中医药文化的内涵及其功能

中医药文化是中国传统文化的重要组成部分,是中医药学的灵魂和基础,具有丰富的内涵.而其所具有的传承、育人、导向、服务、宣传等功能,则是一个相辅相成的整体,使中医药文化千百年来在推进中医药事业发展的进程中发挥着不可替代的作用.     

中医药文化国际传播的特征

中医药文化是中华传统文化的重要组成部分和精髓。中医药国际传播最主要的特征是先进性、全球性、跨文化性和大众传播性,它要求所传播的中医药文化具有时代的先进性,其传播的价值取向代表人类的共同利益,其传播的目的在于加强不同国家和民族在不同文化体系间的相互沟通和理解,促进东西方文化交融。传播的方式通过大众媒体进行,并能引起国际社会广泛的认同和关注。     

论中原中医药文化的特征及时代意义

中原文化是以黄河中下游地区为中心,以河南为发祥地辐射周边区域的历史文化形态.在中国历史上,中原地区自三皇五帝至唐宋一直是中国的政治、经济、文化中心,因此,中原文化在某种程度上就代表着中国传统文化,是中华诸文化的母文化,中原地区是中医药文化的主要发祥地.中原中医药文化就是依托源远流长、博大精深、内涵丰富的中原文化形成的,是中华医药文化的根基和主体,具有根源性、地域性、原创性、开放性、先导性、普及性的特征.加强中原中医药文化建设、对于促进河南省中医药的继承和发展、推进河南省中医药产业的发展、完善医疗预防保健服务体系、加强中医药对外交流与合作、加快中原经济区建设具有重要的时代意义.     

河南农村中医药文化的发展阶段与特征初探

河南是中医药文化的发祥地之一,在华夏文明、黄河文明和中原文化的滋养中产生了中医药文化,中医药文化作为传统文化的代表又进一步丰富发展了中原文化、黄河文明,成为中华中医药文化的主要贡献者、创造者、发展者。中医药文化是农业文化的典型代表,与农村农民农业有着天然的联系,特别是在以农业生产为主的河南大地生根发芽,经历萌芽期、形成期、固化成熟期、没落期、复兴期、严峻考验期六个时期,并具有原创性、完整性、包容性等特色。随着时代的发展,农村单一化发展模式被打破,要促进农村中医药文化的复兴,就要与时俱进,继承创新。     

基于功能目的论的中医药文化典籍翻译研究

分析中医药文化典籍翻译所面临的新形式、新问题、新要求,基于德国功能目的论"三大法则"原则,尝试性提出中医药文化典籍翻译应在遵照中医药文化典籍特色基础上,以译入语受众为导向,采取多重翻译策略相结合的方式,以达到中医药文化海外传播的目的。     

《中医药法》视域下中医药文化传播的思考

通过对《中医药法》内容的研究,从政府、社会团体、中医药事业发展的角度分析中医药法对中医药文化传播的影响,思考受《中医药法》保护下的中医药文化传播手段创新的对策,努力把中医药文化核心发扬光大。     

加强中医药文化研究，提高中医药文化软实力

本文在分析中医药文化研究现状及中医药文化资源远未转化为软实力的同时,提出：1）加强中医药文化的研究的4大领域：加强中医药文化的核心价值体系研究;将中医药文化融入世界大文化中研究;加强中医药文化关键问题的研究;开展中医药文化产业化问题研究。2）提高中医药文化软实力的三大任务：培育中医药文化魅力;创造中医药文化新价值;提高中医药文化国际贡献度。3）提升中医药文化软实力6大战略对策：高层次战略;区域战略;为我所用战略;优先发展战略;走出去战略;品牌战略。     

论中医药文化与中国传统文化

中华民族几千年传统文化孕育了独特的中华文明。保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》中评价说:"在近代以前时期的所有文明中。没有一个国家的文明更发达,更先进"。自古以来,中国文化在治理国家和处理与邻国和周围民族关系过程中发挥了巨大的作用。     

刍议区域中医药文化对中医药人才培养的作用

<正>区域中医药文化对区域中医药人才的培养影响深远,加强对学生区域中医药文化的教育有助于提高学生学习中医的兴趣,也有助于培养出一批服务于区域、扎根于基层的中医药人才。1中医药高职高专人才培养对区域中医药文化教育有硬性需求透过中医药发展的历史不难看出,文化是承载其发展的本源,呈现出"以文载医,医文合一"的独特发展模式,使中医药不仅具有自然科学属性,还赋予了丰富的文化内涵,并发展出了独树一帜的中医药文化。在中医药人才培养工作中,只有重视并顺应中     

