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目的 探讨自我超越护理模式在2型糖尿病胰岛素泵治疗患者中的应用效果。方法 选取2020年1月至2022年1月医院收治的82例行胰岛素泵治疗的2型糖尿病患者为研究对象,以随机数字表法分为对照组与观察组,各41例。对照组实施常规护理,观察组在对照组基础上加用自我超越护理模式,比较两组治疗依从性、血糖水平、自我超越能力、生命质量。结果 观察组治疗依从性高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预前,两组血糖水平比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预前,两组自我超越能力、生命质量比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组自我超越量表(CSTS)评分高于对照组,糖尿病生存质量特异性量表(DSQL)评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 自我超越护理模式可提高2型糖尿病患者治疗依从性与自我超越能力,稳定降低血糖水平,改善生命质量。 相似文献
2.
目的 探讨以童趣化理念为导向的多元化护理在学龄前癫痫患儿中的应用效果。方法 将2021年6月至2023年6月医院收治的74例学龄前癫痫患儿按随机数字表法分为对照组(37例,给予常规护理)与观察组(37例,在对照组基础上给予以童趣化理念为导向的多元化护理)。比较两组的康复效果及干预前和干预1个月后的药物治疗依从性和生活质量,并统计两组的家长满意度。结果 观察组的康复总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组的药物治疗依从性、生活质量比较,差异均无统计学意义(P>0.05);干预1个月后,观察组的药物治疗依从性、生活质量均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的家长满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 以童趣化理念为导向的多元化护理可提高学龄前癫痫患儿的康复效果和药物治疗依从性,并可提升患儿的生活质量和家长的满意度。 相似文献
3.
目的 探讨基于家庭正向行为支持(PBS)对学龄期哮喘儿童运动依从性的应用效果。方法 选择2020年2月至2023年2月在南京市2家医院门诊接受治疗的哮喘儿童为研究对象,运用随机数字表法将其随机分为观察组和对照组。观察组实施家庭PBS方案干预,对照组实施常规护理。2组干预周期3个月。比较2组儿童干预前后运动依从性、家庭亲密度及适应性、生活质量得分等。结果 共纳入观察组361例,对照组358例,2组儿童基本情况及家庭情况分布差异均无统计学意义(均P>0.05,干预后2组儿童运动依从性得分低于干预前(P<0.01);干预后观察组儿童运动依从性得分低于对照组(P<0.01)。干预后2组FACES II得分均高于干预前(P<0.01);干预后观察组FACES II得分高于对照组(P<0.01)。干预后2组PAQLQ得分均高于干预前(P<0.01);干预后观察组PAQLQ得分高于对照组(P<0.01)。结论 应用家庭PBS方案可提高学龄期哮喘儿童运动依从性,改善家庭亲密度与适应性,提高儿童生活质量。 相似文献
4.
目的 对循证护理在耳鼻喉护理工作中的应用效果进行调查。方法 选取2019年1~12月收治的100例患者为研究样本,于2019年7月开展循证护理管理,以管理前6个月50例患者为对照组,管理后6个月50例患者为观察组,对照组依照疾病管理规定开展护理干预,观察组患者给予循证护理,对患者护理效果进行统计,比较两组护理质量评分、统计焦虑、抑郁症状、疼痛感与护理依从性。结果 护理前两组患者生活质量无统计差异(P>0.05);护理后观察组高于对照组,统计有差异(P<0.05);观察组护理质量明显高于对照组,基础护理、消毒隔离、制度执行项目评分值高于对照组,数据差异有统计学意义(P<0.05);观察组SAS评分、SDS评分、VAS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组按时用药、健康饮食、定期复诊的例数明显多于对照组,患者依从性良好,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P>0.05)。结论 循证护理更有利于提升患者生活质量,并提高护理质量评分,使得患者焦虑、抑郁不良心理得以缓解,同时增加护理依从性。建议在... 相似文献
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目的 探讨PDCA循环法标准化护理小儿癫痫患儿的应用效果。方法 按照时间顺序将厦门市妇幼保健院儿童神经康复科应用PDCA循环法实施前和实施后的病例70例小儿癫痫患儿作为研究对象,将2019年1月—2020年6月实施常规护理管理作为对照组,于2020年7月—2022年1月实施PDCA循环法标准化护理作为研究组。两组各35例,比较两组患儿干预后治疗依从性及家长满意度,并采用青少年癫痫患儿生活质量评定量表(quality of life in epilepsy inventory for adolescents,QOLIE-AD-48)评价两组患儿护理前后的生活质量变化。结果 研究组在治疗依从性上比对照组更高,差异有统计学意义(P <0.05);干预前两组患儿生活质量评分对比差异无统计学意义(P> 0.05);干预后,两组生活质量各评分均升高,但研究组评分的升高幅度明显大于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。研究组护理满意度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论 PDCA循环法标准化护理小儿癫痫患儿效果显著,有助于提高患儿治疗依从性,促进症... 相似文献
