我国临床循证护理现状与展望

循证护理(evidence—based nursing，EBN)是20世纪90年代伴随循证医学发展而出现的一种新的护理观念，是护理人员在计划其护理活动过程中，将科学的证据与临床经验、病人需求相结合，获取实证．指导临床护理决策的过程．是提高护理质量，为病人提供科学、经济、有效的护理服务的临床途径。其核心是使以经验为基础的传统护理向以科学为依据的现代护理发展。目前．循证护理观念已在我国护理领域中广泛兴起．成为21世纪护理界研究的新热点。     

循证护理与健康教育

循证护理的理论被引入护理研究和实践领域，它作为一种观念模式和思维模式渗入到现代护理的很多领域，也包括护理健康教育领域，由此产生了将护理健康教育与循证护理观念结合的产物，即循证健康教育。循证健康教育是专指由护理人员实施的针对病人及其家属的健康教育，是以证据为基础，以循证医学模式为步骤的循证健康的一部分。那么，为什么会产生这种结合形式呢？     

整体护理的实施与应用

目的探讨和总结整体护理在临床工作中的实施与应用。方法从转变护理观念、成立医院整体护理实施与应用领导小组、提高护士综合素质、加强护理管理、落实护理措施，将健康教育行为贯穿于护理程序实施的全过程，不断完善和改进支持系统等方面论述了整体护理在临床工作中的实施与应用。结果转变护理观念、成立医院整体护理实施与应用领导小组、提高护士综合素质、加强护理管理、落实护理措施、进行健康教育、完善改进支持系统等是整体护理实施与应用的核心内容。结论通过整体护理在临床工作中的实施与应用，达到提高护理工作的系统性和科学性，促进护理学科的建设与发展，提高护理质量及护理水平，为病人提供适合个人的最佳护理，让病人受益，达到使病人满意的目标。     

循证护理对护士角色的影响

循证护理是随循证医学的发展而产生的一种以真实，可靠的科学证据为基础的护理观念。它包了可利用的最适宜的护理研究依据；护理是个人技能和临床经验；病人的实际情况和需求3个要素。循证护理倡导护士的个人技能和经验，病人的具体情况和需求与遵循证据完美结合。护理服务对象是     

循证护理对护理学发展的影响

循证护理(evidence-based nursing，EBN)是受循证医学的影响而产生的护理观念。在过去的几十年，护理学科发生了巨大的变化，如开展以病人为中心的整体护理、用批判性思维寻求最佳护理行为、实施全面护理质量改进程序、以最低的成本提供最优质的服务等。同时，有关临床实践和健康服务的护理研究论文显著增多，加之护士掌握了计算机文献的检索方法，这些变化极大地促进了循证护理的发展。     

应用护理程序开展规范服务

我院在门诊护理工作中，应用护理程序，开展规范服务，强调门诊护士以病人为中心，主动、热情、规范护理行为，具体操作方法如下。１操作前的准备工作１．１组织学习转变观念 传统的门诊护理工作程序是：护士分号叫号－医生看病人－看完病人后－开信号灯－护士再叫下一个病人，如此循环。而现代医学模式要求护理工作由以疾病为中心向以病人为中心转变，这一观念的转变导致了护士的工作方法、思维方式的转变，同时更需要护士服务观念的彻底转变。要求护士站在病人的角度去发现问题、思考问题、解决问题，想病人之所想。因此，护士工作以整体…     

膀胱痉挛病人循证护理在护理本科生临床教学中的应用

近几年来循证护理观念在护理领域逐渐兴起。循证护理既以有价值的、可信的科学研究结果为证据，提出问题，寻找证据，用实证对病人实施最佳护理。循证护理也使护理教育面临挑战，护理教育者在教学环境中应使学生转变观念，运用批判性的思维对现存的实践模式寻求实证。2006年9月-2007年2月，我科将膀胱痉挛病人循证护理应用在护理本科临床教学中，不仅激发了护士学习、科研、工作的兴趣，还有效地提高了临床带教和护理质量。[第一段]     

