品管圈活动应用于耳鼻喉科护理实习带教工作中的效果研究

目的 评估品管圈活动应用于耳鼻喉科护理实习带教工作中的效果.方法 选取2019年6月—2020年7月期间在该院耳鼻喉科进行护理实习的护生82名,以随机法分为对照组(41名,传统护理实习带教法开展耳鼻喉科护理带教)和观察组(41名,品管圈活动开展护理实习带教).比较两种护理带教法下护生的学习成绩、专业素质和技能水平及其对...     

实习护生护理美学培训与实习效果相关性研究

目的探讨实习护生护理美学培训与实习效果的关系。方法对某医学院2005—2006级50名即将进入临床生产实习的大学专科及大学本科学生进行实习前的护理美学知识培训，并进行问卷跟踪调查，收集护生们在临床实践中应用护理美学知识后与实习效果的关系。结果临床实习护生美学培训6个方面与实习效果呈正相关系。结论实习护生护理美学知识培训势在必行，为护生进入临床实习构建和谐的人际关系提供了依据。是提高护生实习效果的有效的途径与方法，但培训教师要充分考虑学生个体的综合素养、个性特征和对美学的需求。实现因人施教。     

品管圈对降低护理查对不仔细的效果评价

目的探讨品管圈活动在降低护理查对不仔细发生率中的应用。方法护理部牵头,12个病区护士长成立品管圈,确定降低护理查对不仔细发生率的主题,便利抽取圈员所在12个病区进行现状调查,分析导致护理查对不仔细的根本原因,制订相应的对策并组织实施,在工作中进行进一步的总结与改进。结果实施品管圈活动后,护理查对不仔细发生率从0.14%降低至0.04%(P0.01)。结论品管圈活动可降低护理查对不仔细发生率,提高护理安全,保证护理工作质量。     

品管圈对降低护理查对不仔细的效果评价

目的探讨品管圈活动在降低护理查对不仔细发生率中的应用。方法护理部牵头,12个病区护士长成立品管圈,确定“降低护理查对不仔细发生率”的主题,便利抽取圈员所在12个病区进行现状调查,分析导致护理查对不仔细的根本原因,制订相应的对策并组织实施,在工作中进行进一步的总结与改进。结果实施品管圈活动后,护理查对不仔细发生率从0．14％降低至0．04％（P〈0．01）。结论品管圈活动可降低护理查对不仔细发生率,提高护理安全,保证护理工作质量。     

浅谈新形势下如何避免护生临床实习中医患纠纷的发生

目的分析在新形势下护生临床实习中引起医患纠纷的原因,并提出相应对策。方法从护理实习生和带教老师两方面积极寻找医患纠纷产生的原因,探讨如何避免和预防医患纠纷的发生。结果必须加强护理史习生的管理,强化护生岗前培训及医疗安全教育,提高临床带教水平,充分尊重患者享有的各种权利,增强各级人员的法律意识。结论只要加强管理、措施到位,护生实习中的医患纠纷是可以避免的。     

实习护生艾滋病健康教育调查

目的调查某临床教学医院护理实习生艾滋病相关知识现状及对待艾滋病病人的态度,评价对护理实习生进行健康教育的效果。方法采用问卷抽样方法对132名进入临床的护理实习生进行艾滋病知识和态度的现况调查,并对其运用传统授课方式进行艾滋病知识和技能的培训,对培训前后问卷结果进行统计分析。结果护理实习生培训前对职业感染、不可能传播HIV的途径等知识回答正确率低,培训后正确率增加,培训前后艾滋病相关知识的正确回答率差异有统计学意义。大部分护理实习生表示同情和支持艾滋病病人,但对AIDS患者的态度因其感染途径不同而存在较大差异,培训前后对待艾滋病患者的态度差异无统计学意义。结论培训前后护理实习生艾滋病相关知识正确回答率差异有统计学意义,对护理实习生开展艾滋病健康教育效果明显。培训后护理实习生对艾滋病病毒感染者的恐惧程度明显降低,但仍然难以消除对艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的歧视。说明对态度的干预是一项复杂的工程,传统授课可能难以取得明显效果。     

