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相似文献
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1.
李迎  张艳芬 《护理研究》2008,22(12):3207-3209
[目的]了解乌鲁木齐市少数民族大学生艾滋病相关知识、态度、行为及其影响因素,为制定针对性干预措施提供依据。[方法]采用统一调查问卷,在乌鲁木齐市4所高校随机抽取3676名少数民族大学生,进行横断面现场调查,了解少数民族大学生艾滋病相关知识、态度、行为;采用多元线性回归分析方法筛选艾滋病相关态度的影响因素。[结果]艾滋病相关知识均分为9.94分(满分22分),对艾滋病感染者的态度均分为1.96分(满分20分);知识分值与态度分值呈正相关(r=0.326,P〈0.05);多元线性回归分析表明,艾滋病知识、专业、年级是影响大学生对待艾滋病/人类免疫缺陷病毒感染者态度的主要因素。[结论]少数民族大学生艾滋病相关知识贫乏,对人类免疫缺陷病毒感染者与艾滋病病人存在较明显的歧视态度。高校应结合少数民族学生特点针对性地开展预防艾滋病健康教育工作,端正学生对艾滋病病人的态度,提高自我保护意识。  相似文献   

2.
713名大学生艾滋病知识态度行为的调查分析   总被引:9,自引:0,他引:9  
黄静  绳宇  于荣辉 《护理学报》2006,13(9):73-76
目的了解大学生的艾滋病知识、态度、高危行为现状。方法采取目的抽样方法选取北京市、山东省、陕西省3所大学,以班级为单位抽取学生共计730名,采取不记名自填问卷的方式进行调查。结果(1)713名大学生对HIV/AIDS相关知识的认知总体上处于中等水平,(19.01±5.19)分;(2)大学生对HIV/AIDS的态度总体上属于中等水平,(108.10±9.95)分;(3)大学生HIV/AIDS知识、态度呈正相关(r=0.438,P<0.01);知识、态度得分与行为得分均呈负相关(r=-0.133,-0.136,P<0.01)。结论目前大学生对艾滋病的认知水平有待提高,态度有待改善,对大学生开展艾滋病教育不仅仅要注重知识态度水平的提高,对其进行高危行为的干预也至关重要。  相似文献   

3.
目的 了解乌鲁木齐市中学教师艾滋病知识态度的掌握程度情况,为有关部门制定预防教育规划提供一定的基本资料。方法 对乌鲁木齐市部分中学212名在职教师进行问卷调查。结果 87%的被调查对象知道有关艾滋病的三条主要传播途径;但对不传播艾滋病的基本知识问答正确率偏低;15.9%的男教师和18.6%的女教师问答曾在课外向学生宣传过有关艾滋病的知识;约有20.6%的教师说当朋友感染艾滋病后他们的关系会破裂,25.6%的教师说不清楚。结论 对艾滋病知识态度宣传和教育有待加强。  相似文献   

4.
[目的]了解陕西农村女性关于艾滋病的知识、态度及行为现状。[方法]采取整群抽样方法在陕西省周至县、合阳县和蒲城县随机抽取9个自然村的女性600名,采取不计名问卷方式调查艾滋病相关知识、态度和行为。[结果]陕西三县农村女性艾滋病相关知识的总知晓率为44.7%,属于中等偏差水平;在对待艾滋病或艾滋病病人/感染者的态度上存在恐惧、歧视心理;存在艾滋病感染的高危行为,如安全套使用率过低、婚外性行为。[结论]应加大对陕西农村女性艾滋病知识的宣教力度,大力推广安全套的使用,提高农村女性的自我保护意识。  相似文献   

5.
护理人员艾滋病知识、态度、行为与实践的调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
李青  李萍  黄艳华 《护理研究》2008,22(34):3117-3120
[目的]了解护理人员艾滋病知识、态度、行为等的现状,针对所存在的问题,提出相应对策.[方法]采用自行设计的问卷,对新疆维吾尔自治区艾滋病重灾区的21家医院489名护理人员进行调查.[结果]护理人员对艾滋病知识整体掌握情况欠佳,平均知晓率为73.5%;对艾滋病病毒感染者及艾滋病病人的接纳态度呈较低水平,平均接纳率为54.8%;护理人员艾滋病病毒职业暴露与防护行为有待规范与加强,正性行为平均发生率为72.6%.不同年龄、民族、学历、地区等的护理人员对艾滋病知识认知情况存在差异.[结论]加强艾滋病知识培训,转变护理人员对艾滋病病毒感染者及艾滋病病人的歧视态度,提高艾滋病病毒职业暴露防护意识,以便护理人员在艾滋病防治工作中发挥更好的作用.  相似文献   