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目的 分析综合护理干预在小儿癫痫中的护理效果。方法 选取2020年2月-2021年10月南京市高淳人民医院收治的癫痫患儿60例为研究对象,在保证组间基本特征匹配的原则上,以抽签法将患儿分为对照组与观察组,每组各30例。对照组患儿进行常规护理,观察组患儿进行综合护理,比较两组患儿的不良情绪和护理满意度依从性。结果 护理前,两组患儿不良情绪评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);采取综合护理后,观察组患儿不良情绪评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。采取综合护理后,观察组护理满意率、患儿依从性均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 综合护理干预在缓解癫痫患儿不良情绪的同时,还能提高癫痫患儿在接受护理时的依从性,护理满意度也相应提高。 相似文献
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目的:探讨系统性护理措施对癫痫患儿的护理效果。方法:将2018年1月至2019年12月于本院收治的68例癫痫患儿,信封随机法分成两组,对照组和观察组,每组34例,对照组进行常规护理,观察组采用系统性护理,观察两组患儿护理前后的生活质量、家长满意度、癫痫发作控制的时间、住院的时间、患儿依从性。结果:护理前,两组患儿的生活质量评分无明显差异(P>0.05);但经不同护理后的两组均有明显改善,组间比较,观察组患儿的生活质量评分(92.45±1.73)分明显高于对照组(81.01±2.23)分,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿的癫痫发作控制与住院时间均短于对照组,差异显著(P<0.05);且观察组患儿的家长满意度可达到100.00%,远远高于对照组患儿(79.41%),差异有统计学意义(P<0.05);;观察组的患儿依从性也比对照组高,依从性为100.00%(34/34),而对照组的患儿依从性是79.41%(27/34),组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论:癫痫患儿实施系统性护理可加速症状消失,有效控制癫痫发作,缩短住院时间,改善生活质量,提高... 相似文献
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目的 探讨个体化健康教育对急性胰腺炎患者的护理效果。方法 将2019年11月-2020年12月在新疆医科大学第一附属医院进行治疗的92例急性胰腺炎患者作为研究对象,依照组间基线资料均衡可比的原则将患者分为对照组与观察组。对照组给予常规护理措施,观察组在常规护理的基础上给予个性化健康教育。比较两组患者干预后的心理状态、健康知识掌握情况、自我护理能力、生活质量及护理依从性。结果 个体化健康教育护理干预后,观察组患者的焦虑(SAS)评分、抑郁(SDS)评分均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者的健康知识掌握评分、自我护理能力、生活质量评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者的护理依从性高于对照组,但差异无统计学意义(P>0.05)。结论 在急性胰腺炎患者护理中应用个体化健康教育可缓解其不良情绪,增加患者对健康知识掌握,同时也能提高患者的生活质量及自我护理能力。 相似文献
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目的 探讨基于聚焦解决模式的护理对脑血管畸形介入栓塞治疗患者生活质量的影响。方法 选取2020年1月-2022年2月广西医科大学第一附属医院60例脑血管畸形行介入栓塞治疗患者作为研究对象,根据组间性别、年龄等基本资料均衡可比的原则进行分组,每组30例。对照组实施常规护理干预,观察组开展基于聚焦解决模式的护理干预,比较两组生活质量、日常生活活动能力、运动功能、功能锻炼依从性、运动自我效能感、并发症发生情况及护理满意评分。结果 观察组患者干预后St.George’s呼吸问卷(SGRQ)评分显著低于对照组,其日常生活能力(Barthel指数)及肢体运动功能Fugl-Meyer(FMA)评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者干预后功能锻炼依从性量表(QEA)及运动自我效能感(SEE)评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组并发症发生率明显低于对照组,患者对护士服务态度、专业能力、心理疏导、风险防范及健康宣教等方面满意评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 基于聚焦解决模式的护理干预开展后,可有效改善患者生活质量、... 相似文献
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目的 探讨医院—家庭联动的延续性护理模式对老年原发性高血压病患者出院后血压控制、疾病认知及治疗依从性的影响。方法 选取医院2020年6月-2021年10月收治的82例老年原发性高血压病患者,按照随机数字表法结合两组患者在性别、年龄和病程上具有可比性的原则分为观察组和对照组,每组41例。对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上给予医院—家庭联动的延续性护理模式。比较两组血压控制情况、疾病认知程度、治疗依从性及生活质量。结果 干预前,两组收缩压、舒张压、平均动脉压比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组上述指标低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组疾病认知程度及治疗依从性评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组生活质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 医院—家庭联动的延续性护理模式可提高老年原发性高血压病患者的血压控制程度、疾病认知程度及治疗依从性,提升生活质量。 相似文献
