四川省农村学校健康教育现状调查

目的 了解当前农村学校健康教育和健康促进工作现状,为农村学校健康教育政策和策略的制定提供科学依据.方法 采用多阶段、分层、整群抽样的原则,通过对3县6个乡镇的小学五年级和初中二年级学生,进行专题小组访谈和问卷调查,回收有效问卷初中二年级599份,小学五年级583份.结果 小学五年级学生健康知识知晓率2001年与2006年数据比较,渠县差异有统计学意义(x=5.31,P＜0.05),新都和三台县差异无统计学意义;初中二年级健康知识知晓率2001年与2006年数据比较,三台县和渠县差异均有统计学意义(x=20.56,P＜0.05;x2=56.9,P＜0.05).新都区差异无统计学意义.结论 四川省农村学校健康教育还需进一步加强.     

海拉尔地区学校健康教育现况调查及对策探讨

为了解海拉尔地区学校的健康教育现况，１９９８年４月份对本市１０所学校的小学五年级至初中三年级学生进行了问卷调查。经统计发现：小学五年级至初中三年级健康知识晓率分别为：８５．１０％、８９．１６％、９０．２８％、９１．７５％，有显性差异。健康行为形成率分别为：８３．８１％、８０．７１％、７９．７５％、７９．７８％，无显性差异。蒙汉之间、城乡之间的知晓率分别为８２．０５％、９０．３４％、９２．１０％     

山西省吕梁市山区农村居民健康教育现况调查

目的了解山西省吕梁市山区农村居民的健康教育状况,为开展山区农村健康教育、推进新农村建设提供科学依据。方法选择吕梁市经济和文化发展颇具代表性的柳林县,按照乡镇的经济状况,采用分层随机抽样的方法,入户调查993人。结果吕梁山区农民总体健康知识知晓率为28.57%;女性(30.17%)高于男性(26.66%);月收入>700元(31.55%)高于月收入<700元(24.45%);不同年龄组之间从高到低依次为16岁～(39.61%)、60～65岁(28.85%)、20岁～(25.31%)、40岁～(18.45%);不同文化程度之间从高到低依次为高中及以上(40.67%)、初中(37.73%)、小学及以下(9.08%)。健康行为形成率为23.04%;女性(26.24%)高于男性(23.63%);月收入>700元(28.98%)高于月收入<700元(22.20%);不同年龄组之间从高到低依次为20岁～(29.32%)、60～65岁(24.94%)、16岁～(23.86%)、40岁～(21.38%);不同文化程度之间从高到低依次为高中及以上(30.90%)、小学及以下(23.79%)、初中(22.72%)。健康知识知晓率得分从高到低依次为"经济较好乡镇"、"经济一般乡镇"、"经济较差乡镇",差异有统计学意义;健康行为形成率从高到低依次为"经济较差乡镇"、"经济一般乡镇"、"经济较好乡镇",差异无统计学意义。半数以上山区农民认可电视、广播等信息传播方式。结论吕梁山区农村居民健康知识知晓率和健康行为形成率较低,且认可投入较大的电视、广播等现代传播媒体,健康教育任重道远。     

农村患者健康教育需求调查分析

我院作为安徽省内最大的综合性医院 ,每年都要收治为数不少的农村患者。针对农村患者的特点 ,对他们进行有效的健康教育 ,达到提高患者健康意识 ,纠正不良健康行为 ,促进疾病康复的目的 ,是医疗活动的重要组成部分。为了解外科农村住院患者健康教育需求特点 ,以便在实施中更具有针对性和实用性 ,我们对普外科农村住院患者教育需求进行了调查 ,现报告如下。1　对象与方法调查对象为普外科 2 0 0 4年 2月至 5月住院的农村患者 ,调查的内容包括。患者一般情况、入院介绍需求、术前指导需求、术后指导需求、出院指导需求 5个方面。调查者对住院 …     

中国农村部分中、小学生健康教育和知识现况的调查与分析

我国十三亿人口中大概有九亿多生活在农村 ,解决好农村人口的卫生问题 ,历来是我国卫生工作的重点。针对我国农村目前普遍存在的公共卫生问题 ,首选的策略应该是广泛开展健康教育与健康促进 ,唤醒农民的自我保健意识和健康投资意识 ,提高人们的卫生保健知识水平、保健技能 ,动员全社会广泛参与 ,变有病被动治疗为主动预防。作为农村的中、小学生这一特殊人群 ,他们的卫生保健知识水平 ,将直接对农村的健康教育与健康促进的有效开展起重要作用。因此 ,了解我国农村目前中、小学生开展健康教育的情况和部分健康知识的知晓现况 ,是全面提高农村…     

昆明市中学生健康教育现况调查

为了解昆明市中学生青春期心理状况及其对健康教育的实际需求,更好地指导学校健康教育工作的开展,我们于1991年3月对城、郊4所中学1276名中学生进行了青春期健康教育问卷调查。1．对象与方法随机抽取城区、郊区各两所学校初一至高三各一个班全体学生为调查对象,共调查1276人,其中男生616人,女生660人。．采用同济医科大学儿童少年卫生保健研究室制定的《青春期健康教育调查表》。调查时向学生阐明调查的目的、意义、解除思想顾虑要求学生如实逐项填写代号,以无记名方式选择答案,当场交卷。调查项目的原始数据、统一使用IBm－PC,借…     