浅谈中医药文化

本文论述了中医药的文化特点,从什么是中医药文化、中医药文化的性格等方面阐述了中医药不仅是科学的,同时也具有深刻的文化内涵,中医药的发展与中医药文化密不可分。     

中药名与中医药文化

中药名是中医药文化的载体,是中医药与文化艺术联姻的结晶,蕴含着丰富的人文科学和哲学思想。自古多有流传,可谓华夏史上一道奇特的文化景观,是人民在千百年的中医药事业奋斗发展中孕育出来的宝贵财富,把中医学的文化特色彰显得淋漓尽致。     

中医传统医德思想对现代医德教育的启示

文章借鉴中医传统文化的医德思想,探讨了医德的内涵,分析"大医精诚"和"仁心仁德"的医德核心,阐述中医医德思想对现代医德教育的启示,并具体分析医学本质、医德关系和医德评价这3个主题和潜心研习与一丝不苟这2个思维品质。最后结合马斯洛的需求层次理论,提出医德教育中需要重视学生需要的逐层实现和高层次需要的实现。     

脑病便秘中医护理浅识

脑部疾病(脑梗死、脑出血等)简称脑病,脑病患者便秘是多种疾病的一个症候群,中医在药物治疗的同时注重饮食护理、心理护理、辨证施护、推拿按摩、生活护理,因此可有效的防治脑病便秘。     

词汇空缺与中医术语的翻译

词汇空缺现象是跨文化交流中常见的问题,它给跨文化交流带来障碍,给翻译造成麻烦。作者从中医文化角度分析了中医术语英译过程中词汇空缺现象,并就中医术语的翻译提出具体原则：“对等翻译”、“等效翻译”和“音译”。     

中医四诊多源信息融合分析方法的研究进展

概述了基于统计学原理和计算机技术的中医四诊多源信息融合分析方法,并分别论述了其原理、特点及其在中医领域的应用。为建立中医证候诊断的数字化、客观化平台提供参考。     

从中国文化重建的角度看中医学

中医学的弱势地位是跟现代科学的大举进入相关的,更是和中国文化的衰落相联系的。目前中国文化正在迅速重建与发展,中医之不被消灭是因为中医与中国文化有着血亲联系及其临床的不可替代性以及后现代主义的大环境。中医在中国文化振兴中的地位十分重要,是传统科学的典范,中医需要通过建立新的哲学指导求得发展。     

西医院校中医教学的思考

中医药事业是我国医药卫生事业的重要组成部分。中医学是西医院校的必修课程,而目前西医院校的中医学教学并不能很好地满足学生对中医学认知的需求。为破解这些问题,笔者通过自身的教学实践,从明确教学目的、改进教学方式等方面提出了几点意见,以期提高西医院校中医学教学质量。     

时辰医学与中药的时间治疗方法

时辰医学是中医学的一个分支学科,其中的时辰治疗学是根据时辰节律来选择最佳的用药时间以达到安全用药的目的,时辰医学发展经历了萌芽期、形成期、发展期及提高期,并于20世纪70年代由我国学者首次提出中医时辰医学的概念.时辰医学早期应用体现在择时服药的治疗手段上,此法与现代的时间治疗学相似.时辰治疗学包含了因时制宜、择时用药.中药应用则体现在一是开提外透的药物,宜于午前服用;沉降下行药物宜于午后服用.二是温和补气的药物,宜于清晨至午前服用;滋阴养血的药物,宜于入夜服用.三是祛除阳分,气分之邪的药物,宜于清晨服用;清阴分伏火的药物,宜于入夜服之.     

如何发挥中医文献学在培养新安医学人才中的地位与作用

为了进一步弘扬新安医学,培育中医药人才,在现有的中医文献学的教学中,应将传承新安医学传统作为学生知识结构中的重要内容,采用多元化的教学手段,充分发挥中医文献学课程在培养新安医学人才中的地位与作用。可以采用制作多媒体课件、开展讨论式教学、采用案例教学、借助实地参观、引导学生参与科研、改革考核方式等多种方法,培养富有时代特色的新安医学人才。     

古希腊医学与传统中医学之比较研究

基于Hippocrates(希波克拉底)和Galinos的著作(GeorgiosK.Pournaropoulos出版社出版),主要对古希腊医学与传统中医学进行比较研究,同时探讨传统中医学所蕴含的文化。