教学督导在促进教学质量提升中的作用

教学督导是高等学校教学质量保障体系的重要组成部分,在现代以学生为中心、以教学为核心的教育教学理念下,在提高人才培养质量方面发挥着重要的作用。文章结合河南中医学院督导工作的研究与实践,充分发挥教学督导在督教督学、开展专题调研、拓宽工作内容等方面的作用,从而有效地促进了学校教学管理、学生管理、人才培养等方面工作质量的提高。     

对高校教学督导工作的思考

教学督导是我国高校教学质量保障体系的组成部分,在提高教学质量方面发挥了一定的作用。但当前我国高校教学督导的人员队伍结构、对国家教学改革政策的理解和把握程度及督导信息的反馈等问题,影响了督导工作的效果。文章结合河南中医学院督导工作的实际,从我国高校督导工作的现状总结了督导工作应该重点解决的一些问题。     

扎实推进教学督导工作提高教学质量——浅析学校教学督导工作的积极作用

教学督导体系的不断改进是完善教学管理规范化、科学化的措施之一。文章论述了山西中医学院扎实推进教学督导工作,在维护良好教学秩序,进一步促进教风、学风建设,不断推进学校整体教学水平中发挥了积极作用。     

加强高校教学督导的思考

教学督导是高校内部教学质量监控与保障体系的重要组成部分。高等教育由“精英教育”向“大众化教育”的转变对教学督导提出了更高要求。文章分析了目前高校教学督导存在的突出问题,如工作重心应进一步向“导”转变、督导队伍人员不足及来源单一、信息资料需系统整理和公开发布,并提出相应改进措施,为提高教学督导工作效能、确保人才培养质量提供了一定参考。     

高等中医药院校教学督导模式的实践与思考

学校的根本任务是培养人才,健全的教学质量监控体系和科学严格的实施过程是保证人才培养质量的重要保障。教学督导工作作为教学质量监控的重要组成部分,在国内高校起步较晚,目前仍处于探索完善阶段,高等中医药院校由于其专业性强的特点,教学督导制度的建立和工作开展更有其特殊性。我院近10年来不断进行教学督导机制探索,     

教学质量监控体系中如何充分发挥教学督导的主体作用

“十二五”期间,提高教学质量,构建完善、高效、合理的教学质量监控体系,推动高校自身教育教学质量持续改进与提高,重建质量信誉,是各高校所要面临的首要任务,而作为教学质量监控体系重要组成的教学督导制度也面临新的要求。因此,文章就在新形势下如何充分发挥教学督导作用,构建完善的教学质量监控体系进行了探讨。     

护理督导制在护理管理中的作用

目的：探讨护理督导制在卫生局护理管理中的作用。方法：在我地医院建立护理督导小组,关注护理学科的动态、组织实施、督促检查、培训考核、帮助指导、总结评价护理工作。结果：我地医院形成了护理部-督导组-护士长-护士四层垂直体系,患者对护理工作的满意度提高。结论：实施护理督导,全程监控护理质量,对卫生局护理管理水平的提高具有非常重要的作用。     

护理督导制在护理管理中的作用

目的:探讨护理督导制在卫生局护理管理中的作用.方法:在我地医院建立护理督导小组,关注护理学科的动态、组织实施、督促检查、培训考核、帮助指导、总结评价护理工作.结果:我地医院形成了护理部-督导组-护士长-护士四层垂直体系,患者对护理工作的满意度提高.结论:实施护理督导,全程监控护理质量,对卫生局护理管理水平的提高具有非常重要的作用.     

高职院校教学督导工作探析

文章就高职院校教学督导工作应解决问题、主要工作进行初步的探讨和分析.对高职院校教学督导工作的认识,必须以教学实践和督导工作实践为基础,才能进一步发挥教学督导的监督和引导功能.     