盐都县农村中小学校卫生工作现状调查

为全面了解我县农村中小学校卫生工作状况 ,制订学校卫生规划提供科学论据 ,我们于 2 0 0 1年对全县 2 0个农村乡镇中小学校卫生状况进行了调查。现将调查情况报告如下。1　对象和方法1.1　调查对象　我县农村中小学校 (小学、初级中学和高中 )。1.2　调查内容　中小学校基本情况、健康教育教师队伍状况、健康教育开课情况、学校卫生保健室建设情况、保健老师队伍情况和学校卫生工作开展情况等。1.3　调查方法　制订统一的农村中小学校卫生工作基本情况调查表 ,抽调各乡镇卫生院从事学校卫生防疫工作人员 ,在进行培训后 ,分赴各乡镇、村中小…     

卫生职工中专学校健康教育现况调查

学校健康教育是关系到人才培养和提高全民健康水平的大事，是贯彻党的教育方针的重要组成部分。作为医学院校的学生，应积极建立科学、文明、健康的生活方式，形成有益于自身、社会和民族的健康行为，增强自我保健的意识和能力。为了解我校学生进行健康教育的效果，我们进...     

安徽省中高级教师健康现况调查分析

为全面了解安徽省中高级知识分子身心健康情况，于1995年组织专业人员对我省高中级职称教师身体健康情况进行调查。1对象与方法1994年12月底以前在编并获中、高级技术职称，年龄为30-60周岁。即1932－1962年之间出生的教师为对象，以该地无职称相同条件工作人员为对照。抽样时分长江以南、江淮之间和淮北3片；并考虑到城乡差别，选择地点包括城市、乡村和小集镇；全面兼顾大、中、小学校。由调查员上门进行问卷调查。个人健康资料由单位医疗机构审核，以县级以上医院诊断为依据，经部分单位复调查验证，年龄患病与全国健康调查结果相似，说…     

四川省农村社区健康教育现状调查分析

目的　了解四川省农村社区健康教育现状及需求 ,为制定切实可行的农村健康教育规划、实施策略以及相关卫生政策、法规提供依据。方法　采用问卷调查和专题小组讨论法 ,对 15～ 6 4岁农民、农村初中学生和小学生以及乡村医生和县乡村有关领导进行调查。结果　四川省农村健康教育网络不健全 ;农村人群健康知识知晓率和健康行为形成率比较低。结论　四川省农村社区健康教育工作亟待加强     

安徽省三县健康教育现状调查

目的了解安徽省农村社区健康教育现状,为制定农村健康教育政策和策略提供依据。方法按照经济状况,选择泾县、庐江和濉溪3县为样本地区。在样本地区调查县、乡、村卫生机构建设、经费投入、设备配置、队伍建设、业务工作、当地主要健康问题等情况。结果我省的卫生技术人员缺乏;卫生事业费投入严重不足,无健康教育经费的投入;农村健康教育形式单一、手段落后;农民关注的健康问题主要是慢性病、传染病、合作医疗和饮水卫生;中、小学生喜欢健康教育课并希望参与健康教育课的教学。结论我省应保证健康教育常规经费;建立健全健康教育机构和网络,充分利用现有的健康教育资源开展健康教育活动。健康教育应重点关注慢性病和传染病。     

中小学校健康教育研究(3):学校健康教育需求

目的探讨中小学健康教育的实际需求,为教育部门修订相关政策,完善我国学校健康教育对策提供科学依据。方法在全国26个省(市),采用阶段整群抽样共调查中小学校153所,接受调查学生8008名,家长8008名,教师771名。结果学生、家长、教师对学校提供健康教育的内容要求顺位有所不同,并对学校健康教育的开展方式存在一定的选择倾向。结论学校健康教育内容框架的形成必须与学生的整体健康需求以及社会发展中存在的学生健康问题密切相关。应进一步探讨学校健康教育适宜的课程载体,以便为学生提供系统、可操作、实用的健康知识、技能和实践。     

中职生健康知识状况及健康教育效果评价

中职生的健康状况也是我们全社会普遍关注的社会问题之一.目前,中职生普遍存在健康、亚健康和心理危机等问题,通过对不同类型中职学校学生健康问题的调查,为学校加强以课堂教学为主的多样化的健康教育,扩大健康教育的涵盖面和受益面,强化学生健康意识,提供了详实准确的调查资料.     

