PDCA循环在临床实习管理中的应用

探讨临床实习的管理问题,为提升临床实习质量,该文作者采用PDCA循环的计划、执行、检查和反馈过程,对医院临床实习生和带教老师进行临床实习管理。经过一年多的实践,取得良好效果。认为PDCA循环模式的运用可提高临床实习管理水平。     

加强护生实习管理提高临床实习质量

临床实习是学校教育的延伸,是护生从学校到临床的桥梁,也是护生从学生角色向护士角色过渡的关键时期。在护生实习过程中,应把握好影响实习质量的几个关键环节,突出学校、医院、学生之间的沟通与配合,规范对护生临床实习的管理,从而提高实习质量,实现预期目标。     

医学生临床实习规范化管理探讨

临床实习是医学生所学的医学基础理论与临床实际工作衔接的重要环节,是医学生由一名学生向一名合格医生转变的重要途径。临床实习质量的优劣将直接影响着整个医学教育质量和医学生毕业后的实际工作能力,提高实习质量是培养高素质临床医生的关键环节之一。因此,抓好实习管理,提高临床实习质量,才能培养出合格的医学人才。     

规范化临床实习护生教学管理方法的探讨

目的 探讨如何使护生临床实习效果有效提高.方法 规范临床带教管理,建立并健全带教管理体系;制定切实可行的带教计划,注重提高护生的实践能力,加强护生岗前教育,加大对临床带教的组织管理力度.结果 所有护生的实习任务均圆满完成.结论 通过教学管理的规范化和带教的目标性,提高了护生临床实习效果,保证了临床带教质量.     

临床实习管理工作的体会与思考

临床实习是培养医学人才的重要环节，将会对医学生职业素养、职业技能的养成以及心理．价值的认同产生深刻而长远的影响。本文通过作者多年实习管理的体会与思考．论述现阶段影响临床实习质量的因素．结合大连大学医学院的具体措施．探讨提高临床实习质量的对策。     

为提高护生实习质量 改进实习检查的几点措施

临床实习是护理教学的最后阶段，也是理论与实践结合的关键时期，临床实习至关重要，但由于近年来各高等医学院校护理专业都在逐年扩招，每年面临实习的护理本、专科学生大幅度增加，而教学医院却相对稳定，导致医院的实习学生越来越多，再者随着人们生活的改善，法律意识的增强，自我保护意识的提高，人们对护理质量的要求也越来越高，这样就给护生实习带来了许多问题，     

卫生管理专业毕业实习规范化管理的探讨

毕业实习是卫生管理专业实践教学的主体，学生毕业后能否具备管理基本素质、适应日后工作岗位需要，毕业实习是关键。提高实习质量，确保能力培养，重点在管理。文章从加强思想建设、组织建设、制度建设等三方面进行探讨，以期有效提高毕业实习质量，充分保证实践教学工作顺利开展，逐步适应社会发展对卫生管理人才的需要。     

检验医学专业实习生实习管理实践与探索

实习是培养高质量、高素质医学检验专门人才的关键阶段,而实习科室的管理水平是临床实习质量的保证。因此应不断实践、探索检验医学专业实习生的实习管理,以期不断完善实习管理模式,提高带教水平和实习质量。     

改进临床麻醉学实习教学

不断培养麻醉专业优秀人才,提高麻醉、手术质量和病人生活质量,是每个教学医院医师麻醉科医师的职责。搞好临床麻醉实习教学是其中最为重要的环节之一。在多年的教学实践中,我们努力探索,不断提高,取得了一定的成绩。现谈谈我们在临床麻醉学实习教学中较为成功的方式方法,以供参考。     

浅谈影响护理专业学生临床实习质量的因素及对策

护理专业学生的临床实习是培养合格护理人才的重要环节.文章通过多年带教工作实践中的体会与思考,从分析现阶段影响护生实习质量的因素出发,对提高护生实习质量的对策进行了初步的探讨.     

提高临床本科生在急诊外科实习质量的体会

急诊外科教学是医学生外科教学过程中的重要环节,也是基础医学理论和临床有机结合的桥梁,在急诊外科教学中对如何提高医学生的实习质量,笔者总结一些带教经验,从教与学两方面加强医学实习中的临床思维能力的培养,注重实习生动手能力的培养;通过个案分析,培养规范的临床诊断思维能力。为进一步提高急诊外科临床教学质量提供参考。     

西部地区某医学院营养学课程双语教学实践与探讨

[目的]探索西部地区实行双语教学的效果。[方法]以医学院预防专业大四学生为研究对象,分为实施双语教学(A班)和没有实施双语教学(B班)的两班,通过考试和教学质量测评指标评价实施双语教学的效果。[结果]虽然A班学习前营养专业英语测试成绩高于B班,但B班经过双语教学学习后掌握的营养专业英语知识明显好于A班(P﹤0.01)。学生和教师对双语教学给予了较好的评价,同时提出了中肯的建议。[结论]西部边远地区双语教学需要根据学生情况制定合理的教学目标和教学方法。     

