临床护生锐器伤及防护意识状况调查分析

目的:了解临床实习护生发生锐器伤的情况及自我防护的意识。方法:采用自制的问卷对194名护生职业防护知识情况及发生锐器伤的情况进行调查。结果:临床护生对职业防护知识有一定的了解,但防护意识差,职业防护的各种措施实施情况较差,实习期间发生锐器伤的人数较多。应提高护生的防护意识,降低医疗锐器伤的发生率。     

实习护生锐器伤的原因分析与对策

目的探讨实习护生锐器伤的原因与对策。方法采用调查问卷方式对我院06、07级实习护生200人进行开放式问卷调查。结果职业防护意识薄弱,初入病房与寻找工作期间是锐器伤的高发阶段。结论加强职业防护知识的培训,加强师生间的沟通,有利于减少锐器伤的发生。     

实习护生对锐器伤认识的调查分析及防护

目的了解不同学历实习护士在实习期间医疗锐器伤的发生及认识情况，并探讨相关对策。方法以一所县级医院实习的82名自愿接受调查的护生为研究对象，采用自行设计的问卷进行调查。结果82名实习护士发生锐器损伤的占95．12％，以针刺伤为主，共发生195次损伤，平均每人2.38次。发生损伤后能主动汇报的比率低，占21．79％；在对锐器伤的认识的10个问题中，经卡方检验，显示出不同学历护生之间无统计学意义。直接用手传递锐器者占82．3％。结论护生缺乏锐器伤防护知识，发生锐器损伤率高，同时护生对锐器伤防护教育和危害因素的认识存在明显不足，但不同学历护生的自我防护意识差异不大。因此，学校应增设锐器伤防护课程，增强防护意识，医院应加强岗前安全教育及管理，并规范操作和建立规范操作流程。     

实习护生职业暴露现状及相关因素分析

目的:了解实习护生职业暴露现状,探讨相应的防护对策.方法:采用问卷方式对104名护生进行职业暴露和防护知识调查.结果:实习护生对职业暴露和防护知识知晓率偏低,护生自我防护意识淡漠,自我防护措施不到位.结论:加强实习护生职业暴露的防护能力和器露后的及时应对,减少职业危险因素的伤害,是临床带教实习护生不容忽视的一个环节.     

三甲中医医院医务人员锐器伤职业暴露基线调查分析与对策

目的为了解医院锐器伤职业暴露的基础数据和防护状况,制定预防干预措施,降低锐器伤的发生。方法制订表格,对表格的填写进行培训和解读,发放调查表。对有可能接触锐器、病人血液和体液的医师、护士、实习生、进修生、规培生、医技人员、保洁人员共计514人在工作中发生的锐器伤职业暴露进行调查。结果发放问卷调查表514份,回收514份,应答率100%。基线调查结果:锐器伤发生率(130/514)25.3%,例次发生率(196/514)38.1%;护士(含实习)发生最高,有96人次,占18.7%;其次为医师(含实习、规培)28人次,占5.4%;其它人员6人,占1.2%;锐器伤发生地点主要在普通病房和手术室;导致锐器伤的锐器以输液针头最多见,其次为真空采血针和穿刺针、手术缝合针等;发生锐器伤的主要环节以输液拔针最多,其次是医疗废物处置中,回套针帽、手术缝合、抽血等。结论医院感染管理部门应加强医务人员职业暴露相关知识培训,提高医务人员职业防护、上报意识。针对高危人群、科室、环节等采取切实可行的预防措施,改进职业暴露报告监控系统,提高职业暴露后的上报率,降低职业暴露的发生。     

临床护生职业损伤状况及对策

目的：研究护理实习生临床实习时职业损伤状况、影响因素和对策。方法：采用访谈、记录、观察等方法找到实习护生遭受损伤的主要因素,再采用自行设计的调查问卷对医科大学本科实习护生进行损伤状况的调查。结果：在调查的200名实习护生在实习期间（〉8个月）中：24人（12％）在所在实习医院接受了专业的职业防护知识;91人（45．5％）受到过锐器损伤;93人（46．5％）曾在配制药液时出现过药液外渗污染手的情况,其中有53人（26．5％）因接触的药液而造成皮肤不同程度损伤。结论：实习护生在临床实习中发生职业损伤的状况较为普遍,预防损伤的措施和发生损伤后的处理仍有待改善,须加强护生的职业安全教育及自我保护意识,提高实习护生对风险的认知和处理能力,降低职业损伤的发生率。     

岗前防护教育在护生实习职业暴露中的应用

目的:为避免广大护生在实习期间发生职业损伤,笔者将相关职业防护教育纳入岗前培训,为护理教育提供参考依据。方法:选择本院实习护生106例,随机分为对照组和观察组各53例。对照组按以往常规模式进入临床实习;观察组采取职业防护与心理素质教育相结合的方法,岗前职业防护教育采取理论授课、技能操作演示、现场教育等形式培训后。结果:两组发生锐器损伤项目比较,P0.001。结论:岗前职业防护教育能减少锐器损伤的次数,有利于护生的身心健康。     

