学生网络成瘾与家庭类型关系分析

  目的  了解城乡差异与中小学生网络成瘾的关系。  方法  于2017年9月分层整群抽样方法抽取辽宁省城市4 254名、郊县3 881名中小学生进行问卷调查。  结果  网络成瘾报告率：乡村小学4～6年级男生（3.57 %）高于城市男生（0.89 %）,差异有统计学意义（P < 0.001）,乡村小学女生（1.77 %）与城市女生（1.36 %）差异无统计学意义（P > 0.05）;乡村初中男生（9.04 %）高于城市男生（4.10 %）,差异有统计学意义（P < 0.001）,乡村初中女生（4.08 %）与城市女生（3.55 %）差异无统计学意义（P > 0.05）;乡村高中男生（7.67 %）与城市男生（7.22 %）差异无统计学意义（P > 0.05）,乡村高中女生（4.44 %）低于城市女生（9.54 %）,差异有统计学意义（P < 0.001）。  结论  网络成瘾报告率,小学高年级与初中阶段,乡村男生高于城市,城乡女生无差异;至高中阶段逆转,城市女生高于乡村,城乡男生无差异;高中生高于初中生又高于小学生;需要重点关注的是城市高中女生和乡村初中男生。     

医学院校学生网络成瘾现状及与冲动性选择关系

目的 了解辽宁省某医学院校本科生网络成瘾现状及其影响因素,探讨医学院校本科生网络成瘾与其冲动性选择之间的关系。方法 2014年2月-2015年7月,采用整群分层抽样方法,抽取辽宁省某医学院本科学生2213人进行网络成瘾和冲动性问卷调查。结果 被调查的2213名学生中网络成瘾者412人(18.6%),网络成瘾者中医学专业326人(18.3%);女生上网更多是购物、听音乐、看电影,而男生更倾向于打游戏;医学院校59.6%的学生上网时间<3 h/d,上网时间>6 h/d的学生仅占6.4%;不同性别、年级、是否医学专业学生上网时间差异均有统计学意义(P<0.01);不同特征学生网络成瘾率比较,男生22.7%(159/701),女生16.7%(253/1512)(χ²=10.712,P=0.001);大一20.9%(93/445),大二19.9%(111/560),大三18.9%(93/491),大四17.7%(69/392),大五14.2%(46/325)(χ²=2.812,P=0.000);多因素分析显示,性别(OR=1.460)、年级(OR=1.524~2.997)、专业类型(OR=3.915)、家庭住址(OR=0.490、2.052)、家庭类型(OR=0.455、2.434)、父母态度(OR=1.303、1.439)、性格(OR=1.389)是医学院校本科生网络成瘾的影响因素;网络成瘾与冲动性选择及其3个维度均呈明显正相关关系(P<0.05)。结论 性别、年级、专业类型、家庭所在地、家庭类型、父母态度、与父母沟通情况、性格是医学院学生网络成瘾的影响因素,医学院校学生网络成瘾与其冲动性选择之间呈正向关系。     

河南省初中学生离家出走现况及与网络成瘾的关系调查

目的了解河南省初中学生离家出走现况,分析初中生离家出走与网络成瘾的关系。方法采用分层随机整群抽样的方法,在河南省14个市、县抽取初中学生14 167人,使用《中国青少年健康相关行为调查问卷(初中版)》进行现场集体匿名问卷调查。结果 31.4%的初中生曾想过离家出走,6.3%的初中生尝试过离家出走但未成功,4.8%的初中生曾经离家出走过。不同性别、年级、家庭类型和学习成绩不同的初中生离家出走意念的检出率不同,整体上看,女生、高年级学生、重组家庭学生和学习成绩差的初中生离家出走意念的检出率较高,差异有统计学意义(P0.05)。男生、城市学生、高年级学生和学习成绩差的初中生曾离家出走的检出率高于女生、乡村学生、低年级学生和学习成绩好的学生(P0.05)。网络成瘾初中生离家出走意念和离家出走行为的检出率均远高于非网络成瘾初中生,差异有统计学意义(P0.05)。结论初中生离家出走现象有明显的人口学特征,离家出走与网络成瘾密切相关。     

