上海市中学生饮酒知识态度行为分析

了解上海市中学生饮酒知识、态度、行为(KAP)现况,为制定限制青少年饮酒干预措施提供科学依据.方法 采用多阶段分层随机整群抽样方法,抽取上海市4个城区的初中学校25所、高中学校11所、职业中学10所共4 801名学生,采用问卷进行饮酒KAP调查.结果 中学生饮酒知识得分平均为(7.42± 3.18)分,态度为(4.69±2.65)分,行为为(2.83士1.63)分.饮酒KAP分数相加综合评价,仅20%的学生为“好”,评分为“差”的学生人数比例为39%.女生知识、态度及行为均分均高于男生(t值分别为6.892,11.604,6.679,P值均<0.01);职业中学学生知识、态度及行为分数均为最低,初中生知识得分低于高中生,但态度和行为得分初中生均高于高中生(F值分别为20.893,177.893,130.353,P值均<0.01).结论 中学生饮酒KAP水平均不高.应加强健康教育,提高中学生饮酒知识水平,重点为职业学校学生;禁止向未成年人售酒法规的严格执行也非常重要.     

不同人群的SARS认知和态度行为

[目的 ]初步评价SARS流行期间的宣教效果 ,了解群众对SARS的认知和态度行为。 [方法 ]对晋安区企业工人和办公室人员、中小学教师及学生、商场超市及餐饮服务人员等人群进行问卷调查。[结果 ]各人群的SARS相关知识平均得分为 10 14分± 1 75分 (总分 12分 ) ,知晓率为 84 5 % ,性别间差异无显著性意义 ;被调查者有良好的卫生态度行为。[结论 ]政府和相关部门对SARS的健康教育及时有效 ,全社会对SARS防制工作高度重视 ,健康的卫生行为在社会成员中得到普及。     

学龄前儿童家长意外伤害知识-态度-行为及其相关因素分析

目的:了解学龄前儿童家长意外伤害知识、态度、行为的现状,分析其影响因素。方法:采用问卷调查方法对228名学龄前儿童家长进行调查。结果:家长意外伤害的平均知识得分为(72.65±0.6)分;态度得分(68.54±1.08)分;行为得分(72.77±0.86)分。家长的文化、职业、家庭人口数、父母关系、管教方式对意外伤害知识得分的影响显著,家庭收入、儿童年龄对家长态度得分影响显著。家长从社区宣传中获得知识只占14.9%。结论:家长对儿童意外伤害的KAP是相互关联的。家长意外伤害知识欠缺,随着儿童年龄增长,家长侥幸心理增加,社区卫生工作者应加强儿童意外伤害的健康教育。     

新疆某市低保人群宫颈疾病筛查KAP调查

目的:了解新疆某市低保人群的宫颈癌筛查的相关知识、态度、行为情况。方法:以某市的低保女性人群为调查对象,应用自行设计的KAP调查问卷对研究对象进行调查,由研究对象自主填写问卷,并用EpiDate 3.1建立数据库,应用SPSS 17.0进行数据分析。结果:新疆某市低保人群女性宫颈癌的HPV阳性检出率为24.8%,HPV阳性组人群有关宫颈癌防治的KAP得分为(8.2±2.4)分,高于HPV阴性组人群得分(7.9±2.5)分,差异具有统计学意义(t=1.467,P=0.027)。研究对象的受教育程度对宫颈癌的筛查结果有一定的影响。结论:加强宫颈癌相关知识的健康教育,宣传疾病筛查的必要性,是宫颈癌防治工作的重要环节。     

