的疾病自我管理效能和自我护理能力,调节患儿的负面情绪,降低并发症发生率。  相似文献   

9.
目的分析情境式交往训练对双相情感障碍患者抑郁和狂躁程度、社会功能、生活质量、自我效能感的影响。方法选取该院2017年1月至2018年12月收治的198例双相情感障碍患者为研究对象。采用随机数字表法分为观察组和对照组,每组99例。对照组患者给予精神科疾病常规护理干预,观察组在对照组基础上给予情境式交往训练干预,连续8周。比较干预前后,患者汉密顿抑郁量表(HAMD)、杨氏躁狂量表(YMRS)、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)、世界卫生组织生存质量测定量表(WHOQOL)、自我效能感量表(GSES)评分情况。结果干预后,观察组HAMD评分和YMRS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,观察组SDSS各维度评分均低于对照组,WHOQOL评分(除环境维度外)高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,观察组GSES评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论双相情感障碍患者采用情境式交往训练干预,能有效减轻抑郁及狂躁症状,提高社会功能和生活质量,增加自我效能感。  相似文献   

10.
王燕波  吴小妹  林静   《护理与康复》2018,17(5):67-69
目的观察团体心理辅导对行血液透析患者述情障碍、焦虑抑郁状态的干预结果。方法抽取74例终末期肾病行血液透析的患者为研究对象,按初次行透析治疗时间先后顺序分为观察组39例和对照组35例。观察组患者接受每周1次共8次的团体心理辅导,对照组给予常规的心理护理及健康指导。在干预前、干预结束时以及干预后第8周使用多伦多述情障碍量表、汉密尔顿焦虑评价量表及汉密尔顿抑郁评价量表对两组患者进行测评。结果干预后两组患者的述情障碍及焦虑、抑郁状态随着时间推移均逐渐降低,但观察组患者的述情障碍得分、焦虑得分、抑郁得分均低于对照组,组间同期比较差异有统计学意义(P0.05)。结论行血液透析治疗的患者述情障碍及焦虑、抑郁水平均较高,团体心理辅导可改善患者的述情障碍、焦虑和抑郁状态。  相似文献   

11.
目的探讨内观洞悉疗法联合三阶梯镇痛对癌症晚期癌痛患者自我效能及生存质量的影响。方法选取某院收治的106例癌症晚期患者,根据入院先后顺序,将先入院的53例列为对照组,后入院的53例列为观察组,对照组实施三阶梯镇痛疗法,观察组在对照组基础上联合应用内观洞悉疗法,比较两组患者干预前后自我效能和生存质量。结果干预前,两组慢性疼痛自我效能感量表(CPSS)总分及各维度得分,生命质量测定量表(QLQ-C30)各维度得分,差异无统计学意义(P>0.05),干预后,观察组CPSS各维度得分及总得分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),QLQ-C30各维度得分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论内观洞悉疗法联合三阶梯镇痛干预可有效提高癌症晚期癌痛患者自我效能感和生存质量。  相似文献   

12.
目的探讨时效性激励对肝癌患者心理状态、自我效能及创伤后成长的影响。方法 2019年1月至2020年12月选取郑州大学附属肿瘤医院河南省肿瘤医院肝癌患者94例为研究对象, 采用随机双盲法将患者分为观察组及对照组, 各47例。对照组行常规心理指导, 观察组实施时效性激励干预。比较两组患者干预前后的心理状态、自我效能及创伤后成长。结果干预后观察组汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分较对照组明显降低;干预后观察组癌症自我效能量表评分、创伤后成长评分较对照组明显提高, 差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论时效性激励干预能有效增强肝癌患者的自我效能, 减轻患者的焦虑、抑郁情绪, 促进患者创伤后成长。  相似文献   

