射阳县17所中小学教室环境卫生监测情况分析

目的：了解射阳县中小学校教室环境卫生现状。方法对射阳县17所学校88间教室进行环境卫生监测,检测内容包括教室的人均面积,课桌椅分配符合率、黑板教室采光、教室照明、微小气候、噪声等7项指标。结果教室人均面积合格率为29.55％,课桌与课椅配套率为15.73％,身高与课桌椅配套率为3.4％,中小学校班级采光系数合格率为100％,黑板反射系数合格率为51.14％,课桌面照度合格率为85.23％、黑板照度合格率为30.68％,微小气候合格率为97.73％,教室噪声合格率为51.14％。结论射阳县中小学校教室环境卫生问题较突出,应加强学校教学设施的日常监督与学校新、改、扩、续建项目的预防性监督工作。     

厦门市海沧区学校教学环境监测结果分析

目的了解厦门市海沧区学校教学环境卫生状况,为进一步改善学校教学环境卫生提供科学依据。方法对海沧区全部35所中小学校的教室人均面积、黑板、教室采光照明、课桌椅、微小气候和噪声等进行现场卫生监测,并对监测结果进行评价分析。结果学校教学环境总分合格30所,总合格率为85.71%。教室微小气候、采光、照明、黑板、噪声、教室人均面积和课桌椅配置的合格率分别为100%、94.29%、97.14%、97.14%、65.71%、45.71%和2.86%;教室的朝向、间距、采光系数、窗地面积比、后墙反射比、灯桌距和课桌面照度合格率分别为97.14%、88.57%、100%、94.29%、85.71%、100%和91.44%;黑板的尺寸、高度、反射比和黑板面照度合格率分别为97.14%、74.24%、68.57%和51.43%;课桌、课椅和课桌椅与学生身高分配符合率分别为16.13%、19.73%和15.73%。结论海沧区学校教室的建筑设计、采光、照明和微小气候等卫生状况较好,但课桌椅配置、教室人均面积和噪声合格率较低,部分学校教室黑板的维护、灯管管理不到位,亟需进一步整改。     

北京顺义区2008-2015年中小学教学环境监测结果比较

了解北京市顺义区2008-2015年中小学教学环境卫生状况的变化情况和目前存在的问题,为进一步改善学校教学环境卫生提供依据.方法 依照《学校卫生监督综合评价》GB/T 18205-2000和《学校卫生综合评价》GB/T18205-2012的要求,定期对学校教室进行监测.检测内容包括教室的人均面积、课桌椅配备、黑板、采光、照明、微小气候、环境噪声等7项.结果 2008-2015年共计监测教室528间,其中教室人均面积合格率为77.8%;课桌、椅符合率以2015年最高,为52.7%和49.9%;黑板尺寸合格率为85.8%,桌面平均照度合格率为68.6%,黑板面平均照度合格率为39.2%;噪声合格率为79.9%.与2008年相比,课桌分配、课椅分配、采光系数、课桌面平均照度、黑板面平均照度、噪声等项目合格率分别提高了18.1,13.6,21.0,14.3,41.7,14.3百分点;教室人均面积、黑板反射比、窗地比、后(侧)墙反射系数、二氧化碳浓度等项目合格率分别下降了11.1,5.2,20.0,12.7,17.4百分点.结论 北京市顺义区学校教学环境条件有了很大改善,但学校卫生日常管理与预防性监督仍需进一步加强.     

灌云县学校建筑设计卫生监测

《学校卫生工作条例》规定：学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。我们对灌云县１４所学校１１２个教室的建筑设计情况进行了卫生监督监测,并作卫生学评价。现报告如下。检测项目　农村７所中学和７所小学各５６个教室,实测教室面积、黑板、采光、照明、教室微小气候、厕所人均蹲位数等６个方面。结果　（１）人均面积：１４所学校１１２个教室人均面积合格率为７１７％,主要问题是人员容组过多,有的班级竞容纳８０余名学生,远远达不到每名学生占教室面积的标准要…     

2013-2014年无锡市北塘区学校教学环境卫生监测结果分析

目的 了解无锡市北塘区学校教学环境卫生状况,为制定相关卫生政策、改进和改善学校卫生环境条件及设施提供科学依据. 方法 采用分层抽样的方式,抽取13所学校共78间教室进行监测,监测结果按GB/T18205-2012评价分析. 结果 78间教室照明、微小气候合格率均为100％;人均面积、黑板、教室采光、噪声、厕所合格率分别为61.54％、92.31％、84.62％、92.31％、46.15％;高中学生宿舍合格率100％;课桌、课椅分配符合率均未达标,合格率0％. 结论 无锡市北塘区学校教室总体卫生情况良好,教室人均面积、课桌椅分配符合率、厕所合格率较低,应引起学校及有关部门的重视.     