茂名市316名高中生网络使用、自我和谐与网络成瘾关系调查

目的了解高中生的网络成瘾状况及其与网络使用和自我和谐的关系。方法采用网络使用、自我和谐与网络成瘾量表对某中学的高一、二年级学生进行调查。结果316名高中生的网络成瘾平均分为38.75±10.03,有4.2%的高中生有严重的网络成瘾症状,32.8%的高中生有轻微成瘾症状;其中男生的网络成瘾程度(M男=38.89±12.14)高于女生(M女=35.59±11.69)(P<0.05);网络使用中的网上聊天、ICQ、网络游戏和多媒体娱乐与网络成瘾呈正相关(P<0.05或P<0.01),周上网时间、自我与经验的不和谐对网络成瘾有显著的预测作用(P<0.05或P<0.01)。结论高中生网络成瘾与其周上网时间、网络使用部分功能及自我和谐程度密切相关。     

青少年学生网络成瘾与心理健康的关系

目的探讨网络成瘾症（IAD）和网络成瘾倾向（IAT）学生抑郁症、焦虑症状况,分析IAD、IAT与学生心理健康的关系。方法整群分层随机抽取天津市9所学校8 694名学生为研究对象,以自行设计的“青少年学生网络成瘾调查信息测评系统”为工具,对学生网络使用情况和身心健康状况进行调查。结果上网者抑郁症检出率为24.47%,IAD抑郁症检率32.16%,IAT抑郁症检出率26.83%,上网无瘾（Non-IA）抑郁症检出率23.17%。上网者焦虑症检出率为3.32%,IAD焦虑症检率12.13%,IAT焦虑症检出率3.72%,上网无瘾焦虑症检出率2.26%。抑郁等级、焦虑等级均与网络成瘾程度有线性相关关系（P〈0.05）。既有抑郁症又有焦虑症的IAD检出率为8.08%,IAT检出率为2.78%,Non-IA检出率为1.55%。16种身体自觉症状与网络成瘾程度均有正相关关系（P〈0.05）,同时存在〉6个症状的比例IAD（3.71%）〉IAT（0.72%）〉Non-IA（0.34%）。结论随着网络成瘾程度的增加,抑郁症与焦虑症的严重程度相应地增加,网络成瘾与青少年的心理健康关系十分密切,但其因果关系有待进一步研究证实。     

学生网络成瘾与家庭类型关系分析

网络成瘾是一种精神成瘾行为,与诸多因素有关[1].家庭环境是影响儿童行为环境因素中最基本、最重要的组成部分,家庭因素与孩子的认知能力、社会情感、行为特征有关[2].家庭和睦程度、家庭气氛、家庭类型(完整性)以及父母受教育程度等都与儿童行为问题发生有关[3-4].随着离婚率的增高以及社会人口流动性加大,家庭类型对儿童的影响日趋受到研究者的重视.本文通过大样本调查,对学生网络成瘾与家庭类型的关系进行探讨.现将结果报道如下.     

中学生网络成瘾与责任心关系

目的 探讨中学生责任心与网络成瘾关系。方法 采用青少年病理性互联网使用量表和中学生责任心问卷,调查浙江省湖州市654名中学生的责任心和网络成瘾状况。结果 网络成瘾中学生占6.7%,网络成瘾边缘中学生占3.7%;高中生网络成瘾率(9.4%)高于初中生(3.8%),初中男生成瘾率(6.9%)高于女生(1.2%),高中男生成瘾率(13.6%)明显高于女生(6.25%),差异均有统计学意义(P<0.05);中学生网络成瘾群体和网络成瘾边缘群体的责任心均低于正常群体;相关分析显示,总体责任心、一般任务责任心、一般过失责任心以及任务责任心和过失责任心各维度得分均与网络成瘾总均分呈负相关(r=-0.140~-0.463);逐步回归分析显示,总体责任心、一般任务责任心、一般过失责任心、任务责任心中的任务学业和任务家庭责任心、过失责任心中的过失学业和过失家庭责任心均对中学生的网络成瘾总均分有负向预测作用(β'=-0.101~-0.299)。结论 网络成瘾与中学生的责任心有关。     

