新型冠状病毒肺炎疫情背景下公共卫生与预防医学专业本科生职业认同现状调查

目的 了解新型冠状病毒肺炎(新冠肺炎)疫情背景下公共卫生与预防医学专业本科生职业认同现状,为更好地培养公共卫生专业人才、提升职业认同、稳定专业队伍提供科学依据.方法 于2020年9-10月采用方便抽样方法在中国东部、中部和西部地区抽取北京市(2所)、湖北省(1所)和四川省(1所)共4所医学院校457名公共卫生与预防医学...     

金华市一起聚集性新型冠状病毒肺炎疫情调查分析

目的 分析一起新型冠状病毒肺炎聚集性疫情的流行病学特征,为防控新型冠状病毒肺炎疫情提供依据.方法 应用现场流行病学方法调查浙江省金华市一起新型冠状病毒肺炎聚集性疫情;采用实时荧光RT-PCR方法对采集的呼吸道标本进行新型冠状病毒核酸检测;用描述性统计分析调查资料和数据.结果 该起疫情为一起新冠肺炎家庭聚集性疫情,可能的...     

新型冠状病毒肺炎聚集性疫情中无症状感染者与确诊患者的流行差异

 目的 探讨无症状新型冠状病毒感染者(无症状感染者)流行特征。方法 通过中国疾病预防控制系统,收集、汇总河南省含有无症状感染者的聚集性疫情,描述其流行特征,分析与新型冠状病毒肺炎确诊病例流行特征的差异。结果 共报告聚集性疫情257起,其中41起有无症状感染者,包含84例无症状感染者,占全省无症状感染者的74.34％(84/113)。无症状感染者聚集性疫情分布在11个地市,涉及新型冠状病毒感染者208例,平均每起波及新型冠状病毒感染者5.07(2~19)例,16起(39.02%)新型冠状病毒感染者≥5例。无症状感染者的发现以聚集性疫情调查为主,确诊时间晚于新型冠状病毒肺炎确诊病例。河南省各地市无症状感染者占新型冠状病毒感染者的比率,以商丘市最高,为26.02%。无症状感染者与新型冠状病毒肺炎确诊病例比较,性别分布流行病学史方面,差异均无统计学意义(均P>0.05);年龄及职业的分布构成比较,差异均有统计学意义(均P<0.05),无症状感染者≤40岁者占58.33%,学生、儿童占28.57%,确认者分别占21.77%、4.03%。结论 无症状感染者在年龄和职业分布上与新型冠状病毒肺炎确诊病例存在差异。聚集性疫情调查是发现无症状感染者的主要途径,对密切接触者进行有效的隔离管理是正确有效的防控措施。     

陆丰市新型冠状病毒肺炎疫情防控常态化时期首起聚集性疫情的调查处置

目的 分析广东省陆丰市新型冠状病毒肺炎疫情防控常态化时期首起聚集性疫情的流行病学特征及疫情调查处置过程,探索可能的感染来源及快速、有效的防控措施,为新型冠状病毒肺炎疫情防控提供经验及科学依据.方法 应用现场流行病学调查方法调查病例、无症状感染者及密切接触者,根据《新型冠状病毒肺炎防控方案(第六版)》要求结合疫情防控形势...     

阜阳市2020年新型冠状病毒肺炎聚集性疫情特征分析

目的 分析阜阳市新型冠状病毒肺炎聚集性疫情流行病学特征,为科学防控提供技术依据.方法 阜阳市新型冠状病毒肺炎聚集性疫情资料来自中国疾病预防控制中心突发公共卫生事件报告信息系统,结合现场流行病学调查资料进行描述分析.结果 2020年阜阳市累计报告31起新型冠状病毒肺炎聚集性疫情,其中确诊病例86例,无症状感染者3例,无死亡病例.病例以普通型为主,占86.05％.报告新型冠状病毒肺炎聚集性疫情较多的有临泉县(8起,占25.81％)、阜南县(7起,占22.58％)、颍泉区(5起,占16.13％).疫情起数以及发病数在2月6日达到高峰.男女病例数比为1∶1.02,平均年龄41.80岁,其中15岁以上儿童7例(占7.87％),职业以农民为主,占63.54％.家庭聚集性疫情27起(占87.10％).所有疫情中首发病例来自武汉市或接触武汉地区的人员有12起,占38.71％.结论 阜阳市新型冠状病毒肺炎聚集性疫情以家庭型聚集性疫情为主,应关注重点场所及人群的聚集性疫情,加强防控知识的宣传,落实各项防控措施,防止聚集性疫情蔓延.     

