糖尿病高危人群的健康管理

目的探讨糖尿病的高危人群的健康管理方式与价值。方法选择武警部队离退休干部和地方27家机关、事业单位的5937人作为研究对象,通过健康体检的平台,对糖尿病高危人群的健康信息进行分析,并有针对性地进行早期生活方式和行为方式干预,随访3年,对干预效果进行健康评估。结果通过早期生活与行为方式干预,空腹血糖受损率、高甘油三脂血症均明显下降（P〈0．05）,显性糖尿病的患病率、高胆固醇血症及高血压患病率也有不同程度下降。结论对糖尿病高危人群进行早期的生活方式和行为方式干预,是防止糖尿病高危人群发生显性糖尿病的重要手段。     

安钢社区糖尿病高危人群健康教育干预及效果评价

糖尿病足常见病、多发病,随着经济发展,人民物质生活水平的不断提高,体力活动的减少,饮食结构的改变以及社会老龄化,已成为危害人类健康的主要问题,如果糖尿病患者能在日常生活中注意合理膳食,进行有益健康运动和科学早期防治.精尿病是可以得到有效控制的[1].     

健康管理对糖尿病高危人群危险因素干预的效果研究

目的 在各大社区开展对糖尿病高危人群的健康管理,加强对糖尿病高危人群的疾病检查,减低糖尿病的患病风险和机率.方法 医疗卫生站开展对糖尿病高危人群的体检排查中,主要采用糖尿病风险筛查技术进行检测,排查出糖尿病高危人群为86例.对登记在册的糖尿病高危人群施行健康管理的干预措施,对糖尿病高危人群进行为期3个月的跟踪健康管理.最后,对比分析糖尿病高危人群在实行健康管理前后的身体、血糖指标情况.结果 通过对糖尿病高危人群的健康管理干预,糖尿病高危人群的餐前血糖指标、餐后血糖指标、糖化血糖蛋白指标分别为(5.4±0.3)mmol/L、(5.6±1.4)mmol/L、(5.25±0.31)％,各情况与管理前对比,都有明显的好转,糖尿病高危人群各个阶段的血糖指数都呈现明显下降的趋势,糖尿病的患病危险因素得到稳定地控制.结论 在各个社区的医疗卫生站开展对糖尿病高危人群的健康管理干预措施,能起到预防和遏制糖尿病发生概率的作用.     

探究社区糖尿病高危人群实施健康教育

目的:探讨糖尿病高危人群实施健康教育的方法及效果。方法:在社区糖尿病高危人群里选取69例实施预防性健康教育,比较分析患者在健康教育前后对糖尿病知识的知晓率及自我管理的积极性。结果:通过对糖尿病高危人群在实施预防性健康教育前后对糖尿病健康知识的认识情况及自我管理情况比较,教育后优于教育前(P<0.01)。结论:预防性健康教育能有效提高糖尿病高危人群对健康知识的知晓率及自我管理能力,有利于提高人们的防病意识,降低糖尿病的发病率。     

社区糖尿病高危人群预防性健康教育的实施

目的：糖尿病是目前医院临床护理中最常见的一种疾病之一,糖尿病给许多患者的生活带来了众多的不便,为了更好的为患者提供优质的服务,本文就社区糖尿病高危人群预防性健康教育进行一定的探讨。目的：探讨社区实施预防性教育对糖尿病高危人群的影响。方法：该社区2011年1～12月参加社区预防性教育项目的糖尿病高危人群200例,对其进行为期6个月的预防性健康教育,教育的主要内容包括糖尿病健康知识教育、科学合理的饮食习惯食、有计划规律的运动锻炼以及常规定期的血糖监测,通过对社区采用定期的问卷调查方式得到获得200例糖尿病高危人群的在预防性教育中的达到正常标准的概率。结果：对比教育前,200例糖尿病高危人群在预防糖尿病的措施中的达标率明显高,并且在进行预防教育期间,无一名糖尿病患者发生特殊状况。结论：提高糖尿病高危人群对糖尿病的认知,加强体育锻炼、科学健康饮食等,做好这一系列预防性措施,能够在很大的程度上降低糖尿病的发病率。     

社区糖尿病高危人群预防性健康教育的实施

目的:探讨社区实施预防性教育对糖尿病高危人群的影响。方法:我社区2011年6月~2013年6月参加社区预防性教育项目的糖尿病高危人群250例,对其进行为期5个月的预防性教育,主要内容包括糖尿病健康知识教育、饮食的合理食用、有计划规律的运动以及定期的血糖监测,社区采用定期的问卷调查方式获得250例糖尿病高危人群的在预防性教育中的达标率。结果:对比教育前,250例糖尿病高危人群在预防糖尿病的措施中的达标率明显高,并且在进行预防教育期间,无一名糖尿病患者产生。结论:提高糖尿病高危人群对糖尿病的认知、加强锻炼、合理饮食等,做好这一系列预防性措施,能够有效的使糖尿病发病率降低。     

