青春期性心理的主要表现及教育

青春期性心理主要表现在性意识、性情感和性意识的形式、发展和变化上，作为教育工作者应抓住青春期学生在性方面的表现和变化，有针对性地进行教育和引导，使他们顺利度过青春期，正确对待性成熟，具有重要的现实意义。     

青春从20岁开始

看电影《听说》，很唯美，很灵动，仿佛置身一场爱情童话中，看到最后，想必榆木疙瘩都会渴望在花香馥郁的5月来一场热烈清纯的恋爱。尤其当一直佯装聋哑的女主角秧秧在男主角天阔的父母“替子求婚”后终于勇敢地开口说出“我愿意”三个字，那简直是要命的一种甜蜜。     

看《流星花园》说性意识

电视剧《流星花园》上映后,引发了一场像看《还珠格格》时的轰动。成年人在想,为什么这部电视剧会使那么多少男少女如此痴迷,片中的F4怎么就能产生那么大的吸引力?一些家长怀疑自己的孩子,是不是想学电视剧里的人物谈恋爱?其实,少男少女正处在青春发育时期,性的意识开始觉醒,于是片中两性交往的情节很吸引他们。 处于青春期的少男少女随着性机能趋于成熟,引起了心理上的微妙变化,开始逐渐意识到两性的差异,产生了一种特殊的情感体验和     

健康教育对青春期子宫出血患者心身症状的影响

子宫出血是女性青春期常见病及多发病，青春期子宫出血患者不同程度地存在心理障碍，而心理问题又影响着疾病的治疗效果，在药物治疗的同时采用健康教育支持治疗，日益受到人们的重视，并突显其必要性和有效性。     

高中生性与生殖健康知识、态度、行为调查

目的调查有关高中生对待性与生殖健康问题的知识、态度与行为。方法采用国际青春健康项目组提供的问卷调查表,对哈尔滨市6所高中学生施测。结果高中生的课余生活主要是读书（62.1%）、看电影电视（60.2%）、与伙伴玩耍（45.2%）、上网（41.8%）等;30%-40%的人从不与父母探讨有关性的话题;多数学生已经了解青春期的一般性知识,对于生殖健康和避孕知识了解较少;约30%的人谈过恋爱,仅有4.3%的人有过性行为,学生普遍缺乏性保护的意识和能力;31.6%的人认为青春期健康知识的主要来源渠道是学校教育。男生的相关知识较女生广泛,态度和行为较女生主动积极。结论高中生的生活状态比较积极,青春健康方面的知识掌握不够系统。     

揭开“恋师”情结的面纱

打开电子邮箱,在几封新邮件中,有一封标着"紧急"的符号,我不由自主地将鼠标滑向它-- 老师: 您好!我不知道该怎样向您诉说我的心事,强烈的自责使我羞于对人开启心扉。我觉得自己是一个很鄙陋的女孩子,一年多来,我在痛苦的深渊中挣扎,却不敢向家长、老师和朋友诉说。     

孩子太叛逆，父母别着急

读者提问：我的儿子从小就很听话,自从上中学后,不知为什么,脾气变得很暴躁、叛逆,最近总是跟父母辩论,并批评我们这里不对那里不好,让我们觉得无所适从。有人说这是孩子到了青春期的正常现象,这究竞是怎么回事呢？需要如何引导他呢？     

那一场马不停蹄的青春赛事

<正>秦可可式的语言在整个班级里,现在,以我自高自大的眼光,绝对能够与我抗衡的就是那个叫秦可可的女子。她娇小的面容,怎么看怎么让人想起来《红楼梦》里那个可怜的秦可卿。但就是这个女子,从一进高一以来,便在班里营造了一种向上的阳光气氛,而这种环境,正与我原来在班里倡导的和蔼之风截然不同,所以,当仁不让地,我开始用一种疑惑的目光望着这个正在青春期健康成长的女子。     