13.
[目的]探讨癌症病人心理弹性、自我管理效能感、述情障碍三者的关系,为缓解癌症病人述情障碍提供依据。[方法]采用心理弹性量表(CD-RISC)、中文版癌症自我管理效能感量表(C-SUPPH)、述情障碍量表(TAS-20)对376例癌症病人进行调查,并对三者之间的相关性进行分析。[结果]相关分析结果显示,心理弹性、自我管理效能感与述情障碍呈负相关,心理弹性与自我管理效能感呈正相关;回归分析结果显示,正性态度、自我决策、自我减压、坚韧、自强、乐观对癌症病人的述情障碍有影响;结构方程模型分析表明,自我管理效能感与心理弹性对癌症病人的述情障碍均有显著影响,自我管理效能感对心理弹性亦有显著影响,并通过心理弹性的中介作用间接影响述情障碍。[结论]癌症病人的心理弹性水平较低,并存在明显的述情障碍,在临床护理工作中应积极促进癌症病人心理弹性水平的提高,同时增强其自我管理效能感,以缓解癌症病人的述情障碍。  相似文献   

14.
目的探讨基于"互联网+"的院前健康教育对肺部肿瘤手术患者自我管理效能及焦虑抑郁的影响, 为该群体院前护理服务提供参考。方法本研究为随机对照研究, 选取2021年11月至2022年3月天津医科大学肿瘤医院肺部肿瘤科门诊就诊拟住院行胸腔镜手术患者100例, 按照门诊就诊顺序以随机数字法分为试验组和对照组各50例, 对照组入院后给予常规胸外科手术护理及健康教育, 试验组在入院前候床期间实施"互联网+"院前健康教育干预, 入院后护理同对照组。比较2组患者出院前1 d的自我管理效能感量表(SUPPH)各维度评分及总分, 以及医院焦虑抑郁量表(HADS)评分的差异。结果门诊就诊时2组的SUPPH各维度评分和总分以及HADS评分比较差异均无统计学意义(均P>0.05)。出院前1 d, 试验组患者SUPPH总评分及自我减压、自我决策、正性态度各维度评分分别为(110.62 ± 17.73)分及(38.74 ± 6.56)、(11.98 ± 2.20)、(59.90 ± 10.18)分, 对照组分别为(92.86 ± 18.91)分及(32.46 ± 7.39)、(9.76 ± 2.00)、(50...  相似文献   

15.
目的探讨Snyder希望护理模式对改善重症监护室(ICU)患者睡眠障碍和希望水平的效果。方法选取2021年5月至2022年4月盐城市第三人民医院收治的126例ICU患者作为本次研究对象,依据随机数字表法分为2组(对照组和观察组),各63例。对照组给予常规护理,观察组在其基础上给予Snyder希望护理干预。比较2组患者干预前后的睡眠质量、希望水平、自我效能及心理状况。结果干预后,2组患者的理查兹-坎贝尔睡眠量表(RCSQ)各维度评分、Herth希望量表(HHI)各维度评分和总分、一般自我效能感量表(GSES)评分均高于干预前(P均<0.05),焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)评分均低于对照组(P均<0.05);与对照组比较,观察组在干预后的各项评分均更优(P均<0.05)。结论Snyder希望护理模式有助于改善ICU患者的睡眠质量、提高其希望水平及自我效能。  相似文献   

16.
目的:调查女性偏头痛患者述情障碍的现状,分析述情障碍的特点及其对患者心理健康的影响。方法:采用一般资料调查表、多伦多述情障碍评定量表、视觉模拟量表、汉密尔顿焦虑量表、汉密尔顿抑郁量表对223例女性偏头痛患者和175例正常女性对照进行调查问卷。结果:1)观察组多伦多述情障碍量表(TAS-20)总分、识别情感能力(DIF)、描述情感能力(DDF)显著高于对照组,外向性思维(EOT)显著低于对照组,两组比较差异均有统计学意义;2)女性偏头痛患者述情障碍总分为(49.85±9.99)分,识别率为45.7%,焦虑症状的发生率为46.6%,抑郁症状的发生率为69.9%。3)不同述情障碍水平女性患者在焦虑、抑郁及疼痛的感知上均存在显著性差异;述情障碍各因子及总分均与疼痛、焦虑、抑郁水平呈显著正相关,抑郁、焦虑、疼痛是女性偏头痛患者述情障碍的重要影响因素。结论:女性偏头痛患者存在一定程度的述情障碍,识别和改善述情障碍对其临床症状改善及心理健康有重要意义。  相似文献   