广州市中学生网络成瘾与自杀相关行为的关系

了解中学生网络成瘾与自杀意念和自杀尝试的关系,为中学生自杀行为干预提供依据.方法 应用二阶段分层整群抽样方法,采用自编青少年健康知识问卷、Young网络成瘾量表、流调中心抑郁量表(CES-D)、Olweus儿童欺负问卷,于2016年11-12月对广州市3 229名初、高中学生进行匿名调查,使用Logistic回归模型分析网络成瘾与自杀行为的关系.结果 中学生网络成瘾报告率为14.68%,过去12个月自杀意念、自杀尝试的报告率分别为12.51%和2.04%.调整一般人口学因素后,网络成瘾与自杀意念和自杀尝试的关联OR值分别为3.88(95%CI=3.04~ 4.96)和2.42(95%CI=1.41~4.13),均有统计学意义;引入抑郁和欺负行为后,网络成瘾和自杀意念OR值下降至2.58(95%CI=1.99~3.34) (P<0.05),而与自杀尝试的关联无统计学意义.结论 中学生网络成瘾与自杀意念和自杀尝试均存在关联,可能由抑郁和欺负行为介导.中学生的网络成瘾和自杀问题应引起重视.     

广州市中学生网络游戏成瘾的网络行为特征分析

目的探讨广州市中学生网络游戏成瘾的网络行为特征,为网游成瘾中学生的干预与治疗提供理论依据。方法采用完全随机抽样法抽取广州市14所中学,每所学校每个年级抽取1个班的学生,采用黄雅慧所编制的《线上游戏成瘾量表》和参照中国互联网信息中心的上网情况调查量表编制而成的《网络游戏行为问卷》对调查对象进行问卷调查,并采用F检验和χ^2检验等统计学方法对资料进行统计分析。结果共获得有效调查问卷2808份。其中正常网游使用组2374人,占调查对象的84．5％,轻度网游成瘾倾向组347人,占调查对象的12．4％,重度网游成瘾倾向组87人,占调查对象的3．1％。与正常使用组相比,重度成瘾与轻度成瘾组每次玩网游时间更长,每周玩网游更频繁,玩网络游戏网龄更长,每周网游花费更多（均P〈0．01）。3组在所玩游戏种类、游戏行为、扮演角色及网游地点差异均有统计学意义（均P〈0．01）。3组玩网游最主要原因、网游最能满足需要等两方面的构成差异均有统计学意义（均P〈0．01）。结论网络游戏成瘾的发生与网游相关的行为特征有关,应采取有针对性的干预和治疗措施。     

高职学生抑郁与网络成瘾、社会支持、C型行为关系

目的了解社会支持、网络成瘾与C型行为对高职学生抑郁的影响,为高职学生心理健康教育提供科学依据。方法采用分层整群抽样方法,抽取宁夏5所高职院校共1 662名在校学生进行自填式问卷调查。结果宁夏高职学生抑郁发生率为46.6%,其中女生为47.3%,男生为44.6%;网络依赖与网络成瘾学生抑郁发生率分别为64.7%、64.1%,高于网络使用正常学生的43.7%;社会支持不足和社会支持缺乏学生的抑郁发生率分别为67.5%、85.7%,高于社会支持正常的学生;具有偏C和C型行为学生抑郁发生率分别为72.9%、90.1%,高于偏非C和非C型行为学生抑郁发生率,差异均有统计学意义(P<0.05);网络成瘾、C型行为、社会支持为抑郁发生的影响因素并与抑郁存在明显相关关系(r=0.193、r=0.453、r=-0.366)。结论宁夏高职学生抑郁发生率较高,与网络成瘾、社会支持和C型行为呈交互作用。     

