基于行为转变理论的护理干预对宫颈癌前期病变及宫颈癌患者性生活质量与自我效能的影响

目的探讨基于行为转变理论的护理干预对宫颈癌前期病变及宫颈癌患者性生活质量及自我效能的影响。方法选取2015年5月至2017年12月我院宫颈癌前期病变及宫颈癌患者98例,依据入院时间顺序等分为对照组和试验组。两组中宫颈癌患者均行子宫切除术,宫颈癌前期病变患者均行宫颈锥切术治疗,期间对照组予以常规护理干预,试验组于对照组基础上予以基于行为转变理论的护理干预。对比两组患者干预前后性生活质量及自我效能。结果两组患者干预前自我效能评分及性生活质量评分经比较差异无统计学意义(P> 0. 05);试验组干预后自我效能评分及性生活质量评分均高于对照组,差异有统计学意义(P <0. 05)。结论对宫颈癌前期病变及宫颈癌患者予以基于行为改变理论的护理干预,可显著提高患者自我效能,有效改善患者性生活质量,值得临床推广应用。     

医患共同决策护理干预模式对双相情感障碍患者认知功能与冲动行为的影响

目的 探讨医患共同决策（SDM）护理干预模式对双相情感障碍（BPD）患者认知功能与冲动行为的影响。方法 选取2021年1月—2022年9月医院收治的88例BPD患者作为研究对象,按组间基本资料匹配原则分为对照组和观察组,各44例,对照组采用常规护理模式,观察组采用SDM护理干预模式,比较两组认知功能、冲动行为、症状严重程度、社会行为功能以及自护能力。结果 护理干预前,两组患者认知功能评测量表（SCoRS）、外显攻击行为量表（MOAS）、阳性与阴性症状量表（PANSS）、大体功能评定量表（GAF）、社会功能缺陷筛选表（SDSS）、自我护理能力量表（ESCA）评分比较,差异均无统计学意义（P>0.05）;护理干预6个月后,实施SDM护理干预模式的观察组患者SCoRS评分低于对照组,MOAS体力攻击维度评分、总分低于对照组,PANSS各维度评分均低于对照组,组间比较差异均有统计学意义（P<0.05）,但两组物品攻击、自我攻击以及语言攻击评分比较差异无统计学意义（P>0.05）。护理干预后,观察组患者GAF评分均高于对照组,SDSS评分低于对照组,ESCA各维度评分、总分高于...     

阶段性认知行为干预对宫颈癌术后化疗患者的影响

目的 观察阶段性认知行为干预在宫颈癌患者术后化疗中的效果。方法 2021 年 1 月到 2022 年 8 月之间我院收治的 60 例 宫颈癌术后化疗患者,利用数字表法分为对照组和研究组,每组各 30 例。对照组给予常规护理,研究组实施阶段性认知行为 干预。比较两组的生活质量、负面情绪以及遵医行为。结果 研究组患者护理前生存质量评分与对照组之间差异无统计学意义 （P>0.05）。研究组护理后生存质量评分显著高于对照组（P<0.05）。护理前两组患者焦虑情绪和抑郁情绪评分,差异无统计学 意义（P>0.05）。研究组护理后焦虑情绪和抑郁情绪分数明显低于对照组患者（P<0.05）。研究组遵医行为率显明显高于对照组 （P<0.05）。结论 宫颈癌术后化疗患者实施阶段性认知行为干预,可以提高生活质量,改善负面情绪,增强依从性。     

基于行为转变理论的护理干预在冠心病患者中的应用效果

目的：探讨基于行为转变理论的护理干预在冠心病患者中的应用效果。方法：选取郑州大学第一附属医院2021年11月至2023年1月收治的冠心病患者90例,按随机数字表法分为对照组和观察组。对照组45例采取常规护理干预,观察组45例实施基于行为转变理论的护理干预,两组均护理3个月。比较两组护理前后心理状态、自我效能、遵医行为、生活质量及护理满意度。结果：护理后观察组焦虑、压力评分均低于对照组（P<0.05）;护理后观察组一般自我效能感量表（GSES）评分高于对照组（P<0.05）;护理后观察组控制情绪、合理膳食、适当运动、规范用药、规律作息等遵医行为评分均高于对照组（P<0.05）;护理后观察组心理健康、生理职能、社会功能等评分均高于对照组（P<0.05）;观察组护理满意度高于对照组（P<0.05）。结论：基于行为转变理论的护理干预可有效改善冠心病患者的不良心理状态,提高患者自我效能、遵医行为及护理满意度,进而改善患者生活质量。     

