精神科护士与重症监护病房护士工作压力源对照研究

目的:调查不同医院精神科护士和重症监护病房护士(ICU)的工作压力。方法:应用护士工作压力源量表,同时对不同医院的精神科护士和ICU护士进行评定。结果:护士职业压力源五个维度中,精神科护士和ICU护士在护理专业及工作方面、患者护理方面两个维度上有显著性差异(P<0.01),精神科护士总压力显著高于ICU(P<0.01)护士。结论:精神科护士工作压力大于ICU护士。应注重护士心理工作,协助护士舒缓压力。     

《护士规范化培训手册》的应用效果简

目的：了解《护士规范化培训手册》在护士规范化培训中的应用效果。方法选取2008～2012年参加培训的护士169人,均采用我院编写的《护士规范化培训手册》进行规范化培训。结果本科学历护士优秀率为83．3％,大专学历护士优秀率为33．3％,中专及以下学历护士优秀率为25．6％。本科学历护士优秀率高于大专学历护士,也高于中专及以下学历护士。本科学历护士理论知识和实践操作考核分数高于大专学历护士;大专学历护士理论知识考核分数高于中专及以下学历者,但其实践操作考核分数低于中专及以下学历者。结论在护士培训中应用《护士规范化培训手册》效果满意,可有效提高护士理论知识和临床操作技能水平。     

医院护士管些啥

常言道,三分治疗七分护理。这说明护士工作很重要。但是,有许多患者经常询问:护士平常工作都忙些什么?是怎么分工的?病人有事该找谁?一般说来,正规医院的护士排班与分工基本是统一的,但根据医院的大小与性质,又各有不同。按照传统分工,主要有办公室护士、治疗室护士(或药疗护士)、换药室护士、临床护士、重症监护室护士、夜班护士和总务护士等。1.办公护士主要负责处理医嘱,使各班护士按照医嘱对病人进行治疗护理。从某种意义上说,办公护士在整个护理工作中,充当着排球场上二传手的角色。但由于办公室护士的幕后工作性质,因此与病人接触不多…     

在编护士和编外护士生存质量调查分析

目的:了解在编护士和编外护士生存质量现状与差异,探讨影响在编护士和编外护士生存质量的因素。方法:应用WHOQL-BREF量表中文版,采取整群抽样的方法,对在编护士和编外护士进行调查。结果:在编护士和编外护士相比除生理领域、社会领域和环境领域在统计学上无显著差异外,在心理领域和总体感觉两个方面有显著差异(P<0.05);在编护士生存质量的整体得分高于编外护士。结论:在编护士和编外护士的生活质量存在着差异,编外护士的生存质量值得关注,护理管理者可通过改善薪酬福利提高编外护士的生存质量。     

整体护理中医护配合的重要性

病房共有40张床位，护士13人。排班方式采取护士长负责制，责任护士相对固定，责任护士与主治医师配合。医师分为主治医师、住院医师。护士责任组分为2个组，每组1名责任护士。责任组分管床位分别为20张。责任护士由高年资的护士担任，责任护士相对固定上白班。责任护士完成晨间护理、     

医院落实《护士条例》情况的调查与分析

目的：了解现阶段医院〈护士条例〉的落实情况,为医院加强护理管理工作、进一步保障护士权益提供参考.方法：采用问卷调查方法对全国59所医院8000名临床一线护士进行调查.结果：受访护士中,72.8%的护士感受到医院对护士合法权益给予了应有的重视;79.3%的护士维权意识有所增强; 85.2%的护士认为卫生防护的权利得到了落实;60.2%的护士认为护士的人格得到了尊重;42.1%的护士认为医院做到了同工同酬.同时,有89.6%的受访护士认为劳动强度高.结论：提示医院管理者及护理管理者应进一步落实国家〈护士条例〉,从各方面为护理人员创造条件,保障护士权益,提高护士满意度,稳定护士队伍.     

试论如何提高护士的职业道德水准

护士职业道德水准是指护士遵守职业道德规范所达到的标准。护士职业道德是指护士在整个护理活动过程中所必须遵守的职业规范。它是调节处理在护理活动中护士与病员之间、护士之间、护士工作各部门之间、护士事业与社会之间关系的行为规范的总和。护士的自身形象、道德规范的遵守、水准的高低与受     

