认知功能对抑郁症住院患者治疗反应的预测

目的 探讨抗抑郁药物治疗反应中的认知预测因子.方法 采用汉密尔顿抑郁量表?(HAMD-17)?和焦虑量表?(HAMA)?及数字符号编码测验?(DSCT)?和简易视觉空间记忆测验-修订版?(BVMT-R)?评估60例抑郁症住院患者的临床症状和认知功能.结果 治疗应答组的基线HAMD-17评分?(P?=?0.005)?、H...     

精神分裂症认知功能成套测验在首发精神分裂症患者中的应用研究

目的：探讨首发和慢性精神分裂症患者的认知功能特点。方法选取2013年1月~2014年6月期间83例首发精神分裂症患者、77例慢性精神分裂症患者与75例健康志愿者,进行精神分裂症认知功能成套测验共识版(MCCB)测验,分析其认知剖面图模式及其认知功能损害特征。结果首发精神分裂症患者和慢性精神分裂症患者与健康对照组相比较,在MCCB中精神运动速度、注意、工作记忆、言语学习和记忆、视觉学习和记忆、推理和问题解决、社会认知等领域均存在受损(P<0.05)。但首发精神分裂症患者与慢性精神分裂症患者在工作记忆和社会认知方面比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论首发精神分裂症患者在工作记忆和社会认知方面损害较慢性精神分裂症患者轻。精神分裂症患者不管是首发还是慢性较正常人群在认知功能方面均存在损害。     

认知功能训练对社区老年患者认知功能减退的影响

目的:观察认知功能训练对社区认知功能衰退老年患者的影响。方法:对124例认知功能衰退老年患者进行认知功能训练,包括背古诗、计算、玩游戏和手指操等。采用简易精神状态评价量表(MMSE)和蒙特利尔认知评估量表(Mo CA)对其训练前后进行评定比较。结果:认知功能训练后患者的MMSE量表总分、执行功能、语言能力较训练前呈明显改善,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:认知功能训练可明显提高社区认知功能衰退老年患者的认知功能。     

轻微认知功能损害的特点和老年记忆功能问卷的编制

目的 分析轻微认知功能损害(MCI)的特点和编制老年记忆功能问卷。方法 选择符合MCI诊断标准的就诊者16例，年龄、性别和教育程度与MCI组匹配的极轻微认知功能损害(VMCI)和正常老人样本各16例，采用自行编制的老年记忆调查问卷、简易智能检查量表(MMSE)、韦氏记忆量表(WMS-RC)、听觉词语回忆测验(AVMT)等测验工具进行评定。结果 即刻记忆和总体智力在MCI、VMCI两组之间无显著差异，短时记忆、延迟回忆及长时记忆在两组之间有显著差异。老年记忆功能问卷主要由MCI、VMCI两组比较有显著差异的项目组成，总分20分。其总分与AVMT长延迟回忆有非常显著的相关性。以10分为划界分，老年记忆功能问卷对于检出MCI的敏感性和特异性优于WMS-RC总分和MMSE总分。结论 老年记忆功能问卷有助于快速有效地识别MCI。     

长期住院与门诊治疗老年精神分裂症患者的认知功能研究

目的探讨老年精神分裂症患者认知功能损害的范围和特点以及不同治疗方式的影响.方法采用世界卫生组织老年认知功能评价成套神经心理测验(WHO-BCAI)、简易智能状态检查(MMSE)、日常生活量表(ADL)为工具,对长期住院与门诊治疗的老年精神分裂患者和正常老年人进行测试.结果 3个组MMSE总分平均为(21.4±3.6)分、(25.2±4.3)分、(28.9±1.2)分;ADL总分平均为(29.3±8.7)分、(25.4±7.8)分、(20.1±1.3)分;WHO-BCAI测验结果显示,3个组在听觉词汇学习、语言能力、视觉辨认、注销、连线、分类、精神运动和空间结构测验中分别差异具有显著性(P ＜0.05或P ＜0.01).结论老年精神分裂症患者认知功能有明显广泛的障碍,长期住院的老年精神分裂症患者认知能力损害较门诊治疗者更加严重.     