护生的实习带教管理

随着医院的逐步发展及实习护生的逐年增多,为把护生实习与带教工作纳入系统化、规范化管理轨道,确保护生在实习期间的学习质量极为重要。我院多年来不断摸索管理经验,持续改进管理方法,取得了明显的效果,现将实习带教方法和管理体会介绍如下。     

浅谈护生的实习教学

临床实习是护生从理论走向实际的阶段,也是护生由学生向护士角色转变的关键环节。实习管理的质量直接影响着学生以后的职业素质和业务水平。护生在实习期间,直接参加了大量基础护理工作,是护士有力的助手和接班人,因此,做好教学带领,是一项经常性地工作任务,也是每个护士应有的职责之一。     

品管圈活动对失禁性皮炎患者的护理干预效果评价

目的研究对失禁性皮炎患者实施品管圈活动措施的应用效果。方法选取本院120例失禁性皮炎患者分为常规组与干预组各60例。常规组实行一般护理措施,干预组实施品管圈活动措施,观察比较两组临床疗、护理满意度和生存质量情况。结果干预组临床总有效率显著高于常规组;干预组护理满意度各项评分均显著高于常规组;干预组生存质量各项评分均显著高于常规组;差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对失禁性皮炎患者实施品管圈活动护理干预措施,可取得良好的治疗效果,提高患者对护理服务的满意度,提高患者的生存质量。     

QCC在我国医疗机构服务对象满意度研究中的应用

从目标、规划、设计、分析等方面,探讨进一步完善QCC工具在我国医疗机构服务对象满意度研究中应用的若干要点,旨在为促进我国医疗机构更好开展医疗质量的持续改进,不断提升服务对象的满意度提供意见和建议。     

医学生饮食行为现状调查

目的通过调查新乡医学院大学生饮食消费行为现状,发现其存在的问题和原因,为引导该群体形成健康的饮食消费行为习惯提供建议和参考。方法采用分层整群抽样方法选取新乡医学院13-15级部分在校生为研究对象,以自编的大学生饮食消费行为调查问卷为工具进行调查,采用Epi Data 3.1录入数据,用SPSS 22统计分析数据。结果 78.90%的被调查者经常在校内就餐;61.60%的被调查者经常吃新鲜蔬菜,53.60%的被调查者经常饮水;29.10%的被调查者三餐饮食不规律,36.50%的被调查者饮食追求口感,24.80%的被调查者喜食油炸食品、33.60%的被调查者经常喝牛奶。结论被调查的大部分学生校内就餐比例最高;大部分被调查者饮食消费行为良好但仍存在较高比例的学生有三餐饮食不规律、饮食追求口感、经常食用烧烤油炸食品等不良的饮食行为。高校应加强教育及学校餐厅改革,大学生更应该加强自我管理养成良好的饮食行为习惯。     

QCC管理工具在提高妇科人流吸管清洗合格率中的运用

目的：提高妇科人流管腔器械清洗质量,降低或杜绝医院感染发生率。方法在科室质量管理过程中,针对人流管腔器械清洗质量存在问题,运用品管圈管理工具,科室全体圈员通过头脑风暴,集思广益,分析存在问题,探讨实施对策,共同解决问题。结果实施活动四个月后,有形成果和无形成果得到明显提升,经活动前后对比,人流吸管清洗合格率分别为86.99%和98.04%。结论通过品管圈管理工具的应用,科室全体圈员参与质量管理的意识、团队凝聚力、责任心增强,整体工作质量得到提升,人流吸管的清洗合格率明显提高。     

浅谈护理职业教育中护生综合能力的培养

探讨护理职业教育中加强护生综合能力培养的具体内容.文章从护生获取与处理信息的能力、工作与学习的能力,社会交往与合作能力,组织与控制能力,批判性思维能力五个方面分析,提出护生综合能力培养的具体内容.     

