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相似文献
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1.
中国输入传染病传播风险评估地理信息系统的建立   总被引:1,自引:1,他引:1       下载免费PDF全文
目的 建立地理信息应用系统分析全球各地域主要传染病的时空分布及其输入传播风险,为境外传染病输入传播风险的评估与防控提供基础信息和决策依据。方法 系统收集全球2000年以来重要传染病流行及暴发疫情信息、中国大陆2014-2016年入境人群的传染病主动监测信息、全球国际航班及客流量信息、人口与环境等多源信息,基于地理信息系统技术建立全球重要传染病疫情时空分布数据库,集成时空分析、概率风险评估等模型与地理信息可视化技术建立中国输入传染病传播风险评估地理信息系统。结果 中国输入传染病传播风险评估地理信息系统集成全球220个国家和地区60种重要传染病分布及暴发疫情信息以及42种入境传染病主动监测数据,系统集成的时空分析模型可用于快速评估全球各区域主要传染病的种类及其潜在威胁,并展示各省份入境人群的传染病输入感染特征与疾病负担,概率风险评估模型能够模拟评估全球不同区域出现传染病暴发疫情后经航空途径输入我国各区域的风险。结论 中国输入传染病传播风险评估地理信息系统为境外传染病的流行病学侦察与输入传播风险评估提供基础数据,将有助于我国境外输入传染病的监测与防控。  相似文献   

2.
目的了解合肥市学校免疫规划针对传染病暴发疫情(以下简称暴发疫情)的流行病学特征,为学校预防和控制传染病提供科学依据。方法收集合肥市2008年市本级和各县(区)疾病预防控制机构对学校暴发疫情的调查处理报告等资料进行流行病学分析。结果合肥市2008年发生在学校的暴发疫情91起,发病954例,无死亡病例。学校暴发疫情均为呼吸道传染病。4~5月和10月为高发月份,共发生了40起,占全年的43.9%。结论免疫规划相关传染病防治是当前学校卫生工作的重要问题;疫情报告是否及时、病例隔离措施是否落实及强化免疫措施的采取是影响疫情处理效果的关键。  相似文献   

3.
风疹是由风疹病毒引起的呼吸道传染病,好发于儿童和青少年,冬春两季多见,易引起局部暴发和小流行。荆州市近几年来麻疹、风疹、流行性腮腺炎等免疫规划相关疾病暴发疫情时有发生,并且以中小学生发病为主。对2008年荆州市沙市区4起学校风疹暴发疫情调查处理情况作分析,旨在更好地应对和处置发生在集中人群中的暴发疫情、探索其发生原因、制定预防控制对策,为指导今后传染病防治工作提供科学依据。  相似文献   

4.
目的分析金华市学校传染病暴发疫情流行特征,为制定学校传染病暴发疫情预防控制措施提供科学依据。方法应用描述流行病学方法,对金华市2005-2009年学校传染病暴发疫情资料进行统计分析。结果金华市2005-2009年共报告学校传染病暴发疫情79起,占全部暴发疫情总数的85.86%;学校传染病暴发疫情的高发时间为9-10月和3-4月,多发病种以急性呼吸道传染病为主;发生暴发疫情的学校类型以小学、中学和托幼机构为最多,分别发生30,24和12起。结论学校是金华市传染病暴发疫情的主要发生场所,农村小学的呼吸道传染病疫情是防控工作的重点。  相似文献   

5.
甲型H1N1流感的流行与应对   总被引:3,自引:1,他引:2  
2009年4月份以来,美国、墨西哥等国家发生了甲型H1N1流感流行,并已发生了人传人暴发疫情,迅速蔓延到多个国家和地区。世界卫生组织已宣布此次疫情为“具有国际影响的公共卫生紧急事态”,并已将全球流感大流行警告级别提高到5级。我国卫生部于4月30日宣布将其纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病,依照甲类传染病采取预防、控制措施。  相似文献   