长期住院与门诊治疗老年精神分裂症患者的认知功能研究

目的探讨老年精神分裂症患者认知功能损害的范围和特点以及不同治疗方式的影响。方法采用世界卫生组织老年认知功能评价成套神经心理测验(WHOBCAI)、简易智能状态检查(MMSE)、日常生活量表(ADL)为工具,对长期住院与门诊治疗的老年精神分裂患者和正常老年人进行测试。结果3个组MMSE总分平均为(21.4±3.6)分、(25.2±4.3)分、(28.9±1.2)分;ADL总分平均为(29.3±8.7)分、(25.4±7.8)分、(20.1±1.3)分;WHOBCAI测验结果显示,3个组在听觉词汇学习、语言能力、视觉辨认、注销、连线、分类、精神运动和空间结构测验中分别差异具有显著性(P<0.05或P<0.01)。结论老年精神分裂症患者认知功能有明显广泛的障碍,长期住院的老年精神分裂症患者认知能力损害较门诊治疗者更加严重。     

Stroop色词测验在识别主观认知功能障碍中的作用

目的 评价改良中文版Stroop色词测验( CWT)在识别主观认知功能障碍( SCI)中的作用. 方法 选择36例以认知功能障碍为主诉的老人和35例正常老年人,进行一般资料问卷调查和神经心理学背景测试,包括简易精神状态量表( MMSE)、日常生活能力量表( ADL)、老年抑郁量表、数字广度、词表记忆等. 采用CWT对所有研究对象进行执行功能测试,分析指标包括错误数、平均反应时、反应干扰量( SIE)的指标反应时之差(即颜色与字义不一致和一致时的平均用时之差) ,并对SCI的CWT结果与年龄和记忆得分进行相关分析. 结果 两组被试者神经心理学背景测试差异无统计学意义. 与正常老年人相比, SCI组的CWT平均反应时、错误数、反应时之差均有显著差异. 平均反应时、错误数与年龄均呈显著正相关性. SCI组反应时之差较正常老年人明显延长,差异有统计学意义(P<0. 05),而其与年龄、错误数、平均反应时、总体认知功能以及记忆等相关检查之间的相关性均不显著. 结论 CWT能有效识别SCI,有一定的敏感性.     

轻微认知功能损害的特点和老年记忆功能问卷的编制

目的分析轻微认知功能损害(MCI)的特点和编制老年记忆功能问卷.方法选择符合MCI诊断标准的就诊者16例,年龄、性别和教育程度与MCI组匹配的极轻微认知功能损害(VMCI)和正常老人样本各16例,采用自行编制的老年记忆调查问卷、简易智能检查量表(MMSE)、韦氏记忆量表(WMS-RC)、听觉词语回忆测验(AVMT)等测验工具进行评定.结果即刻记忆和总体智力在MCI、VMCI两组之间无显著差异,短时记忆、延迟回忆及长时记忆在两组之间有显著差异.老年记忆功能问卷主要由MCI、VMCI两组比较有显著差异的项目组成,总分20分.其总分与AVMT长延迟回忆有非常显著的相关性.以10分为划界分,老年记忆功能问卷对于检出MCI的敏感性和特异性优于WMS-RC总分和MMSE总分.结论老年记忆功能问卷有助于快速有效地识别MCI.     

老年脑震荡患者认知功能表现调查

目的 调查老年脑震荡患者认知功能.方法 177例脑震荡患者病情平稳后接受了中国韦氏成人智力测量表(Wechsler Adult Intelligence Scale-Revised China,WAIS-RC)评估.结果 177例脑震荡患者中≥60岁者53例(29.9%),<59岁者1 24倒(70.1%).两组脑震荡患者WAIS-RC智测成绩比较中,老年组的知识、算术、相似性、数字广度、数字符号、填图、未块图、图形排列、图形拼凑等分量表评分均明显低于中,青年脑震荡患者(P均<0.05～0.01).结论 老年脑震荡患者认知功能损害较重.     

