孕妇学校健康教育效果评价与分析

目的探讨孕妇学校规范性健康教育的效果。方法把入院前参加和未参加孕妇学校全程规范性健康教育的孕妇分为观察组、对照组,每组各164例。入院后实施常规健康教育,对两组教育前后效果进行对比分析。结果教育后观察组围产期保健知识掌握情况、自然分娩率、社会因素所致剖宫产率、孕产期并发症与对照组比较,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论孕妇学校规范性健康教育能帮助孕产妇全面掌握围产期保健知识,提高优生优育和自我保健能力,促进自然分娩,降低剖宫产率,减少并发症的发生。     

孕妇学校健康教育模式改革效果的对照性研究

目的探讨孕妇学校健康教育的方法与效果，以满足日益增长的孕产期保健知识需求。方法改进孕妇学校健康教育的方式和内容，采取以互动式为主的多形式健康教育方式，有计划有内容的进行。结果改革孕妇学校健康教育模式前后两组孕妇对孕产期保健知识知晓率经x^2检验，p〈0.001或p〈0．05，差异有统计学意义。结论孕妇学校根据孕妇的需求提供适宜的健康教育方式和内容，对提高孕妇学校健康教育效果十分重要。     

孕妇学校健康教育对分娩方式的影响

[目的 ]探讨孕妇学校教育对降低孕产妇剖宫产率的影响。 [方法 ]将 5 70例孕妇分为两组 ,对照组孕妇采用自愿接受产前宣教和孕妇学校培训 ;观察组孕妇采取一定措施 ,加强孕妇学校培训 ,督促其接受培训 ,加强产前宣教 ;对两组分娩方式进行观察。 [结果 ]观察组孕妇剖宫产率明显低于对照组 ,两组比较具有统计学意义。 [结论 ]对孕妇实施健康教育 ,可有效降低剖宫产率。     

孕妇学校健康教育效果调查与分析

目的：探讨孕妇学校实施健康教育的效果。方法选取2013年5月～2013年12月在本院产检的孕产妇300例,其中参加孕妇学校学习的150名孕妇作为观察组,未参加孕妇学校学习的150名孕妇作为对照组。结果观察组对围产期保健知识掌握情况、顺产率、母乳喂养率与对照组比较,差异均有统计学意义（ P＜0．01）。结论孕期健康教育能帮助孕产妇全面掌握围产期保健知识,提高自我保健意识,促进自然分娩,降低剖宫产率,提高母乳喂养率,减少母婴并发症的发生。     

孕妇学校健康教育对分娩方式的影响

[目的]探讨孕妇学校教育对降低孕产妇剖宫产率的影响。[方法]将570例孕妇分为两组，对照组孕妇采用自愿接受产前宣教和孕妇学校培训；观察组孕妇采取一定措施，加强孕妇学校培训，督促其接受培训，加强产前宣教；对两组分娩方式进行观察：[结果]观察组孕妇剖宫产率明显低于对照组，两组比较具有统计学意义。[结论]对孕妇实施健康教育，可有效降低剖宫产率。     

孕期系统化健康教育对孕妇选择分娩方式的影响

目的探讨孕期系统化健康教育对孕妇选择分娩方式的影响。方法将在本院建卡的216例孕妇随机分为对照组106例与实验组110例,实验组采用系统化孕期健康教育;对照组按门诊孕妇学校进行常规宣教。比较两组孕妇教育前后分娩相关知识掌握率、分娩方式主观意愿选择及实际分娩方式情况。结果实施教育后两组孕妇分娩相关知识掌握率、主观意愿选择阴道分娩方式和实际选择阴道分娩方式比较,差异具有统计学意义(均P0.05),实验组优于对照组。结论孕期系统化健康教育可提高孕妇对分娩知识的认知度,从而可影响孕妇对分娩方式的选择。     

健康教育对纯母乳喂养依从性的影响

目的 探讨孕妇学校的健康教育对提高纯母乳喂养依从性的效果.方法 随机抽取我院产科住院分娩的产妇400例,接受过孕妇学校健康教育的200例产妇为观察组,未接受孕妇学校健康教育的200例产妇作为对照组,两组产妇入院后均接受常规的母乳喂养健康知识教育.结果 观察产妇4～6个月以内纯母乳喂养率,观察组为94.80%,对照组为79.29%,两组比较,差异具有统计学意义(P<0.01).结论 在孕妇学校开展健康教育工作可以提高纯母乳喂养率依从性.     