耳穴贴压干预社区糖尿病高危人群体重效果观察

目的:探讨耳穴贴压对社区糖尿病高危人群体重的影响。方法:将60例社区糖尿病高危人群随机分为观察组和对照组,对照组采用饮食疗法、运动疗法和健康教育的干预措施,观察组采用同样的干预措施并加用耳穴贴压同期治疗3个月,观察两组患者治疗前、治疗3个月后体重、腰围、腰臀比的变化。结果:观察组患者体重指数、腰围和腰臀比均明显低于对照组,组间差异显著(P0.05)。结论:耳穴贴压能够显著降低糖尿病高危人群的体重,且操作简便安全,有较好的临床应用及推广价值。     

糖尿病高危人群的筛查及社区干预意义

目的：探讨社区干预对糖尿病高危人群的意义。方法：筛查糖尿病高危人群1000名,采用健康管理技术,对该人群进行为期1年的社区干预及健康管理。对被观察者主要体检指标干预前后进行对比分析。结果：通过社区干预及健康管理,居民的能量摄入、体重、血压、血清胆固醇、空腹血糖及糖化血红蛋白均下降,糖尿病知识知晓率升高,糖尿病危险因素得到有效控制,发病率显著下降。结论：在社区开展糖尿病高危人群的筛查及健康管理,可提高糖尿病高危人群的知识知晓率和自我防病意识,改变不良生活方式可以改善血糖水平,延缓糖尿病的发生和发展。     

护理干预对社区高危人群健康的影响

目的 探讨护理干预对社区高危人群(BMI≥25)健康的影响.方法 对136名高危人群随机分为对照组(68名)和观察组(68名),对照组行常规健康教育、观察组采用常规健康教育与针对性护理干预.两组均使用自行设计的调查表进行整体调查并评估干预效果.结果 干预后,观察组人群健康意识和健康行为显著优于对照组;观察组每日有效运动热量消耗增多、有效运动次数增加,有效运动时间显著增加,BMI和腰围显著降低,两组比较有显著性差异(均P＜0.05).结论 综合干预能提高人群对健康知识的知晓率和健康行为的形成率,可以促使他们长期坚持有效运动,降低BMI、腰围,达到降低有害风险的目的.     

社区高危人群的健康教育及干预措施

社区护理健康教育的服务对象包括整个社区的全体居民,为了使健康教育的内容更有针对性,可将社区居民分为四类;健康人群、高危人群、患病人群、病人家属及照顾者。其中,对于健康人群健康教育主要侧重于卫生保健知识,患病人群,则可有的放矢的进行相关疾病教育,病人家属及照顾者,教育内容为提高其对家庭护理的信念。而对于高危人群健康教育尤为重要,社区高危人群,主要是指那些本身存在某些致病的生物因素、不良行为以及不良生活习惯而目前尚健康,没有发病的人群。比如有高血压、糖尿病、冠心病、胃癌、乳腺癌家族使者;存在吸烟、酗酒等不良嗜好者;严重贫血,白细胞减少者,严重肥胖或消瘦者,工作强度过大或工作压力过大者等。因为高危人群存在着潜在的致病因素却不发病,因此在健康教育方面,存在着极大的不确定性和不可掌控性,对于这类人群,早期对他们进行健康教育和积极干预,使他们由亚健康人群转归为健康人群,具有重大的医学意义,现将对高危人群的健康教育与干预措施总结如下：
　　1.1对于有高血压家族史的人群,应教育他们养成良好的生活习惯,缺乏运动者,应教育他们适当运动,体重过胖者要低盐、低脂、低热量饮食,严格控制体重,吸烟、饮酒者应戒烟、戒酒,血压值控制在120/90mmg以下,定时监测血压,血压在临界值或偏高者应及时干预,以防发展为真正的高血压人群;有糖尿病家族史者,应教育他们合理膳食,适当锻炼,定时监测血糖,对糖耐量异常而血糖尚正常者,应及时纠正不良生活习惯,及时干预,防止发展成真正的糖尿病;对于有冠心病家族史人群,应教育他们对冠心病知识知晓,学会自我保健和自我诊断;对于有乳腺癌家族史的人群,应教育她们养成良好的生活习惯,保持良好的心态,及时做好自查,每年定时做乳腺检查。     

糖尿病人高危人群的健康教育

目的 通过对我社区40岁以上的糖尿病高危人群进行不同形式的糖尿病相关知识健康教育,来提高糖尿病防治知晓率.方法 自制糖尿病相关知识问卷.以问卷调查的形式来判定被调查者对于糖尿病防治知识的知晓率,进行归纳、总结.结果 2010年5月及期2010年10月,对我社区40岁以上的居民进行糖尿病知识问卷调查,调查对象400人,合格者104人,占26%.经过糖尿病防治知识健康教育后,合格者325人,知晓率达81.25%.结论 通过不同途径的健康教育形式,社区高危人群糖尿病知识知晓率大大提高,但年龄、文化程度不同,知晓率相差较大.     