郑州市青少年抑郁症状和网络成瘾状况及其两者间的关系分析

目的了解郑州市青少年抑郁症状和网络成瘾状况以及两者之间存在的关系,为青少年身心健康发展提供支持。方法在郑州市分别选取城区和郊区共6 024名初中和高中学生进行抑郁症状和网络成瘾情况的问卷调查。结果郑州市青少年网络成瘾检出率为2.41%。男生(2.97%)高于女生(1.85%),差异具有统计学意义(X²=8.01,P<0.01)。城区(2.73%)高于郊区(1.86%)学生、职业高中学生(6.79%)高于高中(2.54%)高于初中(1.19%)学生、住校(4.30%)学生的网络成瘾检出率高于非住校(2.19%)学生,均存在统计学意义(X²=4.52、81.61、10.69,P<0.01)。郑州市青少年可能存在抑郁症状的比例为9.56%,肯定存在抑郁症状的青少年比例为16.55%。在不同年级、是否住校、网络成瘾等方面青少年抑郁症状检出率之间均存在差异,具有统计学意义(X²=134.56、9.74、112.46,P<0.01)。回归分析显示,年级方面初中[OR=0.64,(95%CI:0.52～0.79)],...     

医学生网络成瘾现状及与心理健康的相关性

目的了解医学生网络成瘾现状及与心理健康的相关性。方法采用便利抽样法,抽取某医学院校大学生1 353人,采用网络成瘾量表(CIAS)、症状自评量表(SCL-90)、家庭关怀度指数问卷进行调查。结果1 353人网络成瘾得分为51.44±13.68,网络成瘾检出率为17.1%;SCL-90总分为147.05±54.44,自评阳性率22.3%,10个因子中,强迫症状最高为28.0%,人际关系敏感最低为14.1%。正常、有沉迷倾向、网络成瘾者的SCL-90总分及各因子得分差异均有统计学意义(F=150.890~819.671,P值均<0.01),网络成瘾总分及各维度与SCL-90总分及各因子得分均呈正相关(r=0.335~0.475,P值均<0.01)。多因素logistic回归分析结果显示,生源地、是否喜欢自己专业、家庭组合方式与网络成瘾有统计学关联(P值均<0.01)。结论医学生网络成瘾发生率较高,与心理健康水平相关,应采取有效预防和干预措施。     

辽西地区大学生抑郁与网络成瘾的调节中介效应分析

目的 探索大学生抑郁水平与网络成瘾之间的关系,并分析其间接联系和调节效应。方法 从辽宁省锦州医科大学、辽宁工业大学、渤海大学抽取1 400名大学生进行问卷调查,问卷包括:流调用抑郁量表（CES - D）、网瘾量表（IAII）、社会支持量表(SSRS)、心理弹性量表简化版（CD - RISC10）,使用SPSS20.0和AMOS21.0统计分析软件进行分析。结果 CES - D量表得分与IAII量表得分呈正相关（r = 0.640,P＜0.01）;CES - D量表得分与SRSS、CD - RISC量表得分均呈负相关（r = - 0.364、r = - 0.393,均P＜0.01）;大学生社会支持在抑郁与网瘾之间存在中介效应,中介效应为10.36%;调节效应分析表明,在高心理弹性水平下,社会支持的中介效应成立[95%置信区间为（0.004～0.166）];而在低心理弹性条件下,则不成立[95%置信区间为（ - 0.028～0.139）]。结论 大学生社会支持在抑郁与网瘾间的中介效应成立,并且受到心理弹性的调节。     