新型冠状病毒肺炎定点收治医院医患心理援助服务模式的构建与应用

2019年底暴发的新型冠状病毒肺炎疫情对患者和一线医务人员以及隔离在家的人员产生了明显的心理影响.2020年2月,国家卫生健康委员会从上海、四川和湖南等地调派150名精神心理医师驰援武汉.为指导新型冠状病毒肺炎定点收治医院专业团队有序开展心理援助工作,实现疫情下患者及医务人员及时、规范、高效的心理救助,上海援鄂心理医疗...     

新冠肺炎疫情常态化阶段护理本科生专业认同现状及影响因素分析

目的 调查在新冠肺炎疫情常态化阶段,本科护理专业学生专业认同现状及其影响因素。方法于2020年7月,采用随机整群抽样的方法选取255名全日制本科护生,并向其发放护生专业认同问卷进行调查。结果 本科护生专业认同得分为（61.1±9.7）分,主要影响因素包括：职业满意度、职业选择标准护生新冠肺炎疫情居家隔离所在地（P <0.05）。结论 本科护生专业认同水平一般、波动大和受多种因素影响,护理教育者需从多方面稳定并提升护生的专业认同感。     

新冠疫情期间肿瘤医院住院患者医院感染及相关因素分析

目的 观察新型冠状病毒肺炎疫情防控期间,肿瘤专科医院住院患者医院感染相关变化情况.方法 收集2020年1-6月新型冠状病毒疫情防控期间及2019年和2018年同期住院患者医院感染监测数据,对相关数据进行比较分析.结果 与2019和2018年同期相比,新型冠状病毒肺炎疫情防控期间住院患者收治同比下降41.51％和34.5...     

上海市首例新型冠状病毒肺炎病例调查处置

目的 对上海市首例新型冠状病毒肺炎(简称新冠肺炎)报告病例的调查处置情况进行回顾和分析,为新型冠状病毒肺炎疫情防控提供参考. 方法 按照国家卫生健康委员会发布的《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行)》和《新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控方案(试行)》对1例武汉来沪肺炎病例开展流行病学个案调查,采集该病例鼻咽拭子、痰液、...     

人口流动和社会经济因素对新型冠状病毒肺炎疫情防控的影响

人口流动和社会经济因素影响新型冠状病毒肺炎疫情的传播、扩散,以及对疫情防控采取干预措施的效果.基于大数据信息技术的人口流动数据的研究表明,人口流动规模与新型冠状病毒肺炎发病数呈高度正相关,通过人口流动数据可对疫情发生风险高的地区和疫情发生规模进行预测;通过早期采取限制人口流动措施,可显著降低新型冠状病毒肺炎的传播水平.社会经济因素显著影响着人口流动水平.全球新型冠状病毒肺炎疫情防控依赖于各国采取协同一致的防控措施和解禁策略,当某个国家或地区提前放宽防控措施和实施解禁时,存在发生新一波疫情的风险.我国可从加强流动人口监管、根据社会经济因素特征有针对性加强干预、加强多边和双边合作等措施来巩固新型冠状病毒肺炎疫情防控成效.     

新冠疫情背景下实习后期护生职业认同现状调查

目的 分析新冠疫情背景下实习后期护生的职业认同现状及其影响因素.方法 采用护生职业认同量表和焦虑自评量表,于2020年2—3月借助问卷星平台对河南省6所院校的实习后期护生进行调查.结果 本次调查的实习后期护生职业认同总分为(66.34±12.88)分.多元线性回归分析结果显示:年龄、新冠发生后对护理职业的喜欢程度、新冠...     