6.
在学校发生的突发公共卫生事件中,传染病暴发疫情是最为主要的类型[1].为有效预防和控制学校传染病疫情的暴发,笔者对湖州市2006-2010年学校传染病暴发疫情进行了分析,现报道如下.1 资料来源与方法1.1 资料来源 资料来源于《突发公共卫生事件信息管理系统》中报告的2006-2010年发生于湖州市中小学校、幼托机构的传染病疫情资料.  相似文献   

7.
黄慧萍  王永刚  李学云  方良 《职业与健康》2011,27(23):2742-2744
目的为了解深圳市福田区2010年传染病暴发疫情特征,掌握其特点和规律,为今后制定预防控制策略提供科学依据。方法收集2010年深圳市福田区传染病暴发疫情调查资料,采用描述流行病学方法对暴发疫情进行分析。结果 2010年福田区传染病暴发疫情以丙类法定传染病为主,其中流行性感冒暴发疫情最多;传染病暴发疫情主要发生在3、4和9月份,小学一、二年级发病人数较多。结论控制传染源,加强免疫接种工作,加强重点时段相关传染病的监测和预防控制,提高防病意识,是该区预防控制传染病暴发疫情的重要措施。  相似文献   

8.
以世界卫生组织主办的《Weekly Epidemiological Record》(WER)为资料来源,通过统计1996—2003年WER每年的主题词索引,得出8年WER共416期发表的有关法定传染病暴发以及其他传染病,包括新出现和重新出现的传染病流行病学信息文献,对文献年代、文献主题词进行分析,探索近8年全球传染病病例暴发和流行态势,以期为疾病预防控制工作提供参考。  相似文献   

9.
目的 了解深圳市学校及幼儿园传染病暴发疫情流行特征和规律,为制定疫情防控措施提供科学依据.方法 收集深圳市2012-2014年学校及幼儿园传染病暴发疫情资料,采用描述性流行病学方法进行分析.结果 深圳市2012-2014年学校及幼儿园传染病暴发疫情以呼吸道传染病为主,占64.90%.疫情平均持续时间为8.05d,呼吸道传染病暴发疫情主要发生在中小学校,占90.07%,而肠道传染病暴发疫情主要发生在幼儿园,占92.47%.传染病暴发疫情主要发生在3~6和12月份.结论 学校和幼儿园是深圳市传染病暴发疫情的主要发生场所,加强监测和免疫接种工作是控制暴发疫情的重要措施.  相似文献   

10.
目的了解六盘水市学校传染病暴发疫情的流行病学特征,为预防和控制传染病暴发疫情提供科学依据。方法应用描述流行病学方法对六盘水市2006-2012年学校传染病暴发疫情资料进行统计分析。结果六盘水市2006-2012年发生在学校的传染病暴发疫情49起,发病1 077例,无死亡,罹患率3.81%。学校传染病暴发以呼吸道传染病为主(85.71%),81.63%的暴发疫情和86.91%的病例发生在农村,4月和10月为高发月份,8~11岁为高发年龄(72.61%)。结论学校特殊的环境、学生疫苗接种率低和疫情的迟报是学校易出现传染病暴发和疫情扩大的原因。  相似文献   

11.
目的了解无锡市北塘区传染病自动预警与学校突发公共卫生事件发生情况,为疾控机构早发现、及时处置学校突发公共卫生事件提供依据。方法采集中国疾病预防控制信息系统中2009-2014年北塘区所有传染病预警信息、预警信息处理情况、个案信息,以及学校突发公共卫生事件个案信息数据并进行分析。结果 2009-2014年北塘区共有预警662条,其中8起经现场调查确认为暴发/流行事件,预警信号阳性率1.21%。北塘区学校突发公共卫生事件9起,性质均为传染病,其中2起有预警信号,为手足口病暴发疫情和其他感染性腹泻暴发疫情各1起。结论传染病自动预警系统阳性率低,传染病报告卡中学校等信息缺失导致不能及时发现疫情。应建立学校和疾控机构信息互通机制,加强水痘等学生常见非法定传染病暴发疫情监测。  相似文献   