北京市昌平区2014-2016学年中小学校教学环境卫生学监测结果分析

目的了解北京市昌平区2014-2016学年中小学校教学环境卫生学现状及存在的问题,为政府部门制定政策、改善学校教学环境提供参考。方法 2014-2016学年对昌平区75所中小学校教学环境进行检测,检测项目包括教室人均面积、黑板、课桌椅符合率、采光、照明、室内微小气候和噪声,分析不同项目的合格情况。结果共调查150间教室(其中小学教室89间,中学教室61间),教室采光合格率最低(4.67%),其次是教室照明(27.33%),中小学合格率差异均无统计学意义(P0.05)。黑板、微小气候、课桌椅分配符合率和人均面积合格率分别为37.33%、53.33%、56.00%和92.00%,其中黑板尺寸合格率小学显著高于中学(P0.05),其他指标合格率差异无统计学意义(P0.05);噪声合格率最高为100.00%。结论昌平区2014-2016学年中小学校教室采光、照明、黑板、微小气候、课桌椅分配符合率和教室人均面积均存在不同程度的问题,教学环境有待改善,应引起相关部门的高度重视。     

云南省部分地市中小学校2018年教学环境卫生状况

了解云南省中小学校教学环境卫生状况,为行政部门采取防控措施提供依据.方法 2018年采取双随机抽样方法调查云南省4座城市15所学校的83间教室和36间宿舍,依据相关国家标准进行卫生检测和评价.结果 监测的8项总体项目的合格率由高到低依次为微小气候(100.00%)、黑板卫生(68.67%)、教室采光(59.34%)、教室噪声(53.01%)、教室人均面积(48.19%)、教室照明(40.96%)、宿舍人均面积(25.00%)和课桌椅符合率(0);各单项目中教室窗地面积比合格率(100.00%)最高,黑板平均照度合格率(0)最低.经χ2检验,除教室人均面积是农村合格率(63.16%)高于城市(35.56%)外,其余均为城市高于农村;学段差异表现为噪声、微小气候、照明3个监测项目均为小学合格率高于初中,差异均有统计学意义(P值均<0.05).结论 课桌椅符合率和黑板平均照度低是导致云南省中小学校教学环境卫生存在的主要问题.教育、卫生监督部门应根据教学环境监测标准采取有针对性的整改措施.     

廊坊市寄宿制中小学校教学环境卫生现状

了解寄宿制中小学校教学环境和教学设备卫生状况,为有效改善学生学习环境提供依据.方法 对廊坊市2013年实施学校卫生综合评价的90所寄宿制中小学校教学环境卫生监督监测资料进行分析,包括教室人均面积、课桌椅配置,教室采光系数、玻地比、课桌面照度,黑板外观、尺寸,黑板面照度、反射比,教室微小气候与噪声等24项指标.结果 采光系数合格率85.6%,窗地面积比合格率80%,黑板尺寸和外观合格率分别为92.2%,87.8%,室温合格率96.7%,教室设通气窗的比例为61.1%.教室人均面积合格率为72.2%,课桌椅与学生身高符合率≥80%的学校占6.7%,课桌面平均照度合格率为73.3%,黑板面反射比和照度合格率分别为55.6%,53.3%,后、侧墙壁反射比合格率为61.1%,噪声合格率为73.3%.结论 廊坊市寄宿制中小学校教学环境卫生不容乐观.应采取有效措施改善中小学校教学环境,保护学生身体健康.     

