护士的语言与护理效果

随着生物医学模式向生物——心理——社会医学模式的转变，护理学经历了以疾病为中心、以病人为中心和以人的健康为中心的三个发展阶段。当今世界护理学理论与知识体系、作用与功能活动的空间与发展的领域都处在重要的变革发展阶段。近几年，我院也在不断开展临床护理改革，更新护理观念，推行以病人为中心的整体化护理。护理业务由以往的以任务为主，发展为以病人护理为本。这就要求护士既要有过硬的技术，还要有良好的护德修养。而这些往往都是靠护士的言行体现出来的，这对病人的康复起着至关重要的作用。     

浅谈《基础护理学》实验教学中护士素质教育

护理模式的转变要求护士不仅要有丰富的知识还要有良好的素质,加强在校护生的素质教育显得尤为重要.<基础护理学>课程是护理专业的主干专业基础课程,而实验教学比例又占50%,实验教学质量对护士素质教育有重要影响.通过在实验教学中丰富素质培养内容、加强护生思想道德教育和多方面的能力培养、完善实验室管理制度、提高教师自身素质以及建立素质评价体系等措施可以有效地进行护士素质教育.     

护士素质与护患交流的探讨

交流是人与人之间交换意见、观点和情感的过程，可以反映人的思想、情操、道德和文化修养，是心理护理的重要手段。随着医学模式的转变和护理观念的更新，以病人为中心的整体护理正逐步地取代原有的护理模式。信息的交流和人际关系的沟通是整体护理过程中的一个重要部分。护患交流能使护士了解病人的身心状况，促进理解和支持，提高治疗护理质量。     

浅谈护士的素质与修养

现代护理学的发展,促进了护理工作的重心由以疾病为中心向以人为中心移位。护理模式也由传统的单一功能护理模式向基础护理加功能护理加心理护理模式接轨,这也就给护理工作者提出了更高的要求,护士除认真执行医嘱外还要深入到病人床边了解、观察、分析病人的心理要求,解决病人生活和疾病变化的各种问题。这就要求护士进行系统化整体护理,护士的职业素质和修养是在为病人服务中通过护士的一言一行而表现出来的,一般表现在如下几方面：     

实行以病人为中心规范化整体护理的实践与思考

规范化整体护理包括：建立模式病房，逐步取消陪护，开展健康教育，实行弹性排班，试行社会化保洁，组织护理专家会诊等。要完善以病人为中心规范化整体护理：要更新观念提高认识；把时间还给护士，把护士还给病人；必须增加护士编制，提高护士素质。     

心理护理的道德要求

随着现代护理学的发展，以病人为中心的整体护理的问世，心理护理占有重要地位，因此研究心理护理及其道德要求，对于搞好心理护理具有重要意义。那么护士在心理护理中应遵循哪些道德要求？     

开展心身护理 推动现代护理学发展

随着现代医学的发展，医学模式的转变，医疗技术的提高，在实施以病人为中心的护理过程中，需要更多的护士配合，病人更需要高质量的服务。笔者认为，为了更好地促进现代护理跟上现代医学的快速发展，开展心身护理是推动现代护理学发展的必然趋势。     

整体护理在临床护理中的应用

随着现代医学模式的转变，护理的中心也由过去以疾病为中心的功能制护理，转变为以病人为中心的心身整体护理，改变了多年来护士执行医嘱加常规的被动局面。本文就这个问题浅谈个人的看法。     

实施整体护理的做法与体会

整体护理是以护理程序为基础，以病人为中心，为病人解决实际问题的新型护理模式，为得以健康发展，在实施过程中我们注重实效，现将3年来的做法与体会介绍如下：     

以病人为中心 实施整体护理

我院始建于1984年11月,是一所集医疗、预防、保健、康复、教学、科研于一体的综合性二级甲等医院。为了进一步贯彻落实卫生部《关于开展“以病人为中心,创优质服务百佳医院”》的通知精神,为促进我院争创百佳医院顺利达标,护理部根据我院具体情况进行了反复的认真讨论,确定外一、外二、内一、内二、综合科为试点开展整体护理的模式病房,总结经验后再向全院推广。     

实行“星级服务”全面落实以病人为中心的整体护理

随着护理改革的进一步深入,护理工作由“以疾病为中心”转人“以病人为中心”阶段,护理工作不单是打针发药,同时还要为病人实施心理护理及健康教育,使病人在疾病康复的同时,提高自我保健能力,得到全方位的整体护理,从而拉近护士与病人之间的距离,形成护士围着病人转的主动式的工作局面。在此基础上,为了使病人享受到更加规范、优质的医疗服务,我们把“星级服务”引入其中,收到了显著的成效,现将实施情况介绍如下。1 确立指导思想,制定服务标准 实行“星级服务”,旨在提高护理人员的服务意识,落实“以病人为中心,以质量为核心”的宗旨,切实转变护理观念,让病人得到实实在在的高质量的医疗服务,使广大群众更易接受与理解。“星     