老年成套神经心理测验结果分析

目的:分析正常老人组(NA),按不同性别、年龄段、教育程度分层的老年成套神经心理测验(BCAI)的特点及NA与轻度认知功能损害(MCI)老人的BCAI的特点;探索对痴呆的预测和早期诊断的价值。方法:采用横断面研究,对辽宁部分地区60岁以上老人进行老年成套心理测验。结果:BCAI对正常老人、MCI的判定准确率高。MCI组与NA组之间BCAI所有单因子测验成绩有显著性差异;正常老人组按教育程度分程、WHO/BCAI的全部单因子测验成绩有显著性差异。结论:MCI组有多方面的认知功能损害,正常老人组教育储备越高BCAI成绩越好。BCAI对MCI早期预测有肯定作用。     

老年患者术后认知功能障碍

术后认知功能障碍是手术后常见的一种并发症,尤其是在老年患者中。常导致病死率增加、康复延迟、其他并发症增多、住院天数延长和医疗费用的增加等。现就老年患者术后认知功能的发病率、相关因素和发病机制、诊断、预防和治疗予以简要综述。     

雌激素与老年妇女认知功能

雌激素除传统的性成熟作用外 ,在性器官以外的许多组织也发现雌激素受体。雌激素替代治疗 (ｅｓｔｒｏｇｅｎｒｅｐｌａｃｅ ｍｅｎｔｔｈｅｒａｐｙ ,ＥＲＴ)被广泛用于停经后妇女预防骨质疏松症和减少心血管疾病的危险。近来研究表明 ,中枢神经系统是雌激素的主要靶器官之一。在海马等与学习记忆相关的区域存在大量雌激素受体。因此人们推测老年妇女认知功能下降与雌激素水平降低有关 ,并寄希望于能通过提高循环雌激素水平年来改善认知功能和预防痴呆的发生。一、雌激素影响认知的生物学基础1.雌激素对神经递质的影响　基底前脑、海马、皮…     

老年高血压患者认知功能障碍及其影响因素分析

目的 探讨老年高血压患者认知功能障碍的影响因素.方法 使用简易精神状态量表(mini-mental state examination,MMSE)及蒙特利尔认知评价量表(Montreal cognitive assessment,MoCA)评估老年高血压患者的认知功能,根据量表得分将老年高血压患者分为认知功能正常组与认知功能障碍组,比较两组之间的血糖水平、血清胰岛素水平、超氧化物歧化酶(superoxide dismutase,SOD)、丙二醛(methane dicarboxylic aldehyde,MDA)水平.结果 老年高血压患者中,与认知功能正常组相比,认知功能障碍组平均年龄较大[(75.48±8.89)岁、vs.(70.74±7.68)岁,P=0.003],差异有显著的统计学意义.两组之间的性别比例,认知功能障碍组与认知功能正常组男性所占比例为(50.00％ vs 68.08％,P=0.045),差异有统计学意义.老年高血压患者认知功能的异常主要表现在视空间与执行能力、命名能力、延迟记忆力和定向力4个方面.与认知功能正常组相比,老年高血压患者认知功能障碍组SOD水平较高[(58.76±23.50) vs.(36.09±20.01) U/ml],差异有统计学意义(P=0.004).IR较高[5.18(2.67-8.59) vs 6.45(4.31-10.83)],差异有统计学意义(P=0.045).结论 高龄、女性老年高血压患者更易发生认知功能障碍,认知损害主要在视空间与执行功能,命名能力、延迟记忆力与定向力方面.老年高血压患者中认知功能障碍组有较高的氧化应激水平和胰岛素抵抗.     

