临床微生物实习教学工作的实践与思考

医学微生物学与临床药物学和感染性疾病密切相关,是检验医学中必须掌握的一门课程。培养高素质的临床微生物学人才,必须有合适临床实习教学方法。该文结合临床工作实际,从强化临床基本能力训练、改进临床实习教学方法、加强师资培训、强化实习效果评估等方面入手,对如何做好临床微生物实习教学工作,为临床培养高素质微生物工作者的方法与途径进行了有益的探讨。     

儿科临床实习教学的实践与思考

目前儿科临床实习教学存在较多的闲难．但作为医学实习的重要部分,如何加强儿科临床实习教学是一个值得探讨的话题。从目前儿科临床教学存在的问题分析,以本院儿科临床实习教学为例,总结如何提高儿科临床实习教学质量。     

深化医学教学改革提高外科学临床实习质量

随着医学教学改革的不断深化，保证并提高外科学临床实习质量倍受社会的关注。作者针对本校近年来外科临床带教中暴露出来的主要问题提出几点教学改革设想：①注重素质教育，在思想上培养学生刻苦好学精神；②加强“三基”训练，尤其是“基本操作技能”的训练，严格要求，严把“出科关”；③实行专科带教教师负责制；④建议改变现行的五年制医学本科生直接报考硕士研究生的政策；⑤针对学生爱好及社会的不同需求分层管理，分类侧重培养；⑥进一步提高教师的综合素质。经以上措施，有可能提高临床实习教学质量，达到培养和造就社会需要的高素质医学人才之目的。     

七年制医学生神经内科临床实习教学方法实践与思考

神经内科的学习具有很大的难度,这体现在其知识架构十分庞大,知识串联性不够密切上,与此同时,学生无法很好地对所学到的知识进行合理运用.文章先研究了七年制医学生神经内科临床实习教学特点,又探讨了教学方法的改革措施,从实习课程扩大、理论知识强化、临床兴趣激发、医德教育较强以及教学方法改进等多方面进行改革,以提便升教学质量,提高医学生综合素质.     

临床实习教学信息管理网络平台构建与实践

构建和开发医院(社区卫生服务中心)、学校、医学生实习教学信息管理网络平台。实现信息共享,把传统的静态管理模式向动态管理模式转变,实现临床实习教学管理真正意义上的信息化、高效率的目的。临床实习教学信息管理平台具有教学管理、实习生管理、学术交流、公告信息,就业及科研等功能。每一功能都具备信息查询、数据核对、内容编辑、材料汇总、文件存储、文件备份等,对提高实习教学管理质量可发挥重要作用。     

综合医院外籍留学生临床实习管理的探索与实践

医疗、教学、科研的协同发展能够提高医院的综合实力.我院通过加强对外籍留学生来院临床实习教学与管理的探索与实践,取得了一些好的经验,提高了医院临床师资的水平,促进了医院教学与管理的发展.     

如何提高临床实习医师实践能力的教学研究思考

对如何提高临床实习医师实践能力提出了一些教学思考：一是切实提高临床教师实习教学的带教水平;二足加强学生摹本技能的培训;三是加强临床实践能力的训练;四是循序渐进的引导。这样才可能培养出高素质的医学实厢人才。     

妇产科临床实习教学探讨

妇产科是医学院临床教学的主干课程之一，但由于妇产科专业的特殊性，妇产科临床实习是医学教学的难点。本文就如何调动学生学习妇产科的积极性，激发学生的学习兴趣，培养临床思维能力，加强诊疗技术教学等方面来探讨妇产科实习带教问题。     

高等医学院校附属医院临床实习前教育的实践探讨

高等医学院校附属医院兼有救死扶伤和教书育人两项职能,在现行医疗体制改革的情况丁除了履行救死扶伤职责之外,随着高等医学院校实践教学的不断改革和社会的现实需求,对医学生临床实习前教育工作的重要性日益凸现,结合近年来我院的工作实际,本文试从临床实习前教育对医学生临床实习质量的影响着手,分析了临床实践教学前教育的细节、重要性,在健全临床教学管理实施系统、建设好临床教师队伍基础上,先行实习前教育、能力训练,后到临床实习,努力建设好一支临床教师队伍等几个方面进行了探讨,以期找到保证高等医学院校附属医院临床实践教学质量的途径。     

外科临床实习教学的问题分析及思考

外科临床实习是外科学医学专业实习的重要阶段,是外科学专业医学生在正式进入临床工作前的重要学习阶段,该阶段的教学效果可能会直接影响到外科学专业医学生是否能进入临床工作、是否能良好适应外科临床工作,因此,如何有效提高外科临床实习生的学习积极性、提高外科临床实习教学效果是当前外科实习教学方面研究的重要课题.本文主要是针对当前外科临床实习教学中的主要问题、教学改革尝试和思考进行阐述,以期为提高外科临床实习教学质量提供借鉴和帮助.     