在星级评比中提升护士的整体素质

整体护理的开展全面提高了临床护理质量,体现了“以病人为中心、以质量为核心”的护理理论。星级护士评比是在整体护理的基础上开展的一项护理服务,旨在提高护士在业务水平、服务能力、精神状态、礼仪仪表等一系列方面的具体表现。开展星级评比就是要把星级服务融汇到整个护理工作的各个方面,为病人提供更加规范、更加细致的护理服务,同时有效激发护理人员工作的积极性和能动性,增强竞争意识,从而不断充实、完善自己,提高自身理论水平和实践能力,提供整个护理队伍的整体素质。     

护士职业礼仪与整体护理研究

整体护理强调的是以病人为中心，以护理程序为核心，有系统的对病人进行身心整体护理。整体护理是否见效，在很大程度上取决于护士的职业素质。从我院开展的整体护理模式病房工作成效分析，在学习新模式，转变传统护理观念的同时，同样要重视护士职业礼仪的教育，这样既提高整体护理的理论知识，     

护士执业资格考试基础护理学记忆方法的探讨

基础护理学知识贯穿护士工作的整个生涯,在护士执业资格考试大纲中基础护理学知识也占有一定比例。为了使护理专业学生更快更好地掌握这门专业知识课程,顺利的通过全国护士执业资格考试,取得＂双证＂。我通过多年的基础护理学教学,总结出一些有助于学生记忆的、行之有效的方法：如直观形象记忆、总结记忆、重复记忆、分组记忆、口诀记忆等,从而提高学生的学习效率及考试合格率。     

提高护士素质搞好整体护理

随着生理—心理—社会医学模式的形成,改变传统的功能制护理模式,实施以病人为中心,以科学的系统的护理程序为框架的整体护理,是当前摆在每位护士和护理管理者面前的重任和使命。但是怎样才能更好地完成整体护理任务,通过近两年的学习和实践,笔者认为除了领导的重视,科学的管理,后勤各     

基层医院如何进行健康教育

随着医学的发展，医学模式已从生物医学模式向生物——心理——社会医学模式转变。以病人为中心的整体护理模式取代了以疾病为中心的功能制护理，并向以人的健康为中心的阶段发展。整体护理是以病人为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为基础框架，并把护理程序系统地用于l临床业务和管理的工作模式。它是集躯体护理、健康教育和院外指导为一体的新的护理模式。健康教育是整体护理实施的前提，贯穿在整体护理的始终。我院为基层卫生院，住院部病人呈多样化，集内科、外科、妇产科、儿科等为一体，为综合性科室，收治的病人大多数来自农村，有着文化层次低，对健康知识认识少等特点，     

手术室实施以病人为中心整体护理的实践

我院自1996年始在全院开展了创建整体护理示范病房工作。通过近两年来的实践,我们深深地体会到这项工作突出了护理工作的根本,实践性强,病员反响强烈,有利于推动医院护理质量的提高。作为手术室,在实施以病人为中心的整体护理的初期阶段,我们首先重点抓了转变观念和强化手术室工作安全管理两大方面。     

坚持以病人为中心 确保整体护理落实到位

整体护理,作为一种全新的护理模式,正以迅猛之势在我国城乡医院日益普及,展现出无限的生机和活力。整体护理之所以能够迅速推广,就在于它深受患者和医护人员的欢迎,确实有利于护理质量的提高。然而,有效地实施整体护理并非易事,必须确保整体护理实施到位。因此,笔者认为有必要从医院管理者的角度,就如何确保整体护理到位的问题,联系所在医院实际,浅抒己见,与同道讨论。     

新形势下护理模式的研究

开展“以病人为中心”的优质服务，我院平均住院日由23天降到16天，护理工作量增加30％，传统的功能制护理模式已不能适应新形势的需要，为此，我们进行了整体护理研究与尝试，取得一定效果。     

现代社区护士素质的探讨

随着现代社会经济的高速发展，都市化进程的加快，居住条件优越，服务设施完善的住宅小区逐渐增多，这种以人口集中在一起的社会化趋势的发展，把一系列的社会问题都集中在社区。其中，由于医疗制度的改革，人口老龄化及疾病谱的改变等将更多的病人推向社区。据上海某地最新调查数据显示，现在城市居民80％以上的医疗问题在社区解决。社区护理是国内护理在21世纪发展的方向。我国社区