小儿湿疹家庭护理中链式管理的效果分析

目的 分析链式管理在小儿湿疹家庭护理中的效果。方法 选取 2022 年 6 月至 2023 年 6 月本院收治的 60 例湿疹患儿为 研究对象。依据随机数表法将患儿分成研究组和对照组,每组 30 例。对照组采用基础护理,研究组采用链式管理。对比两组 患儿的临床疗效,患儿家属健康知识和护理满意度。结果 研究组患儿的总有效率（93.3%）显著高于对照组（76.7%）（P<0.05）。 研究组家属健康知识评分显著高于对照组（P<0.05）。研究组护理满意度高于对照组（P<0.05）。结论 小儿湿疹实施链式管理, 能够提高临床效果和护理满意度。     

小儿急性腹泻实施综合护理与健康教育联合对症状与家属健康知识掌握程度的影响

目的 探讨小儿急性腹泻实施综合护理与健康教育联合对症状与家属健康知识掌握程度的影响。方法 选取 2021 年 9 月 至 2022 年 9 月期间本院收治的急性腹泻患儿 70 例作为研究对象。随机将患者平均分成对照组和研究组，每组各 35 例。对照 组采用常规护理模式，研究组在对照组基础上使用综合护理干预及健康教育。分析对比两组的临床症状、护理满意度以及健康 知识掌握程度。结果 护理后，研究组的住院时间、发烧时间、腹泻时间均比对照组显著缩短（P<0.05）。护理后，研究组患儿 家属的护理满意率显著高于对照组（P<0.05）。护理后，研究组患儿家属健康知识掌握程度显著高于对照组（P<0.05）。结论 对 小儿急性腹泻实施综合护理与健康教育，能提升患儿家属的护理满意度，提升其健康知识掌握程度，缓解患儿的临床症状。     

优质护理方案在小儿肺炎护理中的应用价值研究

目的 探讨在小儿肺炎患儿的护理中实施优质护理方案的临床价值。方法 选取 2022 年 4 月至 2023 年 4 月期间本院儿科 收治的 90 例小儿肺炎患儿作为研究对象。采用随机数字表法将患儿分成对照组和研究组,每组各 45 例。对照组采用常规护理 方案;研究组采用优质护理方案。分析对比两组的恢复情况（临床症状缓解时间及住院时间）、睡眠质量、家属健康知识掌握 度以及护理满意度。结果 研究组的各项临床症状缓解时间以及住院时间均显著短于对照组（P<0.05）。研究组的各项睡眠质量 评分均比对照组显著降低（P<0.05）。研究组的患儿家属健康知识掌握度显著高于对照组（P<0.05）。研究组的护理满意度显著 高于对照组（P<0.05）。结论 对小儿肺炎患儿实施优质护理方案,能提高家属的健康知识水平,促进临床症状缓解,提高患儿 的睡眠质量,提高患儿家属的护理满意度。     

小儿骨折患儿护理中互动健康教育模式的作用

目的 探究互动健康教育模式在小儿骨折患儿护理中的应用效果。方法 选取 2020 年 6 月至 2022 年 6 月期间本院收治的 48 例骨折患儿作为研究对象。采取随机数字表法将患儿分为对照组和研究组,每组各 24 例。对照组采用常规护理;研究组在 对照组基础上联合应用互动健康教育模式。分析对比两组的护理总有效率、疼痛程度、平均住院时间、疾病知识知晓率及护理 满意度。结果 研究组的护理总有效率显著高于对照组（P<0.05）。研究组的疼痛评分显著低于对照组（P<0.05）。研究组的平均 住院时间显著短于对照组（P<0.05）。研究组患儿家属的疾病知识知晓率显著高于对照组（P<0.05）。研究组患儿家属的护理满 意度显著高于对照组（P<0.05）。结论 小儿骨折患儿护理中应用互动健康教育模式,能提高护理总有效率,减轻患儿疼痛程度, 缩短平均住院时间,提升患儿家属的疾病知识知晓率和护理满意度。     

层级链式护理干预策略对大叶性肺炎患儿遵医行为及家属护理工作满意度的影响

目的：探讨层级链式护理干预策略对大叶性肺炎患儿遵医行为及家属护理工作满意度的影响。方法：选取2018年3月~2020年5月收治的大叶性肺炎患儿90例,按照入院顺序分为研究组和对照组,各45例。对照组采用常规护理,研究组在常规护理基础上给予层级链式护理干预策略。比较两组遵医行为、症状消退时间、住院时间及家属护理满意度。结果：研究组遵医率88.89%（40/45）高于对照组的71.11%（32/45）（P＜0.05）;研究组发热、咳嗽、肺部湿啰音消失时间及住院时间短于对照组（P＜0.05）;研究组家属护理满意度95.56%（43/45）高于对照组的75.56%（34/45）（P＜0.05）。结论：层级链式护理干预策略可提高大叶性肺炎患儿遵医行为,促进症状快速消退,缩短住院时间,提高家属护理满意度。     