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闫雪 《中国城乡企业卫生》2023,(3):116-118
目的 探讨“互联网+”的医院-社区一体化慢性病管理模式对老年高血压患者的护理效果。方法 选择2017年1月—2020年12月河东区向阳楼街社区卫生服务中心诊治的老年高血压患者76例,将患者随机分为对照组和观察组各38例,对照组给予常规护理,观察组应用“互联网+”医院-社区一体化慢性病管理模式管理。比较两组干预前后患者血压水平、高血压知识(使用高血压知识量表评定)及服药依从性评分、生活质量评分及满意度评分。结果 干预后,两组舒张压、收缩压比较均低于干预前,且观察组低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。两组患者掌握高血压知识及服药依从性评分均高于干预前,且观察组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。两组生活质量评分高于干预前,且观察组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组护理满意度评分为(96.23±7.89)分,高于对照组的(90.23±8.13)分,差异有统计学意义(t=3.265,P<0.05)。结论“互联网+”医院-社区一体化慢性病管理模式可提高老年高血压患者的护理效果。 相似文献
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目的 探究正性暗示联合整体护理模式在子宫肌瘤患者围手术期的应用价值。方法 选取2018年2月-2020年8月医院收治的140例子宫肌瘤患者为研究对象,按照年龄均衡匹配的原则,将其分为观察组70例和对照组70例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上实施正性暗示联合整体护理模式。比较两组的治疗依从性、护理满意度、术后恢复情况、自我护理能力、生活质量及心理弹性。结果 实施正性暗示联合整体护理模式后,观察组治疗依从率、护理满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P>0.05);观察组术后恢复情况优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预前,两组自我护理能力、生活质量、心理弹性评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组自我护理能力、生活质量、心理弹性评分都升高,但观察组自我护理能力、生活质量、心理弹性评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在子宫肌瘤患者围手术期应用正性暗示联合整体护理模式,能够提高治疗依从性和护理满意度,提升其自主护理能力,改善其生活质量和心理弹性,进而加快疾病恢复。 相似文献
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探讨自我效能护理联合阶段性健康教育对类风湿性关节炎(RA)患者自我效能感、应对方式及治疗依从性的影响。方法 选取2021年7月—2022年6月焦作市人民医院收治的94例RA患者作为研究对象,采用随机数字表法分成观察组与对照组,每组47例。对照组患者给予常规护理干预,观察组患者给予自我效能护理联合阶段性健康教育,比较2组患者自我效能感、应对方式、治疗依从性、疼痛程度及护理满意度等指标。结果 2组患者干预前一般自我效能感量表(GSES)及运动自我效能感量表(SEE)评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);观察组患者干预后GSES及SEE评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。2组患者干预前医学应对问卷(MCMQ)的3个维度评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);观察组患者干预后MCMQ的面对维度评分高于对照组,屈服、回避评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。2组患者干预前治疗依从性量表的3个维度评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);观察组患者干预后功能锻炼、饮食及用药维度评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。2组患者干预前视觉模拟评分法(VAS)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组患者干预后VAS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者护理满意度为95.74%(45/47),高于对照组的80.85%(38/47),差异有统计学意义(χ2=5.045,P=0.025)。结论 RA患者采用自我效能护理联合阶段性健康教育进行干预,能够提升患者自我效能感,促使患者采取积极应对方式,减轻疼痛,提高治疗依从性及护理满意度。 相似文献
14.