孕妇学校规范性健康教育效果评价与分析

目的探讨孕妇学校规范性健康教育的效果。方法把入院前参加和未参加孕妇学校全程规范性健康教育的孕妇各82例作为观察组、对照组,入院后实施常规健康教育,对两组教育前后效果进行对比分析。结果教育后观察组围产期保健知识掌握情况、产检次数、自然分娩率、社会因素所致剖宫产率、孕产期并发症与对照组比较,均有显著性差异(P<0.05或P<0.01)。结论孕妇学校规范性健康教育能帮助孕产妇全面掌握围产期保健知识,提高其遵医行为和自我保健能力,促进自然分娩,减少并发症的发生。     

妊娠期糖尿病孕妇健康教育的效果分析

目的观察健康教育对妊娠期糖尿病（GDM）孕妇血糖控制的效果。方法2005年5月-2006年12月对在本院进行产前检查并分娩的132例GDM孕妇实施健康教育，并比较教育前后孕妇对糖尿病知识掌握情况、行为改变、血糖监测值的变化情况。结果实施健康教育前后孕妇知识掌握率比较，P〈0．01，差异有统计学意义；教育后孕妇建立健康行为（饮食控制、适当运动、监测体重、定期血糖监测、定期产检）较教育前人数明显增加，教育前后比较，均P〈0．01，差异有统计学意义；教育后血糖监测值（空腹血糖、餐后2h血糖）明显低于教育前血糖值，教育前后比较，均P〈0．01，差异有统计学意义。结论健康教育可使GDM孕妇的认知、态度和行为发生变化．提高了孕妇自身健康的维护能力．有效控制血糖水平，减少并发症，保障母婴健康。     

孕妇学校规范化健康教育促进自然分娩效果观察

目的:探讨孕妇学校规范化健康教育对促进自然分娩的作用.方法:将310例门诊产前检查孕妇随机分为观察组170例和对照组140例.对照组给予产前常规检查及指导,观察组在此基础上参加孕妇学校规范化健康教育.产后比较两组产妇的分娩方式、产程时间、剖宫产原因.结果:两组产妇分娩方式、产程时间、剖宫产原因比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论:采用孕妇学校规范化健康教育方式,可减轻孕妇焦虑心态,促进自然分娩,降低剖宫产率.     

开展孕期训练班的方法与效果

目的探讨孕期训练班对孕产妇自然分娩的影响。方法将2007年12月至2008年8月在我院就诊的64名孕妇随机分为两组,每组各32名。观察组接受孕期训练班的课程培训,对照组接受常规健康教育,培训前后比较两组孕妇保健知识及分娩方式的差异。结果两组在自我监护知识、孕期营养等保健知识掌握情况、剖宫产率方面比较差异具有统计学意义（P〈0．05或P〈0．01）。结论开展孕期训练班能帮助孕妇全面掌握围生期保健知识,降低剖宫产率。     

妊娠期口腔保健对预防妊娠期牙龈炎的效果

目的 探讨妊娠期口腔保健对预防妊娠期牙龈炎的效果。方法 选取2022年1月-2022年12月我院选择口腔检查的妊娠期产妇98例,分为两组,对照组选择常规健康教育干预,研究组选择口腔保健干预。结果 与对照组比,研究组牙龈疾病的发生率较低(P＜0.05)；研究组的牙周指标情况更好(P＜0.05)；研究组口腔保健知识的认知率更高(P＜0.05)。结论 妊娠期口腔保健对预防妊娠期牙龈炎的效果更加显著,可以有效降低牙龈疾病的发生率,改善牙周指标,提高对口腔保健知识的整体认知率,值得推广。     

孕期宣教对孕妇影响的调查与分析

[目的]了解孕期宣教对孕妇在保健知识方面的需求性,孕期检查的必要性及心理健康状况、分娩方式选择方面的影响。[方法]采用自制问卷调查表对1500例孕妇进行调查,其中接受孕期宣教1000例,未接受孕期宣教500例。[结果]孕期宣教对孕妇在保健知识的需求性和孕期检查的必要性上,在心理健康状况和对分娩方式的选择上有显著影响(P<0.005)。[结论]开办孕妇学校对孕妇实施针对有效的孕期宣教和保健指导是必要的。     