12.
目的对深圳市2005~2006年暴发疫情监测系统的运行结果进行流行病学分析,分析两年监测结果的异同。方法对法定传染病疫情及常见的非法定传染病疫情报告建立主动监测网络直报系统,应用描述性流行病学方法,从深圳市暴发疫情监测系统导出2005及2006年的监测数据Excel报表,利用SPSS13.0进行统计分析。结果深圳市2006年聚集性病例及暴发疫情共报告204起,总病例数2423例,分别较2005年上升89%和51%。2006年暴发疫情仍以流感、水痘、流行性腮腺炎为代表的呼吸道传染病为主;暴发疫情多集中发生在中小学和幼儿园等集体单位;2006年传染病暴发疫情的高峰在春季;与2005年暴发疫情大多类似但略有区别。结论深圳市2006年传染病暴发疫情较2005年有明显增加,但流行特征类似。依托各级疾控机构和医疗机构建立的暴发疫情网络直报系统是行之有效的,它能与国家疾病监测信息报告管理系统互为补充。  相似文献   

13.
深圳市南山区2006年传染病暴发疫情分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
[目的]分析南山区2006年传染病暴发疫情状况,探讨预肪控制疫情暴发的策略和措施.[方法]以南山区传染病暴发疫情监测网络报告的疫情及流行病学调查结果为基础数据,采用MS Excel对数据进行统计分析.[结果]2006年南山区共发生42起暴发疫情,无甲类、乙类疫情.丙类传染病暴发疫情24起,其他传染病暴发疫情18起.其中41起发生在学校和托幼机构,罹患人群476人.暴发疫情种类以流感、水痘为主.全区8个街道均有疫情发生,3、4月份暴发疫情较多.[结论]应重点加强学校和托幼机构等易感人群密集场所的传染病防治工作,预防控制流感、水痘等呼吸道传染病暴发疫情的发生,保护广大青少年身体健康.  相似文献   

14.
了解深圳市2011-2013年学校及幼儿园传染病暴发疫情流行特征和规律,为制定疫情防控措施提供科学依据.方法 收集深圳市2011-2013年学校及幼儿园传染病暴发疫情资料,采用描述性流行病学方法进行分析.结果 深圳市2011-2013年学校及幼儿园传染病暴发疫情以呼吸道传染病为主,占68.92%.疫情平均持续时间为6.74 d,呼吸道传染病暴发疫情主要发生在中小学校,占88.41%,而肠道传染病暴发疫情主要发生在幼儿园,占93.21%.传染病暴发疫情主要发生在3~6月(50.50%)和11~12月(30.63%).结论 学校和幼儿园是深圳市传染病暴发疫情的主要发生场所,加强监测和免疫接种工作是控制暴发疫情的重要措施.  相似文献   

15.
目的了解广州市传染病暴发疫情的特征、趋势和影响因素,为制定传染病防治措施提供科学依据。方法应用描述性流行病学方法对广州市2005—2008年传染病暴发疫情资料进行统计分析。结果广州市2005—2008年共报告225起传染病暴发疫情,发病10 223例,无死亡病例;以呼吸道传染病为主,占暴发疫情总数的84.89%,其中水痘、流感分别占40.44%、33.33%;发生在学校和托幼机构的暴发疫情共204起,占暴发疫情总数的90.67%,发病8 961例,占发病总人数的87.66%;冬春季暴发疫情较多,3—4月发生112起,占暴发疫情总数的49.78%,12月发生27起,占暴发疫情总数的12.00%。结论广州市传染病暴发疫情主要发生在冬春季,发生场所主要在学校和托幼机构,应重点加强冬春季重点场所呼吸道传染病的防控工作。  相似文献   

