医学学位论文在医院科研中的应用价值

临床工作离不开科研,在科研过程中通常都会借助中外文期刊确定选题和研究方法 ,而作为科研成果之一的学位论文在临床的科研中却很少被应用,本文旨在探讨学位论文的特点和价值,希望为临床科研找到一条新的出路.     

关于提高医学硕士研究生学位论文质量探讨

硕士研究生学位论文质量的高低是体现研究生培养质量的重要因素,也是学位授予的重要依据.目前地方医学院校硕士研究生学位论文普遍存在质量参差不齐的问题,本文就这一问题指出了影响因素,提出了相应措施.     

医学院校研究生学位管理系统的开发和应用

开发和应用研究生学位管理系统作为研究生管理系统中的一个子模块,有利于优化工作流程,实现科学管理,提高办公效率。本文简要介绍了该系统的设计原则、管理权限设置及主要功能模块,并总结了该系统的特点和应用的意义。     

中国医科大学学位与研究生教育信息系统的研制

几年来我校学位与研究生教育迅速发展,信息量大增。为了提高工作效率,增加透明度,满足领导、教师、学生各方面对学位与研究生教育信息查询的要求,决定研制学位与研究生教育信息系统。1 系统构成 本系统按功能分为以下十个子系统,它们是: 招生信息 学生基本情况 导师基本情况 教学 培养 学位 统计 有关文件 系统维护 当前通知 用户只要点击按钮,即可进入相应子系统。1.1 招生信息 ①博士、硕士招生简章,包括专业介绍、研究方向、导师、考试科目、参考书目、招生人数、报考要求等,以幻灯方式播放,用户可以前后翻页,任意浏览,作为报名前的准备;②招生规模,介绍近几年来各类研究生招生情况;③入学考试成绩,考生只要输入自己的考号或身份证号,即可查看自己的成绩,而不必到处找人询问。1.2 学生基本情况 除包括学生自然情况如姓名、性别、出生日期、家庭住址等外,还包括研究生类别(博士、硕士)、入学年度、专业、     

某高校研究生睡民质量与焦虑状况的相关研究

目的 调查当前研究生的睡眠、焦虑抑郁状况并分析它们之间的相关性.方法 随机抽取177名某医科大学研究生,采用匹兹堡睡眠质量量表(PSQI)、焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)进行调查.结果 调查的研究生中,19人(10.7%)睡眠质量状况差;53人(30.5%)呈焦虑状态;51人(29.1%)呈抑郁状态.PSQI指数与焦虑呈正相关(r=0.313,P=0.000).Logistic回归分析结果显示,睡眠障碍E(x2=4.543,OR=4.366,P=0.033)和日间功能G(χ2=9.388,OR=2.363,P=0.002)是导致焦虑的危险因素.结论 研究生的焦虑抑郁与睡眠质量相关,学生工作者可以通过对睡眠质量的干预,改善研究生的焦虑状况.     

聚焦前沿，交叉融通——病理生理学硕士研究生课程改革实践

中山医学院病理生理学教研室充分利用病理生理学的桥梁学科特点,通过聚焦前沿,独辟蹊径的教学设计和共性导向,交叉融通的教学内容,将硕士研究生的病理生理学学位课程打造为开发启迪学生科研思维的方法课,旨在通过有限的课堂教学时间让学生接受到学术思维、科研能力和研究方法的教育,提高分析和解决问题的能力,并实现基础和临床研究的有机融合。     

基于文献综述提高研究生学位论文写作水平北大核心CSCD

文献综述是基于某一专业领域的某一课题搜集大量相关资料,通过广泛阅读、逻辑分析、归纳整理,凝练出当前课题的研究热点、主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题,并予以综合性分析的一种学术论文。     

AME学术沙龙：欲穷千里目,快乐搞学术

AME学术沙龙,是一个依托AME旗下系列英文医学学术期刊而成立的面向我国中青年医生的学术交流平台。2013年7月27日,在汪道远社长和顾兵博士的共同策划下,在南京医科大学第一附属医院举办第一届AME学术沙龙,并成立AME journal club,沙龙委员共9名。至2014年9月30日,在短短的一年多的时间内已成功举办学术沙龙11届;组织发表60多篇SCI论文;沙龙委员也迅速发展为285名,覆盖全国26个省市140多家医院、高校和科研单位。这是一个平等、开放、没有行政化的学术平台,有兴趣的委员,大家相互聚在一起,进行学术交流,开展协作!AME学术沙龙,立志于打造我国中青年医生学术交流平台,帮助他们提高学术水平,走向世界,并提升我国在国际学术界的话语权!本文将阐述AME学术沙龙的起源、发展历程、加入方法、权利与义务、管理与考核体系。     