安徽省农村居民健康教育现状与需求调查分析

目的了解安徽省农村居民健康教育的需求与现状,为制定农村健康教育工作规划提供依据。方法采取多阶段分层整群抽样的方法,抽取15岁～64岁的村民2400名;使用国家统一编制的问卷进行入户询问调查。结果农村居民总的健康知识知晓率为39.0%,健康行为形成率为45.8%;高血压防治等方面的特定知识和行为水平较低,他们最希望获得的卫生知识依次为营养与饮食、传染病防治和慢性病防治;使用较多的传播媒介依次为电视、医生、报纸和广播。结论农村居民的卫生知识水平和自我保健能力有所提高,但总体水平仍比较低,安徽省农村健康教育工作有待加强。     

安徽省城市中小学生健康知识现况调查

目的 了解安徽省城市中小学生健康知识掌握情况，以便为加强中小学生健康教育工作提供依据。方法 采用分层整群抽样方法，对安徽省2519名中小学生进行问卷调查。结果 中小学生健康知识问题正答率不高。尤其在预防龋齿及青春期性知识方面较为欠缺，不同地区之间中小学生健康知识掌握情况存在一定差异。结论 应加强健康教育。提高青少年健康知识水平，促进其健康成长。     

阜阳市中小学生发育和营养状况及其健康教育干预

目的 :了解阜阳市中小学生生长发育和营养状况 ,采取针对性健康教育干预措施。方法 :随机抽取全市城乡 7～ 17岁在校学生 3795 5人。准确测量身高、体重 ,以百分位数法评价身高、体重发育等级 ;以身高标准体重法评价现时营养状况 ;本站学校卫生科 1993年～ 1995年连续监测三年。健康教育干预措施为讲课、广播、宣传栏及发放自编宣传册。结果 :经过健康教育干预 ,两年后 ,全市城乡中小学生身高发育上等的人数由原来的 15 .16 %上升到 2 1.5 9% ;体重发育上等的人数由 14.2 4%上升到 17.76 %。营养不良率由原来的 17.2 2 %下降到 12 .2 0 %。营养卫生知识水平有不同程度提高。结论 :加强健康教育、普及营养卫生知识、指导合理膳食、提高学生自我保健意识是保证中小学生身体健康的有效措施。     

攀枝花市城乡居民营养保健知识及营养状态调查

目的调查攀枝花市城乡居民营养保健知识及营养状态及其影响因素,为有针对性地开展营养教育和干预指导提供依据。方法抽样对攀枝花市城乡居民1,047人进行营养保健知识问卷调查,所有有效问卷均用SPSS13．0统计分析。结果①城市居民、农村居民、餐饮从业人员3组人群间知识得分差异无统计学意义,而体质指数（BMI）以农村居民最高,餐饮人员最低;②不同年龄间知识得分比较,差异无统计学意义（F=1．579,P=0．193）,而BMI有随年龄增高而增加的趋势（F=22．309,P=0．000）;③女性、男性间知识得分差异无统计学意义,而BMI女性低于男性;④文化程度越高,知识得分越高,而不同文化程度人群BMI比较,差异无统计学意义;⑤不同营养状况的城乡居民营养知识得分比较差异无统计学意义。结论攀枝花市城乡居民对营养基本知识的掌握整体水平不高,城乡居民问卷得分的主要影响因素是文化程度,BMI的主要影响因素是年龄和性别。应进一步对该市居民进行培训、引导,全面改善其营养状态。     

溧阳市部分农村居民居住环境现状调查

目的了解溧阳市部分农村居民环境卫生现状,为政府部门制定相关政策提供依据。方法采取按比例分层随机方式选取5个乡镇的4个行政村的100户居民作为调查对象,开展现场环境卫生调查和四害密度监测。结果农村居民使用集中式供水人口占89%,分散式供水占11%。93.94%为三格式厕所,6.06%为水冲式厕所。家庭生活垃圾产生量每日平均1.82 kg。生活污水以暗沟排放为主,占43%,排放地点以坑塘为主,占55%;四害密度以苍蝇密度最高,蟑迹密度最低,分别占54%和5%。结论农村居民的环境卫生得到了明显的改善,但在污水排放和如何减少病媒生物孳生等方面还有待进一步加强和提高。     

新疆农村饮用水水质调查与分析

目的了解新疆维吾尔自治区农村生活饮用水水质现状。方法于2009年5-8月,抽取新疆维吾尔自治区38个县(市)采集出厂水和末梢水水样,按照《生活饮用水标准检验方法》(GB/T 5750-2006)进行19个项目检测,并根据《生活饮用水卫生标准》进行评价。结果共采集804份出厂水水样和801份末梢水水样,出厂水平均合格率和末梢水合格率差异无统计学意义(P>0.05)。检测的各项指标中,微生物学指标合格率最低,为76.82%;其次是溶解性总固体,为84.67%。结论新疆维吾尔自治区农村生活饮用水卫生状况不佳,微生物污染是存在的主要卫生问题。     

中国中小学校健康教育研究(1):学生健康知识态度行为现况

目的了解全国中小学生健康知识、态度、技能及行为,全面认识学校健康教育开展的现况,为完善学校健康教育的对策提供科学依据。方法在全国26个省市采用2阶段整群抽样法,共调查中小学校153所,接受调查学生共计8 008名。结果学生健康知识的水平发展不平衡,呈现省际间差别,性别、年级间差异也有统计学意义。而对健康的态度与知识水平间存在交互作用。学生在健康生活方式与心理调节能力方面亟需提高。结论应加强学校健康教育的力度和管理,将学校健康教育作为重要的疾病预防策略。