Community-Based Assessment of Knowledge,Attitude, Practices and Risk Factors Regarding COVID-19 Among Pakistanis Residents During a Recent Outbreak: A Cross-Sectional Survey

Exceptional precautionary measures have been adopted to stop the transmission and control of COVID-19 through the world and Pakistan is facing lockdown in this scenario. Public loyalty to precautionary measures is affected by their knowledge, attitude, risk factors and practices (KAP) towards COVID-19. The present study was conducted among the Pakistani residents to observe the knowledge, attitude, practices and risk factors towards COVID-19 outbreak in Pakistan. A questionnaire was designed, and a cross-sectional survey was conducted among participants of the study area. Participants were asked the questions regarding knowledge, attitude, practices and risk factors towards COVID-19. Data were analyzed by SPSS and t/F test and correlation was applied among the knowledge, attitude, risk factors and practices. A total of 1060 questionnaires were received. 1004 were included while 56 were excluded. The highest representation was from Punjab province (65.6%), female (63%) and age group of 21–30 years (62.1%). Most participants were single (85%), Muslim (99.4%), Urdu speaking (45.6%) and were graduates (51.5%). Most of the participants were students (52.9%) and were from economically middle-class families (40.8%). The knowledge was positively correlated with attitude and practices whereas negatively correlated with risk factors (P?<?0.05). The attitude was negatively correlated with risk factor and positively correlated with practices. The risk factors and practices were positively correlated with each other. Health education program to improve the COVID-19 knowledge, attitude, practices and risk factors should be initiated to combat current health challenge.

     

588名本科护生职业认同及影响因素研究

目的 了解新冠疫情下本科护生职业认同现状及其影响因素。方法 采用一般情况调查表、职业认同量表、护生专业承诺量表对安徽某院校的588名本科护生进行调查。结果 职业认同总分为（58.17±11.27）;护生专业承诺总分为（86.55±20.01）;职业认同与专业承诺呈显著正相关（r=0.790,P<0.05);专业承诺总分、“有无您崇拜的护理前辈或老师”、“如果有机会,您是否会调换专业”两条目得分对职业认同有影响。结论 新冠疫情下本科护生职业认同处于中等水平且受多种因素影响。     

Multidisciplinary academic perspectives during the COVID-19 pandemic

To date, the outbreak of the novel coronavirus (COVID-19) has infected more than 5 million people and caused around 350 000 deaths globally. In most countries, the world as we knew it came to a sudden stop and this led to the biggest shift of employees to remotely conduct their work. Academic institutions were extensively affected, as teaching and assessment activities were hampered, and graduation ceremonies were cancelled. In addition, there was an imminent disruption in academic and research activities including face-to-face conferences and conventions. Among many challenges, academics had to grapple to remain engaged professionally and socially with students and colleagues. Digital technology being an integral part of life has become essential for connectivity and communication. In this commentary, multidisciplinary academics from Kuwait and Saudi Arabia share perspectives and experiences in adapting to the COVID-19 reality. From healthcare sciences to engineering, and from business to education, this paper highlights the role academics play in combating professional and social challenges during COVID-19.     

新冠肺炎疫情期间某高校返校大学生抑郁焦虑现况及影响因素

目的 了解新型冠状病毒肺炎流行期间返校大学生抑郁、焦虑情绪现况及其影响因素,为后续开展有效的情绪疏导和心理干预提供依据.方法 采用整群抽样的方法对安徽中医药高等专科学校首批返校的2 697名大学生进行自编问卷调查,内容包括基本信息、抑郁自评量表(Self-rating Depression Scale,SDS)和焦虑自...     

新冠肺炎疫情防控常态化阶段某医科大学医学生知信行现状调查

目的 了解新型冠状病毒肺炎（COVID-19）疫情防控常态化阶段医学生COVID-19知信行现状,为高校开展COVID-19防控工作提供参考。方法 采用分层整群随机抽样方法,于2020年4—5月从某医科大学随机抽取不同专业、不同年级合计84个班级全部学生,采用结构式自编问卷进行线上调查。结果 共回收有效问卷2 245份,其中临床医学、预防医学、护理学、临床药学和卫生检验与检疫专业学生分别为805人（35.8%）、435人（19.4%）、667人（29.7%）、132人（5.9%）和206人（9.2%）。COVID-19知识综合得分为（9.42±1.47）分,知晓率为91.2%。不同专业、年级、年龄和家庭人均年收入的学生COVID-19知识综合得分差异均有统计学意义（P<0.05或P<0.01）;Logistic回归分析结果显示,年级是医学生COVID-19知晓情况的影响因素（P<0.05）。获取COVID-19知识的主要途径是微博、微信等社交平台（87.5%）和电视广播（82.1%）。学生“关注COVID-19疫情”态度持有率为96.1%,“积极预防COVID-19”态度持有率为99.7%,仅10.0%的学生感到恐惧焦虑。消毒、洗手和戴口罩等健康行为增加的医学生分别占73.1%、83.8%和90.7%,46.3%的医学生减少了“体育锻炼”健康行为。结论 医学生COVID-19知信行情况良好,年级是医学生COVID-19知晓情况的影响因素。高校与相关部门应根据学生不同特征开展健康教育,提高健康素养,降低校园感染风险。     

