对天津市3所高校糖尿病患者保健意识的调查分析

目的研究糖尿病患者对糖尿病保健知识的了解程度.方法用访谈法调查了486例2型糖尿病患者的保健意识.结果糖尿病患者的保健知识的来源主要是印刷宣传品,占51.1%;其次是医护人员,占38.2%.不同年龄的糖尿病患者对运动疗法和并发症方面的保健知识的了解程度有所不同,不同文化程度的糖尿病患者对戒烟酒、自测血糖和尿糖及并发症方面的保健知识的了解程度有所不同.结论应该有针对性地对高校职工加强有关糖尿病保健知识的健康教育.     

2型糖尿病患者对糖尿病相关认知调查分析

目的通过对2型糖尿病患者进行糖尿病相关认知的调查,找出薄弱环节,为健康教育提供依据。方法自行设计问卷,调查内容包括糖尿病相关知识及危险因素、有效控制血糖的方法、患者心理状况及治疗行为、患者对健康教育方式的需求和并发症的护理知识等,共调查246例经确诊为2型糖尿病患者。结果67.36%的患者对糖尿病的基本知识有所了解,74.59%的患者对有效控制血糖有所了解,但大多患者知行不一,不遵医嘱行为比较严重,59.00%的患者不了解糖尿病足护理知识,80.08%的患者选择一对一面对面的教育方式。结论在一些重要环节上,大部分被调查者不了解,保健意识薄弱,有待于护理人员采取针对性的教育,提高2型糖尿病患者的疾病保健意识。     

广州地区2型糖尿病患者饮食嗜好调查分析

目的 了解2型糖尿病患者患病前的饮食嗜好和饮食行为,以便采取有针对性的健康教育。方法 对480名经过确诊的2型糖尿病患者进行饮食嗜好问卷调查。结果 2型糖尿病患者几乎每天吃蔬菜及禽兽肉类,符合平衡膳食要求,每周食用水产品3次以上者占20.41%,食用高脂肪食物3次以上者占59.79%,食用高胆固醇食物3次以上者占35.83%,食用水果3次以上者占57.71%,每周喜食甜品3次以上者占55.62%,女性患者更嗜好甜食及水果,与男性患者相比有显著性差异P<0.05,每周嗜好饮酒3次以上者占28.33%,男性患者与女性患者相比有显著性差异P<0.01。饮食行为方面44.16%的患者综合评价为好,30.25%的患者综合评价一般;25.62%的患者综合评价差。结论 广州地区部分2型糖尿病患者存在不良的饮食嗜好和饮食行为,需针对这些问题进行健康饮食教育。     

2型糖尿病患者疾病认知情况调查分析

目的了解2型糖尿病(type2diabetesmellitus,T2DM)患者糖尿病知识的认知程度和健康教育的需求情况。方法对200名T2DM患者进行问卷调查,根据文化程度将所有患者分组,分析组间患病情况、T2DM基本知识、自我监测及护理和健康教育需求的差异。结果各文化程度的糖尿病病人糖尿病知识普遍缺乏,糖尿病知识的认知水平与文化程度正相关;各文化程度的糖尿病病人对健康教育的需求意识均比较强烈。结论应培养护士的健康教育能力,加强社区的健康教育宣传,从而延缓T2DM患者糖尿病病程,提高患者的生活质量。     

口腔保健教育对糖尿病患者口腔健康状况影响的Meta分析

目的:系统评价口腔保健教育对糖尿病患者口腔健康状况的影响.方法:检索中英文数据库,筛选出从建库至2019年7月1日公开发表的关于口腔保健对糖尿病口腔健康状况影响的相关文献,收集符合纳入与排除标准的随机对照试验,并在文献质量评价后使用RevMan5.2进行Meta分析.结果:共检索到1198篇文献,经严格筛查,最终有10...     

2型糖尿病门诊就诊者及住院患者健康教育需求调查分析

2009年11月-2010年4月,笔者对我院内科门诊2型糖尿病就诊及住院患者进行健康教育需求调查,以便有效了解2型糖尿病病人的心理,积极开展护理业务,现将结果报告如下.     

2型糖尿病患者口腔健康状况调查分析

目的了解2型糖尿病患者的口腔健康状况。方法选取2型糖尿病54例（实验组）,非糖尿病54例（对照组）。调查两组牙龈指数（GI）、茵斑指数（PLI）、龈沟出血指数（SBI）、附着丧失（CAL）及牙周病牙数、缺牙数和体重指数（BMI）的差异;调查两组口腔健康意识、行为等（性别、饮食习惯、规律运动、定期口腔健康检查、牙周病与糖尿病关系知晓率、每天刷牙次数）的差异。结果实验组牙周指数、BMI均高于对照组（P〈0．05）;牙周病牙数、缺牙数也多于对照组（P〈O．05）;对照组定期口腔健康检查次数多于实验组（P〈0．05）;Logistic多元逐步回归分析显示,SBI、CAL、BMI、牙周病牙数、缺牙数与2型糖尿病有相关（P〈0．05）。结论2型糖尿病患者口腔健康状况较差,牙周病牙数、缺牙数较多,定期口腔健康检查意识不强,应当引起医患双方高度重视。     

2型糖尿病患者牙周炎认知情况调查

目的了解2型糖尿病（T2DM）患者对糖尿病并发症牙周炎的认知程度。方法对150例确诊为T2DM患者进行问卷调查,分析其对牙周炎的认知情况。结果不同文化程度的糖尿病患者对牙周炎普遍缺乏认知。结论内分泌科和口腔科医务工作者应共同努力,加强健康教育宣传,从而保持口腔健康,提高糖尿病患者的生活质量。     