高职高专药学专业学生医院药学实习的改革实践

高职高专药学专业人才培养目标是培养掌握药学的基本理论和专业技能的高素质技能型专业人才,实习是提高学生综合处理问题能力和培养高素质技能型人才的重要途径和环节。针对高职高专药学专业学生医院药学实习管理等问题,通过"优化带教队伍,明确带教老师、制定实习计划、确定实习目标、开展讲座培训,建立考核体系"等手段,对提高学生专业技能和综合素质有重要意义。     

男护生在临床实习中的心理问题和对策

目的探讨男护生在临床实习中的心理问题及解决对策,以提高男护生在实习期间心理健康水平,提高实习效果。方法利用心理学知识,以交谈、观察的方法,及时了解掌握并分析男护生临床实习中存在的心理问题,对学生进行针对性的心理疏导。结果有效消除了男护生存在的紧张、孤独、失落、浮躁、专业性别角色错位自卑感等心理问题,建立了良好的师生关系,提高了实习效率。结论关注男护生在实习期间的心理问题,并予适当应对,可提高其心理健康水平,提高实习效率。     

地市级医院科研激励机制的实践与思考

医院科研管理目标是有效地利用人、财、物、信息等资源,促进医院学科和人才队伍建设,促进科研水平、医疗技术和医疗质量的不断提高。高质量、高水平的科研离不开科学的管理制度,而有效的激励机制在医院科研管理中显得尤为重要。笔者总结分析我院在建立有效的科研激励机制、构建公平合理的科研平台、营造自身良好的科研氛围、充分调动广大医务人员从事科研的积极性等方面的实践,对地市级医院如何完善科研激励机制进行探讨。     

临床教学伦理困境下的实习教学方法改革

随着病人主体意识和维权意识的增强,传统的床边教学法常因难于兼顾患者与学生双方的权益而不能充分开展。为了解决临床实习教学面临的难题,我院开展了集床边教学、模拟教学和网络教学等方法于一体的"多位一体"实习教学法的研究和实践。结果显示该模式能更好地兼顾患者与学生的权益,增加学生学习训练的机会,比单纯床边教学法效果更好。     

外科应用解剖与手术学课程设置与教学实践的临床探讨

[目的]探讨外科应用解剖与手术学课程设置和教学实践的临床意义。[方法]通过对我教研室接受培训的160名学员在教学实践中注重外科应用解剖与手术学课程设置,为实验组,和既往有详细资料记载的采用传统的教学方法的学员75名,为对照组,采用自行设计的调查表,调查学员的满意情况,统计其优良率。[结果]实验组有160例对教学的评价为优或良,优良率为100%,无一例为差,而对照组,有106例评价为优或良,优良率为88.33%,有14例回答为差,占11.67%,两组比较差异有统计学意义(P﹤0.05)。[结论]外科应用解剖与手术学课程是由基础医学向临床医学过渡的一门桥梁性课程,是医学生必修的科目,值得在教学过程中引起足够的重视。     

UNDERTAKING RESEARCH FOR THE BENEFIT OF THE RURAL COMMUNITY

ABSTRACT: This paper discusses the importance of disseminating clinical research findings to improve nursing practice and, ultimately, the health of rural Australia. It is argued that nursing in all settings must be practised within the context of changing healthcare trends. Currently, these changes include the restructuring of health services toward a greater emphasis on community-based services, a redirection of the focus of care toward population health rather than hospital-based service provision, multidisciplinary clinical decision-making with the community as partner, and the need for all health professionals to maintain fiscal and clinical accountability. To chart the process and outcomes of care in these changing circumstances requires ongoing, systematic research. The global movement toward evidence-based healthcare practice is thus timely and necessary. In order to provide a foundation for evidence-based practice that will demonstrate quality, efficiency, effectiveness and community acceptability, employers must address both infrastructure and educational needs. Educators must be responsive to changes in the organisation and funding of care. Also both groups must work collaboratively toward ensuring dissemination of research information that will make a difference to patient and community outcomes. The key to success is ongoing communication between employers, educators, practitioners in the field, community members and professional organisations so that research findings can be analysed in simple language that increases utility and that provides a forum for valuing information from all sources.     

中药配方颗粒零库存管理的实践研究

目的探讨医院药库药品零库存模式下药房管理方法。方法利用实达信息系统与药品ABC管理方法,对我院中药配方颗粒库房实行零库存管理。结果信息系统的完善保证了中药配方颗粒零库存管理的顺利实施;实行配方颗粒零库存管理提高了药品的周转率,资金的周转为10.65天,明显低于同行。结论零库存管理的实施,提高了药品采购效率和管理水平,提高了工作效率及资金的利用率。     

综合医院教学管理工作的探讨

临床实习教育是临床医学专业人才培养的重要教学阶段,其水平的高低、质量的好坏直接影响医学教育质量和医学人才的培养质量,而临床教学医院的管理方法是指导临床实习教育的重要部分。本文探讨规范实习生教学管理,提高临床教学质量的措施和途径。从健全教学管理机制、规范教学管理程序和改革教学方法,调动教学双方的积极性两方面,就临床教学医院如何保障和提高实习教学质量进行了初步的探索和实践。