基于行为转变理论的护理干预在胰岛素泵强化治疗2型糖尿病患者中的应用

目的探讨基于行为转变理论的护理干预在胰岛素泵强化治疗2型糖尿病(T2DM)患者中的应用价值。方法选取2018年6月—2021年8月T2DM患者166例为研究对象,按照均衡匹配的原则分为对照组与观察组,每组83例,对照组采用常规护理,观察组在此基础上采用行为转变护理干预。观察两组患者对疾病的认知情况、护理干预依从性、血糖水平、并发症发生率、生活质量以及护理满意程度。结果护理干预后,观察组疾病认知情况各维度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理干预后,观察组的护理干预依从性高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理干预前,两组血糖水平比较差异无统计学意义(P>0.05);护理干预后,观察组的血糖水平低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组生活质量各维度评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组的生活质量各维度得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于行为转变理论的护理干预用于胰岛素泵强化治疗T2DM患者,可提高患者对疾病的认知情况、治疗依从性,具有“血糖控制效果好、并发症风险低”等优势。     

宫颈癌同步放化疗患者应用正念减压护理的临床观察

目的 探讨宫颈癌同步放化疗患者应用正念减压护理的临床观察。方法 收集2020年1月—2022年1月徐州市肿瘤医院放疗科收治的80例宫颈癌同步放化疗患者为研究对象,按照组间资料均衡可比的原则分为观察组和对照组,各40例。对照组予以常规护理,观察组在对照组基础上予以正念减压护理方案,干预8周后比较两组患者的癌因性疲乏、自我护理能力、心理痛苦程度及身心症状。结果 干预后,观察组患者的癌症疲乏量表（CFS）评分（24.22±4.89分）低于对照组（29.25±5.34分）,差异具有统计学意义（P<0.05）;观察组的自我护理能力测定量表（ESCA）评分（124.77±17.36分）高于对照组（112.78±16.64分）,差异具有统计学意义（P<0.05）;观察组的心理痛苦温度计评分（2.18±0.45分）低于对照组（3.27±0.71分）,差异具有统计学意义（P<0.05）;观察组的安德森症状评估量表评分（104.83±8.24分）低于对照组（111.35±8.29分）,差异具有统计学意义（P<0.05）。结论 宫颈癌同步放化疗患者中应用正念减压护理,有助于缓解癌因性...     

认知行为干预对慢性心功能不全患者二级预防知识行为及自我效能的影响

目的探讨认知行为干预对慢性心功能不全患者二级预防行为及自我效能的影响。方法2017年6月至2018年6月选取陆军第73集团军医院收治的慢性心功能不全患者90例,随机分为观察组及对照组,各45例,对照组实施常规性护理干预,观察组实施认知行为干预,干预3个月,比较两组患者干预前后二级预防知识、二级预防行为、自我效能、不良情绪及心功能改善情况。结果观察组干预后自我效能评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),焦虑自评量表评分(SAS)、抑郁自评量表评分(SDS)均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者干预后二级预防知识评分、二级预防行为评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组干预后6 min步行试验(6MWT)、左心室射血分数(LVEF)、最大摄氧量(VO2 max)水平优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论认知行为干预将有助于增强慢性心功能不全患者自我效能,减轻患者焦虑、抑郁情绪,有助于提高患者二级预防行为水平,改善患者心功能。     

信息-动机-行为技巧模型的护理干预对支气管哮喘患者遵医行为及自我效能的影响

目的：探究信息-动机-行为技巧（IMB）模型的护理干预对支气管哮喘患者遵医行为及自我效能的影响。方法：选取102例支气管哮喘,依据入院时间顺序分组,各51例。对照组行常规护理干预,观察组在此基础上行IMB模型的护理干预。对比两组自我效能评分及遵医行为率。结果：观察组遵医行为率高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）;两组自我效能感评分干预前差异无统计学意义（P＞0.05）,干预后,观察组自我效能感评分高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：IMB模型的护理干预应用于支气管哮喘治疗中,可提高患者遵医行为及自我效能。     