细节护理六步法在小儿骨科手术中的应用

目的 探析细节护理六步法在小儿骨科手术中的应用效果。方法 选择 2018 年 1 月至 2021 年 12 月在本院骨科收治的 53 例择期行手术治疗患儿为研究对象，采用信封分组法将其分为研究组（27 例）和对照组（26 例）。对照组运用常规护理管理， 研究组在此基础上运用细节护理六步法管理。探索两组患儿负性情绪评分、家属满意度及生活质量指标。结果 护理后两组患 儿负性情绪评分均低于护理前（P<0.05），并且研究组负性情绪评分低于对照组（P<0.05）。研究组家属满意度高于对照组（P<0.05）。 护理后两组患儿生活质量均高于护理前（P<0.05），并且研究组生活质量高于对照组（P<0.05）。结论 在小儿骨科手术中应用细 节护理六步法效果显著，能够提升家属满意度，改善负性情绪，提升生活质量。     

整体护理干预在小儿川崎病治疗中的应用意义

目的 分析小儿川崎病患儿采用整体护理进行临床干预的效果。方法 选取在我院就诊治疗的 60 例川崎病患儿作为研究 对象。经抽签法将其分为观察组和对照组。对照组接受常规护理,观察组接受整体护理。比较两组患儿的住院时间、退热时间、 护理前后家属疾病健康知识掌握评分、焦虑评分、满意度评分和患儿住院期间不良反应发生情况差异。结果 观察组的住院时 间和退热时间短于对照组（P<0.05）。观察组患儿家属的健康知识掌握评分、满意度评分高于对照组（P<0.05）。观察组焦虑评 分和不良反应低于对照组（P<0.05）。结论 川崎病患儿实施整体护理,能够提升家属对疾病的了解,改善负面情绪,减少不良 反应,促进疾病恢复。     

强化健康教育对小儿支气管肺炎的护理效果分析

目的 分析强化健康教育对小儿支气管肺炎的护理效果。方法 选取 2022 年 1 月至 2022 年 12 月在我院接受治疗的小儿 支气管肺炎患儿 70 例作为研究对象。依据随机数字表法将患儿分为对照组和实验组。对照组患儿实施常规护理干预,实验组 患儿实施强化健康教育护理干预。分析比较两组的肺功能,家属健康知识掌握度,临床症状消失时间、住院时间以及家属护理 满意度。结果 护理前,两组患儿肺功能指标、家属健康知识掌握度无明显差异（P>0.05）。护理后,实验组患儿肺功能指标水 平、家属健康知识掌握度优于对照组（P<0.05）。实验组高热消失、肺部恢复正常、停止咳嗽、肺部湿啰音消失、发绀消失所花 费时间以及平均住院时间明显少于对照组（P<0.05）。实验组患儿家属护理满意度高于对照组（P<0.05）。结论 小儿支气管肺炎 护理实施强化健康教育,可以提升患儿家属疾病认知度,促进疾病康复,提高护理满意度。     

综合护理对小儿重症肺炎护理的护理效果分析

目的 评价小儿重症肺炎护理中开展综合护理模式的效果。方法 选取 2018 年 11 月至 2023 年 1 月我院收治的小儿重症肺 炎患儿 65 例作为研究对象。通过随机双盲法将患儿分为对照组（30 例）与研究组（35 例）。对照组采用常规护理，研究组采 用综合护理。分析对比两组的并发症发生率、疼痛程度、哭闹情况及护理满意度。结果 研究组并发症发生率显著低于对照组 （P<0.05）。研究组 VAS 疼痛评分显著低于对照组（P<0.05）。研究组哭闹情况显著好于对照组（P<0.05）。研究组家属的护理 满意度显著高于对照组（P<0.05）。结论 小儿重症肺炎护理中应用综合护理模式，能减少并发症，缓解疼痛，改善哭闹情况， 提高护理满意度。     