“四重奏”教学督导在中医院临床教学的探索与实践

教学督导是保障高等医学院校附属医院教学质量的重要手段。南京中医药大学附属苏州市中医医院通过近年的实践与探索,提出完善教学督导制度体系、队伍建设、工作内容及评价标准“四重奏”的教学督导模式,细化四个方向的“四重奏”教学督导,快速有效完善医院教学督导机制,促进医院临床教学进一步规范化、合理化,提高医院临床教学质量,为中医院临床教学及改革做出有益的探索。     

完善教学督导体系 提高课堂教学水平

在新的医学模式下,医学教育发展和医学人才培养模式迫切需要改革和创新。课堂教学督导是教学质量监控的主要手段,合理安排督导工作,建立科学规范的督导评估体系,通过及时反馈,促进教学和督导的良性循环,可有效发挥教学督导对课堂教学的监督和引导作用。教学管理部门也可根据督导意见,确定阶段性的教改工作主题,探索教学新模式和新方法,提高教学质量监控的水平。     

二级医学院建设教学督导体制的探索与实践

教学督导是教学管理的决策参谋者。建立健全教学督导制度可以弥补教育管理上的薄弱环节,对提高教育教学质量有着积极的现实意义。为提高管理效率,调动自我约束、自我管理和自我发展的积极性,许多高校开始实行学校、院系两级管理体制改革。与此相适应,各高校纷纷开始着手建立校、院系两级教学督导机制。本文对现阶段二级学院教学督导工作中存在的主要问题进行了分析,并提出了加强二级学院教学督导工作的思路和建议。     

督导——促进高校健康发展的有效手段

实行教学督导制度是高校依靠专家治学的一条有效途径,也是促进教学改革、提高高校教学质量的一项重要手段。近年来,医院实行二学级教学督导制,设立院教学督导团和各二级学院教学督导组,积极开展以督教、督学、督管等形式的督导工作,促进了学校教学工作的全面发展。     

多媒体辅助教学在护理学教学中的应用与思考

多媒体辅助教学是一种全新的教学手段,集声音、图片、动画、录像等于一体,形式丰富、趣味性强、直观生动,它突破了传统的"讲稿+黑板+粉笔"教学模式的局限性,在激发学生学习兴趣、提高学习效果与效率等方面有其独特的优势,是传统教学无法比拟的[1].笔者将其优势灵活应用于护理学的教学活动中,极大地增强了学生学习的积极性与主动性,强化了教学手段,突破了传统教学的局限性,在教学实践中收到了较好的教学效果,深受学生喜爱,现将教学体会介绍如下.     

高等中医院校二级学院教学督导工作的实践与研究

随着教学改革不断深入发展,教学督导工作的作用越来越重要,而督导工作要持之以恒地进行并取得实效,完善督导机制十分关键。二级学院督导工作是学校本科教学质量保障体系的重要组成部分。文章介绍了二级学院督导工作的实施、特点和效果,并对如何完善督导机制提出了几点思考意见。     

全程化督导管理模式在医院科研管理中的应用

目的：探讨全程化督导管理模式在医院科研管理中的实施及作用.方法：对整个科研过程进行全程督导,包括成立督导管理委员会,建立科研档案,督导选题、立项、基金申请,定期检查和指导科研进程,督导成果申报及论文撰写,总结和奖惩.结果：全程督导管理使我院科研成效显著.结论：全程化督导管理模式可保证科研工作的顺利开展,对医院的发展和建设起着重要作用.     

浅议综合大学医学院校教学督导组的作用

教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》中明确提出了要把教育质量作为评价和衡量高等学校工作的重要依据,作为综合大学医学院校,学校工作的中心任务之一是教学,教师队伍的整体水平将直接影响教育教学质量。为了提高教学水平,我部自成立教学督导组以来,     

论换位思考在提高方剂学教学质量中的关键作用

对方剂教学中换位思考在把握学生心理、提高教师综合素质及教学方法改进等方面的作用进行了阐述,探索了方剂学教学实践中换位思考对方剂教学效果的影响,印证了换位思考对提高方剂学教学质量具有关键作用,为提高方剂学教学水平提供了一种新的思路。     

医学机能实验教学督导体系的研究与探索

实验教学是高校教学的重要组成部分,对培养学生的操作能力和创新能力具有重要意义。文章结合医学机能实验教学的实际情况,探讨构建新型医学机能实验督导体系的意义和具体的实施方法,并强调该体系应在实践中不断完善,以实现实验教学的科学、规范管理。     

坚持日常督导检查全面提升医院感染管理质量

通过制定标准,开展全员培训,从医院感染的重点部门、关键环节入手,注重细节、环节各项措施的落实.运用日常督察与反馈相结合的方法,发现问题,及时反馈,追踪整改,在质量管理上求实效,全面提升医院感染管理质量.