6.
[目的]了解护理人员艾滋病知识、态度、行为等的现状,针对所存在的问题,提出相应对策。[方法]采用自行设计的问卷,对新疆维吾尔自治区艾滋病重灾区的21家医院489名护理人员进行调查。[结果]护理人员对艾滋病知识整体掌握情况欠佳,平均知晓率为73.5;对艾滋病病毒感染者及艾滋病病人的接纳态度呈较低水平,平均接纳率为54.8;护理人员艾滋病病毒职业暴露与防护行为有待规范与加强,正性行为平均发生率为72.6。不同年龄、民族、学历、地区等的护理人员对艾滋病知识认知情况存在差异。[结论]加强艾滋病知识培训,转变护理人员对艾滋病病毒感染者及艾滋病病人的歧视态度,提高艾滋病病毒职业暴露防护意识,以便护理人员在艾滋病防治工作中发挥更好的作用。  相似文献   

7.
宋佳荔  魏雪梅 《华西医学》2009,(6):1450-1452
目的:了解铁路职工的艾滋病知识、态度和行为(KAP)的基本情况,为开展健康教育及干预措施提供依据。方法:采用整群抽样方法对530名铁路职工进行自填式问卷调查。结果:有效问卷502份。对艾滋病传播途径的认知率达到80%以上,但对艾滋病的非传播途径认知水平较低。对艾滋病治疗方面的知识较为欠缺(认知率在22.31%~57.77%)。对于安全性行为的正确认知率为48.01%,正确使用安全套的认知率为69.92%。对艾滋病感染者或患者的态度正向选择率为58.16%。不同文化程度对艾滋病态度的差异有显著性(P〈0.01)。结论:铁路职工艾滋病相关防治知识认知水平较低,应加强艾滋病知识、态度和行为的相关健康教育。  相似文献   

8.
黄鉴  傅利军 《疾病监测》2007,22(2):107-108
目的 了解大学生性知识、性态度、性行为的现状及性知识需求,为今后更好地开展大学生性教育提供科学依据.方法 采用随机抽样方法抽取绍兴市某大学二至四年级学生1057人开展匿名自答式问卷调查.结果 大学生对艾滋病知识知晓率偏低,知道艾滋病3种传播途径的比例在83.80%~89.73%,大学生性安全知识较低,有23.86%~40.04%的学生接触过黄色性信息,有14.65%学生已发生过性行为,性行为起始年龄平均19.04岁,平均性伴数1.69岁,学生在性行为中从不使用、很少使用、有时使用安全套的占72.39%.结论 对大学生性病艾滋病健康教育不仅要重视知识的传播,更要强调行为改变和安全行为的建立和维持,健康教育和行为干预应并重进行.  相似文献   

9.
10.
段爱旭  刘宏  冯玉荣  李冰  赵富玺 《全科护理》2010,8(31):2825-2826
[目的]了解中专生艾滋病知识、态度和高危行为现状,为在中专学校进行艾滋病健康教育提供依据。[方法]采用问卷调查法,自行设计调查问卷对1751名中专生进行艾滋病知识、态度及高危行为调查。[结果]阻止艾滋病的母婴传播、艾滋病的疗法、"四免一关怀"政策、世界艾滋病日等的知晓率较低;41.3%的中专生知道蚊虫叮咬不传播艾滋病;43.0%的中专生不愿意与艾滋病病人握手;16.9%中专生赞成婚前性行为,中专生性行为的发生率为7.1%,性伴侣2个以上的占2.1%;偶尔向非正规组织卖过血的占0.3%;与他人共用牙刷、剃须刀等行为发生率较高。[结论]中专生对艾滋病的基本知识缺乏全面了解,对艾滋病的认识和对病人的态度不容乐观,中专生的性观念发生了很大的变化,有必要在学校加强中专生的心理、道德教育及艾滋病健康教育。  相似文献   

11.
李宁  李小妹  王学良 《护理研究》2008,22(10):2645-2648
[目的]比较西安市户籍人口与流动人口在艾滋病知识、态度、行为方面的差别,为有针对性的健康教育提供理论依据。[方法]采用修订的世界卫生组织艾滋病知识、态度、行为问卷对298名西安市户籍人口和300名流动人口就有关艾滋病的知识、态度、行为进行测评。[结果]①户籍人口对基本知识及预防知识的正确回答率均高于流动人口(P〈0.05);两组人群对三大基本传播途径的知晓率比较差异无统计学意义(P〉0.05),对非主要传播途径的认识正确率比较差异有统计学意义(P〈0.05);两组人群获取艾滋病知识的途径有所不同。②两组人群对艾滋病及感染者的态度都比较消极、极端,且流动人口更明显(P〈0.05)。③两组人群中都存在一定比例与艾滋病相关的危险行为,流动人口的情况更严重(P〈0.05)。[结论]应进一步加强艾滋病健康教育的频度、深度和广度,根据不同人群的特点分阶段、有重点地开展形式多样的宣传教育,尤其要加大对流动人口健康教育的力度。  相似文献   