预防性护理联合情绪疗法对白血病化疗患者自我效能、遵医行为、感染预防的效果观察

目的 探讨预防性护理联合情绪疗法在白血病化疗患者中的应用。方法 选取2021年1—12月医院血液科收治的白血病化疗患者76例,按照组间基本特征具有可比性的原则分为观察组及对照组,每组38例。对照组行预防性护理干预,观察组在预防性护理基础上实施情绪疗法,比较两组患者干预前后自我效能、应对方式、遵医行为、患者生活质量以及化疗期间感染发生率。结果 预防性护理联合情绪疗法干预前,两组自我效能及遵医行为总评分比较差异无统计学意义（P>0.05）;干预后,观察组自我效能及遵医行为总评分高于对照组,组间差异均有统计学意义（P<0.05）。干预前,两组应对方式中的面对、屈服、回避3个维度评分比较差异无统计学意义（P>0.05）;干预后,观察组面对维度评分高于对照组（P<0.05）,而观察组屈服维度、回避维度评分低于对照组,组间差异均有统计学意义（P<0.05）。观察组感染发生率低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。干预前,两组生活质量中生理功能、情感功能、社会功能、角色功能4个维度评分比较差异无统计学意义（P>0.05）;干预后,观察组生活质量以上4个...     

延续性护理联合多措施干预对炎症性肠病患者的作用

目的 探讨延续性护理联合多措施干预对炎症性肠病患者负性情绪、营养状况及生活质量的影响。方法 选取2020年12月—2022年12月医院收治的60例炎症性肠病患者为研究对象,按组间基本资料匹配原则分为对照组和观察组,各30例。对照组行常规护理,观察组应用多种护理措施进行多项护理措施干预。比较两组患者负性情绪、营养状况、生活质量、自我效能、护理依从性及护理满意度。结果护理干预前,两组患者负性情绪评分比较差异无统计学意义（P>0.05）;护理干预后,观察组焦虑自评评分（SAS）、抑郁自评评分（SDS）低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。护理干预前两组患者体质量、白蛋白（ALB）、前白蛋白（PA）对比差异无统计学意义（P>0.05）;护理干预后观察组患者体质量、ALB、PA均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。护理干预前两组患者炎症性肠病（中文版）生存质量问卷调查表（IBDQ）评分、自我效能评分比较差异无统计学意义（P>0.05）;护理干预后观察组患者IBDQ评分、自我效能评分高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。观察组患者对护理...     

分阶段认知行为干预对非小细胞肺癌化疗患者自我感受负担及生存质量的影响

目的探讨分阶段认知行为对非小细胞肺癌化疗患者自我感受负担和生存质量的影响。方法选取2017年6月至2018年6月该院收治的非小细胞肺癌患者61例,随机分为观察组(31例)和对照组(30例)。两组患者确诊后均根据具体的治疗方案进行化疗,对照组患者在治疗期间接受常规临床护理模式,观察组在对照组的基础上增加阶段性认知行为干预。比较两组患者干预前后自我感受负担和生存质量情况。结果干预后,观察组患者中度自我感受负担、重度自我感受负担明显下降,与干预前比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组中度自我感受负担、重度自我感受负担低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组患者角色功能、情绪功能、认知功能、社会功能评分高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者情绪功能、认知功能、社会功能评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论分阶段认知行为干预可有效减轻非小细胞肺癌化疗患者自我感受负担,提高患者生存质量,可作为NSCLC患者的临床护理措施。     

认知行为干预联合医护一体化护理模式对宫颈癌放化疗患者的影响

目的 探究在宫颈癌放化疗患者中实施认知行为干预联合医护一体化护理模式的应用效果。方法 选取 2019 年 2 月至 2022 年 2 月于我院肿瘤科治疗的 80 例宫颈癌患者作为研究对象。通过随机数字表法将其分为对照组（n=40）和观察组（n=40）。对 照组实施常规护理，观察组在对照组的基础上实施认知行为干预联合医护一体化护理模式。对比两组的自我效能感、实际放化 疗时间以及护理满意度。结果 观察组的 SUPPH 显著评分高于对照组（P<0.05）。观察组的实际放化疗时间显著短于对照组 （P<0.05）。观察组的护理满意度显著高于对照组（P<0.05）。结论 在宫颈癌放化疗患者中实施认知行为干预联合医护一体化护 理模式可提高患者的自我效能感，缩短放化疗时间以及提高护理满意度。     

