北京市朝阳区居民应对突发公共卫生事件知识与技能干预效果评估

目的 评价居民应对突发公共卫生事件知识与技能健康教育的干预效果.方法 以北京市朝阳区年满18周岁居民为研究对象,基线调查2 000人,干预结束后对1 203人进行效果评估.结果 居民经过干预后比干预前应对突发公共卫生事件知识与技能知晓率明显提高(P＜0.01);干预组与对照组比较,除对化学中毒知晓率的差异无统计学意义外,其他方面的知晓率均明显提高.结论 健康教育对提高居民应对突发公共卫生事件的知识与技能效果良好.     

四川省城乡居民应对突发公共卫生事件知识与技能现况调查

目的了解四川省城乡居民应对突发公共卫生事件知识与技能现状,为确定突发公共卫生事件健康教育和干预提供依据。方法采用多阶段随机抽样方法,抽取四川省城乡居民2000人进行问卷调查。结果调查对象中做过家庭应急准备的比例为20.3%。对地震、水灾、火灾逃生自救知识的知晓率分别为69.2%、58.4%和74.8%。传染病暴发事件中,对伤寒传播途径和肺结核预防的知晓率较低,分别为20.3%和51.7%。其他灾害事件中,对化学品中毒处理方法和放射性事故应对的知晓率较低,分别为32.7%和34.6%。城市居民应对突发公共卫生事件知识与技能知晓率明显好于农村居民。结论四川省城乡居民应对突发公共卫生事件知识与技能水平有待提高,知识知晓率城乡差别很大。应加强对肺结核、伤寒、化学品中毒处理、放射性事故应对等方面的宣传教育,并采取针对、有效的措施提高农村居民应对突发公共卫生事件的知识和技能。     

吉林省城乡居民应对突发公共卫生事件知识与技能现状调查

目的了解吉林省城乡居民应对突发公共卫生事件知识与技能的现状,为制定相关的策略和政策提供科学依据。方法采用多阶段系统抽样方法,对吉林省1994名18岁及以上居民进行问卷调查。结果交通事故方面,城市居民的知晓率为66．33％,农村居民的知晓率为18．97％,城市居民的知晓率高于农村居民（P〈0．05）。鼠疫、放射性事故方面,农村居民的知晓率分别为86．78％和66．29％,均高于城市居民（P〈0．05）。城乡居民应对传染病暴发知识中,对伤寒的知晓率很低,分别为15．38％和23．33％。结论吉林省城乡居民应对突发公共卫生事件知识知晓率较低,城乡间存在较大差异。应针对不同人群的特点实施干预,以提高居民应对突发公共卫生事件知识知晓率和技能掌握率。     

福建省公众应对突发公共卫生事件知识与技能现状及影响因素

目的 了解福建省公众应对突发公共卫生事件知识与技能的现状,分析其影响因素,为制定干预策略提供依据.方法 用多阶段整群抽样法,抽取项目点2 000名居民进行问卷调查.结果 不同居民知识和技能比较:男高于女,城高于乡;低年龄组者、文化程度高者其知识和技能较高;主要影响因素是文化程度和城乡差异.结论 福建省公众应对突发公共卫生事件知识与技能与文化程度、城乡、年龄和性别有关.应采用多种方式宣传教育,重点放在农村和文化程度低的居民.     

龙海市居民应对突发公共卫生事件知识与技能干预效果评价

目的评价福建省龙海市居民应对突发公共卫生事件知识与技能的健康教育干预效果。方法用多阶段整群抽样法,对基线调查的500人和末期评估的300人进行问卷调查。结果经过1年干预后,居民的非典、鼠疫知识与技能得分略有提高但未达显著性水平,应对灾害、传染病和食物中毒预防等知识和技能得分均有提高。结论形式多样的健康教育,对提高居民应对突发公共卫生事件知识与技能有显著效果。     

泸州市居民应对突发公共卫生事件的能力及影响因素分析

目的：了解泸州市居民应对突发公共卫生事件的能力及影响因素。方法：采用自行设计的调查表通过网络调查和线下偶遇抽样结合的形式，对居民的突发公共卫生事件基本知识等进行调查。结果：调查的1776位居民中，89.4%对突发公共卫生事件的认知不及格；危机意识低分组有874人(49.2%);居民对突发公共卫生事件应对能力总均分为13.04±3.334分；多重线性回归分析结果显示：居民文化程度越高、关心程度越高、危机意识越强、社区宣传力度越大则居民的应对能力越强，城市居民的应对能力水平高于农村人口。结论：泸州市居民对突发公共卫生事件基本知识掌握较少，危机意识较弱，对突发公共卫生事件的应对能力水平较低。     