自我健康管理在糖尿病高危人群中的应用价值体会

目的 探讨糖尿病高危人群选用自我健康管理的价值.方法 选取2019年6月至2020年6月本院收治的100例糖尿病高危患者,按照随机数字表法分为两组,各50例.对照组采用常规宣教方案,观察组采用强化宣教方案,比较两组血糖控制效果、自我管理水平.结果 观察组管理后血糖3项均明显低于对照组(P<0.05).观察组管理后血脂、血压、体质量均优于对照组(P<0.05).结论 自我健康管理强化宣教在糖尿病高危人群护理中效果确切,可明显降低机体血糖水平,亦可提高自我管理能力,值得临床推广.     

基于微信的健康管理对糖尿病高危人群血压、血脂的影响

目的:研究基于微信平台的综合健康管理对社区糖尿病高危人群血压和血脂的影响.方法:从上海市静安区北站社区及芷江西社区居民中筛查出２００例 糖尿病高危患者分别作为干预组和对照组.干预组采用微信平台开展糖尿病高危人群的综合健康管理,对照组按上海市疾病控制标准进行糖尿病高危人群的健康 管理,比较６个月后两组的腰围、BMI、血压、血脂等指标的变化情况,以考察基于微信平台的综合健康管理对社区糖尿病高危人群的血压和血脂的影响.结果:６个 月后干预组的腰围、BMI、血压、血脂等指标与对照组相比均显著改善(P＜０．０５),具有统计学意义.结论:基于微信平台的综合健康管理模式能够显著改善糖尿病高 危人群腰围、BMI、血压、血脂等指标,有效地对社区糖尿病高危人群进行健康管理.     

高校社区糖尿病高危人群健康教育效果观察

目的:探讨糖尿病健康教育在高校糖尿病高危人群的效果及其对临床治疗的指导意义。方法:选取华南地区某高校职工中具有糖尿病高危因素的教师30例,进行6个月的饮食干预、运动疗法、心理干预和糖尿病健康教育,测定并比较健康教育前后高危因素者的血糖水平、血脂水平、体重变化情况。结果:健康教育后受试者的体重、血压和血脂水平明显低于对照组,经统计学处理有显著差异性(P<0.05)。结论:高校社区开展糖尿病健康教育对有效降低糖尿病的危险因素有重要意义。     

社区高血压病和高危人群的健康教育与干预

目的探讨健康教育对社区高血压病和高危人群生活方式的不良行为、控制血压及体重的影响。方法对慢病科门诊建立160份档案进行分级管理（根据我国高血压病-按国家标准分级）,其中高血压病98例、高危人群62例,进行干预前后对照研究。结果高血压患者和高危人群的生活方式改变明显,获得终末评价指标的血压下降显著。结论社区开展的一系列的健康教育是控制和预防慢性病的有效途径。     

社区糖尿病高危人群实施健康教育的体会

健康教育的目的是帮助个人和群体了解保健知识，树立健康观念，自觉采纳有利于人类健康的行为和生活方式，自我院2003年被批准为社区服务中心后，经过近几年的工作对社区内的糖尿病病人进行了多种形式、多种方法、多种途径的健康教育工作的实施，旨在提高社区糖尿病的认知能力，降低糖尿病的并发症，提高病人的生活质量，有着极其重要的意义，现将对社区糖尿病病人的教育内容介绍如下。     

社区糖尿病高危人群相关知识知晓率调查及行为干预效果分析

目的 探讨社区糖尿病高危人群相关知识知晓率以及行为干预效果。方法 选取2019年1月—2021年12月萍乡市第三人民医院社区管理的80例糖尿病高危人群,按随机数字表法分为2组,均为40例。对照组施行常规日常门诊管理,观察组施以社区健康教育与行为干预指导,连续干预3个月。对比2组糖尿病相关知识知晓情况、血清相关指标变化情况、血压变化、生活质量。结果 观察组饮食量控制、空腹血糖（FPG）正常值、餐后2 h血糖（2 hPG）正常值、低血糖应急处理、糖尿病并发症、糖尿病主要危险因素、糖尿病诊断标准知晓率均高于对照组,有统计学差异（P<0.05）;干预后,观察组FPG、2 hPG、TC、TG、SBP、DBP均低于对照组,有统计学差异（P<0.05）;观察组GQOLI-74各维度评分均高于对照组,有统计学差异（P<0.05）。结论 健康行为干预能够提高社区糖尿病高危人群对于糖尿病相关知识的知晓率,有效调节血糖、血脂、血压等各项指标水平,降低糖尿病发病率,进而改善生活质量,值得临床大力推广。     

社区干预对慢性病高危人群的临床效果观察

目的:探究社区干预对非传染性慢性病高危人群的临床效果.方法:选取2018年1月-2020年1月社区非传染性慢性病高危人群2000例,随机分为两组,各1000例.对照组实施社区普通健康管理措施;观察组实施社区干预及自我管理措施.比较两组干预后相关指标水平变化情况.结果:观察组干预半年后饮食结构、运动、吸烟、腰围、总胆固醇...