西南地区大学生饮食KAP现况及影响因素分析

探究我国西南地区（云贵川渝）大学生饮食知识、态度、行为（KAP）现况及其影响因素,为高校开展健康饮食宣教工作提供参考。方法 2021年2月5日—5月10日,采用方便抽样法,选取西南地区部分大学的1 198名在校大学生作为调查对象,使用自制的饮食问卷进行面对面问卷调查。并对所得数据进行统计学分析。结果 调查对象饮食知识平均得分为（5.91±3.23）分,及格率为13.9%;饮食态度平均得分为（28.8±14.11）分,及格率为96.9%;饮食行为平均得分为（13.11±3.15）分,及格率为44.0%。调查对象饮食KAP问卷总分为（47.83±7.44）分,总分及格率为81.0%。单因素分析结果显示：不同性别、身体质量指数（BMI）类型、所处地区、世代居住当地情况的调查对象的饮食KAP问卷总分差异均有统计学意义（P＜0.05）。将调查对象饮食KAP问卷总分作为因变量,将单因素分析中差异有统计学意义的因素作为自变量并赋值,进行多重线性回归,〖JP2〗结果显示：性别、所处地区是调查对象饮食KAP问卷总分的影响因素（P＜0.05）。结论 西南地区大学生群体的饮食KAP整体水平较低,〖JP〗尤其是知识和行为方面仍存在较大的改善空间,但饮食态度积极。各地应强化对男性和来自发展相对欠缺地区大学生的饮食健康宣教,及时纠正其不良的饮食行为与习惯。     

我国部分农村地区中学生青春期知识·态度·行为调查

目的了解农村地区在校中学生青春期有关知识、态度、行为状况和保健需求,为在农村开展适宜的性教育和生殖健康服务提供可靠的科学依据。方法选择青海省、山西省、浙江省各1个县,采用整群抽样的方法,共选取3 012名15~19岁在校中学生进行问卷调查。结果初潮平均年龄为(14.07±1.27)岁,首次遗精平均年龄为(15.05±1.39)岁;手淫发生率为17.9%,发生首次手淫的平均年龄为(15.09±1.09)岁。中学生普遍缺乏生殖健康相关知识,学生对有关生殖健康知识的需求主要为如何处理与异性朋友的关系、青春期生理心理变化知识、预防性病/艾滋病传播的措施等。结论农村地区亟待有针对性地开展青少年性和生殖健康教育。     

郑州市部分中学生健康KAP现状调查

[目的]了解郑州市部分中学生健康KAP现状,为学校健康教育工作的深入开展提供依据.[方法]采用分层整群抽样的方法,对郑州市部分初中407名中学生进行问卷调查.[结果]郑州市中学生一般卫生KAP知识、态度得分较高,但行为得分相对较低,尤其在网络游戏、读写姿势等方面正确行为形成率只有12.3%和33.7%;中学生青春期卫生KAP态度正确率较高,但知识、行为正确率分别只有58.3%和50.0%.[结论]郑州市中学生健康KAP现状不容乐观,尤其是在正确行为形成方面,同时,要加强中学生青春期卫生知识教育,特别是对男生的性教育,以有利于其健康行为的形成.     

北京城区青少年青春期相关知识、态度、行为及保健需求调查

目的:了解北京城区中学生青春期的相关知识、态度、行为及保健需求,为进一步促进城市中学生的生殖健康提供依据。方法:采用定量研究方法在北京城区对1 546名14~19岁的中学生进行了问卷调查,应用SPSS 10.0软件对定量资料进行统计学分析。结果:调查对象平均年龄为(17.14±0.94)岁。女生初潮平均年龄(12.62±1.14)岁,男生初次遗精的平均年龄为(13.73±1.32)岁。北京城区中学生青春期生理卫生知识掌握较好,63.3%的学生对青春期生理变化的认识和心理感受无特殊感觉;学生对有关生殖健康知识的需求,主要为如何处理与异性朋友的关系、青春期生理心理变化知识、预防性病/艾滋病传播的措施等。结论:随着青春期的提前,青春期教育也应提前至小学高年级,并应对在校青少年进行性传播疾病预防、青春期生理心理知识等的生殖健康教育。     