运用护理程序对病人实施健康教育

健康教育是整体护理的重要组成部分，是现代医院为满足病人健康需求而赋予护士的重要职责。护理程序是一种科学的、逻辑的认识问题和解决问题的理论及工作方法，它不仅运用于临床护理工作，同样运用于健康教育。     

以循证护理观指导老年糖尿病病人的护理

循证护理学是20世纪90年代受循证医学影响而产生的护理观念，其核心是运用现有最新最好的科学证据为病人提供服务。近年来，循证护理这种以真实、可靠的科学证据为基础的护理实践在临床已经广泛开展。我科于2003年1月起，尝试以循证护理为指导对老年糖尿病病人实施护理，现报告如下。     

让每个病人更健康——浅谈“健康”这一概念在护理工作中的应用与体会

随着医学科学的发展，护理工作由生物医学模式向“生物-心理-社会”医学模式转变，重视了人的身心统一性和机体的完整性，但人们对“健康”概念的认识还不够全面，如何正确看待疾病与健康问题，是临床护理工作中护士必须对患者及家属应贯穿的健康教育内容。我们在临床护理工作中，大力宣传“健康”概念的相对性，并对每个病人进行正确宣传和引导，对病人康复起到了积极的促进作用，总结如下。     

在基础护理教学中强化学生的健康教育意识

随着人类社会的不断发展和医学模式的转变 ,现代护理学已从以疾病护理为中心发展为以病人护理为中心的整体护理模式 ,护士的职责已扩展为帮助病人恢复健康和帮助健康人提高健康水平。在护理教学和护理人才培养中 ,强化学生的健康教育意识 ,重视培养学生的健康教育能力 ,对于适应这一变化具有重要意义。1　健康教育是护理工作者的重要职责1 1　护理工作的对象不仅是病人 ,也包括健康人传统的护理观念把护理的对象仅仅理解为对各类病人的护理 ,这是对护理学片面的认识 ,是我国的发展状况给人们形成的一种偏见。 1978年ＷＨＯ在斯图加特与德意…     

郭燕红：运用循证护理实践 提升护理专业内涵

在这个信息大爆炸的时代，医学知识日益更新，世界范围内每天有5000余篇医学文献公开发表，医学信息的储存与传播也越来越便捷与普及。护士如何在这浩如烟海的信息世界里获取有益的信息，以改进临床护理工作，为病人解决健康问题？循证护理实践提供了很好的解决方案。2014年5月21日，国家卫生和计划生育委员会医政医管局副局长郭燕红在北京护理学会举办的“循证护理临床实践高级研修班”上指出，信息时代护士应重视运用循证护理实践，提升护理专业内涵。     

循证护理在护理实践应用中的问题及对策

循证护理观念在护理领域逐步兴起。笔在接受其观念的同时引发出一些思考。认为循证护理在临床实践中尚存一些问题，提出应广泛普及循证护理相关知识，树立循证护理观念．培养护士在临床护理实践中从以经验为基础的传统护理向有最佳依据可循的现代护理发展。     

循证护理:理论与实践

长期以来 ,护理实践的特点就是按照工作程序提供护理服务 ,在用科学证据指导临床护理决策和行动方面存在局限性。在讲求证据的年代 ,护士应积极寻求现时的证据来更新知识结构 ,增强解决问题的能力 ,为病人提供高效优质的护理 ,以满足 2 1世纪循证的要求 ,迎接所面临的挑战。循证护理实践就是实现此目标的一个很好的方法。文章从认识循证医学的内涵及以科学证据为基础的实践对临床护理服务影响的角度出发 ,主要讨论证据的质量分级、循证护理实践的主要步骤及其与临床路径的相互关系、我国循证护理实践现状、护理人员实施循证护理面临的挑战。     