浙江省大学生网络行为及网络成瘾状况调查

目的了解大学生网络行为特点和网络成瘾状况，为规范大学生上网行为和防止网络成瘾提供依据。方法采用整群随机抽样方法，抽取杭州师范大学750名学生作为调查对象，利用自制问卷调查一般情况，网络使用情况，网络道德行为特点；利用Young的网络成瘾量表调查网络成瘾状况。结果收回有效问卷687份，网络成瘾阳性者占11．9％，男生成瘾率为16．7％，女生为8．0％，两者间存在统计学差异；家住城市大学生的成瘾率为16．1％，农村为9．3％，两者间存在统计学差异。不同网龄、每周上网时间不同、每周上网频率不同的同学之间网络成瘾率不同；玩游戏的同学成瘾率较高。网络道德首位不良行为是网上复制、抄袭别人文章，其主要原因是大学生缺乏相关文章的书写能力。结论大学生网络成瘾率较高，同时存在很多不良行为，学校应该积极采取有效的预防和控制措施。     

辽宁省中学生网瘾情况及其影响因素分析

目的了解辽宁省中学生网瘾情况,并分析其影响因素。为防控中学生网瘾发生提供相应的理论依据。方法采用多阶段分层随机整群抽样的方法,在2019年9-10月份抽取辽宁省28个区县, 56所初中、42所普通高中、14所职业高中,并对25 578名学生进行了调查和分析。结果辽宁省中学生网瘾发生率为2.29%,其中男生为2.70%,女生为1.89%。logistic回归分析发现,女性(OR=0.594,95%CI:0.499～0.707)、普通高中(OR=0.753,95%CI:0.611～0.929)、体育锻炼(偶尔锻炼的OR=0.520,95%CI:0.425～0.635;经常锻炼的OR=0.564,95%CI:0.455～0.700)、没受过严重伤害(OR=0.754,95%CI:0.582～0.978)、在父母身边抚养(OR=0.802,95%CI:0.676～0.950)为网瘾发生的保护性因素,而职业高中(OR=2.993,95%CI:2.435～3.680)、被家长打骂过(OR=1.927,95%CI:1.590～2.336)、心理可能存在抑郁症状(OR=3.544,95%CI:2.97...     

北京市房山区高中生网络成瘾因素分析

目的了解北京市房山区高中生网络成瘾情况,讨论网络成瘾因素,为制定相关干预措施提供依据。方法采用"北京市青少年健康相关行为调查问卷",按系统分层随机抽样方法,抽取北京市房山区1 258名高中生,用描述性分析方法进行分析。结果高中生网络成瘾共240人,网络成瘾发生率为19.1%。其中,男生网络成瘾发生率为26.9%,女生为10.6%。高一学生网络成瘾发生率为12.5%,高二为24.0%,高三为22.7%。未长期与父母共同生活的高中生网络成瘾发生率是23.3%,父亲是工人的网络成瘾发生率为42.8%,母亲的学历是小学及以下的网络成瘾发生率为35.4%。结论高中生网络成瘾与性别和学段有关,父亲的职业、母亲的学历对网络成瘾有重要影响,是社会环境与自身特质等多种因素共同作用的"结果",应从社会、学校、家庭等多方面入手,加强预防和控制。     