赋能教育联合微信平台在乙肝肝硬化患者中的作用

目的 探究赋能教育及微信平台对乙肝肝硬化患者治疗依从性及自我效能的影响。方法 选取2021年3月—2022年5月于医院诊治的乙肝肝硬化患者86例为研究对象,按照组间基本特征均衡可比的原则分为观察组和对照组,各43例。对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上应用赋能教育及微信平台护理。观察两组患者护理前后疾病认知程度,采用视觉模拟评分法（VAS）、一般自我效能感量表（GSES）、生活质量量表（SF-36）分别评估患者护理前后的疼痛程度、自我效能和生活质量,比较两组患者治疗依从率。结果 护理后,观察组患者发病诱因、用药方法、运动休息、饮食、自我防护的认知程度得分均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;护理后,观察组患者VAS评分低于对照组,SF-36评分高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;护理后观察组患者GSES评分高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。观察组治疗依从率高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 应用赋能教育及微信平台在乙肝肝硬化患者中干预效果显著,能够有效减轻患者疼痛,提高自我效能、自我管理能力、疾病认知程度,达到...     

HAVENS人文关怀护理模式在持续性血液透析患者中的应用

目的 探讨家庭-活动-访视-环境-护理-安全（HAVENS）人文关怀护理模式在持续性血液透析患者中的应用效果。方法 选取2021年1月—2023年1月收治的156例持续性血液透析患者作为研究对象,按照组间基本特征具有可比性的原则分为观察组和对照组,各78例。对照组采用常规护理干预,观察组在对照组的基础上采用HAVENS人文关怀护理模式干预,干预时间为3个月。比较两组心理状况、饮食治疗态度、自我效能、应对方式、并发症、生活质量。结果 护理干预前,两组患者各项观察指标差异均无统计学意义（P>0.05）。护理干预后,两组患者各项观察指标均明显改善,组间比较,观察组患者心理状况评分低于对照组;认知行为意向、饮食文化行为意向、饮食改变的消极影响评分高于对照组;自我效能评分高于对照组;屈服、回避、面对评分优于对照组;生理功能、生理职能、健康状况、生命活力、社会功能评分高于对照组;组间差异均具有统计学意义（P<0.05）。干预期间,观察组患者并发症总发生率低于对照组,差异具有统计学意义（P<0.05）。结论 HAVENS人文关怀护理模式可通过改善持续性血液透析患者心理状况、饮食治疗...     

聚焦解决模式联合思维导图健康教育对慢性乙型肝炎患者的影响

目的 探索聚焦解决模式联合思维导图健康教育对慢性乙型肝炎患者依从性、疾病认知、自我护理能力和生活质量的影响。方法 选取2021年5月—2022年3月收治的170例慢性乙型肝炎患者为研究对象,按照组间基本特征均衡可比的原则分为对照组和观察组,各85例,对照组采用常规护理,观察组在常规护理的基础上采用思维导图式健康教育联合聚焦解决模式。采用慢性乙型肝炎认知问卷自我护理能力测定量表（ESCA）、服药依从性问卷和健康状况调查问卷（SF-36）分别评价两组患者的疾病认知、自我护理能力、服药依从性和生活质量。结果 观察组干预后定期检查、治疗认知、基本知识、其他、疾病认知评分总分及自我概念、自我责任感、自我护理技能、健康知识水平、ESCA总分均高于对照组,差异具有统计学意义（P<0.05）。同时,观察组治疗依从率97.65%高于对照组78.82%,差异具有统计学意义（P<0.05）。干预后,观察组患者生活质量各维度评分均高于对照组,组间比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论 对慢性乙型肝炎患者开展思维导图式健康教育联合聚焦解决模式干预,可提高患者治疗依从性,增强其自我护理能力...     

网络延续护理在宫颈癌放化疗患者中的应用

目的:探讨网络延续护理模式在宫颈癌放化疗患者中的应用效果。方法:选取我院2014年3月~2016年3月治疗的宫颈癌放化疗患者108例并随机等分为观察组和对照组,对照组给予常规护理方法;观察组采用网络延续护理模式,观察两组患者生活质量、性生活频次及自我管理认知能力情况。结果:观察组治疗后生活质量各项评分均高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P0.05)。观察组干预后性生活频次多于对照组,自我管理认知能力评分高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论:网络延续护理模式应用在宫颈癌放化疗患者中可以提高治疗后患者性生活满意度,改善患者生活质量,提高自我管理认知能力,值得在临床推广应用。     