妇产科实习中学生临床思维能力培养的实践与研究

临床思维能力是临床医生独立解决问题的前提和保证。临床实习期是医学生临床思维能力培养的关键阶段。在数年的带教实践中，笔者总结出：妇产科临床见习教学中，培养学生临床思维应从改进教学方法、加强理论联系实际、重视病例讨论等方面着手。     

临床实习管理工作的体会与思考

临床实习是培养医学人才的重要环节，将会对医学生职业素养、职业技能的养成以及心理．价值的认同产生深刻而长远的影响。本文通过作者多年实习管理的体会与思考．论述现阶段影响临床实习质量的因素．结合大连大学医学院的具体措施．探讨提高临床实习质量的对策。     

关于临床实习教学管理新模式的思考与探索

近些年来,随着医疗市场需求的日益扩大以及医学教育模式的不断转变,人们对实习医院的临床教学管理工作也提出了更高的要求.在此种形势下,为充分促进实习质量的提高,实习医院就应当整合教学资源,加大临床教学的改革力度,探寻出新的实习教学管理模式,从而为临床一线培养更多高素质的医学人才.     

传染病学实习教学中的实践与思考

临床实习是传染病学教学的重要组成部分。近年来，由于传染病病例严重不足，传染病病种减少，患者的法制意识不断增强，临床已难以找到与教学相符的病例，学生看什么学什么已成为突出的问题，加上学生偏科思想严重，临床带教如何进行，已越来越引起有关人员的关注。本文结合多年的传染病学课堂教学经验，对传染病学实习教学作了初步探讨。     

卫生事业管理专业实习教学管理工作的实践与体会

专业实习是整个教学过程的重要组成部分 ,作为培养学生分析问题、判断问题和解决问题能力的一个过程 ,同时是理论与实践的有机结合 ,也是学生角色转换的重要环节。我院现设有卫生管理、医疗保险、信息管理三个本科专业方向 ,每年招收 180名学生。随着近几年来招生人数的不断增加 ,专业实习教学面临着一些新的问题。为了解决这些问题 ,我们近年来加强了以下几个方面的工作。1　修订实习大纲及管理毕业论文1.1　完善实习大纲　我院自 1985年开始招收卫生事业管理专业本科生 ,经过多年来的专业实习教学实践 ,已经形成了一个较为规范的实习大纲…     

新时期提高临床医学生实习质量的实践与体会

临床实习作为医学专业教学中必不可少的重要环节,其目的是将医学生所学的基础理论知识、专业技术技能与实际临床工作相结合,不仅是带领学生进入实际临床工作的第一站,更是一个由“学生”向“医师”角色认知改变的中转站。因此,在国家大力推进医改、教改的新时期下,规范临床实习培训,提高实习质量,一直是医学教学中的重要内容。重点探讨加强临床实习规范化的几点做法。     

临床带教实习助产士体会

我院每年要接受30名护校助产士学生实习.从教育的观点来说,助产士临床实习是将课堂中所学的理论应用于临床,使施行于病人身上的各项护理都有理论依据.如何更好地利用实习场所,帮助学生尽快获得实践知识,是大家最关心和急待解决的问题.我院产科年分娩数3000余人,本着培养合格助产士的目标,为他们提供较多社会实践的机会,我们总结出一些经验,现介绍如下.     

临床实习教学中医疗纠纷的防范

由于临床实习教学工作的特殊性,在教学医院中存在着特有的医疗纠纷隐患,分析临床实习教学中医疗纠纷的发生因素与防范措施很有必要。本文通过分析医院临床实习教学中容易引起医疗纠纷的各种因素,初步探讨临床实习教学中易发生医疗纠纷的主要原因并提出相应的防范对策。     

提高儿科临床实习教学质量

儿科临床实习教学,是教学工作的一个重要环节,是提高学生综合素质和培养创造能力的重要途径。按照儿科教学大纲,提出了提高儿科临床实习教学质量的具体措施。     

提高乡村医生中专学历教育临床实习质量策略探析

文章通过分析影响乡村医生中专学历教育临床实习的因素,提出了提高临床实习质量的策略方法,强调只有通过深化教学改革,强化临床实习过程,乡村医生中专学历教育临床实习质量才能得到明显提高。