北京市西城区部分中学生网络成瘾行为调查

目的了解北京市西城区部分中学生网络成瘾行为现况,为预防青少年网瘾的发生提供理论依据。方法对北京市西城区部分学校初一到高三年级学生1939名进行集体匿名自填问卷调查。结果北京市西城区部分中学生的网络成瘾自报率为11.2%,其中男生为11.8%,女生为10.6%,男女生间差异无统计学意义(P0.05)。初中生网络成瘾自报率为8.2%,其中重点学校初中生为7.4%,普通学校初中生为10.3%,普通初中和重点初中学生网络成瘾自报率差异无统计学意义(P0.05);高中生网络成瘾自报率为13.1%,其中重点学校高中生为11.6%,普通学校高中生为14.8%,普通高中和重点高中学生网络成瘾自报率差异无统计学意义(P0.05);职高学生网络成瘾自报率为17.3%,初中、高中、职高学生间网络成瘾自报率差异有统计学意义(P0.05)。学习成绩差学生网络成瘾自报率(17.8%)成绩中等以上的学生(9.3%)(P0.05)。多因素Logistic回归结果显示单亲家庭是初中生网络成瘾的危险因素;学习成绩差是高中和职高学生网络成瘾的危险因素。结论应根据学生群体的不同特点进行有针对性的预防性干预,引导学生科学合理使用网络,防止和降低网络成瘾行为的发生。     

大学生网络成瘾与时间管理倾向关系

目的 探讨大学生网络成瘾与时间管理倾向的关系,为大学生网络成瘾干预提供依据.方法 采用中文网络成瘾量表(C IAS)和青少年时间管理倾向量表(ATMD),对浙江省杭州、金华、温州市3地5所高校1 100名大学生进行问卷调查.结果 大学生网络成瘾与时间管理倾向相关系数(r)为-0.306(P<0.01);多因素Logistic回归分析表明,网络成瘾与时间效能感的标准化回归系数为-0.323;每周上网时间<30 h网络成瘾平均得分50.74分,>30h平均得分56.43分,差异有统计学意义(P<0.01).结论 大学生网络成瘾与时间管理倾向呈负相关;大学生时间管理倾向中的时间效能感对网络成瘾有较好的预测作用;大学生应合理控制上网时间.     

大学生智能手机成瘾及负性情绪对睡眠质量影响

目的 探讨大学生智能手机成瘾和负性情绪对睡眠质量影响,为改善大学生睡眠、促进其身心健康提供参考依据。方法 采用匹兹堡睡眠质量指数、智能手机成瘾量表和正负性情绪量表对辽宁医学院770名大学生进行问卷调查。结果 大学生睡眠质量总分为(5.13±2.16)分,睡眠质量问题检出率为15.8%,智能手机成瘾总分为(36.94±8.28)分,负性情绪总分为(20.80±5.99)分;不同睡眠质量大学生日常生活干扰、戒断症状、过度使用、耐受性、智能手机成瘾总分和负性情绪组间差异均有统计学意义(均P<0.01);睡眠质量与智能手机成瘾和负性情绪部分相关(P<0.05);结构方程建模显示,负性情绪即可直接作用于睡眠质量,也可通过智能手机成瘾间接作用于睡眠质量(直接效应为0.43,间接效应为0.04),智能手机成瘾和负性情绪对睡眠质量的直接总效应为0.58。结论 智能手机成瘾和负性情绪影响大学生睡眠质量,预防智能手机成瘾和调控负性情绪是改善其睡眠质量的有效途径。     

青少年网络成瘾与童年期虐待忽视的相关性研究

目的 了解青少年网络成瘾的流行状况,分析青少年网络成瘾与其童年期虐待忽视的关系。方法 整群抽取安徽省阜阳、铜陵、天长3市5 726名初一~高三学生,使用自编“安徽省青少年健康相关行为问卷”调查研究对象一般情况、网络成瘾、童年期虐待忽视等进行调查。结果 男生网络成瘾检出率为5.41%,女生为2.93%,差异有统计学意义(χ²=47.66,P<0.001)。男生躯体虐待、情感虐待、性虐待、躯体忽视检出率均高于女生,差异均有统计学意义(P均<0.01)。童年期情感虐待、性虐待和躯体虐待是青少年轻度网络成瘾的危险因素(P均<0.05),童年期性虐待是青少年重度网络成瘾的危险因素(P<0.05)。结论 青少年网络成瘾与其童年期虐待忽视密切相关,在探讨青少年网络成瘾影响因素的同时,应关注童年期虐待忽视对网络成瘾的影响。