糖尿病患者住院期间的健康教育

我院自2002年成立泰山糖尿病防治中心以来，把对糖尿病患者的教育纳入了正规系统化的日程．建起了糖尿病宣教室、糖尿病体疗室，并选派一名糖尿病教育专业护士，制订教育计划，运用正确的健康教育方式，配合适当的治疗手段，糖尿病教育取得了良好效果．现介绍如下。     

实施健康教育对2型糖尿病患者的作用分析

目的探讨健康教育和强化健康教育是否可以提高2型糖尿病患者的糖尿病知识积分(DKN)水平;研究强化健康教育与常规健康教育的区别;探讨对患者强化教育在糖尿病的胰岛素治疗中的作用。方法采用随机抽样的方法,抽取100例2型糖尿病患者,随机分为观察组和对照组。对观察组在常规的胰岛素健康教育后,有针对性地进行个体强化教育;对对照组仅进行常规的糖尿病健康教育。出院时记录两组的血糖值、住院时间、胰岛素用量,出院半年后记录其DKN评分,出院后6个月进行血糖稳定性及疾病复发后的住院病人的DKN评分。结果两组病人在住院期间,血糖达到较好控制时,患者有关糖尿病知识积分观察组明显高于对照组(P<0.005);在住院天数方面观察组明显少于对照组(P<0.005);出院半年后随访观察,观察组的血糖稳定率明显高于对照组(P<0.005)。结论健康教育可以提高2型糖尿病患者的DKN水平;强化健康教育更能提高2型糖尿病患者的DKN水平;强化健康教育较常规教育更能提高糖尿病胰岛素治疗患者有关糖尿病的知识水平;强化健康教育可有效地控制2型糖尿病病人的血糖值、缩短住院治疗时间、减少药物用量、减低复发率、提高治疗效果。     

老年糖尿病合并高血压患者自我管理意识调查

目的了解60岁以上老年糖尿病合并高血压患者的自我管理意识及相关因素,为实施健康教育提供依据。方法以自编调查表对120例60岁以上老年＂双高＂患者的自我管理意识进行调查。结果57例患者自我管理状况欠佳,影响自我管理的主要相关因素为年龄、文化程度、病程、配偶状况、合并并发症状况、家庭支持状况等（P〈0.05）。结论在糖尿病合并高血压患者健康教育过程中,要注重患者家庭、社会等因素对自我管理能力的影响。     

糖尿病患者健康教育的调查分析

目的 了解健康教育对糖尿病患者的影响.方法 将180例糖尿病患者分实验组和对照组,对实验组患者及其家属进行健康教育.结果 实验组血糖值控制达标情况高于对照组(P＜0.01).结论 糖尿病患者健康教育计划的实施是使血糖控制在达标范围内的有效措施,值得广泛开展.     

糖尿病患者健康教育的调查分析

目的 了解健康教育对糖尿病患者的影响.方法 将180例糖尿病患者分实验组和对照组,对实验组患者及其家属进行健康教育.结果 实验组血糖值控制达标情况高于对照组(P＜0.01).结论 糖尿病患者健康教育计划的实施是使血糖控制在达标范围内的有效措施,值得广泛开展.     

糖尿病患者健康教育调查分析

目的：调查在本院门诊就诊的糖尿病患者对糖尿病相关知识了解现状。方法：对150例已确诊为糖尿病的患者进行健康教育前、后答卷分析。结果：健康教育前对糖尿病相关知识项目知晓率为14％-50％；健康教育后对糖尿病相关知识项目知晓率为90％-100％。结论：健康教育在糖尿病二级预防治疗中意义深远，效果显著。     

老年2型糖尿病患者的健康教育

自2001年8月至2006年5月,我们对老年2型糖尿病患者58例开展了健康教育,收到良好效果,报告如下。1资料与方法1.1临床资料58例均符合2型糖尿病的诊断标准[1],男36例,女22例;年龄51～77岁,平均67.4岁。其中合并冠心病21例、高血压17例、脑血管病16例、肾功能不全2例、糖尿病足2例。其中7例患有不同程度的老年痴呆症,经2种以上降糖药物治疗血糖控制不佳。1.2方法在降糖药物使用种类和剂量不变的情况下,实施健康教育。1.2.1健康教育内容讲解糖尿病的发病原因、症状,并发症及其危害性,四大基本治疗措施(饮食、运动、药物治疗、病情监测)及其治疗目…     

糖尿病患者家属对糖尿病知识掌握情况的调查分析

目的了解糖尿病患者家属对于糖尿病健康相关知识的掌握情况及其影响因素,为糖尿病健康教育与健康促进提供科学依据。方法采用自行设计的调查表,以115例糖尿病患者家属为研究对象,进行问卷调查。运用统计学分析方法,对所取得的结果进行分析。结果糖尿病患者家属的糖尿病健康知识普遍缺乏;个体差异大,知识掌握不均衡,比较缺乏饮食、运动知识,尤其是监测知识,并存在许多误区;总成绩较好组(>75分)为10.43%,较差组(<50分)为27.83%,两组间保健知识及需求均存在差异(P<0.005);文化程度影响调查对象的需求及认知态度,大部分患者家属需要糖尿病健康教育保健知识,但文化程度不同者,其需求和认知态度不同(P<0.005)。结论应重视和加强对糖尿病人家属的糖尿病健康教育,以促进患者康复。     

糖尿病患者的健康教育分析研究

目的：探讨对糖尿病患者进行健康教育的模式。方法：采用国际常用的问卷调查方法，对回收问卷严格审核，对306份合格问卷内容进行统计分析。结果：糖尿病患者营养知识较缺乏，对健康教育需求较高；文化程度低的患者，主要依靠社区咨询服务获得有关健康教育知识。结论：对糖尿病患者应加强营养知识方面的健康教育，尤其是通过社区开展形式多样、生动活泼的健康教育。