医学论文幻灯、投影片的绘制

幻灯片、投影片目前已成为医务工作者、教师、科研人员等做学术报告、论文答辩,教学不可缺少的电化教育工具,其质量的高低首先取决于文字、图表绘制的优劣。如条件、时间允许,可请专业美术工作者帮助绘制,而大部分需自己动手绘制。怎样才能绘制一张合格的幻灯片、投影片,这是很多医务工作者关心的问题,现就资料的准备,工具、绘制方法做一简要说明,供初学者掌握。一、资料的一般处理: 因教学或学术报告的时间是有限的,一般一篇研究生答辩论文做幻灯片不应超过50     

巧用Word制作教学投影片

教学媒体的多样化可以提高教学效果，但多媒体教材需要的硬件配置较高、制作复杂、幻灯片的制作也需要熟练操作 PowerPoint软件，而使用 Word制作教学投影片，不仅操作简便、制片快捷而且效果很好，非常适合教员个人小规模的制作教学投影片。     

采用电化教学手段提高课堂教学质量

本文通过长期使用录像片，投影片，幻灯片来优化课堂教学，收到了显著效果，指出在教育技术向多媒体技术发展过程中，也应继续充分发挥这些媒体的作用。     

试谈投影教学在教改中的作用

投影教学(包括幻灯机、投影仪、幻灯片、投影片)。它具有设备简单,制片方便,易于掌握,花钱少,见效快,便于普及等优点,深受广大师生欢迎。随着教学改革的深入,它将发挥越来越重要的作用。     

人体寄生虫学教学多媒体课件的制作和应用

人体寄生虫学是基础医学和预防医学领域的一门重要专业课,形态学内容占有一定比例。由于寄生虫的生活史时间跨度大,生活环境复杂,导致宿主的病变千变万化。过去教师上课常用的挂图、投影片存在字小、图小或亮度不够且无动态变化等弊端,给教师的讲解和学生的学习均带来一定的影响。将幻灯片、投影片、录像带及显微电视等多种手段用于教学,     

优化解剖学课堂教学

1 充分发挥视听教育优势讲课,排疑解难。如何发挥优势排疑解难,并不是用几张投影片、幻灯片就能解决问题,而是要融传统教学法和视听教育法相结合,溶知识、哲理、语言、技巧为一炉,综合百家,自成高格。     

论医学美术在医学教育中的作用

医学美术作品是医学教育中广泛运用且不可缺少的辅助性教学工具，其题材来源于医学基础理论、临床理论、预防医学、环境医学、医疗科研等方面。医学美术作品包括：医学挂图、医学图谱、著作插图、教学动画片、投影片、幻灯片、卫生宣传画、医学书籍封面装帧设计、人体器官...     

视听资料应用的初步实践

现代科技突飞猛进,打破了印刷品作为知识信息唯一载体的局面,出现了唱片、录音带、录像带、幻灯片、投影片、电影拷贝、缩微胶卷、胶片、全息像、激光盘等多样化的知识信息载体。对其中部分视听资料的应用,我馆进行了初步实践,取得了一定成果。现将我们的认识与做法初步小结如下。     

临床摄影中X线片的翻拍与复制

一、X线片的选择为了获得满意的复制照片、幻灯片和投影片,应该注意所用的X线片是不过期限、不发霉的。已有静电感应和药膜溶解的片子不宜复制。也不要用有明显划痕和污染斑痕的X线片来拍摄。放射科在给病人拍摄X线片时要求准确地曝光,要求病人的投照部位正确,要求病人稳     

病理学教学图片的新来源

病理学是一门以形态学为基础的重要医学桥梁课程，图片在其教学过程中占有重要地位，教员在授课过程中穿插使用一些典型病变的图片，可使同学们对病变的认识豁然开朗，达到事半功倍的教学效果。然而在传统的教学模式中，获得病理教学图片的途径有限，主要有：①手工绘制。包括教员在黑板上或投影片上绘制的图片和专业美工人员绘制的挂图。由于教员一般不具备良好的绘画功底而专业美工人又没有基本的病理知识，因此，手工绘制的图片尽管有时可使病变特点很突出，但给人感觉不够真实，不能真正反映复杂的病理变化。②幻灯片。它可真正显示病变的镜下或大体图象，是病理教学的一大进步。但由于幻灯片的制作成本较高且较复杂，故很难及时更换，往往形成多年使用同一套幻灯片的情况。随着时间的推移，幻灯片也会褪色且对于学科的新进展不能及时反映出来。     

“直观式”教学法在实验诊断学教学中的应用体会

为了探索在较少的学时内将大纲规定的实验诊断学内容通俗、易懂地介绍给学生,使其全面、系统地掌握其精髓,我们根据卫生部统编教材的内容,将“直观式”教学法应用于实验诊断学的教学过程中,收到了显著的效果,现总结如下。1　方法专科层次医学教育的特点,制订出优化教学内容,精心设计和制作了一系列教具、录相、幻灯片、投影片等,加强“直观式”教学手段,增加实验项目及时间,重在培养学生动手能力的教学目标。为了实施这一目标,我们在教学过程中主要进行了以下几方面的实践。1.1　购置了录相、音视设备和与教材相关的系统录相资料和幻灯片,并…     