山东省2019年中小学校教学环境调查

目的 调查山东省中小学教学环境卫生学现状。方法 2019年8月至12月,采用多阶段随机抽样方法随机抽取山东省16地市213所中小学校的1287间教室,对教学环境的教室人均面积、课桌/椅分配、黑板尺寸、教室采光、照明及噪声进行监测并计算各项指标的合格率。结果 合格率最低的是黑板面照度,为24.46%,小学、初中和高中分别为22.38%,26.24%和24.75%,差异无统计学意义。课桌椅分配符合率为31.46%,小学、初中和高中分别为25.06%,35.77%和33.59%,差异有统计学意义。教室人均面积合格率为43.52%,小学、初中和高中分别为31.32%,44.06%和55.48%,小学的合格率明显低于中学。其余项目的合格率在50%~77%之间。城区和郊县学校在教室人均面积、黑板、黑板面照度均匀度、课桌面照度和照度均匀度合格率的差异具有统计学意义,其中郊县学校的黑板面和课桌面照度均匀度合格率高于城区,其他项目合格率低于城区学校。结论 山东省中小学教学环境教室人均面积、课桌椅分配符合率和教室照明等方面还存在一些问题,需要相关部门采取措施来改善教学环境。     

2020-2021年北京市房山区中小学校教学环境监测结果分析

目的 了解北京市房山区中小学校教学环境卫生学现状及存在的问题,为相关部门制定政策提供依据。方法 2020-2021年对房山区85所中小学校进行教学环境监测,每所学校抽取具有代表性的普通教室2～4间,监测指标包括人均面积、课桌椅分配符合率、教室采光、教室照明、教室微小气候和噪声。结果 共监测房山区中小学教室174间,教学环境监测指标合格率由高至低分别为噪声(99.43%)、人均面积(93.10%)、二氧化碳浓度(81.03%)、课桌面照度均匀度(77.59%)、采光系数(77.01%)、课桌面平均照度(73.56%)、室内温度(56.90%)、课桌分配符合率(53.45%)、教室窗地面积比(52.87%)、课椅分配符合率(50.00%)、黑板平均照度(48.80%)、后墙反射比(41.95%)、黑板照度均匀度(24.10%)。其中,小学课桌分配符合率62.11%、课椅分配符合率56.84%、课桌椅分配均符合率45.26%、黑板平均照度合格率58.95%,均高于中学(χ²值分别为6.302、3.198、6.473、9.162,P均<0.05)。街道所属学校课桌面...     

深圳市宝安区某街道民办学校2018年教学环境监测结果分析

目的 了解深圳市宝安区某街道民办学校教学环境卫生状况及存在不足,为改善民办学校教学环境卫生状况提供参考。方法 于2018年3月从街道7所民办学校随机抽取不同楼层、不同年级共42间教室,依据《学校卫生综合评价》(GB/T 18205-2012)、《中小学校教室采光和照明卫生标准》(GB 7793-2010)、《学校课桌椅功能尺寸》(GB/T3976-2002)进行教学环境现场监测及评价。结果 教室人均面积合格率为40.48%,最前排课桌前沿与黑板的水平距离合格率仅19.05%,课桌椅分配符合率分别为9.52%和11.90%。教室采光方向合格率为95.24%,采光系数合格率为95.24%。窗地面积比、课桌面照度合格率均大于80%,教室后墙反射比、黑板面照度合格率低,分别为0和7.14%。教室室内CO2浓度及温度合格率均为100%,噪声合格率为0。不同建校年限的学校教室人均面积和窗地面积比合格率差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 本次监测教室采光、黑板尺寸、室内微小气候合格率均较高,其余各项指标合格率偏低,尤其是课桌椅分配不符合及噪声问题,教学环境需进一步改善,教育及卫生行政部门需加强交流沟通,共同为学生创造良好的学习与生活环境,保障学生的健康成长。     

2017～2018学年南京市浦口区学校教学环境卫生监测结果分析

目的了解浦口区中小学校教学环境卫生现状,指导学校改善教学卫生状况。方法按照整群分层抽样方法,选取中小学校11所,每所学校按照教室的结构、层次、朝向、采光类型等选取有代表性的6间教室进行监测,监测项目包括教室人均面积、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室微小气候等指标。结果在18项监测指标中,合格率高于90%的有7项,由高到低依次为黑板尺寸、窗地面积比、灯桌间距、二氧化碳浓度、噪声、男生蹲位和小便槽;合格率低于60%的指标有8项,由低到高依次为课桌椅符合率、后墙反射比、黑板反射比、小学厕所蹲位宽、黑板面照度、采光系数、课桌面照度和黑板下缘距,其中前三项合格率在10%以下。结论浦口区中小学校教学环境卫生现状不佳,尤其是课桌椅符合率、后墙反射比、黑板反射比合格率低于10%,应引起学校及有关部门的重视,采取有效措施加以改善。     

