医学高等院校青年教师岗前培训的思考

高校青年教师岗前培训是国家为加强师资队伍建设、提高师资队伍综合素质、确保基础教学质量的重要举措.对于医学高等院校而言,青年教师的岗前培训又具有其特殊性,因此,需要克服当前存在的认识和形式上的问题,结合自身实际情况制定合理培训计划,为打造合格的医学院校教师队伍、培养合格的新型医学人才提供保障.     

青年教师进行医学免疫学实验教学的体会

医学免疫学是生命科学的前沿科学，又是实用性极强的学科，发展快，知识更新迅速。免疫学技术也随之成为生物医学研究普遍应用的手段和方法。因此，免疫学实验课显得尤为重要。总结青年教师在免疫学实验教学中的体会，探讨青年教师如何进行免疫学实验教学改革。     

关于构建医学青年教师培训体系的几点思考

目前我国医学教师培训存在培训方式和培训类型单一,培训内容不够合理等许多问题与不足。在医学发展的新形势下,如何构建科学合理的医学青年教师培训体系,提高青年教师综合素质成为医学教育改革亟待解决的一项重要课题。文章从培训理念的现代化,培训阶段划分的合理化,培训内容的综合化,培训形式的多样化,培训评价的科学化,保障机制的健全化,培训参与的主动化等方面分析探讨了该课题,以期为教育主管部门及各高校有效开展医学青年教师培训提供帮助与指导。     

应用微格教学培训青年教师的做法和体会

微格教学是由阿伦(DwightAllen)和他的同事在斯坦福大学开发建立的,原是为师范生在当教师之前提供一个教学实践的机会而设计的。微格教学把课堂教学技能进行分解,使综合的、受多种因素制约的、难以进行具体描述和评价的教学能力,成为有清晰目标、可操作、易控制、好评价的单个技能训练。当每种技能都达到一定的要求之后,再把它们进行综合,形成整体的课堂教学能力。因此,微格教学能快速而有效地提高教师,尤其是新教师的教学能力。微格教学自1963年提出后,很快推广到世界各地。我国80年代引入微格教学,主要是在教育学院和师范院校推广,以培训…     

青年教师如何上好医学微生物学的几点体会

医学微生物学是医学生必修的一门基础课,而青年教师已经成为师资队伍中的中坚力量。教研室在加强青年教师业务能力的培训与端正教学态度方面做了一些有益的尝试,取得了较好的效果。     

浅谈医学基础课青年教师教学能力的培养

医学基础课是医学课程中的一个重要组成部分，医学基础课的教学在整个医学教育中起着举足轻重的作用，它的学时数约占总学时数1／3左右。在我国，随着办学层次的提高，规模的扩大，青年教师在医学基础教师中的比例逐年增加，因此，如何稳定青年教师队伍和增强教学能力，从而提高教学效果和教学质量，是一个不容忽视的问题。应该从各方面加强培养。现将医学基础课青年教师教学能力的培养浅述如下。     

高等院校青年教师培训重要作用探析

在当前高等教育大众化的背景下,高等院校青年教师队伍不断壮大,已经成为高校师资队伍的主要力量。然而,青年教员初为人师,通常缺乏相应的课堂经验与授课技巧,特别是当前多学科融合交叉的大趋势对高校青年教师的任教能力和知识储备提出了更高要求。如何提高青年教师自身任教能力也成为近年来高教界关注的热点之一。文章分析了青年教师在教学中面临的问题,总结了青年教师培训在青年教师成长中的作用,同时对青年教师培训给出了一些思索和建议,对青年教师培训中应该注意的问题进行了探讨,以期为广大青年教师培养和成长提供参考。     

医学巨视摄影

医学巨视摄影附属医院配镜室吉久利关键词巨视摄影；微视摄影；医学医学摄影（Ｍｅｄｉｃａｌｐｈｏｔｏｇｒａｐｈ）包括巨视摄影和微视摄影。前者是使用照相机对肉眼所能观察到的医学结构进行直接拍摄，后者则需借助医用光学仪器对肉眼观察不到的医学微观世界进行拍摄，...     