开展青春期性教育 培养大学生健康人生

青春期性教育是学生成长历程中不可或缺的教育内容之一，是健康教育的重要组成部分。在国家高等教育机构的领导下，通过全国上下各部门、各高校的积极探索和努力实践，青春期性健康教育工作积累了一些经验，取得了一定成效，但随着社会文化环境的日益开放．人们的价值观和理想追求、生活方式、行为方式及婚育模式发生的变化，使得此项工作距离大学生自身的基本生理、心理和保健知识的要求，还有一定差距，值得我们注意。以此为出发点，本文对当前高校青春期性健康教育的内容、意义、原则及途径进行了简要分析，并结合实际，提出一些对策与建议。     

孩子偷窃莫轻言贼

偷窃,在成人看来是一种损人利己的不道德行为。小偷,如“老鼠过街,人人喊打”,让人痛恨之至。然而,当偷窃行为发生在年幼无知的孩子身上时,大人就要谨慎对待,莫慌“喊打”。因为小孩还处于人格、道德、品质的形成阶段,对道德的好坏缺乏判断力,他们偷窃行为的背后往往隐藏着许多复杂的动机,这些动机可能正是,孩子年幼无知的表现,并不是出于损人的不道德目的。     

莫“替蝶破茧”

有这样一个故事:一位中学生看见一只幼蝶在厚实的茧中挣扎了很久也没能冲破束缚,只露出个头。看到那可怜的幼蝶很想快点出来的情景,这位中学生便用剪刀小心地把茧剪开了些,幼蝶爬了出来。但是,这只幼蝶不久便夭折了。而其他幼蝶则生活得很好。原因何在?原来幼蝶在茧中挣扎是在锻炼、完善自己,从而让自己的身体更加坚实,翅膀更加有力,破茧之后可以生存和飞翔。然而,中学生的好心     

青春期学生性教育的必要性

<正>"青春期"是指由儿童逐渐发育到成人的过渡时期。这个时期学生的生理、心理和社会性都走向全面成熟,即身体外形的剧烈变化、体内机能的迅速健全,以及性器官和性机能的发育成熟。这一方面刺激了中学生成熟意识的觉醒;另一     

浅谈耐多药肺结核的健康教育

提高MDR-TB的治愈率,增进MDR-TB病人的遵医行为,改变人们的行为是MDR-TB病人健康教育的主要内容.健康教育在结核病疗中发挥着越来越重要的作用.     

住院精神病人健康咨询问题分析

目的分析精神科住院患者所存在的心理健康问题以探讨更有效的健康咨询及健康教育对策。方法应用SPSS软件包对进行健康咨询的345例精神科住院患者所咨询的问题按照性别、年龄、住院次数、入院天数的不同进行统计分析。结果患者认为无病或病轻不愿住院为第一位，占28．8％，其次为对精神症状苦恼、康复问题、药物反应、思念亲人、人际关系、服务态度，且患者所咨询的问题与入院天数、住院次数、年龄、性别均有一定的关系。结论精神科住院患者存在有许多健康及心理问题，患者所咨询的问题反映患者的主观需要，健康咨询兼顾了患者的主观需要和客观需要，它既可以解决患者的心理和健康教育问题，又能提高患者治疗的依从性。     

社区糖尿病患者健康教育指导

糖尿病是一慢性终生性疾病，随着生活水平的提高和人口老龄化程度加大，糖尿病发病率有增长趋势。社区糖尿病患者多为非胰岛素依赖型糖尿病，主要是在家治疗。由于缺乏相关的糖尿病护理知识，导致血糖控制不良，并发症多，死亡率高。为了提高社区糖尿病患者的自我保健能力，我们对54名社区糖尿病患者进行了糖尿病知识评估，根据每个人存在的不良认知和行为给予针对性的健康教育指导。在健康教育前后各填写一份糖尿病知识调查表显示：健康教育科学、有效，提高了患者的自我护理能力。     

健康教育路径单在手术患者健康教育中的应用体会

护理健康教育是一种"以患者的健康为中心"的新型护理模式，是整体护理的核心；但受护士、患者和环境等多种因素的影响。本文介绍我科自2010年起使用健康教育路径单用于指导护士进行健康教育，取得了良好的效果。     