我国临床实践中循证护理的运用情况与影响因素分析

循证护理(evidence base nursing,EBN)是随循证医学发展而发展的,是一种观念、理念,是一种科学的工作方法[1]。在20世纪90年代中期,循证医学在发达国家得到了高度重视,并且临床医生和护士已基本形成根据临床依据来处理临床问题的观念[2]。而国内从1997年四川大学华西医院成立了循证医学Cochrane中心,到2004年Joanna Briggs循证护理合作中心在复旦大学护理学院挂牌以来,虽然短短几年时间,但得到了迅速的发展。1 EBN在我国护理实践中的运用情况1.1在临床疾病护理方面自从我国临床护理实践开展EBN以来,在不同的科室和对不同的患者提供EBN…     

开展门诊健康教育 提供优质护理服务

门诊护士以现代的护理观，运用护理程序，满足病人的健康需要，用科学的方法解决病人的健康问题，是提高护理质量的重要环节，使病人在就诊过程中掌握有关疾病防治的知识，改善不良卫生习惯，提高自我保健的能力，促进身体健康水平。通过开展健康教育，提高了护士素质，改善了服务态度，体现了护士的自身价值，健康教育贯穿在门诊整个过程，为病人提供了优质的护理服务，病人的满意度不断提高。     

循证护理在实施特色化健康教育中的应用

目的:规范护士健康教育行为,提升病人对疾病相关知识认知率。方法:运用循证护理理念,根据病人不同时期健康需求,针对循证问题,寻找证据支持,采取有针对性的健康知识宣教。结果:规范了护士健康教育行为,有效防止了护士因知识掌握不全而误导病人产生的负效应。结论:应用循证护理实施特色化健康教育,增强了护患间的信任,提高了护士实施健康教育质量。     

循证护理在乙肝病毒携带产妇健康教育中的应用

目的 探讨乙型肝炎病毒携带产妇健康教育的循证护理证据，寻求科学有效的健康教育方式，以更好地做好产妇的健康教育工作。方法 对120例住院乙型肝炎病毒携带产妇在整体护理基础上运用循证护理方法进行健康教育。结果 120例住院乙型肝炎病毒携带产妇通过循证护理方法进行健康教育后，对健康教育内容的需求分别位列第1、2、3位的预防婴儿感染方法的隔离知识、婴儿喂养知识、婴儿乙肝免疫预防接种知识均能正确掌握。每月病人服务满意度均在98％以上。结论 循证护理在乙型肝炎病毒携带产妇健康教育中的应用，可以通过针对性的健康教育内容和教育方式，提高健康教育质量和产妇的服务满意度。     

循证护理在糖尿病足部坏疽截肢术护理中的应用

目的应用循证护理（EBN）探索糖尿病足部坏疽截肢术后的有效护理方法，减少并发症及死亡率，提高病人的生活质量。方法通过临床评估确定护理诊断，查阅文献，选择最佳护理证据，制定护理干预措施。结果通过治疗及护理干预，6例糖尿病坏疽截肢患者缩短了住院时间，伤口愈合快，均康复出院。结论循证护理应用于临床，使传统护理经验走向护理科学发展，促进护士主动学习。提高了护士的综合素质。     

康复护理教育现状分析

中国护理事业发展规划纲要（2005年-2010年）提出：现代医学模式和新的健康观念对护理理念产生了深刻影响,随着医学科学的进步和高新技术在诊疗工作中的运用,临床护理专业技术水平显著提高,护理在急危重症、疑难症病人的救治方面发挥着重要作用。护理工作要贴近病人、贴近临床、贴近社会,提高质量,体现人文关怀。为满足人民群众的健康服务需求,护理工作领域进一步拓展,不断向家庭、社区延伸,发展家庭护理、临终关怀、老年护理、康复护理等多样化的社区护理服务。护理教育体系的多层次（专科护理岗位、护理管理岗位）为提高护士队伍素质奠定了坚实的基础。