12.
李迎  张艳芬 《疾病监测》2008,23(2):97-99
目的 了解乌鲁木齐市(以下简称乌市)4所高校在校少数民族大学生艾滋病相关知识情况.方法 采用多级分层整群抽样法对乌市四所综合性大学一、二、三、四年级的3676名学生进行横断面现场调查.结果 艾滋病知识整体水平偏低,知识均分为9.94分(满分22分),联系生活实际和难度较大题目的 得分较低.结论 4所大学少数民族大学生艾滋病知识贫乏,应尽快制定针对少数民族地区大学生的艾滋病健康教育计划.  相似文献   

13.
护理专业学生的艾滋病相关知识及其态度的现状调查   总被引:10,自引:3,他引:7  
高钰琳  陈佩云 《护理研究》2004,18(6):478-479
[目的 ]了解护理专业学生的艾滋病相关知识及其态度的现状 ,探讨如何帮助护理专业学生形成对艾滋病病人正确积极的态度。 [方法 ]采用问卷调查法 ,对护理大专二年级2 64名学生进行调查。 [结果 ]2 5 3名学生的艾滋病知识平均分为 0 .63 9分± 0 .14 5分。64 .8%的学生表示自己感染人类免疫缺陷病毒 (HIV )后能正常生活 ,99.6%的学生表示将会对感染HIV的亲人给予不同程度的照护 ,3 0 .8%的学生自愿接受护理任务。 [结论 ]提供系统正确的疾病相关知识和开展护理伦理学教学 ,可以更好地唤起学生对病人的积极情感、形成积极的态度  相似文献   

14.
新疆艾滋病高发地区护理人员艾滋病相关知识、态度调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:了解新疆艾滋病重点疫送护理人员对艾滋病知识的掌握程度和对艾滋病所持有的态度,为进一步开展有针对性的培训工作提供依据。方法;采用自行设计的艾滋病知识、态度问卷以方便抽样的方法,对5个高发区的500名护理人员以匿名形式进行问卷调查。结果:护理人:员艾滋病知识总体知晓率均高于70.00%,但对不同知识回答正确率不同,对艾滋病患者/感染者持同情态度的占64.6%,不同层次的护理人员在知识、态度等方面存在差异。结论;对护理人员进行持续、全面、深入的培训是有必要的,特别要加大少数民族、低年资、低学历等护理人员的培训力度。并应既系统又有侧重点地进行。  相似文献   

15.
李迎 《国际护理学杂志》2009,29(10):501-504
目的 了解少数民族大学生的性行为及吸毒行为状况,为学校和有关部门制订性病、艾滋病健康教育和行为干预措施提供参考依据.方法 采用多级分层整群抽样法对乌鲁木齐市4所综合性大学的5259名少数民族大学生采用统一凋查问卷进行调查.结果 9.30%的少数民族大学生发生过性行为,在发生过性行为的少数民族大学生中,仅有18.00%的学生采取了保护性措施,男大学生安全套的使用率(21.41%)高于女大学生(8.96%);另一方面,1.65%的少数民族大学生有吸毒史,1.08%的学生近6个月注射过毒品.结论 发生性行为的少数民族学生中较少采取保护性措施,自我保护意识差,安全套使用率低,存在着吸毒等高危行为,必须引起高度重视.针对大学生进行性病艾滋病健康教育和行为干预迫在眉睫.  相似文献   

16.
目的 了解少数民族大学生的性行为及吸毒行为状况,为学校和有关部门制订性病、艾滋病健康教育和行为干预措施提供参考依据.方法 采用多级分层整群抽样法对乌鲁木齐市4所综合性大学的5259名少数民族大学生采用统一凋查问卷进行调查.结果 9.30%的少数民族大学生发生过性行为,在发生过性行为的少数民族大学生中,仅有18.00%的学生采取了保护性措施,男大学生安全套的使用率(21.41%)高于女大学生(8.96%);另一方面,1.65%的少数民族大学生有吸毒史,1.08%的学生近6个月注射过毒品.结论 发生性行为的少数民族学生中较少采取保护性措施,自我保护意识差,安全套使用率低,存在着吸毒等高危行为,必须引起高度重视.针对大学生进行性病艾滋病健康教育和行为干预迫在眉睫.  相似文献   

17.
目的 了解少数民族大学生的性行为及吸毒行为状况,为学校和有关部门制订性病、艾滋病健康教育和行为干预措施提供参考依据.方法 采用多级分层整群抽样法对乌鲁木齐市4所综合性大学的5259名少数民族大学生采用统一凋查问卷进行调查.结果 9.30%的少数民族大学生发生过性行为,在发生过性行为的少数民族大学生中,仅有18.00%的学生采取了保护性措施,男大学生安全套的使用率(21.41%)高于女大学生(8.96%);另一方面,1.65%的少数民族大学生有吸毒史,1.08%的学生近6个月注射过毒品.结论 发生性行为的少数民族学生中较少采取保护性措施,自我保护意识差,安全套使用率低,存在着吸毒等高危行为,必须引起高度重视.针对大学生进行性病艾滋病健康教育和行为干预迫在眉睫.  相似文献   

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