屏幕录像软件在神经系统多媒体教学中的应用

人体解剖学是一门非常重要的医学专业基础课,属形态学范畴,也是一门应用性和实践性较强的学科[1].该学科医学专用名词多,知识点多,难以记忆,学起来枯燥乏味,在教和学两个方面都有相当大的难度.现代教育技术计算机多媒体辅助教学作为现代化教学信息系统,将教学内容和教学思路与计算机技术融为一体,从图像、文字、动画、音频、视频等角度给学生提供了形式多样的感性认识内容,形成了一种全新的课堂教学方法[2].人体解剖学多媒体辅助教学手段的使用,融解剖学教学形象性、动态性、三维性和直观性为一体,激发了学生的学习兴趣和热情,调动了学生学习的积极性和主动性,使得解剖学教学质量和效果得以提高[3],现就屏幕录像软件在神经系统多媒体辅助教学中的应用做一推介,旨在丰富多媒体教学手段,提高解剖学教学效果[4].     

高校教育改革现代化教学手段势在必行

现代化的教育离不开现代化的教学手段,尤其在高校教育中,以计算机多媒体为主的现代化教学手段在教学改革中的作用日益引起人们的关注,为改善教学环境,进行教学改革提供了有利的条件。现代化教学手段的学习与应用,是衡量我们高校教师教育观念及自身知识是否更新的一个尺度。当今     

开发利用网络教学课件提高心脏病理学教学效果

心脏病理学多媒体网络教学模式是基于因特网的现代教育模式。实践证明,多媒体网络教学作为病理学教学的重要辅助手段,将极大地改变传统病理学教学模式的面貌,促进了现代病理学教育思想、内容、方法和手段的改革与转变。     

多媒体网络教学方法的实施

0引言21世纪打开了信息和网络的时代的闸门,IN TERN ET的大潮不仅冲击了企业和商界,还以强劲的速度向教育界渗透。目前,网络多媒体教学成为教育领域新兴的一个重要的教学形式,它是网络和多媒体教学结合的产物,是多媒体教学充分利用网络进行传播的一种方式。计算机网络和多媒体技术为传统的教育领域开辟了新的空间,提供了新的手段。网络多媒体教学将使得教学形式更加丰富、教育模式更加先进、校园更加广阔。实践表明,现代化的信息和网络技术应用于教学将大大推进课程内容和体系的改革,给教育工作带来了新的契机,有力地支持了面向21世纪高…     

基于校园网的网络教学系统应用设计

本文通过对我校校园网建设和应用过程的总结，从教育技术的发展历程引出多媒体网络教学的定义；从组成多媒体网络教学的硬件系统构建，引出校园网在教学中的应用定位。从而阐明了我们对现代教育技术重点支柱的多媒体网络教学的认识和实践，并对下一步技术和应用的发展进行了较明确的展望。     

浅谈解剖学多媒体教学应用设计方法

解剖学是研究正常人体形态结构的科学 ,是医学的重要基础课程。解剖学教师如何引导学生学好解剖学为后续课程打下牢固基础 ,一直是解剖学教师追求和探索的目标。将多媒体技术与解剖学教学结合进行教学 ,是教学手段现代化的体现 ,也是解剖学教学改革的突破口。在教学过程中应用多媒体技术 ,要了解多媒体教学的特点 ,建设多媒体技术应用环境 ,更重要的是进行多媒体教计 ,努力探索多媒体的教学模式。目前 ,在中等专业学校多媒体教学研究正在兴起。在实践中 ,由于对教学设计理念重视不足 ,影响着应用水平的提高 ,而且存在着几个值得注意的几个问…     

多媒体教学模式的利弊分析

进入 90年代以来 ,计算机技术和通信技术发展迅速 ,尤其是多媒体技术的发展令世人瞩目。计算机多媒体技术应用于教学 ,给教育领域注入了新的活力 ,但同时也与传统的教育观念和教学模式发生了冲突。在教育领域中对此存在着不同的意见和看法。1　多媒体教学模式的现实意义教育技术提高了观察能力和想象力 ,培养了学生的创新精神和实践能力的培养。教学的任务和目的是教学大纲所规定的 ,由教材来体现的 ,教师要根据教材的重点、难点来选择最佳的表达方式将信息传递给学生。传统的教学方法由于受到客观条件的限制 ,在启发和提高学生的观察力和想…     

