中医专业本科生科研创新能力的培养

文章主要探讨中医专业本科生科研创新能力培养的方法。结合中医药专业特点,提出对中医专业本科生要加强科研创新意识培养;建立科研师资队伍,实行本科生科研导师制;定期举办学生科研论坛,设立学生专项科研基金,对学生科研项目进行资助;开放重点实验室,让本科生直接参与科学研究;通过多途径培养中医专业本科生科研创新能力。     

护理本科生科研能力培养探讨

本文简要介绍了护理本科生科研能力的现状,阐述了科研能力对护理本科生的重要性,就如何培养和提高护理本科生的科研能力提出观点和建议。     

中医专业本科生科研实践能力培养的体会和思考

随着我国中医药事业的快速发展,中医专业本科生的培养模式应更加重视本科生实践能力和科研能力的培养。第二军医大学中医系在近年的教学工作中,注意教书与育人相结合,培养学生自觉的敬业精神和强烈的社会责任感;课堂知识教授与课外理论探讨相结合,培养学生的科研探索精神;提高实践能力与建立严谨态度相结合,促使学生树立正确的科研观念;本科生导师制与第二课堂活动相结合,保证学生实践能力培养的系统性;阶段性考核与相应的奖励相结合,确保学生实践能力培养的完整性。文章简要介绍了他们的具体做法和体会。     

中药分析学硕士研究生科研能力培养初探

<正>中药分析作为一种研究中药质量及其规律的分析技术,逐步发展为一门日益成熟的学科,其主要任务包括对药品质量进行常规检验,为新药开发提供方法手段和技术支撑,对药物生产工艺、评价等流程进行分析和监控,研究中药的质量控制和质量评价方法体系等,是中药学领域中一个重要组成部分^[1]。我校已明确中药分析学硕士研究生的培养目标：具有较扎实的中药学和中药分析学基础理论及系统的专业知识,掌握一定的现代化最新科学技术;学位获得者能在高等院校、药物科研机构、药品监督管理部门、     

对中药专业本科生的培养设想

面对高校扩招后中药专业本科生就业难、学习兴趣低落的现状剖析原因,从教学体系、创新体系、评价体系三个方面提出中药专业本科生培养设想,为高等中医药院系中药专业本科生培养提供改革思路。     

中医临床专业研究生科研能力培养的思考

围绕中医临床研究生科研能力培养的问题进行了讨论,论述了中医临床专业研究生科研能力培养的重要性及医院、导师、研究生在科研能力培养过程中各自所扮演的角色,明确每个角色的具体分工,提出完善科研能力培养过程中的具体方案,并指出进一步优化中医临床专业研究生科研能力培养的重要意义。     

中药学专业大学生科研能力的培养

近年来,国家在高等教育领域一直奉行素质教育的宗旨和原则,在本科阶段不仅要求学生掌握相关专业的基础知识和基本操作技能,更希望在此过程中能够培养学生深入钻研的精神和独立思考的能力,即科研能力的培养.     

中医类别专业硕士研究生科研能力培养的问题与思考

根据我国临床医学人才的培养要求,目前中医专业学位的硕士研究生在3年读研期间要完成33个月的住院医师规范化培训,只剩余3个月的时候可以进行课程学习和毕业论文书写,几乎无法进行科学研究,而现在越来越多的医院在进行研究型医院的建设,不但需要医生能看病,而且要有越来越强的科研能力,此文总结了住院医师规范化培训制度下,中医类别硕...     

普通高校学生科研能力培养的几点思考

探讨了普通高校学生科研能力培养中存在的一些问题,并结合东华理工学院的实际情况,谈了一些从事该方面工作的体会。     

中医临床本科生科研意识和科研能力的调查分析

提高大学生科研意识和科研素质,参与科研,是全面推进素质教育,培养创新精神和实践能力的一项重要举措。广州中医药大学第一临床医学院学生工作办公室2008年10月在该校中医临床专业本科学生中发放了“关于我校中医类大学生课外科技活动情况调查问卷”,对在校医学生作了科研意识和科研能力问卷调查。     

怎样做好中医药科研项目查新检索委托

介绍了如何做好中医药科研项目查新检索咨询委托工作的要点。     

本科中药专业就业情况调查分析

随着中药产业的迅速发展,社会对中药人才的需求在不断增加,除中医药院校外,许多药学院、综合性大学、农林院校也开设了本科中药专业.     

科研课题案例分析在中医药高等院校本科生科研能力培养中的作用

随着社会的迅猛发展和不断进步,许多行业对于专业型的科研人才的需求日益凸显。因此从本科开始培养具有科研能力、创新能力的本科生成为亟待解决的问题,尤其对于中医药高等院校来说,对本科生科研能力的培养关乎中医学科的未来发展。本文从教师教学的角度探讨了在传统本科生培养模式中增加科研课题案例分析,来培养本科生的科研能力的问题,以期对培养和提高本科生的科研能力具有一定的指导作用。     

本科中药专业就业情况用人单位调查分析

通过对医药企业用人单位的问卷调查,收集用人单位近年来接纳和拟接纳本科中药专业毕业生信息,以及对中药专业学生素质的要求,从而预测今后几年本科中药专业学生就业趋势.     

中药学教学中引入拓展性学习的教学成果及分析

针对中药学教学内容多,教学模式较为单一,学生学习困难的现况,尝试在中药学教学中引入拓展性学习,引导和鼓励学生探索新知,并将之融入学习考核,探索过程评价体系.经过一个学期的实践,取得了较好的成果.能促进学生主动学习,提升中药学的教学效果,同时提高教师教学能力,促进教学相长.     

我国食品药学的建立与研究进展

随着社会经济的发展与人民生活水平的提高,营养保健型的现代饮食观越来越为人们所接受和重视.我国食品药学的发展模式已初步建立,需要深入展开和发展.作者在文中介绍了食品药学的建立,食品药学与亚健康医学的关系,列举了源于食品葡萄的藜芦醇、源于大蒜的大蒜油、源于芹菜的丁苯酞、源于柑橘中柠檬烯和源于紫色食物花青素等保健品的研发现状,预见未来食品市场唱主旋律的将是安全、有效、质控的功能性食品,这已成为不可逆转的潮流.     

阿奇霉素治疗支气管哮喘60例临床观察

对于八年制医学生的教育,一直是我们教学的重点。强调八年制医学生的精英教育历来是中国协和医院的老传统。     

临床中药学学科界定要点

针对临床中药学学科界定中存在的问题,从临床中药学的学科定义、研究内容、与其他各学科的关系及学科发展思路等方面进行了详细的论述.明确提出临床中药学的学科定义、研究内容.认为临床中药学为中药学一级学科的重要分支学科,并从临床用药角度对诸学科有关内容进行科学地整合,指导临床安全、有效、合理地选用药物.     

中药药剂学课堂教学的几点体会

针对中药药剂学课程的教学过程和方法,分别从精选教学内容、合理全面地利用多媒体和综合灵活运用多种教学法3个方面论述了中药药剂学专业课程课堂教学的具体问题,阐明了中药药剂学课堂教学手段和方法,旨在提高课堂教学效果。     

中医肝病科研应当注意的若干问题

指出中医肝病科研的总体目标是提高临床疗效,改善生存质量,延缓病情进展,防止病情复发,改善整体预后,因此要明确中医药治疗肝病的优势领域,明确研究思路与方法,明确中医药治疗的作用目标,增强中医药治疗的针对性,选准科研立项的突破口与切入点,建立科学统一的疗效评价标准,重新构建中医肝病理论体系,从而实现中医肝病科研的突破。