手术室定科实习护生培训模式的探讨

目的探讨定科实习护生在手术室的培训模式,提高培训质量。方法培训期通过系统的理论教学、各专科手术配合的量化积和综合考核等方法,以建立定科实习护生从学习手术室规章制度到熟悉手术室工作流程,在重点掌握1个专科手术配合的基础上,能胜任手术室亚专业护理岗位。结果 2011.2.21～2011.7.15,参加手术室定科实习护生培训61名,其中41名(67.21%)顺利完成本阶段培训。在此期间,因工作需要中途转入其他科室培训14人(22.95%),终止实习人数4人(6.56%),因不适应手术室工作转入病房2人(3.28%)。结论手术室教学培训有助于提高定科实习护生的综合素质及临床工作能力。     

加强护生实习管理提高临床实习质量

临床实习是学校教育的延伸,是护生从学校到临床的桥梁,也是护生从学生角色向护士角色过渡的关键时期。在护生实习过程中,应把握好影响实习质量的几个关键环节,突出学校、医院、学生之间的沟通与配合,规范对护生临床实习的管理,从而提高实习质量,实现预期目标。     

护理管理在医院感染中的应用分析

目的对护理管理在医院感染中的应用进行分析。方法选取2012年10月前在我院住院治疗患者200例,为对照组;选取2012年10月我院加强护理管理措施实施后住院治疗患者200例,为观察组;对比两组患者的医院感染率和患者满意度。结果观察组患者的医院感染率显著低于对照组患者,差异性显著,具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的满意度、护理质控标准评分显著优于对照组患者,差异性显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论对住院治疗患者进行加强护理管理措施能够有效的提高患者护理干满意度、提高护理质控标准评分,降低医院感染发生率,有效提高患者住院治疗时间,适宜广泛应用于临床护理。     

本科护生参与老人院社会实践活动报告的内容分析

目的明确本科护生参与老人院社会实践活动的意义。方法对每位护生的实践报告进行内容分析,通过记录、归类、归纳,形成分析项目,最后进行统计,计算每一分析项目出现的频率。结果 77.8%的护生感到老人院的老人们生活质量比较差,68.5%的护生感到老人院的服务从软件、硬件上等诸多方面没有适合老人的需要;63.0%的护生建议应尽可能地满足老人的各种需求,50%的护生建议老人院的管理亟待改善;57.4%的护生觉得在照顾老人的活动中提升了自己;51.9%的护生增加了对社会、对老年群体及其养老现状、自身能力的认识;33.3%的护生产生一种被需要的价值感和自豪感;31.5%的护生认为自己的爱心、耐心和责任心得到了培养,沟通能力和照顾老人的能力有了提高。结论本科护生参加老人院社会实践活动,既培养了学生的职业态度、提高了职业素质和能力,又揭示了当今我国养老体系中存在的问题和解决的办法,为提高老年护理质量提供依据。     

A validation of the construct and reliability of an emotional intelligence scale applied to nursing students

OBJECTIVE:

The current study aimed to validate the construct and reliability of an emotional intelligence scale.

METHOD:

The Trait Meta-Mood Scale-24 was applied to 349 nursing students. The process included content validation, which involved expert reviews, pilot testing, measurements of reliability using Cronbach''s alpha, and factor analysis to corroborate the validity of the theoretical model''s construct.

RESULTS:

Adequate Cronbach coefficients were obtained for all three dimensions, and factor analysis confirmed the scale''s dimensions (perception, comprehension, and regulation).

CONCLUSION:

The Trait Meta-Mood Scale is a reliable and valid tool to measure the emotional intelligence of nursing students. Its use allows for accurate determinations of individuals'' abilities to interpret and manage emotions. At the same time, this new construct is of potential importance for measurements in nursing leadership; educational, organizational, and personal improvements; and the establishment of effective relationships with patients.     

护理质量管理在高龄患者手术护理中的应用

目的观察护理质量管理应用于高龄患者手术护理的临床效果,探讨分析其应用价值。方法回顾性分析我院2012年5月--2013年6月的高龄手术患者182例,患者按照自主和随机原则分为对照组和观察组。其中对照组患者行常规护理,而观察组则按照护理质量管理方法,在传统护理基础上行护理干预。比较分析两组患者的临床情况,分析其护理效果。结果对照组和观察组患者的手术时间、手术成功率、护理满意度、手术配合度以及医疗纠纷发生率相比较．均具有显著性差异（P〈0．05）。结论护理质量管理对于提升高龄患者手术护理的护理满意度具有重要作用,是提高医院护理水平的重点。