初中生青春期性心理健康状况调查

目的了解初中生青春期性心理健康状况,为早期心理干预提供依据。方法整群抽取285名初中生施测青春期性心理健康量表,以SPSS17.0进行统计分析。结果①初中生总体性心理健康状况分量表均分高于4.0分的是自身适应、性态度,低于3.0分的是性知识;②不同性别初中生性心理健康状况比较,初中女生生理知识、性知识、性观念均分显著高于男生,差异有统计学意义(t=2.442,2.138,3.080,P<0.05或<0.01);③不同成长环境初中生性心理健康状况比较,农村学生性观念均分显著高于城市学生,差异有统计学意义(t=2.289,P<0.05);④是否是独生子女、不同家庭状况初中生性心理健康状况各分量表均分比较,差异均无统计学意义。结论初中生的自身适应较好,性态度较积极,性知识较欠缺。女生生理知识、性知识、性观念优于男生,农村学生性观念优于城市学生。     

青少年崇拜明星偶像引发心理障碍的心理动力学原因分析与讨论

青少年崇拜星偶像引发诸多心理问题，甚至用自杀的方式表达终极反抗等社会心理现象越来越受到人们的关注。本文以具体案例报告的方式，以点带面地从心理动力学(psychodynamic)的角度阐述其个体潜意识心理水平在家庭互动中导致这种现象发生的动力学因素为：①儿童期无法与父母建立基本信任的客体关系；②青春期与父母的分离焦虑通过这种现象寻找自我与父母的界限和成长途径；②对现实中的父母、老师无法认同，通过投射不认同、投射反认同等心理防御机制表达封父母、老师的不满、反抗和惩罚；④青春期为缓解性压抑、释放性心理冲突，用幻想、理想化等心理防御方式转移到封明星偶像的崇拜。本文还讨论了这种社会心理现象的家庭关系的渊源，同时封健康的与不健康的崇拜明星偶像现象的表现进行剖析。最后还就培养青少年健康的崇拜明星偶像的心态进行了探讨。     

围产期健康教育对母婴健康的影响

目的 观察围产期健康教育对母婴健康方面的影响,以促进优生优育,进而提高我院整体的医疗水平.方法 本次研究病例,我们选择了在2010年6月～2014年11月这段时期内接受产前检查的孕妇,从中选出200例作为研究对象,且随机分成了对照组和实验组,各是100例.对照组接受常规护理,观察组则给予健康教育,期间也同对照组一致给予常规护理.收集两组患者的临床资料,从高危妊娠发生率、分娩方式和结局等角度对研究结果进行回顾性分析.结果 观察组患者的高危妊娠发生率为38％(38/100),明显低于对照组的45％(45/100);分娩方式上,观察组中顺产者87例,剖产者13例,对照组中顺产者58例,剖宫产者42例;分娩结局中,观察组围产儿死亡2例,对照组围产儿死亡5例.对照组和观察组数据间的差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 围产期对孕产妇进行健康教育可以有效提高自我保健意识,改善分娩结局,进而促进母婴健康.     

番禺区已婚职业妇女生殖健康现状及健康教育探讨

目的为了解番禺区已婚职业妇女生殖健康现状;了解她们对生殖健康知识的认知、保健服务需求。方法对2004年3月-12月在广州市番禺区妇幼保健院进行已婚职业妇女妇科常见病普查的结果进行统计分析及随机问卷调查。结果4175人中患妇科常见病1386人,检出率33.20%,生殖道感染31.07%占发病的第一位,不同职业人群妇女病检出率存在一定差异,大部分职业妇女生殖健康知识缺乏,书籍、杂志、报纸是她们获取生殖健康知识的首要途径,绝大部分职业妇女渴望妇女常见病防治知识,仍希望得到定期妇女病查治这项保健服务。结论职业妇女生殖健康现状不容忽视,职业妇女生殖健康知识缺乏。重视女职工保健,坚持妇女病普查普治,加强健康教育,是保障职业妇女生殖健康的一个重要环节。