社区不同人群慢性非传染性疾病预防控制知识、态度和行为比较

目的　了解宁波市海曙区不同人群慢性非传染性疾病 (慢病 )预防控制的相关知识、态度和行为(KAP) ,为制定针对性的干预措施提供依据。方法　采用两阶段整群抽样方法 ,对辖区内 1 5岁以上常住居民进行问卷调查。有效调查人数 2 0 4 3人 ,其中男性为 4 5 . 5 %,女性为 5 4 . 4 %;1 5～ 34岁占 5 . 7%,35～ 5 9岁占5 8. 3%,6 0岁及以上者占 36 0 %;5 8 3%享有职工医疗保险 ,公费医疗和自费的分别为 1 5 . 2 %和 1 9 1 %。结果　海曙区居民“慢病”预防控制相关KAP得分分别为 39. 0 3± 1 3. 6 9、 4 . 32± 2. 6 5和 1 0 . 31± 3. 6 9。相关知识知晓率、正向态度持有率以及正确行为采纳率分别为 6 6 2 %、 5 4 0 %和 5 1 6 %。女性的行为得分高于男性 ,享有公费医疗和 6 0岁以上人群正确行为采纳率高 ,自费群体和未婚人群正确行为采纳率低 ,KAP得分随教育水平提高而提高。居民“慢病”预防控制知识主要来自电视 (6 4 . 2 %) ,报纸杂志 (5 6. 8%)、朋友家人 (44 . 9%)等。结论　海曙区居民对“慢病”预防控制KAP受性别、年龄、婚姻、文化程度、收入水平以及医疗保障形式的影响 ,男性、未婚、低文化水平、低收入和自费人群的KAP得分低于相对应人群。     

包头市高校饮食从业人员营养KAP影响因素研究

目的 通过对包头市高校饮食从业者营养KAP(Knowledge-Attitude-Practice,知识—态度—行为)的调查,了解该人群的营养KAP现状并追寻其影响因素.方法 采用自行设计的KAP问卷调查,应用普查的方法,对包头市7所高校饮食从业人员,就有关营养KAP方面的问题进行调查.结果 该人群营养知识的总知晓率为23.7％,营养知识平均得分为(3.10±1.798)分,并发现营养知识得分受工种、自身对营养知识感兴趣的态度和文化程度的影响(P＜0.01).调查结果还表明:学历、年龄、性别、自身对营养知识感兴趣的态度以及营养知识得分都与饮食行为得分有线性回归关系(P＜ 0.01,P＜ 0.05).结论 多数高校饮食从业人员缺乏必要的营养知识,饮食行为不合理,但接受营养知识的态度较好,应加强该人群营养知识教育,纠正不良的饮食行为,今后应针对人群开展综合性传播策略以加强营养健康教育与健康促进工作.     

武警某新训基地干部军事训练伤病知信行调查

目的了解武警某新训基地施训干部对军事训练伤病有关知识、态度和行为（KAP）的情况。方法参照有关“KAP”调查标准评分，采取无记名问卷调查方法对武警某部123名新训基地干部进行调查。结果训练伤病知识平均得分49．40分，知识及格率18．70％；态度平均得分82．42分；行为平均得分75．74分。结论该新训基地干部军事训练伤病知识水平较低，态度持有率虽然较高，但采取正确的行为方式仍然欠缺。     

安阳某企业工人高血压知识、态度、行为调查分析

目的了解企业工人高血压相关知识、态度、行为(knowledge,attitude,practice,KAP)进行调查,为企业工人的高血压预防控制提供参考资料。方法在安阳某企业工人中,通过随机抽样选取调查对象,采用调查问卷和体检相结合的方式进行调查,对高血压相关KAP进行评分;调查资料进行描述性分析和多因素Logistic回归分析。结果该企业工人高血压KAP总分及格率54.60%,相关知识及格率56.00%,态度及格率52.90%,行为及格率53.60%;多因素Logistic回归分析提示,知识得分与调查对象年龄、文化程度和是否患高血压有关;态度得分与年龄有关;行为得分与性别和是否患高血压有关;KAP总分与年龄和文化程度有关。结论本次基线显示企业工人高血压相关知识知晓率较低,且知、信、行不一致,揭示有必要针对工人群体开展以高血压综合防制为主的健康促进活动。干预重点可以放在年轻人群和低文化人群。     