临床护士发生锐器伤的分析及对策

目的：对临床护士锐器伤发生原因进行分析，并提出有效的防护对策。方法：对我院60名临床护士锐器伤发生率、发生的原因及职业暴露后处理流程及预防等认知情况进行回顾性调查。结果：临床护士锐器伤发生率高，尤其是针刺伤发生率最高，原因主要是拔针和玻璃安瓿刺伤等为主，临床护士职业防护知识缺乏。结论：加强职业安全教育，规范安全操作，实施标准预防、职业暴露后早期规范处理伤口、及时登记和报告及采取有效的心理干预等措施，降低职业暴露的发生。     

本科护生实习前职业防护知识现状调查

目的:了解我院即将赴临床实习护理专业学生的职业防护知识现状。方法:以我院即将赴临床实习护生375名为研究对象,对其进行职业防护知识相关问卷调查。结果:我院护生防护知识知晓率偏低,护生自我防护技能的掌握情况欠佳。结论:我院本科护生实习前职业防护知识欠佳,学院应重视学生的职业防护知识教育,增强护生防护意识,减少护生职业损伤。     

对蒙医实习护生加强规范化培训

<正>随着卫生医疗改革的不断深入,医院在精简整编增效过程中,总会考虑到聘用年轻护士的多种优势,致使护理队伍中新陈代谢在加快。蒙医医院作为护生临床实习的重要基地,如何让蒙医护生把在院校所学的理论与实践相结合,把所学的知识向能力转化,尽快培养护生成为一名蒙医合格的护士,是摆在每一位护理管理者面前一项义不容辞的责任和义务。我院从2012年起,针对大批蒙医实习护生,在原有带教、培训方法的基础上,进一步充实提升蒙医护生     

临床护生针刺伤回顾性调查及对策

目的：调查护生在实习期间发生针刺伤的情况,分析其发生原因,探讨预防和减少针刺伤的有效措施。方法：对106名护理实习生采用自行设计问卷进行回顾性调查。结果：被调查的实习护生中88.7%曾被针刺伤,其中3次以上占48.1%,共受伤307人次,被污染针头刺伤的占71.4%,其中能确定感染源的占21.9%,发生针刺伤后正确处理者占32.9%,38.3%的护生发生针刺伤后能主动汇报老师。结论：实习护生针刺伤发生率高,与职业防护意识淡薄、防护知识缺乏、技术操作不熟练、操作时紧张、注意力不集中等因素有关,应加强职业防护知识培训,规范操作行为,增强防护意识,以减少针刺伤的发生。     

风险管理在EICU护士实习带教中的应用

目的:探讨风险管理在EICU护士实习带教中的应用效果。方法:选择2012年1月~2016年1月在温州医科大学附属第二医院EICU实习的177名护士,按照是否采取风险管理分为实验组与对照组,对照组采取传统的带教方式,实验组则在对照组的基础上,采取风险管理的带教方式。比较两组护生KAP各项得分、护理差错、职业暴露、无不良记录者、投诉事件及护理满意度。结果:实验组在知识、态度及行为得分均显著高于对照组(P0.05)。实验组中护生护理差错、职业暴露、投诉事件显著低于对照组(P0.05),无不良纪录者及护理满意度显著高于对照组(P0.05)。结论:风险管理在EICU护士实习带教中,可显著降低护生护理差错、职业暴露、投诉事件,提高知识、态度、行为得分及无不良纪录者、护理满意度。     

手术室护士锐器伤管理存在问题与对策

目的:研究手术室护士锐器伤管理存在的问题及对策。方法:选取2016年1月~2017年8月浙江省湖州市6所医院的110名手术护士为研究对象,采用问卷调查法对护士进行调查。结果:手术室护士锐器伤中,手术刀片伤及针刺伤85人次,玻璃划伤与其他原因10人次。锐器伤类型骨科手术47人次,其他手术48人次。受伤方式方面,器械传递与错误操作33人次,其他方式62人次。结论:应采用积极、可行且有效的措施应对锐器伤害,减少职业暴露及手术室护士锐器伤害的发生,保障医护人员的安全。     

护士的职业暴露危险因素分析及防护对策

由于医院工作环境和服务对象的特殊性,护理人员面临各种职业危害,其中锐器伤是护理人员最常见的一种职业性伤害,大量研究证实,护士是医院中发生锐器伤的高危人群。为了解护理人员锐器伤情况、探讨发生原因、寻求防护措施,以保障护理人员的职业安全,针对39名护士78名实习护士进行调查分析。     