门诊孕妇围产期健康教育需求调查分析

目的 了解孕妇对孕产期护理知识的需求情况,以便有针对性地进行健康指导,更好的开展孕期健康保健工作。 方法 对2009年11月-2010年9月来我院检查的171名孕妇进行孕产期知识需求和孕产期知识获得方式的调查。 结果 孕妇对母乳喂养知识、孕期各种检查知识、孕期营养、产褥期卫生、分娩过程、孕期日常保健和胎教、新生儿护理、孕期自我监测胎动方法等知识有迫切的需求;孕妇获得健康教育知识的需求形式多样化;孕妇的文化程度不同,对孕产期保健知识的需求亦有所不同。 结论 应不断完善孕期健康教育内容,开展多种形式的健康教育,并根据孕妇的知识水平不同选定不同的健康教育内容,提高孕妇围产期健康保健水平。     

个体化护理干预在围生期保健中的实施与效果

目的探讨个体化护理干预在围生期对孕产妇、新生儿的影响，方法选择在我院建卡直至分娩的孕妇200名，分为观察组、对照组各100名。对照组参加孕妇学校集体培训；观察组在此基础上，还增加了针对孕妇自身情况，通过面对面或电话咨询及拉玛泽减痛分娩法训练等方式进行个体化护理干预。结果观察组的孕产妇对孕期保健、分娩的技巧、分娩方式、拉玛泽减痛分娩法等方面的知识掌握程度明屁优于对照组，降低了剖宫产及新生儿窒息率，缩短了产程。结论个体化护理下预能提高孕产妇围生期保健知识，降低剖宫产率及新生儿窒息率。     

Prioritizing oral health in pregnancy

Pregnant women are particularly susceptible to gum and periodontal disease. The biochemical and hormonal changes of pregnancy enhance the risk. In addition, pregnant women may not experience symptoms until advanced disease stages and therefore unknowingly increase perinatal risk. Associated risks include: premature birth, low birth weight babies, pre-eclampsia, ulcerations of the gingival tissue, pregnancy granuloma, and tooth erosion. These risks increase in women who smoke, experience nutritional deficiencies, or have less frequent visits to the dentist. Many women fail to see the importance of oral care in pregnancy while others experience barriers to care. Health care providers should be educated to recognize the risks of oral health complications during pregnancy. This article provides a review of literature on the correlations between oral health and pregnancy. Implications for practice include: enhanced screening and referral services in preconception and pregnant populations, providing oral health education in clinics, and advocating affordable oral health for all pregnant women.     

HIV, pregnancy, and zidovudine: what do women know?

AIDS is a major cause of death among women and children, representing the fourth leading cause of death among women ages 25 to 44 and the seventh leading cause of death among children ages 1 to 4 in the United States. In 1994, National Institutes of Health announced the findings of the AIDS Clinical Trials Group study (076) that found that the use of the antiretroviral drug zidovudine (AZT) reduced perinatal transmission of HIV by two thirds. These findings have direct implications for the growing number of women with HIV disease, their children and families, and the multiple systems that deliver ongoing services and care. In response to these findings, complex clinical, legal, and ethical issues have emerged that must be addressed to decrease the incidence of perinatal HIV transmission and to provide quality health care services. The purpose of this research was to assess what HIV-infected women presently know regarding AZT use in pregnancy to reduce prenatal transmission and to identify their views of the impact of this information on reproductive decision making. A one-page survey developed for this study was used to address these questions. A convenience sample of 204 HIV-infected women completed the survey. Data from 192 were usable. Of the sample, 121 (63.7%) women reported knowledge regarding the use of AZT in pregnancy. Only 73.5% of those who reported knowledge regarding AZT prophylaxis demonstrated accurate knowledge about the effects of its use. A relationship was found between knowledge about AZT use during pregnancy and women's decision to consider pregnancy, chi 2(2, N = 146) = 32.7, p = .0001, with women who reported that they were knowledgeable about AZT prophylaxis as more likely to consider pregnancy than those who reported that they were not knowledgeable.     

围产儿死亡的相关因素及预防措施

目的探讨围产儿死亡的相关因素，以采取相应的预防措施，降低围产儿的死亡率。方法回顾性分析2002～2006年我院108例围产儿死亡的一般情况、死因分布、孕妇受教育程度和产前检查情况。结果围产儿平均死亡率为1．09％，其中死胎占75．00％，死产占8．33％，新生儿死亡16．67％，围产儿死亡的主要因素为胎儿畸形、胎盘因素、脐带因素，围产儿死亡病例中，孕妇文化程度越低，围产儿死亡率越高，初中及以下孕妇占72．22％；超过90％的孕妇没有接受定期产检。结论提高人们的健康意识、加强和完善社会医疗保障体系、加大围产期保健宣传的力度和广度、提高围产期保健质量是降低围产儿死亡的有力措施。