基于课题培养眼科临床型硕士研究生科研能力的体会

临床型研究生科研意识薄弱、科研能力差是不争的事实。提高其科研能力是国家培养高素质临床大夫的目标之一。短期的基础科研培训,尤其是基于课题的科学研究可显著提高临床型研究生的料研思维及科研能力。本文以眼科临床型研究生实施课题研究为例,从提高科研思维及创新能力、文献查考、实验室技能及论文撰写等方面探讨其综合科研能力的培养。     

论临床医学生科研能力的培养

当今世界各国的竞争是综合国力的竞争,归根到底仍然是人才素质的竞争。面对全球性的教育改革,我们必须用科学的方法研究和制定跨世纪医学人才的培养方向。教师是培养人才的主力军,学生智力的开发,创造能力的培养不完全是在教师传授知识过程中自动形成,而是教师有意识有目的地帮助学生开发智能,引导学生把所学知识转化为一种能力,所以把科研引进教学是一种有效手段。     

网上医学科研学术信息的全面获取

本文对网上医学科研学术信息的获取恩路和主要途径进行了全面的介绍：①对不熟悉医学专业数据资源的用户推荐采用特殊的工具或措施搜索网络上可检索的数据库或隐蔽网；②熟悉医学信息资源的用户，首选医学专业的文摘题录及全文期刊数据库；③查找综合性数据库或跨平台检索系统或虚拟图书馆；④利用生物医学学科信息门户；利用医学专业搜索引擎；⑤多途径获取免费期刊全文；⑥查找学位论文；查找网上的会议资源；⑦利用各种医学协会、学会、政府机构、编辑出版机构或在线电子期刊、医学高校、医院网站获取信息；⑧访问各种基金、科研管理部门的网站；⑨加入专题讨论组。     

培养具有创新能力医学人才的几点思考

在医学高等院校中加强技术创新，全面启动知识创新工程，推进素质教育，培养医学生创新意识、创新能力和创业精神，是当今刻不容缓的重要课题。那么，如何创新教学，促进具有创新能力医学人才的培养呢?     

试论医学高校学报的学术地位

本文主要从医学高校学报的比较优势和核心竞争力的角度，阐述了医学高校学报在科技期刊中显著的学术优势。指出医学高校学报完全有能力和实力，争创精品期刊。并提出了提升医学高校学报学术地位的有力措施。     

第四届全国寄生虫与热带医学学术研讨会简讯

第四届全国医学寄生虫与热带医学学术研讨会于2008年10月17—21日在深圳市大梅沙召开．来自全国从事医学寄生虫学和热带医学科研、教学以及现场寄生虫病、感染性疾病防治的217名代表参加了会议。会议代表来自国内42所高校、32家科研机构及现场疾病防治控制单位、2所国外高校。其中正式代表183名，列席代表34人。     

医学研究生实验能力的培养方法

培养学生的实验能力是医学研究生教育的重要工作之一。通过多年的实践我们已摸索出一些行之有效的方法,主要包括4个循序渐进的训练阶段,即基础训练、巩固强化、熟练深化和扩展提高阶段。通过这4个阶段的训练,应培养出学生严谨认真、客观求实的工作作风,初步建立定量概念和无菌概念,具备独立从事实验研究的能力。研究生教育中通过对学生实验能力较为系统的培训,为其在医学科学领域的发展奠定良好的基础。     

获取国外免费网络医学学术资源的途径

医学学术资源在医学工作者的科研和临床工作中不可或缺,因此提高国内医学工作者通过网络获取学术资源的能力,可为医学科研和临床工作提供知识支撑。搜索引擎、免费电子期刊网站、免费电子图书网站、医学会议信息网站、免费工具书网站以及学协会和政府科研机构网站是获取国外免费网络医学学术资源的主要途径。     

精准医学模式下医学生临床与科研能力并重培养的思考

精准医学作为一种新的医疗模式,是生命医学发展的方向。目前临床医生普遍对其认识不足,需正确认识精准医学,并加强学习及应用。通过分析精准医学对医学生的要求,可以发现一个能胜任岗位的医学生必须具备以下特质:临床与科研能力并重、注重团队及合作精神、积极创新、拥有人文精神。对带教医师的培训、多学科协作联合教学查房、引入导师制和联合导师制等措施,可以让医学生既锻炼了临床能力,又学习和掌握了科研思维与相关的研究方法。     

医学科研管理中的创新解析

医学科研创新的需求决定了医学科研管理必须不断创新，医学科研管理者的创新意识，创新动机，创新目标、知识能力结构是买现医学科研管理创新的主要因素，在此基础之上提出了增强医学科研管理人员创新意识的几点对策。     

把握医学动态引领学术导向服务临床诊疗

<临床与实验病理学杂志>即将迈入而立之年.在广大读者、作者、历届编委和审稿专家的大力支持下,杂志在不断求新求变中发展壮大.2011年是本刊发展史上的转折之年.为了适应个体化医学新模式和病理学科的发展需要,去年本刊改为月刊,刊容量扩大一倍,出版周期显著缩短.