某院医务人员职业损伤暴露情况分析与防护措施

目的:了解某院医务人员发生职业损伤暴露情况分析及应对措施,为医院减少职业损伤暴露提供依据。方法:收集2017～2019年医院医务人员发生职业损伤暴露情况并进行回顾性分析。结果:3年共发生职业损伤暴露共138例,医生37例,护士37例,医技人员7例,进修实习生47例,工勤人员10例。暴露中121例为锐器伤,2例为患者咬伤、10例为皮肤接触暴露,5例为黏膜接触暴露。其中锐器伤中以主要发生在丢弃前针头等锐器物处理时。职业暴露涉及所有临床、医技科室,发生最多的是外科科室。结论:医院医务人员职业损伤暴露以进修实习生发生率最高,职业暴露方式则以锐器伤为主,因此,医院应该明确发生的原因,并加强医院感染职业安全防护培训,提高防护意识,同时规范医疗、护理操作行为,提倡"标准预防"。     

护理礼仪课程在蒙医高等护理教学中的应用研究

目的:提高蒙医护生护理礼仪理论知识及临床应用能力,为服务对象提供更优质的服务。方法:以在校蒙医高护生为研究对象,理论传授和模拟示范护理礼仪知识操作规范,并在临床实习实践中加以提高。结果:有98.7%的护生认为学习护理礼仪比较重要,96.3%的带教老师认为本三届护生护理礼仪知识掌握应用情况明显比以前学生好。结论:礼仪知识的学习和运用,为蒙医高护生更新观念,规范护理行为,加强自身修养,重塑护理工作者良好的专业形象起到重要作用。     

实习中医护生职业认同水平及影响因素的调查分析

目的:调查实习中医护生的职业认同水平及影响因素,为临床护理教育提供依据。方法:采用一般资料调查问卷、护士执业认同问卷及职业态度影响因素问卷对某中医药大学护理实习本科生进行调查。结果:护生的职业认同感处于中等水平,单因素分析显示第一志愿报考情况、专业决策者及选择依据对实习护生的职业认同感有影响;来自带教老师、实习管理和自身方面的因素是实习职业态度的主要因素;且带教老师、实习管理及自身因素与护生的职业认同感各维度评分及总分均呈明显的正相关,家庭因素与职业挫折应对呈明显正相关,同伴因素与职业认知评价维度呈明显正相关。结论:实习中医护生的职业认同感处于中等水平,加强对带教老师的培训,完善实习教学管理内容,并注重对护生的职业引导,将有利于提升护生的职业认同水平。     

医务人员职业暴露调查分析及对策探讨

目的了解我院职业暴露基本情况,查找职业暴露危险环节,探讨职业暴露防控措施及管理对策,为医务人员实施正确有效的防控措施提供依据。方法采用问卷调查形式,对调查对象逐一进行自调查之日起1个月内职业暴露危险因素调查分析。结果医务人员职业暴露中锐器伤暴露发生率为6.56%,血液、体液、分泌物等污染物喷溅暴露发生率为6.01%;发生锐器伤暴露物品种类主要是注射器针头损伤,发生率为36.59%;发生锐器伤暴露危险环节依次为处理医疗废物损伤（29.27%）、掰安瓿损伤（24.39%）、配液损伤（14.63%）、穿刺损伤（9.76%）、缝合损伤（9.76%）、接触锐器损伤（7.32%）、回套注射器损伤（4.88%）。结论规范诊疗操作,加强职业暴露教育培训及职业防护考核力度,提高职业暴露上报及处理意识,减少医务人员职业暴露的发生。     

乙肝职业暴露情况分析

目的 了解医院乙肝职业暴露的现状,掌握暴露的高危因素,以寻求有效的防范措施.方法 对2007年1月至2011年1月某院发生的27名乙肝职业暴露者发生职业暴露的原因、过程处理进行登记分析,根据暴露者不同的乙肝抗体情况和暴露级别进行不同的预防性治疗并对其进行追踪、登记.结果 护士有16人(含3名护生)暴露,暴露率占59.26%,医生有11人(含1名实习人员)暴露,暴露率占40.74%.在暴露中,锐器伤有23名,占85.19%,血液体液接触有4名,占14.81%.追踪无1例感染乙肝的医务人员.结论 针对职业暴露发生的主要原因管理者应该做好预防管理,提高医务人员的防护意识及暴露后应急处理能力,以减少乙肝职业暴露的风险.     

对临床实习护生职业安全防护的认知调查与对策

目的了解护生对职业安全防护知识的认知现状,探讨相应教学对策。方法采用开放式问卷形式对临床实习的护生进行调查。结果护生对职业安全防护知识正确回答率平均为48.35%,对职业安全防护的认识严重不足,面对职业危险因素时缺乏有效、完善的防范措施。结论在护理专业增设系统性职业防范课程,并将职业防范知识渗透于护理技术教学中,提高护生职业防范意识和应对措施。