老年抑郁症与认知功能的关系

目的:分析老年抑郁症与认知功能的关系。方法:应用CCMD-3抑郁发作的诊断标准和简易智能状态检查(MMSE)对150例老年人(年龄≥60岁)进行调查。结果:抑郁症与认知功能有显著相关性。结论:对老年抑郁症进行认知功能的常规筛查是必要的。     

护理干预在老年骨科病患者术后认知功能障碍中的应用

目的：探讨护理干预措施在老年骨科患者术后认知功能障碍中的效果。方法：选择我院240例老年骨科患者作为研究对象。对照组120例患者采用常规护理措施,而观察组120例采用护理干预措施,比较两组患者的护理效果。结果：护理干预后,观察组患者术后7d的MMSE评分较对照组发生显著的改善（P〈0．05）,观察组患者POCD发生率为16．67％,较对照组低（P〈0．05）,观察组的平均住院时间和护理满意度优于对照组（P〈0．05）。结论：及时有效的护理干预措施可明显降低老年骨科患者术后认知功能障碍,促进老年骨科术后患者的病情恢复。     

老年糖尿病患者低血糖与认知功能障碍的研究进展

老年糖尿病与认知功能障碍之间存在一定的联系,越来越多的老年糖尿病患者表现出认知功能下降甚至老年痴呆的迹象,低血糖是导致患者出现认知功能障碍的危险因素之一。对于老年人这一特殊人群,识别潜在可改变的危险因素和预防老年糖尿病患者认知能力的下降对公共卫生的发展具有重要意义。因此,有必要进一步研究老年糖尿病患者低血糖与认知功能之间的关系及可能机制,尽早干预并延缓老年糖尿病患者认知功能的减退。     

雌激素与老年妇女认知功能

雌激素除传统的性成熟作用外，在性器官以外的许多组织也发现雌激素受体。雌激素替代治疗（estrogen replacement therapy, ERT）被广泛用于停经后妇女预防骨质疏松症和减少心血管疾病的危险。近来研究表明，中枢神经系统是雌激素的主要靶器官之一。在海马等与学习记忆相关的区域存在大量雌激素受体。因此人们推测老年妇女认知功能下降与雌激素水平降低有关，并寄希望于能通过提高循环雌激素水平年来改善认知功能和预防痴呆的发生。     

住院精神分裂症患者认知功能相关因素的研究

探讨住院精神分裂症患认知功能与临床常见因素的相关性。方法：应用Ｆｕｌｄ物体记忆测验（ＦＯＭ）,言语流畅性测验（ＲＶＲ）、积木测验和数字广度测验（ＤＳ）对７３例住院精神分裂症患的认知功能状况进行评定。结果：相关分析发现：ＢＤ、ＤＳ、ＦＯＭ、ＲＶＲ与阴性症状因子分呈负相关（Ｐ〈０．０１,Ｐ〈０．０５）;ＦＯＭ、ＲＶＲ、ＢＤ、ＤＳ与化程度呈正相关（Ｐ〈０．０１）;ＲＶＲ和ＢＤ与不同药物治疗（非典型     

老年高血压与认知功能的研究进展

<正>认知功能是人体对外界事物的认识能力,是大脑高级中枢的重要功能之一。老年人认知功能减退,导致日常生活能力下降,加重家庭及社会负担,因而逐渐引起人们的重视。随着我国人口结构老龄化进程的加快,老年人数急剧增多,高血压是老年人的常见病,发病率高。高血压作为血管性因素的重要成分,与认知功能及痴呆的关系越来越受到人们的重视,本文对老年高血压与认知功能的研究进展进行综述。1高血压病的基本认识高血压病是一种常见病、多发病,其患病人数随着社会进步和人们生活水平的提高、老龄化、工作方式的转变而迅速增加。高血压是多种相关基因累积效应与环境因素相互作用所     

老年牙周病患者的心理特点及对策

老年患者占口腔内科门诊接诊的牙周病患者的绝大多数，本文从医学伦理学角度入手，对门诊老年病人心理状态进行分析，探讨相应对策。以求临床上患者更好的配合，提高治疗效果。作者建议主要包括：①提高医师自身综合素质。②尊重老年患者，满足老年患者合理要求。③治疗过程中健康教育的重要性。