构建新时代中医药文化自信的路径策略探析

中医药学是中华民族的伟大创造。中医药文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,传承发展中医药必须坚定中医药文化自信。通过论述中医药文化自信的概念与内涵、新时代背景下中医药文化自信的重要性、中医药文化自信的现实基础与条件,分析新时代中医药文化自信面临的问题不足与内外挑战,并从深化中医药文化自信的理论思考、增强中医药文化自信的实践创新、拓展中医药文化自信的国际交流与合作等方面探讨构建中医药文化自信的路径与策略,对于增强中医药文化自信、促进中医药文化的传承创新具有理论与实践指导意义。     

坚定中医药文化自信的时代语境内涵价值及践行路径

中医药文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,伴随着中华民族的兴衰与荣辱,中医药文化自信也是中华民族自信.当前,研究中医药文化属性是传承创新发展的重要内容,通过理清中医药文化自信的时代语境,深度挖掘中医药文化内涵价值,从中医药文化的高度、韧度、强度3个维度,探索文化自觉、文化自信、文化传播、文化传承的螺旋循环的践行路径,...     

文化自信背景下中医药文化精准传播路径的构建

党的十八大以来,习近平总书记在多次重要讲话中提到文化自信。中医药文化是中华传统文化的重要组成部分,是中华民族的瑰宝,增强中医药文化自信有助于增强中华民族的文化自信。本研究从中医药文化精准传播角度,构建名中医工作室与社区家庭医生联动下中医药文化精准传播路径,以增强全民中医药文化自信,助推文化自信建设。     

新的文化使命背景下探讨中医药文化进校园多元模式

习近平总书记在文化传承座谈会上强调,在新的历史起点,要坚定文化自信、推动文化繁荣,创造属于新时代的特色文化,用中国优秀传统文化谱写当代文化华章。中医药文化作为中国优秀传统文化的重要组成部分,要紧跟时代的脚步,担负起新的文化使命,推进中医药文化的传承与发展。青少年是中国优秀传统文化的接班人,推动中医药文化进校园活动,传承中医药事业,就是坚守和弘扬文化自信。中医药文化进校园是推进中医药文化传承和发展的重要途径,文章提出了提升校园文化氛围、家校联合共创教育合力、充分利用现代化载体、开展第二课堂实践活动,中医药文化与课程、地域文化“四位一体、二融合”的中医药文化进校园多元模式,从而促进中医药文化进入中小学校园。     

学党史 树自信 传承中医精华

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央领导集体高度重视中医药工作的开展,新冠肺炎疫情暴发后,中医药为疫情的防治工作做出了重要贡献。在党的百年华诞之际,开展党史的学习教育是振奋人心、鼓舞斗志的重大举措,也是弘扬中华民族优秀文化、增强文化自信的重要举措。中医药作为我国的传统医学与优秀传统文化的代表,在历史上守护了中华民族五千年的繁衍生息,在今日仍具有重大的医疗价值与文化价值。深入学习党史,坚定理想信念,树立文化自信有利于中医药的传承与创新,促进新时期中医药事业的发展,满足人民群众对于医疗与优秀文化的需求,有利于人民的健康与社会主义文化的繁荣,有利于中华民族伟大复兴目标的实现。     

融入文化自信思政元素的中医运气课教改探索

实现中华民族伟大复兴的中国梦其一是文化复兴,而文化自信则是一个民族、一个国家强大和具有凝聚力的基石。在这个全球文化猛烈撞击的时代,坚定文化自信在教育方面日趋重要。中医药文化是中国传统文化的瑰宝,是“打开中华文明宝库的钥匙”,隶属其下的中医运气课程在中国传统人文及天文历法等方面都有着显著特色。故中医运气课程关于坚定和增强文化自信方面的思政教学改革具有可实施性,其实践探索势在必行。     