17.
目的观察多维自我效能促进性干预策略对幽门螺杆菌(Hp)阳性慢性胃溃疡患者遵医行为、自我效能及治疗转归的影响。方法招募临沂市中医医院2020年10月至2022年10月收治的200例Hp阳性慢性胃溃疡患者为研究对象, 按随机数表法分为观察组和对照组各100例。所有患者均接受常规四联药物治疗, 对照组接受常规护理干预, 观察组在此基础上联合多维自我效能促进性干预策略, 两组干预时长均为2个月。干预前、干预2个月后, 比较两组自我效能〔一般自我效能量表(GSES)〕、自护能力〔自我护理能力量表(ESCA)〕、遵医行为、治疗转归(Hp清除率、溃疡愈合率)、生活质量〔世界卫生组织生活质量量表简表(WHOQOL-BREF)〕。结果干预2个月后, 观察组GSES得分、ESCA各维度得分及总分、WHOQOL-BREF各维度得分及总分均高于本组干预前且高于对照组, 总遵医率、Hp清除率、溃疡愈合率高于对照组, 差异有统计学意义(P<0.05)。结论多维自我效能促进性干预策略能提高Hp阳性慢性胃溃疡患者自我效能感及自护能力, 加强患者遵医行为, 对治疗转归及生活质量改善产生积极影响。  相似文献   

18.
任定珺  丁密 《全科护理》2023,(13):1772-1775
目的:探讨基于跨理论模型的行为干预方式对胸腔镜精准肺段切除病人术后自我效能感及癌因性疲乏的影响。方法:采用便利抽样法选取2020年10月—2022年5月在医院接受胸腔镜精准肺段切除术的108例病人为研究对象,采用随机数字表法分为对照组与观察组各54例。对照组术后实施常规护理,观察组术后实施基于跨理论模型的行为干预方式。比较干预前后两组病人健康行为自我效能感量表(GSES)、中文版癌症自我管理效能感量表(SUPPH)和中文版癌因性疲乏自评量表(CRF量表)评分。结果:干预后两组病人GSES评分及SUPPH量表正性态度、自我减压及自我决策维度评分比干预前均升高,且观察组明显高于对照组(P<0.05);干预后两组病人CRF量表心理疲乏、躯体疲乏、认知疲乏及疲乏对生活的影响维度评分比干预前均降低,且观察组明显低于对照组(P<0.05)。结论:胸腔镜精准肺段切除病人围术期实施基于跨理论模型的行为干预方式可有效提高病人术后健康行为自我效能感和癌症自我管理效能感,缓解病人术后癌因性疲乏。  相似文献   

19.
目的探讨微信平台管理对类风湿关节炎患者抑郁程度及自我效能的影响。方法选取类风湿关节炎患者160例随机分为试验组和对照组,每组各80例。对照组采用常规入院出院流程,给予在院期间常规健康宣教,出院前出院指导及出院后的随访指导;试验组在对照组的基础上,接受微信平台管理,并于出院后通过微信平台建立微聊群进行延续护理。采用自我效能感量表(ASES-8)、抑郁自评量表(SDS)对160名患者进行问卷测评,比较2组患者干预前后自我效能感及抑郁程度。结果 3个月后2组患者抑郁自评量表(SDS)评分均下降,且试验组(41.91±11.21)分明显低于对照组(52.24±11.01)分(P0.05),2组患者关节炎自我效能量感评分均增加,且试验组自我效能感评分(5.59±0.88)分明显高于对照组(4.88±1.00)分(P0.05)。结论微信平台管理应用于类风湿关节炎患者可改善患者不良心理情绪,提高患者自我效能。  相似文献   

20.
目的:探讨自我效能干预在手部烧伤患儿瘢痕整形术中的应用效果。方法:将100例烧伤患儿按随机数字表法分为对照组和观察组各50例,对照组采用常规护理干预,观察组在对照组基础上实施自我效能干预,比较两组干预效果。结果:观察组医学应对问卷(MCMQ)评分优于对照组(P<0.05);护理后,观察组一般自我效能感量表(GSES)评分高于对照组(P<0.05),儿童焦虑自评量表(SCARED)评分低于对照组(P<0.05);观察组烧伤健康量表(BSHS-A)评分高于对照组(P<0.05)。结论:自我效能干预可提升患儿对疾病的认知,改善烧伤患儿负性心理情绪,提高综合健康状况。  相似文献   

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