《中国城乡企业卫生》2017,(11)
目的探讨积极护理干预在哮喘患儿糖皮质激素吸入治疗中的应用效果。方法选取2015年1-9月在吉林市儿童医院住院治疗的哮喘患儿200例,入选患儿均接受糖皮质激素吸入治疗,随机分为观察组和对照组,每组各100例。对照组接受常规护理,观察组接受积极护理干预,比较两组干预后相关指标的差异。结果观察组干预后糖皮质激素雾化知识知晓率、雾化吸入依从性、治疗总有效率均显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);生活质量评分则显著低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论对糖皮质激素吸入治疗哮喘患儿实施积极护理干预,可显著提高该类护理对象的糖皮质激素雾化知识知晓率、雾化吸入依从性、治疗总有效率和生活质量水平。 相似文献
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摘要:目的 探究协同家属护理管理联合保护动机理论干预对类风湿关节炎(RA)患者疼痛程度及炎症指标水平的影响。方法 选取2020年5月—2021年5月平顶山某医院收治的108例RA患者作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组54例。对照组患者给予常规护理,观察组患者在常规护理基础上给予协同家属护理管理联合保护动机理论干预,2组患者均持续干预3个月。比较2组患者干预前后自我管理行为、自我效能感、生活质量评分和疼痛程度、病情活动度评价表(DAS28)评分,比较2组患者干预前后炎症指标[白介素-6(IL-6)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)和超敏C反应蛋白(hs-CRP)]水平。结果 干预后,观察组患者自我管理行为、自我效能感及生活质量评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组患者疼痛程度和DAS28评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预后,观察组患者IL-6、TNF-α、hs-CRP水平均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 协同家属护理管理联合保护动机理论干预在RA患者临床护理中应用效果良好,可有效提升患者自我管理行为、自我效能感,改善其生活质量,有效缓解患者疼痛程度并减轻炎症反应,值得在临床上推广使用。 相似文献
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目的 探究脑卒中患者恢复期实施穴位按摩结合康复护理的临床效果。方法 选取2020年10月-2022年10月脑卒中恢复期患者120例,根据组间匹配的原则分为观察组和对照组,每组60例。对照组给予基础护理,观察组给予穴位按摩结合康复护理,比较两组神经功能缺损评分(NIHSS评分)、生活自理能力评分(Barthel指数)、肢体运动功能评分(Fugl-Meyer评分)、并发症发生率、肢体肌力、护理满意度及治疗依从性。结果 护理干预后,观察组NIHSS评分较对照组低,Barthel指数、Fugl-Meyer评分较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05);观察组并发症发生率低于对照组(3.33%vs15.00%),差异有统计学意义(P<0.05);观察组上、下肢肌力恢复均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度及治疗依从性均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 穴位按摩结合康复护理干预脑卒中恢复期患者有助于脑卒中患者神经功能及肢体肌力的恢复,且并发症较少,患者护理满意度及治疗依从性较高。 相似文献
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目的 观察对急性淋巴细胞性白血病患者实施自我效能护理干预的临床效果及生活质量。方法 选取2021年1月-2022年9月张家港市第一人民医院收治的80例急性淋巴细胞性白血病患者,根据组间基础资料均衡可比原则将患者分成对照组和观察组各40例。对照组患者全程以常规护理为主,观察组患者则实施自我效能护理干预,比较两组患者护理前后自我效能、自护能力及生活质量和护理效果。结果 护理前,两组患者自我效能评分、自护能力评分、生活质量得分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);护理干预后,两组自我效能、自护能力、生活质量得分均明显升高,但观察组均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理干预后,观察组患者护理有效性显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 自我效能护理干预可以显著提高急性淋巴细胞性白血病患者的自护能力和自我效能,同时改善患者生活质量,护理效果更好。 相似文献