个性化健康教育联合饮食护理对女性甲状腺手术的效果

目的 探讨个性化健康教育联合饮食护理对女性甲状腺手术的效果。方法 选取 2020 年 1 月至 2021 年 1 月期间我院甲乳 科收治的女性甲状腺手术患者中择取 88 例作为研究对象。以“信封法”为分组方法进行分组,分为对照组及观察组,每组各 44 例。对照组实施常规围术期护理;观察组实施个性化健康教育联合饮食护理。对比两组患者护理前后的焦虑、抑郁情绪、遵 医行为、自护能力、健康知识掌握程度及护理质量。 结果 护理前,两组的焦虑和抑郁情绪、遵医行为、自护能力、健康知识 掌握程度均无显著差异（P>0.05）。护理后,两组的焦虑及抑郁评分均显著降低（P<0.05）;并且观察组比对照组分值更低（P<0.05）。 护理后,两组的遵医行为、自护能力和健康知识掌握程度评分均显著增加（P<0.05）;并且观察组比对照组增加得更为显著 （P<0.05）。观察组的护理质量评分显著高于对照组（P<0.05）。 结论 对甲状腺手术患者实施个性化健康教育联合饮食护理 有助于改善其不良情绪,提高遵医行为、自护能力以及健康知识掌握程度,具有较高的护理质量,值得推广。     

韶关市农村留守儿童孤独感状况调查

目的了解广东省韶关市农村地区留守儿童孤独感现状及其影响因素。方法对韶关市某地区两所农村小学3～6年级学生中的489名留守儿童采用儿童孤独量表和自编调查表进行问卷调查。结果17．6％留守儿童存在孤独感，不同性别孤独感发生率无差异性，不同年龄及不同年级间孤独感发生率差异均有极显著性（P〈0.01）；随年级增加，孤独感发生率呈下降趋势（X^2趋势=5．970，P〈0.05）。留守儿童孤独感与健康状况、学习成绩、学习困难程度、父母教育方式、父母间关系和老师教育方式等因素显著相关（P〈0.01～0．05）。结论农村地区留守儿童中存在一定程度的孤独感问题，老师和家长应以正确的态度和方法对待留守儿童，以减少其孤独感的发生。     

产科新生儿不同部位经皮测黄报警预值的可靠性观察

目的对比观察产科新生儿不同部位经皮胆红素（TCB）报警预值的可靠性。方法132例产科新生儿采取随机数字分组法分为正常产组和剖宫产组各66例,新生儿均于产后第4天同一时间点应用KJ8000经皮测黄仪分别测量额、胸、腹、额胸、额胸腹TCB值,TCB〉12．9mg／dl者,取得亲属同意抽取静脉血检测血清胆红素（SB）,对比分析不同部位TCB及其与sB值的差异。结果两组分别有17例或21例达到TCB报警预值。两组TCB或sB相同方法及相同部位比较,差异无统计学意义（P〉0．05）;两组TCB不同部位对比,额部值最低、胸部值最高,且与其他部位同组对比差异均有统计学意义（P〈0．01）;两组sB值对比差异无统计学意义（t=1．53,P〉0．05）,与不同部位TCB对比均以胸部数值差异无统计学意义（P〉0．05）,而与其他部位TCB两组差异均有统计学意义（P〈0．01）。结论正常产与剖宫产新生儿术后sB对比差异无意义;TCB动态监测以胸部结果更接近SB。     

Determination of loss of quality of life

Physiatrists are a valuable resource in legal settings, where assessment of functional capacity to perform work and of future medical needs must be determined. Physiatrists help determine what future medical care is needed to restore and maintain an individual at the maximum level of life function. This article focuses on the use of a quality of life (QOL) rehabilitation model, rather than a medical model, for enhancing functional performance, modifying environments, and facilitating patient coping. We discuss use of the QOL model to describe and influence a patient's physical, psychological, cognitive, vocational/economic, and social/leisure domains.     

护士选择性应用静脉留置针现状分析

[目的]了解护士选择性应用留置针的现状以及主要影响因素,为指导临床留置针合理应用提供理论依据。[方法]采用自设问卷对138名护士留置针选择性使用情况及其影响因素进行调查。[结果]约1／4的护士并不知道应选择性使用留置针,近60％的护士在实际工作中选择留置针的意识较差;护士选择性应用留置针的决策受多因素影响;不同科室、职称及是否具有带教资格选择性应用留置针的影响因素不尽相同;绝大部分护士希望参加选择性应用留置针相关内容的培训。[结论]临床护士操作前考虑留置针选择的意识有待加强。建议实施有针对性的培训以提高护士选择性应用留置针的能力。     

血液透析患者家庭护理提供者的生活质量调查

目的:了解江汉油田血液透析(血液透析)患者家庭护理提供者(护理者)的生活质量。方法:对60例血液透析患者的家庭护理提供者进行一般情况和生活质量综合评定问卷(QOLI-74)调查,并进行相关性和多因素回归分析。结果:家庭护理提供者各维度的主观生活满意度与其客观指标相关,但也与其需求、年龄、文化程度、与患者的关系有关。结论:客观状态是影响主观生活满意度的重要因素,同时应考虑护理者的需求、年龄、文化程度、与患者的关系对护理者主观生活满意度的影响。