留学生医学免疫学教学实践和思考

医学免疫学是医学留学生的一门重要的医学基础课,为了提高留学生免疫学课程的教学质量,更好地达到培养目标的要求,根据以往经验,就留学生免疫学教学中教师语言运用能力的培养、教材的选择、教学内容的组织、多种教学方式的灵活运用以及中国文化的传输等方面进行了总结和分析,并提出了目前存在的一些问题及解决思路。     

医学留学生免疫学教学探讨

就医学留学生教学中存在的教学语言、教材、教学目的和要求等问题进行了探讨,以期进一步提高医学留学生的教学质量,扩大教学规模,增强国际间医学教育的合作。     

留学生医学免疫学教学初探

从国内留学生医学教育现状、医学免疫学教学特点以及留学生医学免疫学理论教学和实践教学探索等方面提出了初步的建议,通过虚拟实验、小组学习、反刍性学习和讨论式学习等激发学生的学习兴趣,通过过程性评价等提高学生的学习动力和学习效果,为今后的教学实践提供意见和参考.     

留学生医学免疫学教学初探

医学免疫学是医学留学生的一门重要基础课。本文从提高任课教师英语水平、筛选教材、合理安排教学内容、优化教学方法、完善考察制度等方面,探讨留学生医学免疫学教学实践,以期进一步提高教学质量。     

医学留学生生物化学教学实践

留学生教学的研究成为各高校一个崭新的课题，其教学模式、教学方法及教学手段等问题都具有极大的探索价值。生物化学是医学生就学期间一门重要的基础科目，留学生教学要从适应留学生需求出发。通过对教学语言、教学内容、教学方法的改进，努力提高医学留学生生物化学的教学质量。     

青年教师对留学生免疫学实验课教学的探索

随着我国综合国力和政治影响力的提高,一些发展中国家已经开始了到中国学习的热潮,大量的外国留学生进入我国高校学习。作为高校教学工作主力军的青年教师,如何上好留学生课程的问题,是青年教师值得研究的。文章就青年教师在医学免疫学实验课教学过程中,如何抓住学生特点,选择合适的教材,做好教学准备,提高教学质量,完善信息反馈与调节教学等进行了初步探索。     

改良TBL教学在医学免疫学教学中的探索与实践

目的 探讨改良TBL教学在我校医学免疫学教学中的应用与效果.方法 以我校2013级卫生检验与检疫专业1班学生为传统教学组,2015级卫生检验与检疫专业1班学生为改良TBL教学组,教学结束后,通过期末理论考核和问卷调查评价教学效果.结果 改良TBL教学组的期末理论考核成绩明显高于传统教学组;改良TBL教学能促进学生自主学...     

医学免疫学教学改革的探索与实践

论述了医学免疫学的教学方法、教学手段、多元化的考试方式，目的在于提高医学免疫学教学质量，培养跨世纪的医学人才，适应21世纪生命科学发展的需要。     

《医学免疫学》双语教学的探索与实践

为了提高医学免疫学教学质量,我们在护理本科中进行了双语教学的探索与实践。研究发现,学生普遍对双语教学持支持态度;通过双语教学,多数同学掌握了免疫学基本原理,并提高了专业英语的水平;而课时数太少,没有合适的英文教材,教师口语水平不高及大班上课是制约双语教学效果的主要因素。     

留学生医学免疫学实验教学初探

医学免疫学是医学留学生的一门重要基础课，其教学效果的好坏直接影响整体教学效果的评价。从确定实验教学内容和进程、选用实验教材、培养实验学习兴趣、选用适宜教学方法及加强考核等方面，可以提高留学生免疫学实验教学质量。     

医学免疫学汉英双语教学实践探析

在高校医学免疫学教学中开展汉英双语教学,目的在于提高医学生对专业英语的掌握,扩大专业词汇量,提高医学生查阅英文医学文献能力。在教学过程中,通过精选教材,适时调整中英文授课学时比例,加强师生教学互动,在教学实践中取得了较好效果。     