疫情防控常态化下增强中医医院青年医务人员中医药文化自信研究

中医药是中华优秀传统文化的典型代表,同时也是"中国古代科学的瑰宝",成为人们治疗疾病、健体强身、养生延年的重要手段,千百年来为维护人民群众身心健康、促进中华民族繁衍生息作出了突出贡献,具有重要的历史地位和时代价值.在抗击新冠肺炎疫情中,中医医务人员发挥了重要作用,体现了责任担当,交出了让人民满意的答卷,进一步增强了中医药文化自信.当今世界处于百年未有之大变局,全球疫情仍在蔓延,如何做好常态化疫情防控工作并夺取抗疫斗争全面胜利,是每个中医人应该思考的问题.疫情防控常态化下,中医医院应当加强青年医务人员理想信念和初心使命教育,筑牢中华优秀传统文化根基,强化中医药文化传播体系建设,推进中医药文化宣传创新.中医医院青年医务人员作为传承发展中医药的重要力量,应当坚定中医药文化自信,自觉担负起促进中医药传承创新发展的光荣任务与神圣使命.     

中医药高校坚定中医文化自信的路径选择

中医药根植于中国传统文化,是中国古代科学的瑰宝,也是打开中华文明宝库的钥匙。坚持中医文化自信是继承好、发展好、利用好中医药的前提和基础。如何坚定中医文化自信,是全行业要共同回答的一个理论和实践课题。中医药高校在中医药发展中占有重要地位,发挥着不可替代的作用。中医药高校要从高校自身职能的5个维度,即,坚持培养优秀中医人才、坚持创新中医学术、坚持提供优质中医服务、坚持精准传播中医文化、坚持开展中医国际交流,以实现坚定中医文化自信。     

中医药文化融入思政课的价值维度和实践探索——以思想道德修养与法律基础为例

中医药文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分和杰出代表,其中蕴含着中华民族宝贵的物质财富和精神财富。将其融入思想政治理论课是加快构建中医院校高校思想政治工作体系的重要举措,有利于增强中医院校思政课的亲和力和针对性,推进中医院校思政课课程的内容建设,传播中医养生知识和培养合格的中医药人才。中医药文化融入思政课要研究教学内容中的中医药文化元素,改革教学方法,深化实践教育,从而实现提升思政课教学实效性和增强学生中医药文化自信的双赢效果。     

坚定中医文化自信 推动中医药事业繁荣兴盛

正坚定文化自信,是建设社会主义文化强国的重要战略举措,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分[1]。习总书记认为,文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。在党的十九大报告中,他说:"文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量"[2]。他向全党发出号召:"坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛"[3]。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,沿着习总书记指引的     

思政教育融入西医院校中医学课程教学的探索

中医药学包含着中华民族几千年的防治疾病与养生保健理念及实践经验,是中华民族的智慧结晶,也是中华文明的瑰宝.在中医学课程教学中融入思想政治教育,是引导医学生树立正确的价值理念,传承和弘扬中医药文化,坚定文化自信的重要途径.以西医院校为例,结合自身特点,客观分析中医学课程思政教学的必要性和可行性,并对课程思政的设计与构建作...     

党史视域下强化高校学生中医药文化自信的探索

中国共产党重视发展中医药文化,强化高校学生中医药文化自信十分必要。中医药高校全面开展党史教育具有重要意义:激发学生爱国情怀,根植中国自信;抵制浮躁思想,树立正确三观;强化学生中医药文化自信。党史视域下强化学生中医药文化自信可通过以下途径实现:党史系列班会、党史知识竞赛、党史宣讲活动、第二课堂以及社会实践。通过教育,提升学生的综合素养,引导中医药学子树立正确的党史观,从而坚定中医药文化自信,领悟中医药为人民服务的初衷,做一个德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。     

中医传统文化教育的出路

中医是中国传统文化的瑰宝,承载着深厚的文化内涵.中医教学的目的 是通过对中医传统文化以及中医经典的学习,加强对中医学子中医思维模式的培养.高等中医院校的中医文化教育工作面临着危机与挑战,加强中医传统文化的教育对于培养中医专业人才已是迫在眉睫.     