海南省卫校新生口腔保健知信行状况及影响因素研究

目的了解海南省卫校新生的口腔保健知识、态度、行为(KAP)状况,为探索针对青少年人群口腔保健教育干预模式及评价干预效果提供参考。方法用整群随机抽样法,对海南某卫校2018年9月入学的新生1 758人进行口腔保健知信行调查。结果新生口腔健康知识得分平均32.1分,单因素分析表明,女生、户籍是城镇、母亲是非农业者的学生得分较高;口腔健康态度得分平均66.7分,口腔健康行为得分为61.9分;口腔保健知识与行为得分、态度与行为得分及态度与知识得分均呈正相关(r值分别为0.19、0.19、0.42,P均<0.01);多元逐步回归分析结果显示,户口和性别进入回归方程(R^2=0.007,t=7.69,P<0.01)。结论海南省卫校新生口腔保健知识较欠缺,口腔保健意识行为较差,需有针对性地制订口腔健康教育干预计划,以促进口腔健康行为习惯的养成。     

吉林市城区居民现场急救知识、态度及行为的调查与评价

目的:了解吉林市城区居民现场急救知识、态度及行为现状,为有效开展吉林市城区居民急救知识普及提供理论依据。方法:自制调查问卷,在吉林市四个区随机抽取18~70岁常住居民800人进行有关现场急救知识、急救态度及行为调查,并对调查结果采用excell软件统计分析。结果:吉林市城区居民现场急救知识得分较低,不同年龄、文化、职业等人群之间具有显著性差异(P<0.05);急救态度平均得分为(18.40±0.05)分;急救行为平均得分为(22.40±0.10)分。结论:吉林市城区居民现场急救知识掌握情况不容乐观,急救态度较积极,自信心不足,急需在社区开展急救知识普及与技能培训,并出台相关法律保护施救者。     

怀化市大学生营养知识、态度、行为调查

目的 了解怀化市大学生的营养知识、态度、行为(KAP)现状,为大学生营养健康教育和膳食指导提供依据.方法 采用自编KAP问卷对怀化医专与怀化学院2007级在校大学生进行调查. 结果调查对象对营养知识有一定认识,营养态度较好,饮食行为较差;专业、性别、生源、民族、家庭经济收入等对KAP得分有不同程度影响;营养知识、态度、行为间存在相关性. 结论对大学生尤其是医学生进行营养健康宣教与普及既必要又迫切.     

某高等院校在校大学生对雾霾危害认知程度调查

目的了解在校大学生对雾霾危害知识、态度、行为(KAP)的现状及相关影响因素。方法采用网上问卷调查形式,对江苏某高校在校生进行雾霾危害KAP调查。结果大学生对雾霾危害认知平均得分为(80.77±12.15)分,女生、医学专业学生得分较高(P0.05);态度平均得分为(78.56±7.26)分,知识得分与态度得分存在线性回归关系,回归方程为y=6.67+0.89x。大学生应对雾霾天气的行为积极性相对于知识和态度的得分结果较差。结论大学生目前对雾霾危害认知程度较好,但个人防护行为意识较薄弱,应加强干预。     