当前医学摄影的特点

随着科学技术的突飞猛进,医学摄影也发生了令人瞩目的变化,这些变化在现代医学摄影中表现出来,给医学技术、医学档案、医学科研等都带来了新的问题和新的挑战,同时,也给医学摄影的发展、进步指明了方向。作为医学视听教育与医学摄影者有必要了解和认识当前医学摄影的新特点,解决新问题,支持和保障医学事业的发展。1医学摄影的内容不断增多范围也在扩大当今,科学技术突飞猛进,医学科技日新月异,B超、CT、同位素、核磁共振、内窥镜等等许多新技术装备医院,医学摄影遇到了新情况和新问题,这些新技术的运用．极大的丰富和扩大了医…     

提高青年教师医学寄生虫学实验教学效果的体会

为调动学生的学习兴趣和主观能动性,青年教师从医学寄生虫学实验课的特点出发,就如何培养学生学习兴趣、合理应用现代化教学手段、增加学生实验的参与度以及引入病例等方面进行实践,发挥学生在实验课中的主体作用,从而提高实验教学效果与学生的综合素质.     

青年教师在医学微生物学留学生教学中的优势

就英语、计算机、年龄三个方面阐述了青年教师在医学微生物学留学生教学中的优势，提出大力提倡青年教师从事留学生教学的观点。     

浅谈医学标本摄影的表现手法

大体标本摄影是医学摄影的主要内容之一,对医疗、教学及科研有着十分重要的意义。因此,拍摄出高质量的标本照片,便成为医务人员和医学摄影工作者的共同愿望。医学标本摄影的范围非常广泛,人体中的任何部位,任何器官都可以制成标本,但我们通常会发现,除个别情况外,大部分标本摄影的拍摄比率在     

谈医学摄影对医学科学发展的作用

本文阐述了摄影对医学教育的影响，同时也介绍了医学摄影的现代科学技术发展中应不断充实更新其内容和方法。     

加速青年教师尽快成长的有效尝试——助教岗前培训的做法与体会

近几年 ,我部新补充的青年教师大多是硕士、博士生 ,而这些毕业生大部分由学士直接取得高一级学位的人员 ,缺少正规的助教培训阶段 ,教学能力比较弱。我们采取集中脱产培训的办法 ,开展示范讲课、集中备课、观摩教学、讲课实习和讲课擂台赛等形式 ,对他们进行教学基本功的训练 ,取得了较好的效果。     

医学检验专业青年教师教学能力的培养

青年教师的培养是高校师资队伍建设的重要组成部分。加强医学检验专业青年教师教学能力的培养,关系到检验医学人才培养的质量。基于高校医学检验专业青年教师教学现状,提出几点培养青年教师教学能力的措施。     

浅谈医学摄影选修课的内容定位

在我国，医学院校的大学生绝大多数不具备摄影的基础知识，更不懂得摄影技术，而他们毕业后所从事的医学工作又需要用到大量的摄影技术做支持。面对这样的教育对象，开设医学摄影选修课是培养学生医学技能、提高学生综合素质的有效途径。选修课的时间都较短，老师要在短短的教学时间里，传授繁多的摄影知识和技能是有难度的，因此，只有对医学摄影的教学内容准确定位，才能在有限的时间内最大限度的让学生学到更多的医学摄影知识，掌握丰富的医学摄影技能。     

医学摄影用光

根据医学摄影不同拍摄对象,结合各种光源特点,介绍了用光的一般方法和掌握的基本原则,对物体的反光控制、透明物体内部结构与质感的表现等难点问题进行了研讨,并对荧光摄影作了简要介绍。     

口腔医学院青年教师培训的实践与思考

加强教学培训是帮助青年教师提高教学能力的必要途径。北京大学口腔医学院根据本院青年教师的特点,对其进行教学技能培训,取得了良好的效果。本文对此进行了总结,并对今后口腔医学师资的培训进行了思考。     

青年教师岗前培训作用的探讨

岗前培训是高校青年教师进入教育教学岗位前一个不可或缺的重要环节,它是青年教师走上高校教育教学岗位前接受有关高校教师必需的教育科学知识、教学技能、教师职业道德以及学校规章制度方面的较为基本的系统化训练。将从＂树立师德,增强师能,唤醒师心＂三个方面探讨青年教师岗前培训这一活动的必要性、重要性及目的。