基于高校三全育人新理念探索中西医结合妇产科学教学方法

湖南中医药大学2020年9月入选“三全育人”综合改革试点高校,为应对时代发展对高水平人才培养方式方法的更高要求,高校需做出应对措施。习近平总书记在多次会议中强调三全育人模式,以育人为核心,广泛参与的主体和全过程、全方位的育人路径为特色。中西医结合妇产科学是一门集课程教学、科研、临床实践为一体的医学临床科目,教学任务重且形式多样,下面基于高校在“三全育人”道路上的改革,探索中西医结合妇产科学教学新方法。     

赣鄱中医文化在课堂思政教育过程中的价值体现

赣鄱中医文化具有丰厚的文化底蕴和明显的地域特色,是中国传统文化的重要组成部分。思政教育对学生的人生、价值观的树立以及思想道德原则的规范和培养具有重要的引导作用,在高等教育体系中也是不可或缺的一项教育环节。因此,将赣鄱中医文化中的优秀理念和先进思想运用到课堂思政教育过程中,激发赣鄱中医文化在思政教育中的生生动力,倡二者结合互补,共引学生思学并进。     

增强中医文化修养提高中医人才人文素质

笔者论述了中医与文化的关系、中医文化的内涵以及中医文化在中医高等教育中的重要性和必要性,并结合现在中医高等教育的现状指出只有不断增加中医文化修养,提高中医人才人文素质,才能真正提高中医教育的质量,促进中医药的继承和发展.提出了从增设文化传统课程、加强经典学习、继承师带徒的形式、提高教师人文素养、拓展教育空间、充分利用网络的优势等几方面切实增强中医高等人才的文化修养.     

思政教育对中医药国际化人才培养的意义

中医药作为独特的卫生资源、潜力巨大的经济资源、优秀的文化资源和重要的生态资源,在经济社会发展中的地位和作用愈加重要,同时作为中国传统文化的瑰宝和中华文明的结晶、古丝绸之路的重要文化资源,也是中华文化走向世界的重要载体之一。中医药文化走向世界需要有志青年去传播推广,德育教育是人才培养中不可或缺的一部分,从学校及个人层面都应积极努力去拿好这个接力棒。中医学子以守正创新为己任,使中医药可以惠及更多的民众。     

内经选读课程思政的教学实践——以长春中医药大学为例

内经选读课程是中医院校中医学专业四大经典基础课程之一,也是一门重要的必修课程。深度挖掘内经选读课程中蕴含的思政内容,使课程与思政互相交融、互相补充,是贯彻落实习近平总书记强调的各门学科务必要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应这一理念的重要举措。文章通过分析长春中医药大学内经选读"课程思政"的建设及实践过程,提出融入思政内容的内经选读教学的实践改革方案,以期实现课程思政教学目标的同时,发挥课程的育人功能。     

中医专业英语课程思政教学实践--与MBBS学生神农草堂学习为例

中医专业英语是向世界传播中医药文化的桥梁课程,是针灸推拿本科教学的重要专业课程。日常教学中,教学组积极开展课程思政教学。本文以中医专业英语的一堂课程为例,说明相关课程思政教学实践。国内针灸推拿本科学生和来华留学医学学士和外科学士(Medicine bachelor and bachelor of surgery,MBBS)学生走出传统课室,将课堂搬到神农草堂,由国内学生做“导游”,与来华留学生一起深入学习中医药文化。与留学生共同学习,针灸推拿学专业学生提升了中医药文化自信、分享了全面客观的中医认识论、学习了《大医精诚》、吸取了专业英语知识、建立了中外学生友谊、锻炼了跨文化交际能力。此次课程,切实实践了将思想政治教育工作贯穿中医专业英语教学全程的教学要求,实现了课程思政、立德树人的教育宗旨。     

河南省中医药发展概况及展望

河南是中医药学的重要发祥地,在中医药学的发展史上具有重要的地位,是中医药文化的根源。中医药文化对中华文明的形成以及文明历程的推动,对中华民族精神的构建和传承以及中国社会经济的发展都有着独特而重要的作用。分析、总结我省中医药发展脉络,以期能为我省中医药事业的发展带来新的思路。