四川省公众应对突发公共卫生事件知识与技能影响因素分析

目的分析四川省公众突发公共卫生事件知识与技能影响因素,为制定有效的干预策略提供依据。方法采用多阶段整群抽样方法,抽取四川省18岁以上符合条件的居民2000人进行问卷调查。结果女性对食物中毒应对知识知晓率显著高于男性(P<0.01),男性知晓放射性事故的比例显著高于女性(P<0.01),其他知晓率无性别差异。高年龄组(≥60岁和50～59岁)对各项知识知晓率都较低,30～39岁年龄组知晓率最高。文化程度越高,知识知晓率越高。农村居民麻疹预防知识答对率显著高于城市居民,其他知识知晓率城市居民显著高于农村居民。结论影响四川省公众应对突发公共卫生事件知识与技能最主要的因素是文化程度和城乡差别。今后应加强对农村居民的宣传教育,并采用通俗易懂的方式在低文化程度人群中普及应对突发公共卫生事件的知识与技能。     

山东省急诊科护士突发公共卫生事件应对护理核心能力现状及影响因素分析

目的 调查急诊科护士突发公共卫生事件应对护理核心能力现状，并探索其影响因素。方法 2022年11—12月，采用便利抽样法，选取山东省5家三级甲等医院急诊科护士作为研究对象，进行横断面调查。采用Pearson相关分析法分析突发公共卫生事件应对护理核心能力与心理素质的相关性，采用多元线性回归模型分析突发公共卫生事件应对护理核心能力的影响因素。结果 受调查的202名急诊科护士突发公共卫生事件应对护理核心能力总分为（128.23±25.70）分，各维度得分由高到低依次为响应处置能力、恢复重建能力、预防准备能力。心理素质总分为（124.97±16.16）分，得分最低的维度为认知能力，最高的为专业能力。Pearson相关分析结果显示，急诊科护士突发公共卫生事件应对护理核心能力总分及其各维度得分与突发公共卫生事件心理素质总分及其各维度得分均为中等程度的正相关关系（r=0.307～0.431,P <0.001）。多元线性回归分析结果显示：相比年龄≤25岁的护士，年龄≥41岁的护士PHE应对护理核心能力得分提高12.664分（P <0.05）；相比教育程度为专科及以下的护士，教育程度为本科及...     

山东省大学生突发公共卫生事件应对能力及影响因素分析

  目的  了解山东省大学生突发公共卫生事件应对能力现况并分析其影响因素, 为提高大学生突发公共卫生事件应急水平提供参考依据。  方法  利用分层随机抽样方法,于2020年4—5月抽取山东省6所高校7 719名在校生作为调查对象,使用自制问卷对其进行问卷调查。采用多元线性回归分析大学生突发公共卫生事件应对能力的影响因素。  结果  山东省大学生突发公共卫生事件总体应对能力得分(46.22±8.47)分,各维度从高到低依次为事前的个人预防(15.65±2.75)分、事后的配合处置(15.18±3.08)分、事中的个人防范(15.01±3.23)分。多元线性回归分析显示,性别、专业(文史类、理工类)、是否独生子女、父亲文化程度(初中、高中、专科及以上)、母亲文化程度(初中、高中、专科及以上)、是否知晓突发公共卫生事件、是否参加应急演练、是否接受突发公共卫生事件健康教育是大学生突发公共卫生事件应对能力的相关因素(B值分别为-1.53,-1.78,-2.08,0.60,0.81,1.11,1.38,0.78,1.65,1.86,9.14,2.00,2.62,P值均 < 0.05)。  结论  山东省大学生突发公共卫生事件总体应对能力较好,但应对水平仍有待进一步提高,应通过加强应急教育、提升家庭内部支持等促进大学生突发公共卫生事件应对能力的提升。     

北京市通州区中学生应对突发公共卫生事件能力分析

目的了解北京市通州区中学生应对突发公共卫生事件的知信行现况,为加强中学生应对突发公共卫生事件健康教育提供依据。方法整群抽取通州区城镇、农村中学各2所,采用无记名自填问卷方法调查在校高一、高二年级学生2874名。结果学生预防呼吸道传染病知识、导致食物中毒的原因和正确处理呼吸道传染病、食物中毒知识知晓率分别为68.0,63.0,46.8,46.6,对传染病爆发流行时公民的责任和义务的总知晓率为69.7;72.7的学生对发生"非典"、食物中毒等事件选择听从学校或教师的安排,66.8的学生能以积极的态度对待"非典"等事件;学生应对突发事件技能知识总知晓率为56.5。结论中学生应对突发公共卫生事件的相关知识及技能不足,学校应探索有效开展健康教育的新模式。     