教师营养知识、态度、行为与肥胖及其相关代谢性疾病的关系

目的　了解上海地区中小学教师的健康现况和营养知识、态度、行为,探讨营养知识、态度、行为与肥胖及其并发症的关系。方法　以学校为单位,采用整群分层抽样的方法对上海市所有区县中小学的544名卫生教师进行调查,150名非卫生教师作为对照,通过问卷方式进行健康现状及营养知识、态度、行为的调查。结果　卫生教师的肥胖率和患有肥胖相关并发症的比例明显低于非卫生教师（19.81% 比 38.15%,t=22.303,P=0.000;18.68% 比 26.39%,t=4.156,P=0.047）。受调查教师态度得分最高,行为得分最低,其差异有统计学意义（卫生教师：91.76±13.66比 74.42±11.61, t=14.595,P=0.000;非卫生教师：85.67±18.77比 69.88±13.30,t=25.400,P=0.000）。卫生教师各项得分率均高于非卫生教师(知识：84.43±11.98比 75.73±16.82,t=5.822,P=0.000; 态度: 91.76±13.66比 85.67±18.77,t=3.640,P=0.000;行为：74.42±11.61比 69.88±13.30,t=4.030,P=0.000)。教师的体质量指数与知识、态度、行为得分无相关性,所患肥胖疾病与知识得分、态度得分无相关性,而所患肥胖疾病与行为得分和知识、态度、行为总分有相关性（t=-0.146,P=0.005;t=-0.105,P=0.043）。结论　上海地区中小学卫生教师的健康现状与知识、态度、行为有关,其中行为得分与肥胖相关并发症有关。卫生教师的健康知识、行为、态度情况好于非卫生教师。     

运动和营养知识态度行为对大学生健康生活方式的影响

了解国内在校大学生健康生活行为、营养知识态度行为及课余体育锻炼情况,为提出相应的改善建议提供参考.方法 采用横断面调查研究的方法,选取国内4所综合性院校2 261名在校大学生进行问卷调查.结果 大学生健康生活方式自评标准化得分为65.7分,8个维度标准化得分在50~ 70分之间,其中“运动锻炼”维度标准化得分最低,仅为52.1分.营养知识、态度及行为(KAP)得分分别为(10.5±3.6),(20.8±4.2),(18.3±3.7)分.Logistic回归分析显示,营养KAP得分、每次体育锻炼的强度、认为体育锻炼对人的全面健康的重要程度、在校期间每周参加体育锻炼的次数(体育课除外)、是否愿意参加体育锻炼、现在对课余体育锻炼的态度与健康生活方式自评总得分均呈正相关(P值均<0.05).结论 大学生健康生活方式自评得分较低,营养知识得分相对较低,多数学生营养态度较好,但转化为行为的动力不足;课余体育锻炼现状较好的大学生健康生活方式自我评价更高.     

农村居民高血压认知状况及影响因素分析

目的 了解农村地区居民关于高血压健康知识、态度和行为(KAP)情况及影响因素,为制定农村地区高血压防治措施提供依据.方法 以随机整群抽样方法抽取河北省藁城市梅花乡4个自然村,对35岁以上农村常住人口采取面对面访谈的方式进行问卷调查,并进行非条件Logistic回归分析.结果 高血压知识得分及格率24.8%;态度得分及格率62.4%,行为得分及格率26.3%.多因素Logistic回归分析提示,知识得分与调查对象年龄和文化程度有关;态度和行为得分与性别、知识得分相关.结论 农村居民高血压知识、态度和行为得分水平不高,应在广大农村人群中开展以提高高血压知识的健康教育活动.     

广东、吉林、四川、湖北四省居民食品安全教育前后知信行的比较

目的　了解广东、吉林、四川和湖北 4省居民在食品安全健康教育前后的食品安全知识 -态度 -行为 (KAP)等方面的变化。方法　用自制的居民KAP调查问卷 ,在食品安全健康教育前后分别对 4个省的 4个县市随机抽取 40 87名居民进行问卷调查 ,并对调查结果进行比较分析。结果　通过食品安全健康教育活动的开展 ,4县市居民食品安全方面知识、态度、行为状况均有明显改善。经比较 ,干预后被调查者在食品安全方面知识得分、态度得分及行为得分均有明显提高。被调查者食品安全方面知识得分及格率从 3 5 5 %提高到78 2 % ;态度得分及格率从 3 2 8%提高到 89 5 % ;行为得分及格率从 42 8%提高到 77 4%。结论　长期、广泛、形式多样的食品安全教育是改善我国城乡居民食品安全KAP状况的有效途径。