镇江市学校教学环境监测结果分析

目的了解镇江市市直管学校教学环境卫生状况,为有效的改善学校教学环境卫生提供科学依据。方法选取镇江市市直管14所学校,每个学校抽取有代表性的2间教室,进行教室人均面积、课桌椅、黑板、采光、噪声及教室照明等方面的教学环境卫生进行现场监测,并对监测结果进行评价分析。结果教室采光、课桌面平均照度的符合率均为100%,教室人均面积、噪声、黑板平均照度、课桌椅配置的符合率分别为92.9%、85.7%、28.6%和14.3%。结论镇江市市直管学校教学环境卫生现状突出问题为黑板平均照度、课桌椅配置的符合率低,应引起有关部门的重视,要改善教学环境,营造有益于学生身心健康成长的教学环境。     

2021年宁陕县7所学校教学环境卫生监测结果分析

目的 了解陕西省宁陕县中小学环境卫生状况，为改善学校环境卫生提供科学依据。方法 采用分层随机抽样方法，从宁陕县27所城区和农村学校中共抽取7所学校，每所学校按照教室的楼层、南北朝向、采光类型为双侧或单侧等选取具有代表性的6间教室进行监测，共监测城区教室24间，农村教室18间；监测教室人均面积、课桌椅、黑板、教室采光、教室照明等9项指标。结果 监测的9项指标合格率由高到低依次为黑板尺寸（100.00%)、噪声（100.00%)、课桌面平均照度（85.71%)、黑板反射比（61.90%)、教室人均面积（57.14%)、黑板面均匀度（52.38%)、课桌面均匀度（19.05%)、黑板面平均照度（7.14%)和课桌椅分配总符合率（1.19%)。结论 课桌椅分配符合率和黑板面平均照度低是宁陕县中小学校教学环境卫生存在的主要问题，教育、卫生行政部门应根据中小学教学环境监测标准改善教室桌椅和照明等环境卫生状况，促进学生健康成长。     

珠海市中小学校教学与生活环境卫生监测结果分析

目的 了解珠海市中小学校教学与生活环境的卫生状况,分析存在问题及解决办法。方法 以珠海市中小学校为监测对象,对学校教室进行教学环境监测,同时对学校生活环境进行调查,对监测结果进行评价。结果 共监测学校189所,小学125所（占66.14%）,中学64所（占33.86%）,监测教室1 127间、宿舍222间、厕所2 490间。教室黑板尺寸、采光方向、窗地面积比、灯管垂直黑板、灯桌间距、二氧化碳浓度、男生厕所蹲位以及盥洗室与居室间距离合格率分别为83.94%、92.90%、82.96%、88.29%、99.29%、90.33%、88.30%、94.74%,合格率较高;中、小学教室黑板尺寸、窗地面积比、灯管垂直黑板、灯桌间距、二氧化碳浓度差异有统计学意义（均P<0.05或P<0.01）;教室课桌、课椅分配符合率、课桌面照度、黑板面照度、教室噪声以及学生宿舍人均面积合格率分别为1.42%、3.55%、24.40%、0.53%、5.50%、29.73%,合格率较低;课桌、课椅分配符合率、噪声合格率中学均高于小学（均P<0.01）。结论 珠海市中小学校教学与生活环境卫生突出的问题是课桌、课椅分配符合率、噪声、照明等指标合格率较低,应采取有效措施改善学校教学与生活环境卫生状况。     

苍南县中小学校教室采光照明卫生状况调查

目的了解苍南县中小学校教室采光照明卫生状况,为加强学校卫生管理提供依据。方法采用分层随机抽样法从苍南县8个辖区各随机抽取4所中小学校,每个学校随机抽取3个教室,调查采光方向、窗地面积比等教室采光情况,以及黑板面平均照度、设有黑板灯和灯桌间距等教室照明情况,按照相关标准评价教室采光照明卫生合格情况。结果共调查32所学校96个教室,黑板反射比合格率为37.50%,课桌面平均照度合格率为53.13%,黑板面平均照度合格率为26.04%。中学课桌面平均照度合格率为62.75%,高于小学的42.22%(P0.05)。民办学校教室照明灯管长轴垂直黑板面合格率低于公办学校,黑板反射比、黑板面平均照度、设有黑板灯和灯具为控照式合格率均高于公办学校(P0.05)。城镇学校教室采光方向、窗地面积比、黑板反射比、课桌面平均照度、黑板面平均照度、设有黑板灯、灯具为控照式和照明灯管长轴垂直黑板面合格率均高于农村学校(P0.05)。结论苍南县中小学校教室采光照明卫生状况一般,应增加小学和农村学校照明设备设施投入,改善教室采光照明。     

