农村唇腭裂患者心理健康状况调查研究

目的:了解农村成年唇腭裂患者的心理健康状况,为改善患者的心理健康状况提供理论依据。方法:采用SCL-90症状自评量表对78名农村成年唇腭裂患者及50名农村正常成年人的心理健康状况进行评价。结果:农村成年唇腭裂患者SCL-90总分、阳性项目数及抑郁、焦虑和人际关系诸因子分高于对照组,差异有统计学意义。其中唇裂(CL)、腭裂(CP)、唇腭裂(CLP)三亚组患者之间的心理健康状况差异无统计学意义。唇裂组不同性别之间在SCL-90总分、阳性项目数及抑郁、焦虑诸因子分存在差异,差异有统计学意义。治疗满意度与患者的心理健康状况显著相关。结论:农村成年唇腭裂患者的心理健康状况较差,对唇腭裂患者临床治疗的同时,要重视社会、心理等因素。     

唇腭裂患儿母亲心理健康状况的城乡对比研究

目的：对来自城乡的唇腭裂患儿母亲的心理健康状况分组进行评估和对比,为对其进行心理支持和治疗提供依据。方法：采用症状自评量表（SCL-90）对168名（农村124,城市44）唇腭裂患儿的母亲在住院期间进行问卷调查。以82名正常儿童的母亲作为对照组。结果：试验组患儿母亲在躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑等9个维度上分值均显著高于对照组（P ＜0．05）;农村组患儿母亲在躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑等9个维度上分值均高于城市组,其中敌对、精神病性、总分差异有统计学意义（P ＜0．05）;结论：唇腭裂患儿母亲的心理健康状况较差,农村的唇腭裂患儿母亲心理健康状况比城市的更差,应予以特别关注。     

唇腭裂患儿父母心身健康状况调查与思考

目的:了解唇腭裂患儿父母躯体及心理健康状况,为其进行心理治疗提供依据。方法:采用康奈尔医学指数(CMI)、家庭功能量表(FAD)及社会支持评定量表(SSRS)对102名唇腭裂患者的父亲或母亲及126名正常儿童的父亲或母亲进行调查,以了解唇腭裂患儿父母的躯体表现特征、心理健康状况及父母所面对的家庭、社会方面问题。结果:CMI中,病例组父母在躯体性疾病如眼和耳、心血管系统等方面以及在精神症状方面如不适应、抑郁等方面各因子分值均显著高于对照组(P0.05);FAD及SSRS中,病例组父母各因子分值显著高于对照组(P0.01)。结论:唇腭裂患儿的父母心身健康状况较差,所获得的家庭及社会支持较少,应给予足够的重视并积极开展心理干预。     

早期心理干预对唇腭裂患儿父母的影响

目的 对唇腭裂患儿父母的心身健康状况进行评估并进行早期心理干预,探讨早期心理干预对唇腭裂患儿父母的影响。方法 采用症状自评量表（SCL-90）对102名唇腭裂患儿的父亲或母亲在入院当天进行调查,在住院期间及出院后3个月内定期地进行心理干预,并于出院当天及3个月后再进行问卷调查。以126名正常儿童的父亲或母亲作为对照组。结果 病例组患儿父母在躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑等9个维度上分值均显著高于对照组（P＜0.05）;病例组3个亚组（唇裂组、腭裂组、唇腭裂组）间差异无统计学意义（P＞0.05）;病例组出院当天与入院时的统计结果差异无统计学意义（P＞0.05）,出院后3个月与入院时的统计结果有显著差异（P＜0.05）。结论 唇腭裂患儿父母的心身健康状况较差,早期心理干预对唇腭裂患儿家长具有重大影响,而且对患儿的心身健康也具有积极的意义。     

初次住院唇腭裂患儿父母生活质量的调查研究

目的探讨初次住院唇腭裂患儿父母的生活质量。方法应用生活质量综合评定问卷对90名初次住院唇腭裂患儿父母及90名正常对照者进行评估。结果初次住院唇腭裂患儿父母的总体生活质量及躯体功能、心理功能、社会功能、均较对照者差;其中以心理健康和社会功能影响最大。结论初次住院唇腭裂患儿父母的生活质量较正常对照组差。唇腭裂对其母亲的生活质量影响更明显。     

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目的 了解唇腭裂患儿父母的心理状况,探讨影响唇腭裂患儿父母心理状况的相关因素.方法 采用标准化问卷对2008年9月至2010年5月福建医科大学附属协和医院口腔颌面外科收治的68例唇腭裂患儿的父母进行调查,以艾森克成人个性问卷(EPQ)评价其个性特征,以症状自评表(SCL-90)评价其自觉症状,并采用国内常模作为对照组进行对比分析.结果 唇腭裂惠儿的父母有其特殊的个性特征,存在着明显的心理问题.但父母之间心理状况无明显差异.结论 对唇腭裂患儿父母应采取积极的社会心理干预措施.     