多媒体教具在普外科教学中的体会

随着社会医学模式的转变,多媒体教具已广泛运用于医学教学中,许多院校在运用多媒体技术发展视听教育方面作了一些有益的尝试,在教学管理、多媒体教材制作与应用、丰富教学训练手段等方面取得了很多宝贵的经验。我科通过多年的教学探索,把多媒体教具这一教学手段引入普外科教学中,并取得了一定效果,但同时发现也存在一些尚待改进之处。现就其中的相关问题与同行进行探讨。[第一段]     

医学物理学应用多媒体教学探讨

目的:通过多媒体在医学物理学教学实施现状分析,总结了医学物理学教学应用的体会及欠缺之处.方法:从教学理论出发,遵循素质教育、创新人才培养的教育规律,对医学物理学教学中,采用多媒体教学与传统教学手段有机的结合,并在多媒体技术应用等方面进行了探讨.结果:使医学物理学课程,以现代教育技术为载体,深受医学生的欢迎,并能调动学生学习的积极性、主动性.发挥了医学基础课育人的功能,提高了学生的逻辑思维能力,更全面地实施了素质教育.结论:通过教学实践,能够较好地把握多媒体在教学中的作用和地位,发挥其优势,达到提高教学质量之目的.     

基于Web的多媒体网络教学在医学教育中的应用

随着网络技术和多媒体技术的飞速发展,基于Web的多媒体网络教学在教学中的应用越来越广泛,由此带来的结果将会是教育成本的明显降低和教学效果的显著改善。对于以形象教学为主,教育成本较高的医学教育,多媒体网络教学提供的生动活泼的,内容能持续更新的,使用时间空间灵活,使用方法简便,图、文、声、像媒体格式丰富的教学,无疑是医学教育发展的福音。1　多媒体网络教学改变面授课程的面貌在医学教学中,需要传送的主要媒体信息有文本(教科书、各种实验和病历记录的文字等)、静态图像(各种形态图片、病理图、心电图、脑电图、X光片、CT片等)…     

现代教育技术在基础医学教学中的应用

随着现代教育手段的迅速发展,计算机技术在教育领域中得到了广泛应用。多媒体课件是“活化”的教材,使教学更视听化、形象化,更具直观性。如何在基础医学教学中充分利用现代教育技术的优势,对此本文就如下几个方面加以阐述。1激发学习兴趣兴趣是学生主动学习、积极思维、勇于探     

多媒体在麻醉解剖学教学中的应用及研究

人体解剖学是一门重要的医学基础课，在医学各门课程中占有相当重要的位置，学好人体解剖学能为后继课程奠定基础。以往在进行教学实践与探讨中，已形成了传统的教学模式，但传统教学在教材结构、教材内容、教学手段和教学方法等方面已不适应新时期对培养高素质人才的要求。为适应高校扩招改革的需要及探索如何将计算机多媒体技术应用在解剖教学上，我们对我校2001级、2002级麻醉专业本科学生分别进行多媒体教学和传统教学，并对其期末考试成绩进行分析研究，为教研室今后教学的改革和完善提供科学依据。     

浅谈形态学实验课多媒体及互动教学系统应用之利弊

<正>多媒体技术、网络技术的日渐成熟,创造了一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,为教师教学提供了形象的表达工具。目前计算机辅助教学(CAI)的研究和使用已得到广泛普及,成为高校教学的主要模式,给高等院校的教学改革带来了新的契机,尤其在形态学实验教学中发展的互动教[1]学,近年来给实验教学带来了质的改变。比如,如何在实验教学中发挥学生学习的主动性,加强师生     

浅谈现代教育技术的应用对教学改革的影响

随着计算机技术、多媒体技术、网络技术等现代教育技术的迅速发展,现代教育技术在教育教学中的应用已越来越广泛.本文简要概述了现代教育技术的应用在传统教学模式中的优势,以及由现代教育技术发展而引起的教师教学观念、学生学习观念、教学管理重大变革.     