叠线活动投影片制作的改进

叠线活动投影片(简称叠线片)是利用光波的干涉现象制成的一种投影片,通过透明胶片上两组各种密度和角度的等分平行线条(即网线),在相互重叠和相对错动时产生波纹运动感。因此,又称为线条动画投影片和波纹运动投影片等。在课堂教学过程     

医学视听教育设备配置、应用的十年回顾与展望

1.80年代医学视听教育设备配置与回顾医学视听教育全面地大规模发展,始于70年代末期。80年代10年间,医学院校普遍建立了专门的电教机构,并逐步健全与发展。装备了医学视听教育所需的各类型仪器设备,教育传播技术普遍应用于医学教育活动。 1.1 80年代医学视听教育设备的配置,可以概括为: 1.1.1视听教材制作设备,即教育信息存贮媒体制作设备。电影教材制作设备,录像教材制作设备,摄影及幻灯片制作设备,投影片的印制设备,录音教材制作设备和复印设备。     

利用电脑、复印机制作投影片

利用电脑制作投影片是投影教材制作领域的一条新路。随着电脑技术的发展 ,特别是大量优秀电脑应用软件的出现 ,利用电脑制作投影片的内容越来越丰富 ,方法也越来越多。现将笔者的制作过程简述如下 :设备及材料电脑、打印机、复印机、扫描仪、胶片、透明水彩笔等。方法一(1)编辑投影片的内容。图谱或书上的图形 ,可用扫描仪扫描后存入电脑 ,再用电脑提供的软件对图形、文字进行编辑加工 ,然后根据投影片的大小 ,设置页面。(2 )打印投影片。投影片的内容编辑好后 ,可进行模拟显示 ,如果合适就可打印。(3)着色处理。制作彩色投影片时 ,若配彩色…     

自制教学投影片

随着电化教学的深入开展,书写投影仪已广泛用于教学及学术交流活动中。投影片除购置成品外,尚可据教学需求自行设计制作。笔者在坚持开展电化教学实践中,认为用玻璃纸制作教学投影片效果良好。现就自制单式投影片的主要方法、步骤及注意事项简介如下。     

幻灯片母版在制作护理教学多媒体课件中的应用

幻灯片母版可以对每张幻灯片的样式进行统一更改,无需在每张幻灯片上键入相同的信息,大大节省了制作者的时间。而且幻灯片母版上的对象将出现在每张幻灯片相同的位置上,可以方便地统一幻灯片的风格。护理人员临床工作任务重,没有太多的时间备课,应用幻灯片母版可以快速制作出一份比较满意的演示文档。     

彩色投影片“消色”制作法

在医学院校各学科课堂教学中,投影片的使用日渐广泛。这些投影片,绝大部分是由教师根据教学内容自行设计制作的。其中,相当部分是直接绘写或印制在无色透明胶片或玻璃纸上的文字和简要图表等。由于这种方法制成的投影片无色透光面积大,所以投照在银幕上,反射光亮度高,十分刺眼。学生长时间观看很容易造成视觉疲劳,影响课堂吸收率。相比之下,那种在深色背景中间有浅色图线、文字的投影片则效果宜     

自制投影片的几个特点

我院自 1989年以来 ,把投影器及其它投影设备配备放到各教学班后 ,投影教材就无法满足教师的需求 ,虽然有专职人员制作各科室所需成套的投影教材 ,但因基础科室多远不能满足教材对投影教材的需求 ,加之教材再版及新知识的增加 ,购买适合教学所需的投影教材又很少。解决这一矛盾的最好办法是由教师自行制作投影教材 ,这是因为自制投影片既省钱 ,又能很好地体现教师的教学思路 ,制作投影片的过程也是教师备课的过程。为了提高投影片的制作质量 ,就将本人多年来制作投影片的经验 ,总结出以下几点体会 ,供教师制片时参考。1　投影片制作的必要性…     

组织学切片标本幻灯片的调色制作方法

随着摄制幻灯片新技术、新方法的不断涌现,黑白幻灯片已逐渐被有色幻灯片所取代,它的银幕效果比黑白幻灯片更加完美。我们在不具备摄制彩色幻灯片的条件下,利用金属感光片摄制成黑白幻灯片,然后经过调染处理,使其达到与切片标本颜色相类似的彩色幻灯片,效果也很理想。现将制作方法介绍如下。     

浅议电视技术临床教学

随着现代教学工具的发展，医学教育过程不仅在形式上而且在方法上也发生了重大变化，经历了从早期的教学挂图、实物模型、幻灯片、投影片，到后来的电影、电视以至最近几年刚刚兴起的多媒体教学技术几个阶段。尤其是７０年代以来迅速发展起来的电视教学影响最为深远，其技术日臻完善和成熟，在各医学院校得到了广泛的应用。现就我院电视教学技术在临床教学中的应用并结合自己的体会试述如下。１　电视教学在医学教学中的地位与作用我院自１９８６年开始将电视教学技术运用于临床教学。截止１９９８年共开播电视教学课１０４０场，计１６９４…