唇腭裂患儿家长的心理分析

的　评价唇腭裂患儿家长心理状态,探讨唇腭裂患儿家长负性心理状态与唇腭裂类型的关系,及改善 唇腭裂患儿家长负性心理的有效途径。方法　筛选非综合征性唇腭裂患儿家长100名作为试验组,另选择34名正 常儿童家长作为对照组。试验组按照患儿唇腭裂类型分为3个亚组:单纯性唇裂组(CL组)、单纯性腭裂组(CP组) 和唇腭裂组(CLP组)。选用生活事件量表和焦虑自评量表对试验组和对照组家长的心理状态进行定性和定量分 析。结果　试验组生活事件总刺激量、负性事件刺激量均高于对照组(P<0·05),3个亚组间生活事件总刺激量和 负性事件刺激量也有统计学差异(P<0·05),CLP组最高,CP组最低。焦虑自评量表调查结果显示,试验组焦虑自 评总分值与对照组无统计学差异(P>0·05)。结论　唇腭裂患儿家长普遍处于一种负性心理状态,少数表现出躯 体症状,唇腭裂患儿的畸形类型不同,家长的负性心理状态也不同,唇裂畸形比腭裂畸形对家长心理的影响更重, 说明唇腭裂患儿家长更在乎患儿的容貌畸形。     

唇腭裂患儿家长心理治疗前后的量表分析及评估

目的 探讨唇腭裂患儿家长的心理评估与治疗模式.方法选取唇腭裂患儿家长100例为唇腭裂家长组,正常人34例为对照组,采用生活事件量表、焦虑自评量表评估2组人群的心理健康状况,并对唇腭裂患儿家长进行心理治疗,比较唇腭裂家长组心理治疗前后生活事件量表及焦虑自评量表的评分变化,并与对照组进行比较.结果 心理治疗前唇腭裂家长组与...     

中小学生口腔正畸患者心理健康状况调查及对照研究

目的 了解中小学生正畸患者的心理健康状况。方法 采用症状自评量表(SCL-90),情绪自评量表(SDS、SAS)对42名中小学生正畸患者和30名因其他牙病就诊的中小学生患者进行测试。结果 SCL-90测试结果中,正畸组的强迫、人际关系、抑郁、焦虑、偏执、敌对等因子得分高于对照组;正畸组的SDS和SAS得分高于对照组。结论 中小学生正畸患者存在一些心理健康问题,需针对其心理状况采取适宜的矫正设计和心理干预。     

115例唇腭裂患者的父母生活质量调查研究

目的 了解唇腭裂患者的父母生活质量状况,探讨其影响因素,为改善唇腭裂患者父母的生活质量、促进唇腭裂患者健康成长提供理论依据。方法 选取115名唇腭裂患者的父母为试验组,另选198名成人（孩子健康且年龄段与试验组相仿）作为对照组。试验组按照唇腭裂类型分为3个亚组：单纯性唇裂伴或不伴牙槽突裂组（CL）、单纯性腭裂组（CP）、唇腭裂组（CLP）,试验组和对照组均按照患者年龄分为4个亚组：0~1岁、1~3岁、3~6岁、>6岁;按照学历分为初中及以下学历、高中及中专学历、大专及以上学历。采用生活质量综合评定（GQOLI-74）量表对试验组和对照组进行测评。使用SPSS 16.0软件进行数据分析。结果 1）试验组与对照组总体及各年龄段的各项得分均无统计学差异。2）不同唇腭裂类型患者的父母GQOLI-74量表各项得分均无统计学差异（P>0.05）。3）3~6岁患者的父母在生活质量总分、心理功能维度及社会功能维度得分上低于>6岁患者的父母（P<0.05）,0~1岁、1~3岁患者的父母在社会功能维度得分上低于>6岁患者的父母（P<0.05）。4）大专及以上学历父母的社会功能及物质生活维度得分高于初中及以下学历父母（P<0.05）;高中及中专学历父母的社会功能维度得分高于初中及以下学历患者的父母（P<0.05）。结论 唇腭裂患者父母的生活质量与正常儿童父母无明显差异;低年龄段唇腭裂患者的父母及低学历父母的生活质量需要得到更多的帮助和支持。     