微机多媒体辅助教学在法医专业教学中的作用

西安医科大学法医学院是卫生部属高校中首家法医学院,主要承担法医专业本科生、硕士生和博士生的教学任务,同时还承担着高等教育自学考试本科段和全国法医干部培训的教学任务。今天,随着科学技术的发展和进步,计算机技术已经广泛应用到各个领域。粉笔、黑板等传统教学手段已经不能满足教学的发展。而利用现代的多媒体技术构建的多媒体教室可为学生提供先进的教学手段,提高学校教学质量,为社会培养更多的高素质人才,是目前法医专业教学亟待解决的问题。教育现代化,无疑要教育设备现代化,教育方式现代化。对于传统的教学方式,即使有多媒体教室…     

信息数字化多媒体教学在临床医学教学中的应用

随着计算机技术的迅速发展,人类社会已进入信息化时代,信息技术本身也正在对教育的改革产生深远的影响,并且已成为教育现代化的核心和成功的关键。为了从根本上优化教育管理和教学过程,各个国家都在提高教育计算机化的水平,并且已成为世界范围的教育改革潮流和改革趋势。临床医学教学信息量大,常常难以直接展示人体的结构、疾病发生及发展过程等教学内容,以信息数字化的计算机多媒体方式可达到较好的教学效果。人类的记忆是网状结构,传统的线性结构教学方法限制了学生自由联想能力的发挥,计算机多媒体技术是非线性的,更能发挥个体的个性,加快获取知识的速度,提高获取知识的能力。临床医学教育中,计算机技术的信息数字化应用,将对教育手段、方法、学生的适应和创造能力都将产生深刻的影响。1 信息数字化计算机多媒体教学的优越性 临床医学教学是一实践性很强的学科,传统的临床医学教学,局限于课堂和书本上,教师的课堂授课只能在一个单位时间内为一部分学生所享用。现代科学技术的发展为临床医学教学提供了新的手段和广阔的前景,计算机多媒体技术在教学上的应用,增加了教学的广度、深度和可视度。将传     

在《组织胚胎学》教改中多媒体及网络教学的应用及意义

随着现代信息技术的高速发展，互联网的普及，教育信息时代已经到来，信息技术革命必将引起高校教育的改革与创新，高等教育的信息化将成为必然趋势。我们应抓住这一历史性的机遇，在传统教学基础上结合现代化教学手段，把多媒体和网络教学作为当今社会现代教育的主要形式，实现高等教育现代化，推动高等教育体制和教学改革。我校在《组织胚胎学》教改中实践了多媒体和网络教学。     

多媒体在医学影像技术教学中的应用

本文论述了近些年多媒体在医学影像技术教学中的应用:阐述了多媒体在医学影像技术教学中的优势与不足,以及如何进一步发挥多媒体教学的优势.     

多媒体课件在组织胚胎学教学中的应用

随着现代医学教育理念的不断更新,传统教学方法逐渐被现代先进的教育技术和手段所替代。这就要求医学教育工作者对教学的每个环节都要进行深入地思考,探索更科学的教学方法,以便适应科学发展的要求。为此,本教研室结合本学科的教学特点,将计算机技术、多媒体技术、网络、视频、     

穴位手术解剖学多媒体研究

针灸学是中国传统医学的重要组成部分,经过几千年的发展,已经形成较为完善的医疗体系,穴位手术解剖学作为针灸学的一个重要分支,涉及到文献依据、穴位定位、针刺方法、解剖结构等多方面的知识,信息量之大,按照传统的教学方式,医学生要想全面掌握这些知识颇为艰难。教学技术的现代化是中医药教育现代化的重要组成部分。计算机辅助教学的出现,为中医药教学技术现代化提供了有利的途径。多媒体在教育领域中的运用,不仅是教学手段的改革,更重要的是给教学观念、教材设置等方面都带来了深刻变革。经络、腧穴手术解剖学教学大多采用挂图、幻灯、投影等教具,只能做静态的展示,已不能适应现代教学和科研的需要。计算机多媒体技术可以