互联网+护理服务背景下安徽省皖南地区护士对网约护士认知调查分析

目的了解"互联网+护理服务"背景下护士对"网约护士"的认知情况以及影响护士做"网约护士"意愿的因素。 方法选取安徽省皖南地区12所医院的2 241名护士为研究对象,采用自行设计的问卷对其进行"网约护士"认知和意愿的调查。 结果不同年龄段、工作年限、婚姻状况、子女情况、职称、是否喜欢护士职业者做"网约护士"意愿比较,差异均有统计学意义（P < 0.05~P < 0.01）。>50岁年龄段中34.6%的护士,>20年工作年限中28.6%的护士,副主任护师及以上中43.1%的护士,有子女中26.0%的护士,婚姻状况为其他中35.3%的护士,喜欢护士职业的护士中24.5%的护士均非常愿意做"网约护士"。是否听说过"网约护士"政策、对"网约护士"了解程度、是否赞成实施"网约护士"、对"网约护士"前景的看法对护士做"网约护士"意愿的影响差异有统计学意义（P < 0.01）。506名（22.6%）护士表示非常愿意做"网约护士",表示一般愿意有811名（36.2%）,表示不确定有801名（35.7%）,表示不愿意有73名（3.3%）,表示非常不愿意有50名（2.2%）。1 159名（51.7%）护士没有听说过"网约护士"政策,621名（27.7%）护士对"网约护士"了解程度表示一般,858名（38.3%）护士对"网约护士"不了解。896名（40.0%）护士对实施"网约护士"表示一般赞成,878名（39.2%）护士对实施"网约护士"态度表示不确定,1 171名（52.3%）护士看待"网约护士"的前景表示一般。 结论"网约护士"目前没有在全国推广,三、四线城市和地区大部分护士对"网约护士"的态度较为谨慎,有待进一步宣传。可以优先引导高年资护理人员向社区下沉。通过市场经济,合理经济收入能更好体现护士专业价值,降低护士流失率。工作具有更多的自主性和灵活性对护士做"网约护士"有很大的吸引力。如果给予护理职业更多选择,可以更好的维持护士的低招聘率和高流动率。     

美国本科后住院护士发展概况

住院护士项目作为成功培养本科毕业护士的一个重要方式,在美国被视为医院吸引新毕业护士、提高护士工作满意度进而降低护士流失、解决护士短缺的一种重要方式。文章就美国住院护士的发展现况作一综述,以期为我国医疗机构本科毕业护士的培养提供借鉴。     

护士职业防护现状与对策

目的:降低护士职业危害。方法:通过调查和临床观察分析护士面临的职业危害。结果:发现临床护士每天面临着多种职业危害,护士的健康受到不同程度的影响,护士职业防护力度不够,在防护教育、防护管理、护士自身防护、防护用具、暴露处理等5个方面存在问题。结论:今后应加强护士职业防护教育、防护管理,增强护士职业防护意识,提高护士职业防护能力,充分做好护士自身安全防护,把护士的职业危害降到最低。     

护士职业认同的现状及其特点研究

目的：探讨护士职业认同的现状及特点,为提升护士职业认同水平提供理论参考依据。方法：采用护士自我认知量表,对温州市医疗机构461名护士进行问卷调查分析。结果：温州市医疗机构护士职业认同均值为（5.35±1.02）,处于肯定略多于否定状态,其中监护室护士的职业认同水平低于其他科室护士;护师低于护士、主管护师及以上人员;26-30岁护士低于其他年龄组护士;而聘用护士高于正式护士;护士长高于临床护士;护士职业认同水平随着收入满意度的提升而提升。结论：温州市医疗机构护士的职业认同现状应引起重视,应根据职业认同的特点,针对不同对象,采取不同的培育方法,以有效提升护理队伍的整体职业认同水平,提高护士收入满意度是提升护士职业认同水平有效途径之一。     

规范化培训护士数量的差别在护士规范化培训中的观察与研究

目的为加强年轻护士的规范化管理,稳定临床护士队伍,充分调动护士积极性,促进护士职业生涯发展。探讨规范化培训护士数量的差别在护士规范化培训中的方法及效果。方法根据《新入职护士培训大纲》要求,运用多元化举措加强护士规范化管理。采用对照的研究方法,将2016年18名规培护士采用既往规范化培训模式的规培护士为对照组,2017年43名规培护士采用多元化举措进行规范化培训的护士为观察组,对比分析2种培训模式下护士岗位胜任力、多站式考核(理论考核、操作考核、综合能力考核)的结果。结果采用多元化举措培训模式,规培护士岗位胜任力、多站式考核成绩、规培护士的满意度均得到提高。结论护士规范化培训数量多与既往护士规范化培训数量少的模式相比,省时、省力、实现最大化的资源共享,效果好,值得进一步推广。     

文化管理模式在新护士职业道德教育中的应用

文化管理模式适应了网络时代新护士个性发展的需求,有利于缓解新护士的多种压力,是培育新护士人文精神的需要,是新护士职业道德教育方式的创新.实施新护士文化管理,要坚持以护士为本,着力于培育和塑造新护士的共同价值观,是临床实践环节培养新护士职业道德的重中之重.     