建构主义在医学免疫学教学中的应用实践

医学免疫学是基础医学教育的重要组成部分,存在课时少、概念多、新技术和新理论多以及知识发展速度快等特点,传统教学模式往往不能达到有效学习的目的。建构主义教学理论强调学习的主动性、协作性和情境性,充分发挥学生的主观能动性,由学生自己建构知识体系。本文在分析建构主义教学观的基础上,结合我国免疫学教学的特点,将建构主义教学理论引入医学免疫学教学实践,有利于激发学生对知识的理解和综合运用能力,提高了医学免疫学教学质量,而且对教师业务水平的提高也具有促进作用。     

PBL教学模式在医学免疫学教学中的实践

医学免疫学是临床医学和基础医学专业学生必须掌握的一门专门学科。作为一种新的教学模式,基于问题学习（Problem—based learning）教学法已引起了广泛关注,对PBL教学模式在医学免疫学理论教学中的具体实施进行分析,明确了PBL模式在医学免疫教学中所起的重要作用,为培养创新型医学人才提供了一个可行的教学手段。     

PBL教学法在医学免疫学理论教学中的实践

医学免疫学是一门重要的医学基础课，随着免疫学理论和技术的发展，其对医学各领域的影响也日益显著，并已成为临床医学不可缺少的组成部分。免疫学内容比较抽象，不易理解，在授课过程中如果不注意调动学生的学习积极性和参与性，学生很可能因为难以理解、难以记忆、把握不住各章节问的联系而放弃学好这门课，这些表现在教学的前期阶段尤为明显。在医学免疫学教学中，如何强化教师的角色意识，挖掘课堂因素为学生学习服务，对于提高学生的学习兴趣、培养学生的创新意识、圆满完成学科教学任务具有十分重要的作用。     

医学留学生麻醉学教学初探

医学留学生教育是我国高等教育的重要组成部分,留学生麻醉科教学是外科教学的一个重要内容,应从适应留学生需求出发,在传授知识的同时,还应该注重学生自身素质的提高,加强师资培养,不断改革教学方法,注重临床实践能力培养,努力提高教学质量.     

留学生医学微生物学教学探讨

留学生教学已成为高校普遍面临的一项教学任务,其教学模式、教学手段都有待于探索.医学微生物学是一门实践性很强的医学基础学科,对于留学生微生物学教学过程中取得的经验、存在的问题进行了分析,并通过教学内容、教学方法的改进,为青年教师进行留学生教学积累经验.     

科研与创新能力培养在医学免疫学教学中的探索

医学免疫学作为生命科学研究的重要支持学科,其内容在基础医学研究及临床科研研究中应用极为广泛.为适应快速发展的生命科学研究需要,如何在医学免疫学教学中培养学生的科研能力和创新性思维是目前医学免疫学教学中需要注重的问题.分别从理论教学、实验教学、科研文献学习以及考核制度四方面对医学免疫学教学进行改革,以期从学生的科研兴趣和科研能力出发,培养出有潜力的科研型人才.     

浅谈留学生医学免疫学教学实践

自1995年以来，我校巳招收了三届巴基斯坦留学生。因为对留学生采用英语教学，我校是目前的唯一的一家，对于教材的选用，教学大纲与教学方案的制订及采用何种教学模式，既无现成的方案作参考，亦无前人的经验可借鉴，面临的困难很多。在教研室全体同志的共同努力下，较为顺利地完成了教学任务，为进一步搞好留学生的教学，促进相互交流，提高教学质量，深化留学生教学改革，本文仅将我们的教学实践和体会浅谈如下。1．认识培养对象，明确培养目标巴基斯坦留学生的培养目标是，培养适应巴基斯坦国情的，能通过巴基斯坦国家医生资格考试，具…     

留学生微生物学与免疫学实验教学探索

目的：提高留学生微生物学与免疫学实验课教学的质量。方法：在教学语言，教学内容，教学方法等方面进行改进。结果：留学生微生物和免疫学实验课教学的质量有明显的提高。结论：为提高留学生微生物和免疫学实验课教学的质量，我们应该在教学语言，教学内容，教学方法进行改进。     

留学生医学生物化学教学的实践与探索

通过哈尔滨医科大学首届留学生生物化学教学实践,就留学生特点、教学准备、课堂教学、考核方式等方面进行了分析。初步探讨了如何提高留学生生物化学课堂教学效果,为今后留学生生物化学教学实践提供了参考。