行为转变模式护理在乳腺癌患者中的应用

目的：分析乳腺癌患者围术期接受行为转变模式护理对其术后心理弹性、癌因性疲乏的影响。方法：回顾性分析2019年5月至2021年5月厦门大学附属翔安医院收治的82例乳腺癌患者临床资料,按照护理方式不同分为对照组与观察组,各41例。对照组给予常规术后护理干预,观察组给予行为转变模式护理干预。记录两组干预前及干预后癌因性疲乏量表（CFS）评分、心理弹性量表（CD-RISC）、生存质量测定量表（FACT-B）变化情况,统计两组术后并发症发生率。结果：两组干预后躯体疲乏、精神疲乏及情绪状态评分均低于干预前,且观察组较对照组低（P<0.05）;两组干预后乐观、坚韧及自强评分均高于干预前,且观察组较对照组高（P<0.05）;两组干预后生理、社会/家庭、情感、功能及附加关注评分均高于干预前,且观察组较对照组高（P<0.05）;观察组术后并发症发生率（4.88%）比对照组（19.51%）低（P<0.05）。结论：乳腺癌患者围术期接受行为转变模式护理有助于增强其术后心理弹性,降低癌因性疲乏程度,减少并发症的发生。     

认知行为护理干预对肿瘤化疗静脉输液港置入患者自我护理能力的影响

目的 分析肿瘤化疗静脉输液港置入患者,实施认知行为护理干预对患者自我护理能力的影响。方法 选取 2019 年 10 月 至 2020 年 10 月期间于本院进行化疗的中晚期胃部肿瘤患者 88 例作为研究对象。随机将患者分为对照组和观察组,每组各 44 例。对照组实施常规护理干预,观察组实施认知行为护理干预。分析对比两组的疾病认知程度、自我护理能力以及护理满意度。 结果 干预前,两组生活质量对比无显著差异（P>0.05）。护理后,观察组生活质量水平显著高于对照组（P<0.05）。观察组的疾 病认知程度显著优于对照组（P<0.05）。观察组的护理满意度显著高于对照组（P<0.05）。观察组的自我护理能力显著高于对照 组（P<0.05）。结论 对肿瘤化疗静脉输液港置入患者实施认知行为护理干预方案,能够提升患者的自我护理能力,提升患者疾 病认知程度,提高患者的生活质量和护理满意度。     

健康教育与认知行为干预对老年性白内障患者术前焦虑及睡眠质量的影响

目的：探究术前健康教育结合认知行为干预对老年性白内障患者术前焦虑及睡眠质量的影响。方法：选取2021年9月至2023年3月于福建省晋江市医院接受手术治疗的老年性白内障患者100例作为研究对象,按照随机数字表法随机分为观察组与对照组,每组50例。对照组接受常规护理干预,观察组接受术前健康教育结合认知行为干预。对2组患者干预前后焦虑抑郁情绪、睡眠质量、自我效能等的评分、护理满意度进行比较。结果：护理前,2组患者焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、睡眠障碍量表(SDRS)、自我效能评分比较,差异均无统计学意义(均P>0.05),护理后,观察组患者SAS、SDS、SDRS评分均低于对照组(均P<0.05),自我效能评分高于对照组(P<0.05),同时观察组护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论：对老年性白内障患者手术治疗患者开展术前健康教育联合认知行为干预可以显著缓解其焦虑抑郁情绪,提高患者自我效能水平和睡眠质量,并能提高其护理满意度,具有一定的推广应用价值。     

行为转变理论应用于老年冠心病患者的护理效果分析

目的 分析行为转变理论应用于老年冠心病患者的护理效果。方法 选择本院收治冠心病老年患者60例,分为两组各30例。对照组开展常规护理,研究组开展行为转变理论护理。对比两组护理效果、心功能指标及遵医行为。结果 研究组CHD护理后SAS、SDS评分比对照组低,差异比较均具有统计学意义（P<0.05）;研究组CHD护理后LVESD、LVEF、LVEDD等心功能指标比对照组优,差异比较均具有统计学意义（P<0.05）;研究组CHD护理后正确服药、合理饮食、规律运动与自我监测等遵医行为高于对照组,差异比较均具有统计学意义（P<0.05）。结论 临床对CHD老年患者进行行为转变理论护理,可消除患者焦虑、抑郁等心态,能有效提高其心功能及遵医行为,临床上值得推广使用。