宁波市区16所中学卫生监督监测结果分析

[目的]了解宁波市区中学建筑设施及学校卫生现状。[方法]按GB／T18205—2000《学校卫生监督综合评价》要求进行。[结果]宁波市区16所中学监测项目的教室人均面积、采光、照明、黑板、食品卫生和厕所单项评分均为合格；玻地比、采光系数和自然光线的平均照度合格率分别为94．8％、99．0％和99．0％；人工照明(日光灯)、灯桌间距、后墙反射系数、装置黑板灯管的合格率分别为57．3％、52．1％、57．3％和59．4％；课桌、课椅与学生身高符合率分别为34．4％、45．5％。[结论]学校教室人工照明、课桌椅卫生状况亟待进一步改善。     

北京市2019年中小学校教学环境卫生监测

了解北京市学校教学环境卫生现状,为进一步改善教学卫生状况提供依据.方法 2019年在北京市按50%的覆盖率监测661所中小学校,每所学校随机抽取2间教室,共监测1322间教室,检测内容包括教室人均面积、课桌椅分配符合率、黑板尺寸、黑板反射比、课桌面平均照度和均匀度、黑板平均照度和均匀度、CO2、噪声.结果 监测教室噪声、教室人均面积、黑板尺寸、课桌面照度均匀度4项指标合格率分别为92.3%,86.5%,85.6%,83.4%,其他指标合格率均低于80%.2019年黑板尺寸、黑板平均照度、黑板照度均匀度合格率较2018年(85.6%,52.7%,36.2%;81.9%,42.7%,31.7%)有所提高(x2值分别为10.97,7.80,5.90,P值均<0.05),而噪声合格率(92.3%)较2018年(98.3%)有所下降(x2=70.82,P<0.05).无论是教室还是黑板,安装LED灯的课桌面、黑板平均照度和均匀度均值高于荧光灯.结论 北京市教学环境监测现状总体不容乐观,需继续加强标准宣贯评价,教室环境有待进一步改善.     

四川省79所中小学校教学环境卫生现状分析

目的 了解四川省学校教学环境卫生状况,为改善中小学校教学卫生环境提供依据,促进学生的身心健康。方法 采用分层随机抽样的方法,抽取四川省79所中小学校,483间教室,依据相关国家卫生标准进行卫生监测和评价。结果 中小学校教学环境监测指标中,采光系数（59.83%）、课桌面照度（45.34%）、课桌椅分配符合率（27.76%）、人均面积（25.99%）、黑板面照度（14.32%）合格率较低,表明采光照明的效果和课桌椅分配有待改进。二氧化碳（99.35%）、窗地面积比（97.31%）、灯桌间距（96.89%）、黑板尺寸（82.00%）合格率较高,表明教室空气质量、窗地面积、灯桌间距、黑板尺寸较符合要求。城市中学黑板尺寸、课桌面照度、课桌椅分配符合率合格率高于农村中学,农村小学采光系数、窗地面积比、后（侧）墙反射比、灯桌间距合格率高于城市小学。结论 四川省教学环境卫生中采光照明、课桌椅分合格率偏低,有待提高,应对薄弱环节进行有效整改。     

梁平县区乡中小学校教室卫生调查

梁平县地处川东丘陵地区，近年来全县对区乡中小学进行了新建和改建。为了解学校教室卫生状况，于1991年10～11月对部分区乡中小学144个教室进行了卫生学调查。现报道如下：有4所学校教室东向，其余均为北向或北向稍偏东向。教室面积合格率83．34％，净高全部符合要求。第一排课桌前沿与黑板的水平距离合格率为87．5％，最后一排课桌后沿与黑板的水平距离能符合要求，观察角合格率为1667％。教室的采光、照明，有69．44％教室为双侧采光。采光系数合格率为58．33％，玻地比能达标准．投射角、开角合格率分别为54．17％、58．33％。窗台高全…