16.
范苏云  刘莹  牛姬飞 《职业与健康》2011,27(19):2241-2242
目的分析深圳市福田区2010年学校传染病暴发疫情的流行特征,为有效预防和控制学校暴发疫情提供科学依据。方法收集整理2010年该区发生的46起学校传染病暴发疫情资料,并运用描述流行病学方法进行综合分析。结果 2010年福田区共发生学校暴发疫情46起,发病总人数为375人,罹患率10.38%;病种以流行性感冒、急性出血性结膜炎、手足口病为主;疫情主要发生在小学。结论应加强学校和托幼机构的传染病防制工作,落实早发现、早报告制度,采取分级防控等策略控制暴发疫情的发生。  相似文献   

17.
目的了解广州市传染病暴发疫情的特征、趋势和影响因素,为制定传染病防治措施提供科学依据。方法应用描述性流行病学方法对广州市2005--2008年传染病暴发疫情资料进行统计分析。结果广州市2005--2008年共报告225起传染病暴发疫情,发病10223例,无死亡病例;以呼吸道传染病为主,占暴发疫情总数的84.89%,其中水痘、流感分别占40.44%、33.33%;发生在学校和托幼机构的暴发疫情共204起,占暴发疫情总数的90.67%,发病8961例,占发病总人数的87.66%;冬春季暴发疫情较多,3-4月发生112起,占暴发疫情总数的49.78%,12月发生27起,占暴发疫情总数的12.00%。结论广州市传染病暴发疫情主要发生在冬春季,发生场所主要在学校和托幼机构,应重点加强冬春季重点场所呼吸道传染病的防控工作。  相似文献   

18.
刘钦 《现代预防医学》2015,(11):1987-1989
摘要:目的 了解学校传染病暴发现状,评价疫情控制措施效果,为制定有效的防控对策提供科学依据。方法 选择2010-2013年某省274起学校传染病暴发事件调查资料,用单因素及多因素Logistic回归分析方法对控制措施效果进行分析。结果 2010-2013年学校传染病暴发事件共报告病例12 232例,暴发疾病以水痘、流感、流行性腮腺炎为主(74.3%),学校类型以小学为主(63.8%)。多因素Logistic回归分析“应急接种”和“卫生习惯干预”等措施是影响传染病暴发事件控制效果的主要因素(P<0.05)。结论 传染病暴发事件控制措施效果受到多种控制措施的综合影响,及早采取应急接种、卫生习惯干预等措施对疫情的控制有重要作用。  相似文献   

19.
目的分析郴州市2005-2006年传染病暴发疫情流行特征,为有效预防和控制传染病暴发疫情提供科学依据。方法收集、整理2005-2006年该市发生的19起传染病暴发疫情资料,并运用描述性流行病学方法进行综合分析。结果⑴学校内暴发疫情较多,罹患对象为学生;⑵传染病暴发病种以肠道、呼吸道传染病较多,尤其是甲肝、流感;⑶发生该市历史上未曾出现过的传染病(人禽流感)疫情一起。结论加强农村卫生工作,加大学校卫生管理是有效控制疫情发生的主要措施。  相似文献   

20.
张倩文  刘丹  袁玉 《职业与健康》2009,25(16):1737-1738
流行性感冒(简称流感)是由流感病毒引起的具有高度传染性的急性呼吸道传染病,是第一个实行全球监测的呼吸道传染病,是《中华人民共和国传染病防治法》规定管理的丙类传染病。其显著特点是突然暴发,迅速蔓延,影响面大,发病率高,能引起流行或世界性大流行。而上呼吸道感染在整个呼吸道传染病中占有极为重要的地位,而且难于在短时间内与流感相区别,同时预防控制措施雷同。为此,我们对50余年大连市流感及上呼吸道感染暴发疫情进行总结分析,为今后流感及上呼吸道感染的监测及控制措施提供经验。  相似文献   

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