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黄淑贤 《中国初级卫生保健》2023,37(10):45-51
目的:探讨慢性病自我管理方案对社区脑梗死恢复期患者康复锻炼依从性和自我管理行为的影响。方法:选取上海市浦东新区北蔡社区卫生服务中心出院的126例脑梗死恢复期患者作为研究对象,按随机数表法将其随机分为对照组(n=63)和观察组(n=63)。对照组:对患者实施常规管理模式,观察组:对患者实施慢性病自我管理方案。干预6个月后对两组患者的康复锻炼依从性、自我管理能力及运动功能及生活质量进行评价。结果:干预后观察组患者康复锻炼总依从率(95.24%)显著高于对照组(73.02%),差异有统计学意义(Z=9.553,P<0.01);观察组患者自我管理能力评估指标疾病知识、配合康复训练、自我心理调节、自我监控症状行为、自我处置药物行为5个维度评分改善程度均高于对照组,差异有统计学意义(t值分别为5.563、6.664、7.310、6.171、8.535,P值均<0.05);观察组患者肢体运动功能和生活质量各指标评分改善程度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对脑梗死恢复期患者实施慢性病自我管理方案可提高其康复锻炼的依从性、自我管理能力,促进患者肢体功能的恢复。 相似文献
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探讨基于人文关怀理念的非语言性沟通式护理在小儿肺炎支原体肺炎(MPP)患儿护理中的应用效果。方法 选取蚌埠市某医院2020年11月—2021年11月诊治的80例MPP患儿为研究对象,采用随机数字表法将患儿分为对照组与观察组,每组40例。对照组患儿实施常规护理。观察组患儿在对照组护理基础上实施基于人文关怀理念的非语言性沟通式护理。出院时采用本院自制的遵医行为量表评估2组患儿遵医依从性;采用中文版儿童生活质量量表(PedsQL)评估2组患儿干预前后生存质量;比较2组患儿住院时间及每天哭闹频率。结果 观察组患儿依从率为92.50%,高于对照组的65.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,2组患儿PedsQL评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,2组患儿PedsQL评分均高于干预前,且观察组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿住院时间短于对照组,哭闹频率低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 基于人文关怀理念的非语言性沟通式护理应用于MPP患儿护理中,可有效提高患儿治疗依从性及生存质量,缩短住院时间,降低儿童哭闹频率,值得临床推广应用 相似文献
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目的:探讨对门诊妇科护理中应用健康教育对阴道炎患者治疗依从性的影响。方法:选取2018年2月至2020年2月于本院接受治疗的120例阴道炎患者作为研究对象,按随机原则分为对照组与观察组,分别实施常规护理和强化健康教育护理。对比不同护理模式下患者治疗依从性、生活质量以及疾病复发情况。结果:观察组治疗依从性较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05);干预前,两组心理调适、坚持治疗、躯体活动评分比较无显著差异(P>0.05);干预后,观察组上述三项评分均较对照组提高,差异显著(P<0.05);观察组疾病复发率较对照组低,差异显著(P<0.05)。两组患者经相应护理后,对照组护理满意度为75.00%,观察组护理满意度为95.00%,观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:加强对阴道炎患者的健康教育工作可有效提升患者治疗依从性,降低复发率,进而改善患者生活质量。 相似文献