新冠疫情前后南通市流感流行态势分析

目的分析新型冠状病毒病(COVID-19)疫情暴发前后，流感病原学监测结果的差异，为COVID-19下的流感防控提供科学依据。 方法收集南通市第一人民医院COVID-19暴发前(2018、2019年)及暴发后(2020、2021年)的流感样患者咽拭子进行核酸检测，采用RT-PCR法，运用描述流行病学方法比较COVID-19暴发前后流感病原体流行特征。 结果COVID-19暴发前后共采集标本4 181例，流感病毒核酸检测阳性405例，阳性率9.69%，前后阳性检出率差异有统计学意义(χ²＝91.65，P<0.001)；COVID-19前后流感均以冬春季流行为主，COVID-19后各季节阳性率均有下降；COVID-19后不同性别阳性检出率差异有统计学意义(χ²＝6.60，P<0.05)；COVID-19前后各年龄组除5~14岁组差异无统计学意义(χ²＝2.21，P>0.05)，其他组差异均有统计学意义(P<0.001)；COVID-19前以各型别流感交替传播，COVID-19后以BV型为主。 结论COVID-19严格管控措施有效遏制了流感病毒的传播，流感病毒阳性率和型别检出率明显下降，COVID-19流行期间要重点关注BV型别的流感及在校学生的流感传播。     

新型冠状病毒肺炎疫情暴发对中国医学人才培养的启示

目的本文着重分析中国2019新型冠状病毒肺炎(Corona Virus Disease 2019,COVID 19)疫情暴发以来所暴露出来的临床医学、公共卫生人才培养方面的突出问题,并结合国际经验及我国相关现况,就如何加强我国医学人才培养提出解决问题的策略与建议。方法通过新闻媒体报道、发表文章以及政策文件的查询,对此次疫情暴发、传播的影响因素进行系统分析,着重指出我国临床医学、公共卫生人才培养以及队伍建设等方面存在的突出问题。结果我国临床医学生和临床医生普遍缺乏流行病学、传染病和医院感染防控等方面的系统培训;住院医师规范化培训缺乏公共卫生方面的轮转与疾病防控实践;临床医务人员自我防护意识普遍薄弱。结论需进一步完善住院医师规范化培训制度,加强医学生和临床医生的预防医学、流行病学、生物统计、传染病防控和重大疫情防控能力的培养,建立传染病防控培训与演练制度。     

526名四年级小学生新冠肺炎疫情防控知信行模式干预效果

目的 评价医疗机构联合学校进行健康教育的模式对小学生新冠肺炎疫情防控知信行模式干预的效果,为学校新冠肺炎疫情防控提供有效依据。方法 采用便利抽样方法,于2021年4月选取阜阳市颍州区2所小学所有四年级学生共526人,实施3个月的新冠肺炎疫情防控知信行模式干预后,对干预前后的知信行情况进行问卷调查,评价干预效果。结果 干预后,小学生新冠肺炎疫情防控知识总知晓率、总正确态度拥有率、总正确行为依从率分别从45.59%(1 199)、53.52%(1 126)、38.94%(1 229)上升至97.76%(2 571)、97.43%(2 050)、89.83%(2 835)(χ2分别为1 762.65、1 096.12、1 781.72,P值均<0.001)。小学生健康教育接受程度比较:最受小学生欢迎的是开展洗手、戴口罩等比赛,学生的喜欢程度为92.78%。结论 校园内开展新冠肺炎疫情防控知识健康教育,可以改善小学生新冠肺炎疫情防控知信行情况,有利于学校应对新冠肺炎疫情采取有效的防控措施。     

高校学生新型冠状病毒肺炎知信行及返校后需求调查分析

目的 了解高校学生对新型冠状病毒肺炎(COVID-19)的知信行情况及返校后需求,为学校疫情防控提供依据.方法 2020年2月29日至2020年3月5日对甘肃省7 731名在籍高校学生发放网络问卷进行调查,采用描述流行病学分析方法对结果进行分析.结果 共收集有效问卷7 705份,有效率99.7％.男女生比例为1∶3,研...