高危产科护士层级评判指标的实践研究

目的探讨高危产科护士层级评判的具体指标。方法采用开放性问卷,收集产科医务人员对高危产科护士层级评判指标的意见,分析、确定具体的层级评判指标。结果通过制定6个高危产科护士层级评判计数指标,将护士分为四个层级:组长、高级责任护士、初级责任护士、助理护士;制定11个计量指标,将同层级的护士进一步分为组长和准组长、高级责任护士和准高级责任护士。结论不断提升护理工作的内涵和专业水平,使护理工作具有层级性,是护士层级划分的基础;护士层级评判标准来自临床护士将更具有可操作性;绩效考核落到实处,才能有效性实施护士的层级管理。     

以人为本在护理管理中的应用

护士长在对护士的管理中,以人为本集中体现在尊重护士,尊重护士的创造精神,发挥护士的潜能,充分调动护士的积极性,尊重护士的劳动价值,赋予护士真实的参与感和成就感,让她们的自身价值得到最佳的发挥,从而提高护理质量.     

临床护士心理压力原因分析及对策探讨

护士临床工作中承受的心理压力已成为一种职业性的危险。这种过度的工作压力不仅影响护士的身体健康、护士对工作的满意度、护士的出勤率、护士的流动率，而且还影响到护士所提供的护理质量。本文对造成护士心理压力的原因进行分析并提出一些解决对策，现报告如下。 1 护士承受压力的原因 1.1 护理工作繁重及价值不能体现 目前，许多医院广泛存在护士编制不足的问题，在编的护士承担……     

感染科护士工作压力源的探讨

目的探讨感染科护士工作压力源。方法采用无记名问卷调查法,对感染科所有护士采取问卷调查。结果98%的护士感到有压力。结论护士所承受的压力已成为一种职业性的危险,过高的工作压力可使护士身心疲惫,不仅影响护理工作满意度,护士的出勤率,而且还严重影响了护理质量和护士的身心健康。感染科护士较其他科的护士相比有更大的心理压力,应给予必要的重视。     

深圳市临时聘用护士离职现状调查

目的对深圳市临时聘用护士的离职现状进行调查，探讨其不稳定因素，为规范化管理聘用护士提供基础，使其人员数量保持相对稳定。方法于2007年12月，收集深圳市63所政府办医疗机构，2005-2007年每年的护士总数，正式与聘用护士总数与离职人数。部分医院填写“聘用护士调查表”，某三甲医院填写“护士工作调查表”。结果3年间聘用护士所占比例逐年上升，正式护士所占比例逐年下降；聘用护士离职率居高不下；聘用护士离职率与正式护士离职率的差别有统计学意义。结论聘用护士人数逐年上升而离职数量居高不下，护士队伍人力不稳定。     

实行星级护士评选,全面提高护理质量

目的:通过星级护士的评选活动激发护士主动服务意识,改善服务态度,和谐医患、医护关系,达到提高护理质量的目的。方法:自2010年1月起笔者所在医院开展星级护士评选,通过向患者发放评价护士满意度表,向医生发放评价护士满意度表,向病区护士长发放评价护士满意度表,组织"三基"考试,鼓励参加在职教育五个方面对全院每1位临床护士实行打分,满分100分。每季度评选1次,年度总评1次。季度星级护士比例占参评护士的20%,年度星级护士在季度星级护士内产生,比例为10%,从高分到低分录取。结果:截止至2011年12月,共评出季度星级护士120名,年度星级护士12名。通过星级护士的评选,患者对护士满意度,医生对护士满意度和护士长对护士满意度均明显提高,护士理论知识不断丰富,在职教育参加率明显提高。结论:星级护士评选活动营造了公开公平公正的竞争氛围,完善了激励机制,激发了护士潜能,和谐了护患、医护关系,提升了护理人员的服务能力,也有利于护理队伍发现人才。     

浅谈护士的人际关系

在医院,护士的人际关系最复杂.无论是基层医院还是大城市的"三级"医院,由于护士的工作性质,涉及到的人际关系方方面面.护士工作具体涉及的人际关系有:护士与领导的关系,护士与医生的关系,护士与护士的关系,护士与病人的关系,忽视与病人家属的关系及护士自身的认识等等.为了做好护理工作,护士在做好本职工作的同时只有协调好以上各方面的关系,才能做一个称职的护士.下面浅谈一点自己的看法.