北京市朝阳区居民健康知识水平及影响因素研究

目的了解北京市朝阳区居民健康知识水平状况及影响因素,为制定相关政策和干预措施提供科学依据。方法采用多阶段分层整群随机抽样方法,在6个街乡抽取1 800名18～79岁常住居民,通过问卷进行居民健康知识现状调查,利用多元线性回归分析进行评价并分析影响因素。结果北京市朝阳区居民5类健康知识问题得分分别为健康生活方式（69.84±12.96）分、安全与急救（80.99±14.56）分、基本医疗与保健（75.64±11.81）分、慢性病预防（66.54±15.30）分、传染病与地方病预防（72.37±13.79）分,总的健康知识得分为（73.39±9.49）分。多因素分析结果显示,健康知识水平得分的影响因素为性别、年龄和文化程度（P〈0.01）,文化程度是主要影响因素。结论根据不同特征人群的健康知识水平,有针对性地开展健康教育工作。     

北京市顺义区农村居民健康素养知识知晓情况调查

目的了解北京市顺义区农村居民健康素养水平,分析影响居民健康素养的各种因素,为制定健康教育策略和措施提供科学依据。方法采用分层随机抽样方法 ,在顺义农村地区抽取两个村,每村随机抽取15～69岁常住人口进行健康素养问卷调查,样本总量共670人。结果健康理念和基本知识、健康生活方式与行为、健康技能三方面健康素养知晓率分别为74.68%、69.82%、63.97%,均呈现45岁以下年龄组高于45岁以上年龄组的特点。同时受教育程度越高,健康素养知识知晓率越高。结论顺义区农村居民健康素养知识知晓水平总体不高,未达到居民健康知识知晓率80%的指标,应针对不同年龄、不同文化程度人群特点,采用个性化的健康教育策略和措施,提高居民的健康素养水平。     

温州市某县居民应对台风灾害的防护知识、行为调查分析

[目的]了解温州市某县城乡居民对台风灾害的预防、避险、自救互救、减灾等防护知识与技能的掌握情况,为政府制定台风防御应急决策和开展台风灾害健康教育提供依据。[方法]2010年12月,选取温州市历年来受台风影响次数最多、程度最为严重的苍南县为调查点,采用多阶段调查方法,共调查585人。[结果]苍南县城乡居民的台风灾害相关知识与技能总知晓率为74.3%,城镇居民的知晓率为76.5%,高于农村居民的72.2%,两者差异有统计学意义（P〈0.01）;城镇居民的防灾防台意识、对台风灾害信息的需求均高于农村居民（P〈0.05）。手机短信、电视、报纸等大众媒体是群众最易接受的健康教育传播方式。[结论]温州市苍南县城乡居民的防灾防台意识和台风灾害相关知识与技能有待进一步提高,城、乡的教育内容应各有侧重与不同,要采取有针对性的健康教育传播理论与方法开展城乡台风灾害健康教育,农村居民是教育的重点人群,应以大众传媒为主要的健康教育传播工具。     

北京市顺义区农村居民健康素养监测结果分析

目的了解北京市顺义区农村居民健康素养知识知晓情况,并探讨健康教育干预效果。方法采用整群随机抽样方法,抽取该区农村地区2个行政村,采用北京市健康教育所统一的调查问卷进行入户调查。结果农村地区居民在干预之前（2008年）和干预后（2009年）的主要卫生知识知晓率由68.5%提高到77.6%、主要卫生行为形成率由57.9%提高到65.2%,主要卫生技能提高不明显。结论对人群开展健康教育干预措施能有效提高居民主要卫生知识知晓率及主要卫生行为形成率,应针对提高健康相关技能方面探索有效的健康教育干预方法。     

北京市朝阳区中小学校医应急教育现状及需求分析

目的 了解北京市朝阳区中小学校医应急知识水平、应急教育需求,为改进应急教育提供依据。方法 选取朝阳区所有公立中小学校,每个学校抽取一名校医进行问卷调查。结果 199人参加调查,男性112人(56.3%),女性87(43.7%)人;平均年龄(33.9±7.97)岁;文化程度以本科及以上为主,为81.8%。应急知识平均分为(0.73±0.15)分;其中火灾相关知识掌握最好,得分为(0.92±0.17)分,急救相关知识得分最低,为(0.06±0.13)分。女性在地震、传染病、食物中毒、急救相关知识方面得分均高于男性(P<0.05)。应急教育需求主要为地震(83.9%)、交通事故(80.4%)、传染病(79.9%)、火灾(75.9%)和食物中毒(64.3%)等相关应急知识。结论 朝阳区校医应急教育内容与需求基本一致,需提高培训/演练频次和扩展培训/演练内容。