催眠放松音乐治疗对唇腭裂患者父母的心理干预疗效分析

目的 通过对比催眠放松音乐治疗与团体心理咨询对唇腭裂患者父母的心理干预疗效,为临床心理治疗方法的选择提供科学依据。方法 选取66名唇腭裂患者的父母作为研究对象,随机分为2组,试验组接受惠诚智能音乐放松系统提供的催眠放松音乐治疗（33名）,对照组接受常规团体心理咨询（33名）。采用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）对心理干预前后的焦虑及抑郁状态进行评估。使用SPSS 16.0进行数据统计分析。结果 1）与干预前相比,干预后试验组的SAS、SDS得分均明显降低（t=2.855,P<0.01;t=2.777,P<0.01）,对照组的SAS得分明显降低（t=1.831,P<0.05）,但SDS得分未见明显变化（t=0.909,P>0.05）。2）干预后试验组的SDS得分的降低比例（75.76%）高于对照组（60.61%）（P<0.05）,SAS得分的降低比例（78.79%）高于对照组（69.70%）（P<0.05）。结论 催眠放松音乐治疗在降低唇腭裂患者父母的焦虑及抑郁状态方面优于团体心理咨询。     

唇腭裂幼儿行为问题的研究

目的:评价唇腭裂幼儿行为问题,为临床开展心理评估及干预提供参考依据。方法:随机选取2010年1月～2011年12月于中南大学湘雅医院口腔颌面外科住院治疗的唇腭裂患儿95例(年龄2～3岁),采用Achenbach的"儿童行为量表(Child Behavior Checklist,CBCL)"评估并与正常同龄幼儿对照分析。结果:幼儿唇腭裂行为问题无性别差异;但唇腭裂组患儿在攻击行为因子得分较对照组得分低,在社会退缩、抑郁、睡眠问题、躯体诉述、破坏行为5个行为因子方面得分则高于对照组。结论:唇腭裂幼儿行为与正常婴幼儿相比有明显的异常,根据患儿自身行为异常进行及时的行为心理干预治疗是十分必要的。     

非综合征唇裂伴或不伴腭裂对口腔健康相关生活质量的影响

目的 探讨非综合征唇裂伴或不伴腭裂对口腔健康相关生活质量的影响。方法 回顾分析2017年1月—2019年6月山东省菏泽市立医院收治的非综合征唇裂伴或不伴腭裂90例患儿的临床资料,其中唇裂不伴腭裂52例（唇裂不伴腭裂组）,唇裂伴腭裂38例（唇裂伴腭裂组）;选择同期我院口腔科常规口腔检查、口腔健康的40例儿童作为对照组,所有入组者均进行口腔健康检查。应用问卷调查法评估口腔健康对日常生活的影响,采用SPSS 22.0软件包对口腔健康与日常生活质量的相关性进行Spearman相关分析。结果 唇裂不伴腭裂组与唇裂伴腭裂组在龋失补指数（DMFT）、功能牙数目（TH）、咬合牙对、龋齿牙数、LOA≥6 mm牙数间差异具有统计学意义（P<0.05）;唇裂不伴腭裂组与唇裂伴腭裂组的DMFT、TH、咬合牙对、龋齿牙数、LOA≥6 mm牙数均显著高于对照组（P<0.05）;唇裂伴腭裂组OIDP量表各条目得分、OIDP总分显著高于唇裂不伴腭裂组（P<0.05）;唇裂不伴腭裂组OIDP量表各条目得分、OIDP总分显著高于对照组（P<0.05）。采用Spearman法分析临床口腔健康指数与OIDP分数的相关关系,唇裂不伴腭裂组与唇裂伴腭裂组DMFT、MT与根龋牙数、LOA≥6 mm牙数与OIDP分数呈负相关;咬合牙对与OIDP分数呈正相关（P<0.05）。结论 非综合征唇裂伴或不伴腭裂的口腔健康对日常生活质量均有不同程度影响。